REDI UCALP (Universidad Católica de La Plata)
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Resolución Nº 86/16: Régimen del Personal Docente
No full textRégimen del Personal Docente de la Universidad Católica de La Plata
50 aniversario de la UCALP : 1964-2016
No full textLibro institucional de la UCALP por su 50 aniversario de fundación.
Contacto y pedidos de libros publicados: [email protected]
Catálogo de la Editorial UCALP: https://www.ucalp.edu.ar/ed-publicacion/50-aniversario-de-la-ucalp
Después de la muerte de Dios : conversaciones sobre religión, política y cultura.
Get PDFDespués de la muerte de Dios contiene diálogos de los filósofos Gianni Vattimo y John D. Caputo que nos muestran los cambios sobre la idea de Dios, de la religión y fe surgidos en la era posmoderna o poscristiana, sin descuidar aspectos políticos y culturales.Fil: Witemburg, Guillermo Humberto. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina
De las buenas ideas a los buenos resultados
No full textEste libro aborda cuestiones surgidas en la experiencia de consultoría en empresas: de capacitaciones, de procesos de venta, del liderazgo, de resultados, de personas y organizaciones. Aborda “dilemas” que resultan de la actividad concreta. Invita a tomar decisiones, orienta a la acción, pregunta y sugiere alternativas sobre asuntos establecidos o sabidos, ofreciendo una mirada novedosa.
Su autor, a través de este trabajo, quiere contribuir a una mejor integración del valor objetivo y el valor subjetivo del trabajo, a la plena integración entre personas y organizaciones, amenazadas por tensiones y desaciertos que generan insatisfacción, pérdida de efectividad y dificultades.
Una obra de gran utilidad para quienes se desempeñen en el ámbito de la comercialización.
Contacto y pedidos de libros publicados: [email protected]
Catálogo de la Editorial UCALP: https://www.ucalp.edu.ar/ed-publicacion/de-las-buenas-ideas-los-buenos-resultados
Resolución Nº 88/16: Derogación de la Resolución Rectoral Nº 64/09
No full textDerogación de la Resolución Rectoral Nº 64/09
Resolución Nº 94/16: Modificación de la Resolución Rectoral Nº 110/10
No full textModificación del artículo nº40 de la Resolución Rectoral Nº 110/1
La propuesta antropológica de Leonardo Polo
Get PDFLa presente colaboración es una exposición sumaria de la propuesta antropológica del filósofo español contemporáneo Leonardo Polo, a la que él mismo llama antropología trascendental. Su objetivo es ampliar la teoría clásica de los trascendentales metafísicos, hacia el ámbito de la antropología, tarea que según el autor, fue emprendida por la modernidad sin éxito. Para lograr dicho objetivo, Polo propone un método al que llama método del abandono del límite mental, el cual consiste en advertir que el conocimiento objetivo es un límite cognoscitivo, y que si se advierte en condiciones tales que pueda ser abandonado, es posible proseguir hacia otros niveles superiores de conocimiento. El orden de exposición es el siguiente: en primer lugar, se realiza una brevísima indicación sobre su vida y trayectoria intelectual (1), así como un repaso de su obra escrita y se presenta cuál ha sido su intención o proyecto filosófico (2). Luego se despliegan las líneas generales de su propuesta en cuatro pasos: (3.a) la ampliación trascendental, (3.b) la distinción entre metafísica y antropología, (3.c) el carácter adverbial de la persona humana y un breve bosquejo del (3.d) método aludido para su estudio.Fil: Assirio, Juan. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina
La historiografía, la historiografía jurídica y la historiografía de la historiografía jurídica
Get PDFConfieso que encuentro dificultades para comprender cómo podría hacerse (o intentar hacerse) una historiografía de la historiografía jurídica si se ignora no sólo lo que esta especie de la historiografía es, sino lo que es la misma historiografía. Para Víctor Tau Anzoátegui, que se halla en este caso, la historiografía (o “historia del derecho”), como la llama realmente, que opera tanto con el “método jurídico” como con el “método histórico”, tiene por objeto el conocimiento del derecho pretérito. Pero a través de sus palabras no acierto a entender a qué clase o subclase de “derecho” pretende que se apliquen. Describe el “método jurídico”, que opone al “método histórico”, como uno de los métodos de la historiografía jurídica. Es decir, a primera vista parece como si quisiera decirnos cuál es el objeto de esta historiografía. Pero no lo hace. Tampoco aclara el concepto de este objeto cuando se refiere a lo que llama “método jurídico”Ahora bien, no creo que la palabra “jurídico” defina lo que constituye el objeto de la historiografía jurídica.Fil: Bazán Lazcano, Marcelo. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina
Psicopedagogía y supervisión : una relación de intercambio y aprendizaje
Get PDFEl presente artículo tiene como finalidad desarrollar el concepto de supervisión en el ámbito psicopedagógico, teniendo en cuenta la importancia de la temática para los profesionales desde la formación académica hasta el ámbito profesional, y la escasa información actualizada al respecto que detectamos desde el ámbito académico.Es así que se desarrollará el origen del concepto de supervisión, relacionándolo con el área de estudio, es decir, la psicopedagogía, la concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y el rol que desempeñan los docentes en la formación de profesionales reflexivos, con una mirada crítica hacia la propia práctica y de permanente investigación.Se abordarán, a su vez, las dos modalidades de supervisión, tanto educativa como profesional, sus características y formas de intervención desde cada ámbito, analizándolas a la luz del marco teórico que sustenta nuestra práctica docente.The aim of this article is to review the supervision process on psychopedagogical professional development, considering its importance in academic graduate students as well as in the postgraduate certified practice in the field. It was noticed there are no scientific publications about this exercise for the qualified practice in the discipline.therefore, the concept of supervision process is going to be analyzed from its origin, in order to relate it to the study area, psychopedagogy. Additionally, its relevan-ce on the learning process is going to be highlighted as well as the role professors perform in preparing future professionals with reflective and critical abilities and a permanent inquiring attitude towards their own practice.Supervision process in its educational and professional forms is going to be addressed as well as their characteristics and procedures from both university and clinical practice. the final purpose is to integrate this concept of supervision with the theoretical schemes of our educator’s psychopedagogical activity.Fil: Rossin, María Belén. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina.Fil: Giulianelli, María Julia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina
La vida de un titán inglés
Get PDFEl común denominador de la empresa intelectual de todos ellos fue ver con claridad el tema de su tiempo, que es todavía el nuestro: la imperiosa necesidad de volver a inyectar sabia vivificante en el todo orgánico de la cultura europea. Para ello recurrieron al estudio del pasado, al género ensayístico, al mito, a la poesía, al cuento y a la novela. Su aporte fue magnífico y, si al comienzo del párrafo anterior lo calificábamos de extraño, es tan solo por el contraste con el panorama actual.Fil: Bonetti, José Andrés. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina