REDI UCALP (Universidad Católica de La Plata)
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Las representaciones visuales en los templos de la iglesia católica del Arzobispado de La Plata
Get PDFEl presente proyecto tiene por objetivo estudiar las representaciones visuales vinculadas con los dones y virtudes proclamados por el culto católico, presentes en los templos de la Iglesia Católica del Arzobispado de La Plata. En base a ello, se buscó explorar las representaciones visuales presentes en los templos católicos de la arquidiócesis de La Plata, entendiendo que es un espacio de análisis desde el cual es posible comprender dicho universo sígnico -y sus rasgos particulares-, desde la mirada del diseño en comunicación visual.
Se abordó el análisis en un conjunto de materiales visuales de modalidad estática y permanente, como esculturas, bajorrelieves, pinturas, murales, estandartes, vitraux, entre otros, presentes en los templos a partir de los cuales se construyó una muestra de estudio -no exhaustiva- sobre la cual aplicó una matriz de análisis. La importancia de esta matriz radica en que permitió dar cuenta de aspectos pertinentes y de importancia para el análisis de esas representaciones visuales.
Así, se produjo material sistemático y actualizado de los templos y sus representaciones visuales a partir de lo cual se generó un catálogo que ha facilitado la tarea de reconocimiento y análisis de las representaciones visuales en cada uno de los templos observados. El diseño del catálogo presenta diferentes tipos de imágenes en articulación con los textos que permiten explicar el análisis de las mismas. Cuenta con una portada general, un índice y una portada por cada iglesia analizada que incluye su ubicación y año de construcción, lo que permite hacer un recorrido didáctico y visual sobre la realidad abordada. Cada portada de las iglesias analizadas contiene imágenes de la fachada, la nave central y el altar, como puntos clave que permiten visualizar las características de los templos relevados.Fil: Blanco, María Cecilia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina.Fil: Quiroga Branda, Pablo. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina.Fil: Desuk, Ignacio. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina.Fil: Serra, María Eugenia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina.Fil: Rizzardi, Licia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina.Fil: Plot, Ana Julia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Arquitectura y Diseño. Instituto de Investigación en Arquitectura y Territorio; Argentina
Estrategias de educación alimentaria nutricional aplicadas en niños, padres y docentes que asisten a una casa de niños de la ciudad de La Plata
Get PDFLa alimentación es una necesidad y un derecho de las personas. Es necesaria desde el comienzo de la vida para tener un óptimo desarrollo del potencial genético y prevenir todas las formas de malnutrición y evitar las enfermedades no transmisibles. En este sentido, la educación alimentaria nutricional en niños y adolescentes cobra importancia para poder lograr un cambio de hábitos, o mejorar los mismos, para poder tener una alimentación más sana y con ellos, mejorar la calidad de vida.
Este trabajo se ha pensado según la población con la que el Banco de Alimentos de La Plata colabora en la educación en nutrición en los establecimientos destinatarios de su servicio. Teniendo en cuenta esto, el objetivo concreto de este proyecto es evaluar la efectividad de las estrategias de educación alimentaria nutricional aplicadas en los niños mayores de 2 años que asisten a la Casa del Niño Esperanza.
Para ello es necesario tener en cuenta el conocimiento previo sobre hábitos alimentarios, tanto en docentes, padres y niños. Esto se realizará a partir de encuestas adecuadas a nuestra población, que han sido validadas en poblaciones similares de destinatarios del Banco de Alimentos. También se utilizará en forma conjunta un sistema de evaluación de estas intervenciones a fin de que los niños puedan ver el cambio en su elección de alimentos. Se tomarán medidas antropométricas al comienzo y al finalizar el proyecto, realizando las actividades de educación alimentaria luego de las primeras mediciones. De
este modo se podrá observar si la educación alimentaria ha tenido relevancia en el crecimiento de los niños.
Este trabajo reviste de importancia especialmente para el Banco Alimentario y la población asistida, por ser el primer acercamiento a validar la actividad de la educación alimentaria en una institución que tiene en su misión disminuir la malnutrición en la región.Fil: Colom, Dora. Universidad Católica de La Plata. Observatorio Socioeconómico; Argentina
Proyecto Aplicación para la Gestión de Residuos Sólidos Urbanos
Get PDFEl caso de estudio aborda la problemática de la falta de recolección y disposición adecuada de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) en espacios públicos, lo que conlleva a la proliferación de roedores, insectos y animales, acentuando su dispersión y deterioro. La dispersión de los desechos es favorecida tanto por la actividad animal como por el viento, creando una coyuntura donde los residuos pueden ser arrastrados por el agua de lluvia hacia sistemas de drenaje, y en ciudades costeras, hacia el mar. Esta situación implica riesgos al propagarse microplásticos a través de la red trófica y alcanzar al ser humano, además de riesgos bacteriológicos significativos para la salud pública. El estudio se enfocará en mejorar la eficiencia en la fase de Recolección y Transporte de RSU, con el objetivo de disminuir el tiempo que los residuos permanecen en la vía pública, mediante una mejor coordinación entre los habitantes y el servicio de recolección local.Fil: Bertone, Rodolfo. Universidad Nacional de La Plata. Ingeniero en Computación. Secretario Académico de Universidad Católica de La Plata; ArgentinaFil: Taruschio, Marcelo. Universida Nacional de La Plata. Director de Carrera en Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería Universidad Católica de La Plata; ArgentinaFil: Luna, Diego Martín. Universidad Blas Pascal. Licenciado en Informática. Profesor de Ingeniería de Software I y II en la Universidad Católica de La Plata; Argentin
Immersive audiences with virtual reality : some experiences
Get PDFCompartimos en este ensayo algunas reflexiones y desafíos que generó la primera audiencia de vista de causa con realidad virtual inmersiva en la provincia de Buenos Aires, en el marco de un proceso de daños y perjuicios de trámite ante la Departamental La Plata. Se desarrollan los orígenes y antecedentes, su puesta en marcha desde la gestión y los beneficios que implica su implementación en el proceso judicial con los aportes de los profesionales que han participado de la experiencia.The conclusions and challenges generated by the first trial hearing with immersive virtual reality in the province of Buenos Aires are shared within the framework of a process for damages before the La Plata Department. The origins and background, its implementation from the management and the benefits that its implementation in the judicial process implies are developed.Fil: Valeros de Corica, María Cecilia. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.Fil: Niell, Fernanda L. Universidad Católica de La Plata; Argentina.Fil: Di Luca, Guillermina B. Universidad Católica de La Plata; Argentina
Urbanismo, desarrollo y pobreza en el partido de La Plata
Get PDFEl objetivo propuesto para este proyecto fue “Medir para generar Acción” y poder así contar con indicadores que nos muestren las condiciones de pobreza en el partido de La Plata, incluyendo variables de urbanismo, integración y desarrollo del universo de los asentamientos.
Se abordó el proceso de urbanización espontánea de La Plata desde una perspectiva holística, que permitió mirar la pobreza en sus múltiples manifestaciones y así entenderla como un todo. Esta cuestión permitió el estudio de las dimensiones de pobreza seleccionadas y, en el caso específico de sectores de asentamientos identificados, mediante observación realizada pudo detectarse elementos de precariedad tales como: crecimiento espontáneo y acelerado hacia la periferia de la ciudad, presencia de un número significativo de habitantes impactados por condiciones de pobreza extrema, incremento de migraciones, aumento de población vulnerable y en riesgo. Otros factores que se evidenciaron fueron inseguridad del hábitat, falta de conexión con el centro urbano, deficiencia de servicios básicos, condiciones de insalubridad y malnutrición en niños, entre otros factores que inciden en el incremento del fenómeno de la pobreza en La Plata.
El trabajo realizado permitió determinar el mapa de la pobreza en el partido de La Plata e identificar los sectores con mayor grado de vulnerabilidad de la población en riesgo social como así también comprobar las necesidades de urbanismo y desarrollo, mediante un relevamiento exhaustivo los diferentes asentamientos del partido de La Plata.
En base a la información relevada se confeccionó un panel de control que identifica y ordena las necesidades de urbanización de acuerdo a cada uno de los asentamientos. La importancia de esta semaforización radica en su utilidad como herramienta de política pública y la posibilidad de tener un instrumento que permita identificar las localizaciones con mayores necesidades y vulnerabilidad social, y direccionar los recursos.Fil: Brugaletta, Fernando Daniel. Universidad Católica de La Plata. Universidad Católica Argentina; Argentina
Resolución Nº 236/23: Titularizaciones docentes
No full textProceso de titularizaciones docentes.Fil: Universidad Católica de La Plata; Argentina
Efecto del cepillado dentario traumático en la morfología de las Lesiones Cervicales No Cariosas: estudio observacional
Get PDFLa higiene oral mediante el uso del cepillado dentario y elementos de higiene interdental traen efectos muy beneficiosos para la salud oral a largo plazo cuando son realizados de forma correcta. El cepillado dentario traumático ya sea por exceso de presión, frecuencia o el uso de cepillos de cerdas duras se encuentra asociado a una mayor incidencia de recesiones gingivales y lesiones cervicales.
Estas recesiones gingivales son una patología comúnmente definida como el desplazamiento del margen gingival apical al límite amelo-cementario, lo que da como resultado una exposición radicular.
Datos obtenidos de estudios epidemiológicos sugieren la existencia de una relación entre recesiones gingivales e índices bajos de placa bacteriana, que son obtenidos mediante un cepillado intenso. Pese a este efecto favorable del cepillado, se describió también que recesiones gingivales y defectos cervicales se encuentran en las mismas áreas en donde se observaron buenos estándares de higiene oral. Resultados similares se observaron en otros estudios donde los hábitos de higiene oral vigorosos dañan los tejidos blandos orales y pueden causar la pérdida del tejido duro dental. También se ha observado una relación entre el uso de pastas dentarias con elementos abrasivos y la mayor pérdida de sustancia radicular (cemento radicular y dentina), no observándose cambios en la superficie del esmalte en ambos grupos. El cepillado es considerado factor etiológico de defectos cervicales agudos. Teniendo en cuenta lo planteado anteriormente, el objetivo del presente estudio será evaluar la incidencia y extensión de lesiones cervicales no cariosas en pacientes con cepillado traumático.Fil: Azar, Emilio. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Odontología Universidad Católica de La Plata Convenio Sociedad Odontológica de La Plata. Cátedra Periodoncia; Argentina.Fil: Paini, Natalia. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Odontología Universidad Católica de La Plata Convenio Sociedad Odontológica de La Plata. Cátedra de Periodoncia, Argentina.Fil: Vercellone, Franco.Universidad Católica de La Plata. Facultad de Odontología Universidad Católica de La Plata Convenio Sociedad Odontológica de La Plata. Cátedra Periodoncia I y II; Argentina.Universidad Católica de La Plata. Facultad de Odontología Universidad Católica de La Plata Convenio Sociedad Odontológica de La Plat
AIS-Signal Detector: control de balizas de acceso a puertos.
Get PDFEn la labor diaria portuaria, se ha observado la existencia de grandes dificultades para la adjudicación de responsabilidad sobre los daños ocasionados a las instalaciones del puerto por parte de los buques o artefactos navales que se encuentran en la zona de influencia. Esta problemática se evidencia al momento de la reparación de dichas instalaciones, como por ejemplo boyas, muelles, balizas etc., que implican grandes erogaciones por parte de la autoridad portuaria.
En este contexto y conforme la problemática planteada, se presenta el desarrollo de un sistema denominado AIS-Signal Detector que permite determinar con exactitud, mediante la utilización de tecnología AIS (Sistema de identificación automática), el buque responsable del daño ocasionado.Fil: Bertone, Rodolfo. Universidad Nacional de La Plata. Ingeniero en Computación. Secretario Académico de Universidad Católica de La Plata; ArgentinaFil: Taruschio, Marcelo. Universidad Nacional de La Plata. Director de Carrera en Facultad de Ciencias Exactas e Ingeniería Universidad Católica de La Plata; Argentin
Nuevas sustancias psicoactivas y su comercialización
Get PDFEsta semana la Dra. Laura Cocco y el investigador en formación Cristian Pastor nos presentan una serie de proyectos con los que iniciaron la tradición de investigación de la Lic. en Criminalística en la UCALP. Se trata del abordaje de las nuevas sustancias psicoactivas, definidas como sustancias no naturales sintetizadas en laboratorios de forma clandestina y de limitado o nulo efecto terapéutico.
Tales sustancias se producen a partir de variaciones en las estructuras químicas de otras sustancias, sobre las que se realizan cambios en sus compuestos para lograr eludir la Ley de Estupefacientes 23737 y el Decreto 772/15.
Luego de incluir una dimensión tecnológica que dialoga con la articulación entre aspectos jurídicos y toxicológicos, particularmente en la comercialización de sustancias, los investigadores prevén ampliar el estudio incorporando un nuevo factor vinculado al buen uso de las TIC’s.
Disponible en:
https://open.spotify.com/episode/4hRIefHl8wFuPNvmd6waZp?si=quYMVP1zQu-Lq5qdO4dyjAFil: Cocco, Laura Alejandra. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Directora de la carrera Licenciatura en Criminalística; Argentina. ORCID: 0000-0002-0069-4925
Fil: Pastor, Cristian Adrián. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Accidentología Vial II; Argentina. ORCID: 0000-0001-6265-637
Aportes de las neurociencias y el enfoque ecosistémico en el tratamiento psicopedagógico de la discalculia
Get PDFEn esta investigación se analizan en profundidad los aportes de las neurociencias y el enfoque ecosistémico en torno a la discalculia y su tratamiento psicopedagógico. Se comienza con una hipótesis de trabajo que sostiene que los aportes de las neurociencias y del enfoque ecosistémico, nutren al tratamiento y abordaje de la discalculia evolutiva. Para afirmar o refutar dicha hipótesis se optó por una metodología de revisión bibliográfica. Comenzando con una exposición teórica sobre elementos pertinentes a la psicopedagogía y explicación en profundidad de la discalculia evolutiva o del desarrollo. Junto a esto se destaca la importancia de comprender la situación de aprendizaje de una persona y las diferentes esferas que la conforman. Se discute la dificultad específica del aprendizaje, resaltando la importancia de abordarla de manera temprana y precisa. Es así que se establece una relación transversal entre la evaluación y tratamiento psicopedagógico desde el marco de las neurociencias, haciendo especial hincapié en las disciplinas que la conforman y sus diferentes abordajes, reconociendo habilidades cognitivas que podrían verse afectadas en la discalculia; la comprensión de estos elementos se ven complejizados dentro de un eje influenciado por el enfoque ecosistémico, principalmente los sistemas en los que se desarrollan las personas, concluyendo en que los sistemas propuesto por el enfoque son de gran relevancia a la hora de pensar un tratamiento psicopedagógico para una persona que presenta discalculia. El estudio de las neurociencias y la aplicación del enfoque ecosistémico en el tratamiento psicopedagógico se transforman en fundamentales para comprender y abordar la discalculia desde una perspectiva integral y personalizada. Comprendiendo que el tratamiento psicopedagógico debe enfatizar la importancia de un enfoque que considere la influencia de la cultura, lo biológico, cognitivo y sistémico en las habilidades numéricas que se comprometen en esta dificultad.Fil: Mennillo, Cristian Matías. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades. Carrera en Psicopedagogía; Argentin