REDI UCALP (Universidad Católica de La Plata)
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Rendimiento deportivo en contextos de encierro
El Neurólogo Leonardo Saboredo nos cuenta sobre un proyecto que integra a la Lic. en Nutrición y la Lic. en Kinesiología desde un enfoque de la dignidad de las personas. La pregunta que motoriza al equipo de investigación indaga sobre la relación entre la nutrición y el rendimiento deportivo en la práctica de rugby de personas privadas de libertad.
Se trata de un estudio observacional y transversal que valora aspectos nutricionales, antropométricos y de rendimiento deportivo en la Unidad de máxima seguridad No48 de San Martín, Provincia de Buenos Aires.
En asociación con la Fundación Espartanos, la investigación concibe al deporte como una práctica de rehabilitación que permite adquirir valores positivos y contribuir a la formación integral de las personas, promoviendo su reinserción en la sociedad.
Disponible en:
https://open.spotify.com/episode/38XFcWEBSrsljjZwr4ytVs?si=8bya-p9LS6mWnSQqIZaEbwFil: Saboredo, Leonardo. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias de la Salud; Argentina. ORCID: 0000-0001-8165-403
Convenio Marco entre UCALP y Academia Humanistas Sosnowiec (Polonia)
Convenio Marco entre UCALP y Academia Humanistas Sosnowiec (Polonia)
Duración: Mantendrá su vigencia hasta que sea denunciado por cualquiera de las partes
El tiempo trágico de Sófocles : un análisis narratológico sobre el mythos y el tiempo en Edipo Rey de Sófocles
La literatura griega ha manifestado, entre sus temas y tópicos recurrentes, un interés profundo por el tiempo, interés que se ve reflejado en el sistema de creencias del mundo helénico, que hizo de Cronos un dios. En Edipo Rey, el tiempo constituye una de las principales y más hondas reflexiones del autor y aparece tratado en su fondo y en su forma. En el marco del análisis de la lógica de composición del drama, nos proponemos ahondar en el estudio de la categoría narrativa del tiempo como técnica de composición a fin de identificar las relaciones entre el tiempo como forma y el tiempo como fondo, el tiempo como categoría y recurso que cifra un significado.Greek literature has shown, among its recurring themes and topics, a deep interest in time, an interest that is reflected in the belief system of the Hellenic world, which made Cronos a god. In Sophocles’ Oedipus Rex, time constitutes one of the main and deepest reflections of the author and it is treated in its substance and in its form. For this reason, within the framework of the analysis of the logic of drama composition, we intend to delve into the analysis of the narrative category of time as a composition technique in order to identify the relationships between time as form and time as background, time as a category and resource that encodes a meaning.Fil: Schaefer, María Mercedes. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades; Argentina
Informe del trabajo de campo realizado en el Colegio José Manuel Estrada de La Plata Nivel primario. 2022
Desde la Facultad de Odontología U.C.A.L.P. convenio S.O.L.P., los alumnos de 4to. y 5to. año de la carrera, en el marco de las actividades de extensión propuestas desde la asignatura Odontología Sanitaria Social y Legal, realizaron un relevamiento del estado bucal de los niños y niñas, que asisten a 1er. Grado Primario del Colegio José Manuel Estrada.
El instrumento para la recolección de datos fue mediante la confección de una historia clínica.
El criterio de inclusión para poder participar de este estudio fue que presentaran el consentimiento informado firmado por los padres.
El criterio de exclusión fue que portaran aparatología de ortodoncia, que imposibilitara identificar el índice CPOD/ ceo-dFil: Anchordoqui, Gabriela. Universidad Católica de La Plata. Facultad de Odontología Universidad Católica de La Plata Convenio Sociedad Odontológica de La Plata. Cátedra Odontología Sanitaria, Social y Legal II; Argentina
Acuerdo de Cooperación entre UCALP y Universidad del Valle de Atemajac - Univa (México)
Acuerdo de Cooperación entre UCALP y Universidad del Valle de Atemajac - Univa (México).
Duración: Vigente por periodo indefinido
Estrategias de alimentación saludable en niños
Esta semana la Mg. Lic. Dora Colom relata una investigación que tiene a la nutrición como una de las dimensiones de análisis socioeconómico en el marco del Observatorio Socioeconómico de la UCALP. La misma tuvo como origen sus prácticas de voluntariado en el Banco Alimentario de La Plata, organización que trabaja en la distribución de alimentos recuperados a distintos comedores, merenderos e instituciones locales.
En un comienzo el Banco Alimentario buscaba conocer la calidad nutricional de los alimentos recuperados y distribuidos, por lo que un equipo de nutricionistas elaboró medallones de verdura para que puedan ser producidos de manera estandarizada y entregados a los distintos comedores.
En ese marco, el proyecto de investigación busca elaborar estrategias para lograr que los alimentos a los que acceden los comedores puedan ser efectivamente aceptados y consumidos por la población que asiste a los mismos. Para esto se realizaron estudios antropométricos de los niños que asisten a un comedor de la ciudad de La Plata, realizando un diagnóstico de situación y efectuando una serie de acciones que tuvieron como destinatarios a los niños, a sus padres y al personal docente y no docente de la institución.
Disponible en:
https://open.spotify.com/episode/5tYHCBOSsU6Vu0s2loQOLw?si=iAz4Mb9aTDiAoP9OYFuB-QFil: Colom, Dora. Universidad Católica de La Plata. Observatorio Socioeconómico; Argentina
La República, sus formas de gobierno y su relación con la ley natural y el bien común : en De Re Publica, de Marco Tulio Cicerón
En este trabajo, ceñido al análisis de la obra De Re Publica de Marco Tulio Cicerón, se procura analizar la vinculación entre las nociones de república, gobierno (y sus formas puras e impuras), ley natural y el bien común político, con someras aproximaciones a sus respectivos contenidos, intentando descubrir, entre ellas, la profunda vinculación que el autor les asigna.Fil: Penna, Silvano. Universidad FASTA; Argentina
Antología ecoliteraria latinoamericana
Pensar el ambiente y la naturaleza desde la literatura supone acercarse a diferentes modos de entender y representar nuestros vínculos con lo no humano.
El ejercicio de nuevas formas de habitar el mundo, de involucrarnos con el ambiente, implica transformar la concepción de esos vínculos, donde el respeto y el cuidado son revisitados para proyectar un futuro distinto.
La literatura, como espacio fructífero, acoge voces y alternativas que expresan, a través de la ficción, propósitos concretos para los asuntos humanos y las crisis ambientales.
¿Qué leer en la literatura cuando la naturaleza, lo no humano y los ambientes cobran sentido ya no como simple presencia? En principio, no leer de manera reductora, sino de otro modo, con la mirada del viajero que revisita el lugar y se sorprende, descentrándose de lo habitual.
No leer para leer, sino para ser leído o bien releer lo leído desde un alejamiento que desmantele lecturas culturalmente determinadas.
Proponemos pensar esta “ecoliteratura” latinoamericana desde dos enfoques en diálogo con estudios literarios y culturales: la “ecocrítica” y la “ecopoética”; recorrer nuestra tierra y otros espacios latinoamericanos con una perspectiva ecoliteraria y aguzar la mirada durante un viaje literario donde la naturaleza se torna un escenario cambiante y se vuelve protagonista, a través de textos de José Martí, Ramón López Velarde, Alcides Arguedas, Rubén Darío, José Enrique Rodó, Fray Mocho, Leopoldo Lugones y Horacio Quiroga.
Contacto y pedidos de libros publicados: [email protected]
Catálogo de la Editorial UCALP: https://www.ucalp.edu.ar/ed-publicacion/antologia-ecoliteraria-latinoamericana
The concept of peace in public international law : from the Covenant of the League of Nations to the charter of the United Nations
A lo largo de la historia, la comunidad internacional ha realizado diversos intentos por definir un concepto de paz duradera. En el presente artículo, se compara el concepto de paz utilizado en dos de los grandes instrumentos: el Pacto de la Sociedad de Naciones y la Carta de Naciones Unidas. Para ello, se analiza el desarrollo y la conceptualización del uso del término guerra. Además, se plantea la influencia que tiene sobre la definición de paz el contexto social, económico y político en que se encontraba la comunidad internacional al dictarse cada instrumento. También se esbozan los posibles motivos por los cuales pueden haber fracasado los conceptos de paz en el pasado. Aún evidenciamos, como comunidad internacional, desafíos pendientes respecto a la conceptualización y mantenimiento de una paz duradera.Throughout history, the international community has made several attempts to define a concept of lasting peace. This article addresses and compares the concept of peace used in two of the major instruments: the Covenant of the League of Nations and the Charter of the United Nations. For this, the development and conceptualization of the use of the term war is analyzed, in addition to the influence of the social, economic and political context in which the international community was when each instrument was issued. Also, some of the possible reasons for the failing of previous concepts of peace are outlined. As an international community, we still show pending challenges regarding the conceptualization and maintenance of a lasting peace.Fil: Ovejero Solá, Lucrecia. Universidad Católica Argentina; Argentina
La universidad y el territorio
En esta nueva emisión la Lic. en Ciencia Política y Relaciones Internacionales María de los Ángeles Wlasiuk nos cuenta sobre el Centro de Aprendizaje y Servicio Solidario (CAYSS) Santa Clara de Asís, recientemente creado y ubicado en el Barrio Villa Alba. El objetivo de este espacio es que las funciones de docencia, extensión e investigación puedan articular sus actividades en diálogo con la comunidad de cercanía al CAYSS en forma permanente.
La Secretaría de Extensión de la UCALP y Profesora Titular de la cátedra de Análisis Político relata que la forma de trabajo que adopta este espacio es la metodología de aprendizaje y servicio solidario. La misma promueve que las acciones espontáneas desarrolladas en contextos reales sean encauzadas en marcos proyectuales, permitiendo el acceso a saberes contemplados y exigidos en los currículos de estudio.
El CAYSS Santa Clara de Asís también busca vincular cátedras para el abordaje de contenidos prácticos en contextos reales, facilitar el acceso a la vida universitaria a los miembros de la comunidad, construir espacios de comunicación y establecer líneas de trabajo conjunto, así como acompañar los procesos educativos formales desde una perspectiva integral.
Disponible en:
https://open.spotify.com/episode/41xPYwypmvUok9VdYzI5ok?si=HhBO0l98QjGYmC-GuAralgFil: Wlasiuk, María de los Ángeles. Universidad Católica de La Plata. Secretaría de Extensión; Argentina. ORCID: 0009-0005-5324-339