Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Sur (RID-UNS)
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El turismo estudiantil de nivel primario de la ciudad de Bahía Blanca Estudio de caso: Monte Hermoso
No full textEl objetivo principal de esta tesina es analizar el turismo estudiantil de nivel primario de la
ciudad de Bahía Blanca. A su vez, se pretende conocer la oferta y la demanda existente para
viajes de egresados (de primaria) de la ciudad de Bahía Blanca, así como investigar el marco
legal que envuelve y regula al turismo estudiantil
Sentidos construidos sobre masculinidades y feminidades en la experiencia escolar de nivel secundario
Get PDFLa presente investigación aborda el interrogante en torno a la construcción de sentidos sobre masculinidades y feminidades de estudiantes durante su trayectoria en el nivel secundario.
El estudio se abordó desde un enfoque cualitativo y es de alcance interpretativo, se buscó recuperar y reconstruir la experiencia escolar de lxs estudiantes a partir de sus propias voces. El trabajo de campo se realizó en base al ingreso a tres escuelas secundarias de la ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos Aires, teniendo como criterio la selección de instituciones con distintos tipos de gestión, modalidades y culturas institucionales. La metodología de recolección de datos consistió en una encuesta exploratoria inicial y la conformación de grupos focales por cada curso.
Se analizaron las maneras que lxs estudiantes construyen estos sentidos desde las dimensiones de desarrollo curricular, la organización de la vida institucional y los hitos de la experiencia escolar que ellxs reconocen.
Se halla que, a partir de procesos culturales globales, predomina un desplazamiento de ideales de masculinidad y feminidad hegemónica tradicional. El posicionamiento crítico de una gran mayoría de estudiantes concibe sentidos plurales y diversos que dan la oportunidad de disolver jerarquías de género. No obstante, se trata de un proceso paulatino y heterogéneo que se ve moldeado por los distintos aspectos que conforman una cultura escolar específica, dando como resultado que en determinadas instituciones estos sentidos tradicionales de género se encuentren más sedimentados
Elige la planta perfecta en un clic: EXCELBOTÁNICO
Get PDFLa selección de especies vegetales es un paso fundamental en cualquier proyecto de diseño paisajista. Sin embargo, la información técnica sobre las especies ornamentales se encuentra dispersa, bajo diferentes formatos y con distintos enfoques. Muchas veces la información carece de precisión, exactitud y usualmente es incompleta, sin referencias bibliográficas o de fuentes no confiables. Muy frecuentemente las referencias son en otro idioma, casi siempre inglés, donde se usan otras unidades de medida y normalmente los datos de los meses corresponden al hemisferio norte, aunque no se hace mención a ello, lo que genera confusión.
Normalmente, aunque se encuentre información confiable, la misma no contempla las condiciones ambientales locales y la adaptabilidad de la especie a nuestra región. Este aspecto es muy relevante a la hora de seleccionar especies para diseños locales.
En las asignaturas Plantas Ornamentales I y II de la carrera Tecnicatura Universitaria en Parques y Jardines (TUPyJ), los alumnos elaboran fichas de plantas con la información necesaria para su selección para uso en paisajismo. Estas fichas se van acumulando año tras año y están disponibles para su consulta, pero su uso es tedioso ya que se debe acceder una por una para conocer las características de cada especie.
Este trabajo propone una solución innovadora denominada ExcelBotánico, un sistema automatizado en base a la herramienta ofimática Excel, que agiliza el proceso de selección de plantas durante el diseño paisajístico. La elección inadecuada de plantas puede llevar a diseños de alto mantenimiento, poco estéticos o incluso dañinos para el entorno. Al incorporar una amplia base de datos con múltiples criterios de filtrado, esta herramienta facilita la comparación entre especies, optimiza la toma de decisiones y promueve el uso de especies nativas o adaptadas a la región, contribuyendo así a una práctica más sostenible y eficiente del diseño paisajístico.
También se agrega una base de datos online cooperativa que puede ser compartida con colegas para fomentar la colaboración y el intercambio de conocimientos. De esta manera, ExcelBotánico se convertiría en una herramienta mucho más potente y útil para la comunidad de paisajistas, jardineros y amantes de las plantas en general
Educación entre telarañas: Las experiencias educativas de mujeres en la Unidad Penitenciaria N° 4 de Bahía Blanca
No full textLa investigación indaga sobre las experiencias educativas de mujeres privadas de libertad. El objetivo general radica en comprender las experiencias educativas de mujeres en contexto de encierro en la Unidad Penitenciaria N.°4 de Bahía Blanca. Para el estudio se establecen diálogos entre la perspectiva interseccional que posibilita la visibilización y la comprensión de las múltiples opresiones que confluyen en la mujer; una concepción de la educación en clave freireana, entendiéndose como una práctica para la libertad y un enfoque de derechos humanos para comprender los contextos de encierro.
Para tal fin se opta por un estudio de enfoque cualitativo, encontrando puntos de encuentro en la co-investigación etnográfica y la investigación acción participativa; con instrumentos de recolección de datos flexibles -observación participante, entrevistas, grupos focales, mapeos colaborativos y diarios guiados-, atendiendo a las particularidades del contexto. Se pretendió así, visibilizar cómo la experiencia educativa en contexto de encierro asume características diferentes para las mujeres, resultando doblemente estigmatizante y dolorosa. Los resultados de esta investigación, comprenden categorías construidas a partir de método de comparación constante, las cuales procuran ser un aporte dentro del campo de las ciencias de la educación, particularmente para la educación en contextos de encierro, así como para los estudios de género desde el paradigma interseccional
La mirada de los actores locales de Carhué sobre la sustentabilidad de la actividad turística del destino
No full textLa localidad de Carhué es un destino emergente del Sudoeste bonaerense cuyo posicionamiento en la región está asociado tanto a los recursos turísticos naturales como culturales. En particular, se destacan las propiedades terapéuticas del agua de la laguna Epecuén y la obra arquitectónica de Francisco Salamone. Asimismo, las ruinas de la ex Villa Epecuén constituyen otro atractivo de afluencia turística.
...la presente investigación tiene como objetivo analizar la sustentabilidad de la actividad turística de Carhué desde la mirada de los actores locale
Sistemas de evaluación de los aprendizajes: sentidos construidos por las/os estudiantes avanzadas/os y graduadas/os recientes de la carrera de Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Sur a lo largo de sus trayectorias educativas.
No full textLa presente Tesina tiene como propósito analizar los sentidos que estudiantes avanzadas/os y graduadas/os recientes de la carrera de Ingeniería Química de la UNS construyen en torno a los sistemas de evaluación de los aprendizajes (SEA) a lo largo de sus trayectorias educativas. En este caso, se focaliza en identificar y describir los sentidos y efectos que estos sistemas pueden generar en los aspectos subjetivos y emocionales de las/os estudiantes y graduadas/os, así como identificar y describir los modos en que estos sistemas influyen en el desarrollo académico de las/os mismas/os. Por último, propone analizar las relaciones existentes entre los aspectos subjetivos y/o emocionales, y el desarrollo académico de estudiantes y graduadas/os, en lo que refiere a los SEA.
Mediante un enfoque metodológico mixto -con preponderancia cualitativa-, articulando las distintas instancias, fuentes de datos y estrategias de análisis en un diseño de triangulación (Creswell, 2006), se llevó a cabo la recolección y análisis de los datos. Para ello, los instrumentos utilizados fueron encuestas, realizadas a 57 estudiantes y graduadas/os, y entrevistas en profundidad, realizadas de manera voluntaria a 4 de ellas/os. En lo que refiere al análisis de los datos, se recurrió a herramientas de estadística descriptiva para analizar las encuestas, y a un diseño narrativo para retomar los datos recabados en las entrevistas.
Los resultados obtenidos dan cuenta de cómo inciden estos sistemas en los aspectos subjetivos y/o emocionales de estas personas, y cómo influyen también en sus trayectorias educativas. A su vez, se destaca una relación cíclica entre ambas, dado que las repercusiones que pueden tener estos sistemas sobre la salud pueden ser condicionantes en las trayectorias educativas y viceversa
Tecnología de la información en las organizaciones: notas de clase para un curso de grado en administración de empresas
No full textEste texto surge ante la necesidad de compilar el material recomendado para un curso
de Tecnología de la Información en las Organizaciones para alumnos de la carrera de
Licenciatura en Administración. Si bien existen excelentes textos, los más adecuados
están escritos en idioma inglés, lo cual constituye una limitación para muchos alumnos.
Asimismo, la vertiginosa actualización de los temas hace que muchos de los temas
fundamentales estén publicados en artículos de revistas y aún no se encuentren
sistematizados en los tradicionales libros de texto universitarios. Entonces, sin la
pretensión de reemplazar las fuentes originales, este libro intenta organizar el material
de lectura e indicar cuáles son las fuentes de lectura indispensables para lograr una
comprensión de los temas abordados
De Alfonsín a Kirchner : las interpretaciones de la autonomía en la agenda de política exterior argentina (1983-2007)
No full textEn el período comprendido entre 1983 y 2007, gobiernos provenientes de distintos
partidos políticos y encabezados por Raúl Alfonsín, Carlos Menem, Fernando de la Rúa,
Eduardo Duhalde y Néstor Kirchner, estuvieron a cargo del Poder Ejecutivo en Argentina.
Inmersos en los cambios que atravesaron el orden mundial y los propios avatares internos,
estos gobiernos debieron posicionarse ante los principales temas de la agenda de política
exterior. En este sentido, reconociendo la relevancia que la autonomía ha tenido para los
países no centrales y especialmente para Argentina, la presente tesis se propone demostrar
que entre 1983 y 2007, distintas interpretaciones de la autonomía dieron sustento eidético a
la agenda de política exterior, derivadas, en parte, de las características del orden
internacional y del rol de Estados Unidos y, especialmente, de las interpretaciones que los
tomadores de decisión gubernamentales nacionales hicieron de dicho contexto y del rol de
Argentina en él. En primer término, se plantea que la presencia de distintas interpretaciones
de la autonomía se dio incluso dentro de un mismo gobierno y se reflejó en los temas de la
agenda de política exterior (en la relación con el FMI; en las cuestiones de seguridad
internacional; en la integración en el MERCOSUR; y de modo transversal, en la relación
con Estados Unidos). En segundo lugar, se sostiene que los cambios en las interpretaciones
expresaron tensiones entre la autonomía entendida como principio y como praxis, y tercero,
se argumenta que el modo en que estos cambios ocurrieron no implicó un “juego de suma
cero”, en que una interpretación se impuso desplazando a otra, sino que puede manifestarse
como una “transición” que involucró la convivencia momentánea de más de una
interpretación.Between 1983 and 2007, governments from different political parties and headed by
Raúl Alfonsín, Carlos Menem, Fernando de la Rúa, Eduardo Duhalde and Néstor Kirchner
were in charge of the Executive Power in Argentina. Immersed in the changes that took place
in the world order and their own domestic vicissitudes, these governments had to position
themselves in relation to the main issues of the foreign policy agenda. In this sense,
recognizing the relevance that autonomy has had for non-central countries and especially for
Argentina, this thesis aims to demonstrate that between 1983 and 2007, different
interpretations of autonomy gave eidetic support to the foreign policy agenda, derived, in
part, from the characteristics of the international order and the role of the United States and,
especially, from the interpretations that national government decision-takers made of that
context and the role of Argentina in it. First, it is argued that the presence of different
interpretations of autonomy was present even within the same government and was reflected
in the issues of the foreign policy agenda (in the relationship with the IMF; in international
security issues; in MERCOSUR integration; and transversally, in the relationship with the
United States). Secondly, it is argued that the changes in the interpretations expressed
tensions between autonomy understood as a principle and as a praxis, and thirdly, that the
way in which these changes occurred did not involve a “zero-sum game”, in which one
interpretation was imposed by displacing another, but can manifest itself as a "transition"
that involved the momentary coexistence of more than one interpretation
Servicio de Tocoginecología del HIG Dr. José Penna: Estimación de Costos en el proceso de internación y recupero potencial de costos.
No full textDada la existencia de recursos escasos y necesidades ilimitadas, es fundamental para la toma de decisiones contar con información precisa sobre costos. En particular, para la asignación de recursos y la gestión eficiente de un servicio es pertinente conocer la situación actual del mismo y en particular, el costo de su producción.
Este trabajo se propuso estimar el costo por día de internación del sector internación del servicio de Tocoginecología y compararlo con el posible recupero a partir de la facturación a entes cobertores. Para ello, en primer lugar, se avanzó en la descripción del hospital y el servicio de Tocoginecología. Luego, se buscó conocer el proceso de producción del sector internación de dicho servicio y el producto final (paciente-día). En este sentido, se indagó sobre los factores productivos involucrados tanto en su componente físico como monetario, hasta la estimación de costos fijos y variables. Por último, se comparó el costo por día de internación con la facturación potencial a partir de los valores de nomencladores del Sistema de atención médica organizada (SAMO).Universidad Nacional del Su
El Temporal - 2024
No full textEl presente video es producto de una investigación llevada a cabo por el equipo de Jóvenes y Memoria de las Epuns, sobre el temporal ocurrido el 16 de Diciembre del 2023 en Bahía Blanca. Dicho video fue la producción final que se presento en el encuentro de cierre del Programa Jóvenes y Memoria en Noviembre 2024 en Chapadmalal. Este video es una síntesis de esa investigación, dado los tiempos de presentación para ese encuentro. Queda para un futuro producir un documental sobre la temática con todo el material y los recursos recavados a lo largo de la investigación