Musashino University Academic Institutional Repository

一ノ瀬, 正樹

Ichinose, Masaki

Japanese

Causality and Normativity concerning Human Actions

富岡, 優理恵

1388

TOMIOKA, Yurie

青木, 恭子

1025

Aoki, Kyoko

坂上, 明子

1389

SAKAJO, Akiko

Sexual Harassment of Nursing Students in Clinical Practice-Literature Review

田中, 笑子

1340

鈴木, 菜央

1341

明石, 修

Akashi, Osamu

サステナブルキャンパスの実現を目指して : Impact Rankings分析と事例研究の視点から

新藤, 透

SHINDO, Toru

『長野県中央図書館報』にみられる日中戦争下の文
庫活動について : 時局文庫を中心に
言語: Japanese
出版者: 司書課程・司書教諭課程研究室
公開日: 2025-01-17
キーワード (Ja): 
キーワード (En): 
作成者: 新藤, 透
メールアドレス: 
所属: 
メタデータ
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/2000507URL
12
『長野県中央図書館報』にみられる
日中戦争下の文庫活動について
─時局文庫を中心に─
新 藤 　透
1.　はじめに
戦前（1945 年以前）の公共図書館がどのような活動
を行っていたのか、それを窺う格好の史料に「図書
館報」（以下「館報」と略す）があげられる。館報とは
「図書館の PR 活動のメディアの一つとなる定期刊
行物 . 図書館の正しい姿を知らせ、利用者と図書館
の結び付きを強めるためのコミュニケーションの場
であり、各図書館でその趣旨は異なるが、おおむね
図書館の行事、お知らせ、図書館の使い方、利用者
の声、資料紹介などの記事を含んでいる」1）と図書館
界では位置付けられている。
館報の歴史は古く、石井敦によれば 1902 年（明治
35）6 月に創刊された私立成田図書館（現・成田山仏
教図書館）の『私立成田図書館報告』ではないかとい
う2）。また石井は戦前の「館報史」をスケッチして
おり、管見の範囲では後続する研究が見当たらない
ので、貴重な先行研究といえる3）。
紙幅の都合から石井と竹林熊彦の論考を紹介する
ことは叶わないが、これらの研究によると一次史料
として館報は歴史研究に活用できると考えられ、さ
らに近年奥泉和久も館報の史料性を指摘している4）。
また館報の史料性は復刻されていることからも明
白であろう。近年では 1905 年（明治 38）4 月から 1943
年（昭和 18）まで発刊されていた『山口県立山口図
書館報告』が、全号ではないものの金沢文圃閣から
復刻されている5）。
近年、筆者は日中戦争と太平洋戦争の戦時下の公
共図書館の活動に着目し史料収集を行っている。本
稿では、昭和初期に県立長野図書館が実施した時局
文庫の活動を館報から探っていきたい。もちろん館
報だけで時局文庫のすべてが解明できると筆者は認
識していない。本稿はあくまで着手研究として発表
するものである。
2.　戦前の県立長野図書館の「館報」
県立長野図書館は 1929 年（昭和 4）9 月に開館した
が、当初は館報などの広報誌は存在していなかった
ようだ。第 2 代館長に乙部泉三郎が就任すると、そ
の指導により 1934 年（昭和 9）6 月に『県立長野図書
館報』として創刊する。翌 1935 年（昭和 10）9 月発
刊の第 5 号から『長野県中央図書館報』と改題する。
これは県立長野図書館が文部省から中央図書館の指
定を受けたことによる措置であろう。ちなみに館名
は変わっていない。
1940 年（昭和 15）1 月発刊の第 26 号から『信州の
図書館』と改題した。これは長野県図書館協会結成
の機運が働いていた時期であり、図書館だけではな
く学校や書店など、図書館事業に関係がある人びと
まで読者として想定してのことであった6）。さらに
同年 6 月刊行の第 31 号から『読書信州』とタイトル
を変えており、これは長野県図書館協会が結成され
てからは協会の機関誌としての性格が強くなったた
めである7）。太平洋戦争の激化により 1944 年（昭和
19）3 月刊行の第 74 号をもって廃刊となった。
刊行頻度は一定しておらず、当初は年 4 回の発行
であったが、1939 年（昭和14）2 月からは月刊となった。
3.　第 1回時局文庫
時局文庫とは県立長野図書館が蔵書から「時局」
関係図書を選書し、これを「時局文庫」と名づけ、希
望する県下青年団に図書を送付するものであった。
この事業は国民精神総動員運動と深い関係があ
る。1937 年（昭和 12）7 月に始まった日中戦争の影
響で、同年 8 月に国民精神総動員実施要綱が閣議決
定されたのを受け、10 月に国民精神総動員中央連盟
が結成され、第 1 回国民精神総動員強調週間が開始
された。県立長野図書館ではこうした「時局」的見
地から時局文庫事業を始めたのである。
時局文庫は 1938 年（昭和 13）6 月中旬には、都市
部青年団 19 箇所に 100 冊ずつの「時局パンフレッ
ト」を配布し8）、12 月には農村部の青年団へパンフ
レットを平均 175 冊配布してその閲読を村民に求め
ている9）。
時局文庫に選書された図書は「国民精神の作興、
国防知識の普及、勤倹貯蓄の奨励、東亜問題の認識、
移民問題の識認（ママ）、科学知識の普及に重点を置」
いたものであり、主要地には県立図書館の司書が直
接出向いて説明を行っている10）。
13
農村部青年団向けに県立長野図書館が策定した
「時局文庫実施要項」にはその目的や実施方法が記さ
れている11）。
一、趣旨
　県下男女青年ヲシテ時局ヲ認識シ之ニ対処セ
シムル為ニハ各種ノ方法アランモ文書ヲ通ジテ
行フハソノ一良法タリ。本館ハ左ノ事項ニヨリ
之ニ関スル書物ヲ積極的ニ交附シ其ノ閲読並ニ
読了後ノ座談会等ノ開催ヲ勧奨セントス
二、時期
　　昭和十三年十二月以降
三、編成　ソノ内容別紙目録ノ如シ
四、読者　農村男女青年ヲ主トス
五、費用　一切本館負担トス
六、読了後ノ書物ハ貴青年団ニ保存ノコト
七、報告　実施後ハソノ状況報告ヲ乞フ
　　　報告ハ特ニ左ノ点ニ願ヒ度シ
　　　１　得ル所ガ有ツタカ
　　　２　ドノ書物ガ良カツタカ
　　　３　今後ノ継続ヲ希望スルカ
　　　４　其他ノ希望・感想等
以上
さらに各村から報告された「「時局文庫」利用計画
（報告抜抄）」も掲載されている。以下、一部を紹介す
る12）。
埴科・東条村青年会
一、男女青年団並に青年学校生徒に巡回貸出を
なし時局認識の為大いに利用仕る可く候
（中略）
東筑摩・寿聯合青年団
　直ちに支部長及修養部員を召集なし、文庫は
南北両支部に分け、閲覧期間を各支部二日宛と
して回覧することゝしました。一巡すれば本部
に保管、現在ある図書と合置して巡回又は本部
貸出として益々利用します。座談会は是非開催
します
（中略）
南安曇・小倉村青年団
一、同種類の小冊子は男女青年団に於て回読す
る
一、我々に特に必要と思はれるものを選んで輪
読会をなす事とせり
一、其他の小冊子は図書館に保管、一般に貸出
す事とせり
時局文庫の目録は、1938 年（昭和 13）12 月現在の
「県立長野図書館「時局文庫」目録」として『長野県
中央図書館報』第 14 号の 77 頁に掲載され、98 冊が
確認される。
日中戦争は 1937 年（昭和 12）7 月 7 日の「開戦」
から 1 年半を過ぎ、中華民国の首都南京を日本軍は
陥落させたものの、蒋介石は徹底抗戦の姿勢を崩さ
ず、戦争は長期化・泥沼化の様相を呈していた。
日中戦争が長期戦化の様相を呈してきたので、国
民の間に厭戦気分が漲らないように、このような図
書を選定して時局文庫としたのであろう。　
4.　第 2回時局文庫
1939 年（昭和 14）10 月にも県立長野図書館は第 2
回目の時局文庫活動を行った。それを行う意義につ
いて館長の乙部は次のように述べている13）。
支那事変も三ケ年に亘り、蒋政権の没落も時日
の問題となつたと見られるが、大東亜新秩序の
建設はこれからである。事変が長期に亘れば亘
るほど、国民読書の問題は重要になつて来る。
大東亜の盟主としての日本が、亜細亜八億の民
衆を指導し行くには、その武力に於て優秀なる
と同時に文化の程度に於ても亦断然傑出して居
らねばならぬ。国民読書の問題は決して個人の
利益を本位として考へらるべきものではない。
読書は曾ては一個人の知徳の研鑽のためと考へ
られてゐたが、今日はかゝる個人的のものでは
なくなつた。国家の一員として御奉公を致す為
の準備である。
「大東亜新秩序」建設のためにも読書というのは極
めて重要な営みであると乙部は力説している。図書
館は戦時下には不要であるとの批判を逸らすために
このような「国策協力」的な発言をしたのであろう。
読書行為も一個人の「知徳の研鑽」のためのもので
14
はなく、戦時下では「国家の一員として御奉公を致
す為の準備」であると読書が必要な行為であると主
張している。
時局文庫の申込期間は同年 10 月 1 日から 11 月 15
日までで、12 月以後に時局文庫が発送された。下記
に「時局文庫要項」全文を引用する14）。
　時局文庫要項
一、趣旨　時局下の修養に資すべき書物を選択
して之を配布し読書の習慣を涵養すると共
に、読書による教養を高めしむるにあり
二、申込時期　昭和十四年十月一日より同十四
年十一月十五日まで。
三、発送時期　昭和十四年十二月以後
四、図書の種類　別記の時局文庫目録中より、
各館にて希望のもの総額約十円以内を指定
して申込むこと
五、申込資格　県下公私立図書館長、文庫長。
（学校図書館を除く）
六、配布する書物は返送を要せず。自館の蔵書
として利用の事。
七、書物は各館の申込出揃ひてより、発行所に
注文してその上配布するものなれば、各館
は期限前なるべく速に申込むこと。
八、図書費及郵送料　一切中央図書館にて負担
す。
第 2 回目の時局文庫は、前回と異なり「国家・国
民・日本精神」「哲学・修養・美談」「経済」「軍事・
国防」「家事・家庭・生活」「産業」「農村・移民」「其
他」の 8 部門に 60 冊の図書を分け、各図書館に送付
する図書を総額 10 円以内でこの中から自由に選択
させたのである。何点か書籍名と著者名をあげてみ
よう15）。
「国家・国民・日本精神」
関屋龍吉『戦時に於ける国民の覚悟』
陸軍省情報部『国家総力戦の戦士に告ぐ』
「哲学・修養・美談」
福島政雄『人生問題と信仰』
朝日新聞社『上海北支　戦線美談』
「経済」
山本勝市『非常時局と経済生活』
「軍事・国防」
朝日新聞社『事変をめぐる　時局読本』
野口啓助編『国民防毒読本』
「家事・家庭・生活」
高野富子『子供の心の育て方』
永野健『福神漬読本』
「産業」
大日本青年団『産業線に輝く人々』
三好義春『塗装・モザイク・セメント工』
「農村・移民」
清水及衛『農家経営の実際』
三浦悦郎編『満洲移住読本』
「其他」
高橋刀畔『五人組制度の近代的復活』
乙部泉三郎『町村図書館の新経営』
第 2 回時局文庫の内容について、国策の本と農民
たちが知っておくべき実用知識（家事・家庭、衛生観
念、農業など）の二本立てで選書されている。筆者は
実用書の導入は乙部の意見ではないかとかつて指摘
した16）。乙部は著書で「農村の図書館は、どこまで
も農民のものたらしむべく、土地の気候状況等を考
慮して、特異性あるものを建てたいものである」17）と
述べており、農民の生活安定や農業技術の向上を
願っており、そのために役立つ書籍を農村図書館は
所蔵すべきだと考えていたからである。
5.　時局文庫の終了─むすびにかえて
時局文庫は 1939（昭和 14）年 12 月に終了した18）。
「時局文庫」は、一館大凡十円宛、選択された別
記の書物を一切無償にて交附すると云ふ全くの
新計画であつたので、貸出文庫や巡回文庫と誤
認した向も多いやうであつたが、左記の三十七
館に対しては、規程により、その希望する書物
を提供する事が出来たのは何よりも嬉しい事で
あつた。
（中略）
配布を受けた館に於ては自館の蔵書として十分
満足なる活用を図つて貰ひたい。
尚又個人には此の文庫は無料提供することは　
15
出来なかつたが、態々図書費を本館に送金して
その斡旋を依頼し来つた方もあつた事を附記し
たい。
『長野県中央図書館報』によれば、県内 37 の図書
館に希望する時局文庫の書籍を無償提供されたとあ
る。
時局文庫は県立長野図書館独自の活動であった
が、政府は国民精神総動員運動を開始し「国民精神
総動員文庫」開設を各道府県の公立図書館に求めた。
日中戦争、太平洋戦争下の読書推進運動について
は先行研究の数も少なく、未解明の点も多い。県立
長野図書館の時局文庫のような活動を発掘して個別
事例を明らかにすることは重要であると思われ、今
後はそういった視点での研究が求められよう。
謝　辞
本研究は JSPS 科研費 JP20K12561 の助成を受け
たものです。
註
1 ）　「図書館報」日本図書館情報学会用語辞典編集委員会編『図
書館情報学用語辞典』第 5 版，丸善出版，2019.p.184.
2 ）　石井敦「館報論：現在の公共図書館の分析」『図書館雑誌』
第 49 巻第 11 号，日本図書館協会，1955.11.p.2.
3 ）　館報史ではないが、石井敦以前に図書館報を研究対象とし
た論文に竹林熊彦「図書館年報の研究」日本図書館協会編
『図書館論叢』第 1 輯，日本図書館協会，1942. がある。
4 ）　奥泉和久『図書館史の書き方・学び方：図書館の現在と明
日を考えるために』日本図書館協会，JLA 図書館実践シリー
ズ 24，2014.p.21.
5 ）　小黒浩司編・解題『佐野友三郎館長『山口県立山口図書館
報告』：近代初期公共図書館のあゆみ』全 2 巻・別冊，金沢
文圃閣，日本図書館学資料大系 1，2023.
6 ）　県立長野図書館編『県立長野図書館五十年史』県立長野図
書館，1981.p.23.
7 ）　前掲註 6）県立長野図書館編『県立長野図書館五十年史』
p.23.
8 ）　「時局文庫」『長野県中央図書館報』第 13 号，県立長野図
書館，1938.10.p.72.
9 ）　「農村青年団へ「時局文庫」提供」『長野県中央図書館報』
第 14 号，県立長野図書館，1938.12.p.76.
10）　前掲註 8）「時局文庫」p.72.
11）　「時局文庫実施要項」『長野県中央図書館報』第 14 号，県
立長野図書館，1938.12.p.76.
12）　前掲註 11）「時局文庫実施要項」p.76.
13）　乙部泉三郎「時局文庫の活動：戦時下図書館に告ぐ」『長
野県中央図書館報』第 22 号，県立長野図書館，1939.10.p.121.
14）　「時局文庫要項」『長野県中央図書館報』第 22 号，県立長
野図書館，1939.10.p.122.
15）　「長野県中央図書館時局文庫目録：此の目録中より選定し
て請求のこと」『長野県中央図書館報』第 22 号，県立長野図
書館，1939.10.p.123-128.
16）　新藤透「乙部泉三郎の生涯と農村図書館論・選書論・読書
論」新藤透編・解題『乙部泉三郎・県立長野図書館長：農村
町村図書館経営論』別冊，金沢文圃閣，図書館学遺産セレク
ション 3，2019.p.36.
17）　乙部泉三郎『農村図書館の採るべき道』県立長野図書館，
1936.p.17.
18）　「絶大なる感謝感激を浴び乍ら時局文庫の配布終る」『長野
県中央図書館報』第 25 号，県立長野図書館，1939.12.p.146.
（しんどう・とおる　非常勤講師・國學院大學教授）


『長野県中央図書館報』にみられる日中戦争下の文庫活動について : 時局文庫を中心に

田邊, 唯

1353

教員の目線から見た学校図書館
言語: Japanese
出版者: 司書課程・司書教諭課程研究室
公開日: 2025-01-17
キーワード (Ja): 
キーワード (En): 
作成者: 田邊, 唯
メールアドレス: 
所属: 
メタデータ
https://mu.repo.nii.ac.jp/records/2000509URL
18
教員の目線から見た学校図書館
田 邊 　唯
はじめに
武蔵野大学を卒業してから早 3 年が経ち、現在は
国語科の教員をしています。自分自身、まさか教員
になるとは思っておらず、今でも不思議な感覚があ
ります。しかし、非常にやりがいのある仕事であり、
大好きな国語を研究できる仕事でもあるため、なん
とか頑張りたいと思っている次第です。
今回、本誌に寄稿させていただくという貴重な機
会をいただきました。司書・司書教諭ともに資格は
持っているのですが、その職務に就いたことはない
ため、皆様にとって直接参考になる話はできません。
ですので、一教員からみた学校図書館の大切さをお
伝えできればと思います。
一人の時間を楽しめる空間
学校図書館の大きな役割として、「生徒の居場所」
であることが挙げられます。学校には保健室であっ
たり、マルチスペースであったりと様々な場所があ
りますが、その中でも学校図書館の魅力は、一人で
居ても人の目が気にならないところであると思いま
す。現に図書館を利用する生徒は、友達の授業が終
わるのを待っていたり、一人で勉強をしていたり、
ゆっくり本を読んでいたりと一人でいる生徒が多い
ように感じます。勤務校の司書の先生によると、あ
えて入り口から死角である場所にも椅子を用意して
いるとのことでした。学校は大勢の人間が集まる場
所です。中には集団でいるのが苦手な生徒や、体調
が悪くなくても静かな場所で休みたい生徒もいま
す。そういった生徒が人目を気にせず、ゆっくりで
きる居場所としても学校図書館は存在しているのだ
と思いました。
現に私も、職員室での仕事が疲れたときに図書館
に行って休んだりもします。最近話題の本や雑誌、
心理テストの本もあったりしてついつい長居をして
読んでしまいます。また、たまたま担当しているク
ラスの生徒に会って、普段はできないお話を聞かせ
てくれたりもしました。このように学校図書館は、
本を読んだり借りたり、勉強したりするための場所
だけでなく、一人の時間を楽しむことができる大切
な役割があるのだと感じています。
レファレンスサービスの難しさ
私の勤務校では、外国につながりのある生徒も多
く通っています。母国語ではない日本語の授業を受
けて、将来のために勉強を頑張る生徒たちの姿に感
服しています。そんなとき、とある一人の生徒が話
しかけてきました。「私は大学に行きたいから日本語
の本を読めるように練習したいのだけど、ふりがな
が付いている作品は小さい子ども向けで面白くない
んですよね。先生、何かオススメの本はあります
か？」と。
ふりがなが付いていたり簡単な日本語で書かれて
いたりする作品といえば、「青い鳥文庫」や「ポプラ
YA シリーズ」など思いつくものがあります。しかし、
それらを高校生が読むとなると確かに退屈に思える
かもしれません。「高校生や大人でも楽しめる内容で、
かつ日本語があまり難しくない小説を教えてくださ
い」といわれたとき、皆さんならどんな作品をオス
スメするでしょうか。これは、司書の仕事でいう「レ
ファレンスサービス」にあたると思います。私はこ
の出来事で初めて、その難しさに直面しました。そ
して、今まで勉強してきたことは、例え直接その仕
事に関わらなくとも、どこかで繋がっていて、決し
て無駄にはならないのだなと気づかされました。
最後に
はじめにも述べた通り、私は大学時代に教員を目
指して勉強していたわけではありません。卒業後に
教員免許を取得し、縁があって採用され教員の道に
進みました。新卒で入った会社も２年で辞めてしま
い、そのときは「自分は一体何をしているのだろう」
と落ち込みました。しかし司書の資格や前職の経験
は、今の仕事をする上でとても役に立っています。
これを読んでくださっている皆さんも、就職につ
いて悩む時期にあると思います。どんな経験もどこ
で何が繋がるか分かりません。是非、様々なことに
挑戦しあまり悩みすぎず、残り少ない大学生活を楽
しんでください。
（たなべ・ゆい　県立高等学校教員
文学部日本文学文化学科卒業）


教員の目線から見た学校図書館

楊, 家宝

1294

Yang, Jiabao

阿部, 修治

Abe, Shuji

Orbital Crossing and Inter-satellite Distance in Satellite Constellations

武蔵野教育學論集第17号 : 目次,執筆要項,編集後記,奥付

峰, 友紗

1138

MINE, Tomosa

堀, 科

1296

HORI, Shina

猪熊, 弘子

1298

INOKUMA, Hiroko

淀川, 裕美

1295

YODOGAWA, Yumi

菅井, 洋子

1297

SUGAI, Yoko

今福, 理博

IMAFUKU, Masahiro

箕輪, 潤子

MINOWA, Junko

Literature Review on the Working Environment and Quality of Childcare

上代, 庸平

Jodai, Youhei

Eine Studie zur Gestaltung eines Archivsystems für Kommunalverwaltungen : Aus der Perspektive der „Funktion der öffentlichen Archive“ im deutschen Archivrecht

樋口, 範雄

Higuchi, Norio

Governmental Guideline for the Service Providers to Support Elderly People in 2024 : A Critical Viewpoint

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