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Geometric optimization and thickness reduction of metal packaging for the transportation of dangerous goods: A new design paradigm
No full textReducing raw material consumption in packaging manufacturing offers a range of undeniable advantages. First, packaging becomes more competitive, enabling lower sales prices. Transportation becomes easier due to reduced weight, while simultaneously mitigating environmental impact. Therefore, reducing the thickness of tinplate packaging becomes an attractive project for packaging companies. UN packaging, certified for the transport of dangerous goods, is subject to rigorous approval tests to ensure environmental and social safety during transportation. Optimizing the geometry of the packaging and its closure system is imperative. Therefore, the main goal of this work is to optimize packaging designed for the transport of dangerous goods, particularly paints, in accordance with ADR 2019, because there is a real gap in studies addressing this specific problem, generating extra motivation to develop this work. Through the execution of experimental tests, the current condition of the packaging was characterized, thereby facilitating the identification of its critical failure points. The proposed improvement solutions were based on quality tools, namely the Ishikawa Diagram. Additionally, benchmarking was conducted, and to complement the quality approach, numerical analysis using ABAQUS CAE® software was employed. Validation of the study was completed with the manufacture of prototypes incorporating different solutions for the packaging's flange and top. The tests demonstrated a significant improvement in strength and ease of opening for the end customer. The synergistic combination of these optimized solutions resulted in an overall improvement and the validation of more sustainable and robust packaging
Accessible Tourism and Marketing
No full textTo understand the concept of accessible tourism and its relationship with marketing, we need to define basic concepts such as universal accessibility and virtual accessibility. We must also know that universal accessibility must be considered, planned, and implemented for all. With these goals in mind, we have defined and provided some fundamental principles and examples of universal accessibility, as well as the International Symbols of Universal Accessibility. Next, we discuss the concepts and principles of virtual accessibility and inclusion. In a third point, we define Accessible Tourism and give suggestions that, when applied, contribute to more inclusive and accessible tourism. Finally, we address the relationship between Accessible Tourism and Marketing, which is crucial in promoting accessible tourism and aims to ensure that potential travelers with diverse needs are aware of the options available
Iowa Infant Feeding Attitude Scale: Validação psicométrica numa amostra de puérperas portuguesas no pós-parto imediato
No full textO aleitamento materno é amplamente reconhecido como a forma ideal de
alimentação infantil, trazendo benefícios comprovados para a saúde física e psicológica
da mãe e do bebé. Apesar das elevadas taxas de iniciação em Portugal, a manutenção
da amamentação continua a ser um desafio, frequentemente influenciado por diversos
fatores (psicológicos, sociais e culturais), entre os quais se destacam as atitudes
maternas face ao aleitamento. A Iowa Infant Feeding Attitude Scale(IIFAS) é um dos
instrumentos mais utilizados internacionalmente para avaliar estas atitudes, contudo,
até ao presente, não existia uma versão validada para a população portuguesa
O presente estudo teve como objetivo traduzir, adaptar e validar a versão
portuguesa da IIFAS (IIFAS-P) numa amostra de 166 mulheres portuguesas no pósparto imediato. O processo de adaptação seguiu as recomendações internacionais para
a validação de instrumentos psicométricos, incluindo tradução-retroversão, análise
semântica e estudo das propriedades psicométricas. As análises realizadas
evidenciaram uma estrutura fatorial de dois fatores correlacionados, “Atitudes próaleitamento materno” e “Atitudes pró-fórmula”, com índices de ajuste satisfatórios (CFI
= .908; RMSEA = .132). Ao nível da confiabilidade da medida foi possível observar que
a subescala “Pró-fórmula” apresentou uma consistência interna aceitável, com α = 0.743
e ω = 0.751. Para a subescala “Pró-aleitamento”, a confiabilidade também se mostrou
satisfatória, com α = 0.716 e ω = 0.723. A versão final, composta por 11 itens,
demonstrou validade e fiabilidade adequadas para a avaliação das atitudes maternas
face à amamentação em contexto português.
Conclui-se que a IIFAS-P constitui um instrumento psicometricamente robusto,
culturalmente pertinente e de fácil aplicação, que poderá ser utilizado em contextos
clínicos e de investigação, contribuindo para o rastreio precoce de mães em risco de
descontinuar a amamentação e para o desenvolvimento de intervenções preventivas e
de promoção da saúde materno-infantil
Políticas governamentais de incentivo à educação e literacia fiscal e financeira
No full textA presente dissertação tem como objetivo analisar o nível de literacia financeira e fiscal da população residente em território português, bem como avaliar a eficácia das medidas públicas existentes sobre este tema. [...
Importância do Marketing na Comunicação Social: Relatório de Estágio
No full textO presente relatório de estágio é elaborado no âmbito do último ano do mestrado em
Marketing e Negócios Digitais da Universidade Portucalense. O referido estágio teve a duração
de seis meses e decorreu entre os dias 20 de outubro e 20 de abril.
A realização do estágio curricular no Grupo Química Criativa constituiu uma etapa formativa
essencial na consolidação das aprendizagens desenvolvidas ao longo do Mestrado em
Marketing e Negócios Digitais, permitindo uma articulação efetiva entre os saberes teóricos
adquiridos em contexto académico e as exigências práticas do ambiente organizacional. Este
processo de aprendizagem potenciou o desenvolvimento de competências técnicas,
relacionais e estratégicas, fundamentais para a inserção crítica e consciente no mercado de
trabalho.
O documento resulta do somatório de reflexões fruto da experiência vivida no Grupo Química
Criativa no departamento de marketing e de produção. Desde logo, no presente relatório será
feita a descrição pormenorizada das várias etapas percorridas durante os seis meses de
estágio, no que diz respeito à experiência vivida e sentida pela aluna na dinâmica de uma
empresa de comunicação.
A segunda vertente é a contextualização teórica que permite fundamentar todo o
conhecimento adquirido e trabalho desenvolvido ao longo destes dois anos de curso. Desta
forma, numa primeira parte vão ser explanados os objetivos gerais do estágio, a metodologia
utilizada para a realização do trabalho. Logo depois será apresentada uma referência à
empresa. Após esse momento começa a descrição de todo o estágio curricular, as
expectativas, a experiência e os desafios desde a teoria passado à prática e por fim as diversas
experiências vividas.
Do ponto de vista técnico, aprofundou competências em gestão de redes sociais, marketing
de conteúdos, produção audiovisual, copywriting, análise de métricas digitais, produção de
eventos e produção de programas de televisão inseridas num contexto organizacional
marcado por forte multidisciplinaridade e elevada intensidade criativa. A transversalidade das
tarefas executadas, tanto no departamento de marketing digital como no de produção,
promoveu uma compreensão das dinâmicas comunicacionais de uma agência que opera
simultaneamente nos domínios do entretenimento, institucional e comercial. A interação com
projetos diversos, desde campanhas político-institucionais a programas de televisão e
ativações de marca, permitiu uma abordagem crítica e reflexiva sobre os processos de
construção de narrativas mediáticas e a sua adaptação aos diferentes públicos e canais.
iii
Em termos estratégicos, o estágio evidenciou a centralidade do marketing de conteúdo e das
estratégias de comunicação omnicanal na configuração de ecossistemas digitais de valor. A
observação e participação em práticas que visam a integração da televisão com as redes sociais
e plataformas digitais reforçaram a perceção da comunicação como fenómeno híbrido, onde a
lógica da transmedialidade e a experiência imersiva do utilizador se tornam vetores
fundamentais para a construção da notoriedade e do engagement. Neste sentido, verificou-se
que a convergência entre media tradicionais e digitais exige uma constante adaptação discursiva
e tecnológica, num cenário onde os públicos são cada vez mais fragmentados, exigentes e
participativos.
Ao nível da aprendizagem experiencial, o estágio representou uma oportunidade de
desenvolvimento de soft skills críticas, tais como a resiliência, a autonomia, a gestão do tempo,
a tomada de decisão em ambientes de incerteza e a capacidade de resposta perante
imprevistos. Estas competências, embora não formalizadas no currículo académico,
revelaram-se cruciais na resposta aos desafios quotidianos de um contexto organizacional
caracterizado pela imprevisibilidade, celeridade e pressão criativa.
Finalmente, a experiência no Grupo Química Criativa contribuiu para a construção de uma
identidade profissional mais consciente e reflexiva, estimulando a capacidade de análise crítica
sobre o papel do marketing enquanto prática social mediada por valores éticos, estéticos e
estratégicos. O estágio demonstrou, na prática, que o marketing não se reduz a técnicas
promocionais, mas implica um posicionamento estratégico sustentado em dados, criatividade
e responsabilidade comunicacional. A ponte entre teoria e prática foi, assim, não apenas
funcional, mas epistemologicamente formativa, permitindo enquanto profissional crítica,
adaptável e orientada para a inovação.
Por sua vez, vai ser dado um destaque a um conjunto de informações teóricas que resultam
de uma pesquisa em fontes de informação fidedignas e matéria disponibilizada ao longo do
curso, sobre a Importância do Marketing na Comunicação Social.
Por fim, são feitas algumas considerações ao nível da aprendizagem como dos principais
desafios e dificuldades ao longo do estágio, procedendo a um balanço final dos momentos
mais marcantes dos seis meses de estágio
Normas para a formatação de Trabalhos de Projecto, Relatórios e Dissertações de Mestrado, e de Teses de Doutoramento
Full text linkO presente documento e os respetivos anexos definem normas a seguir para a elaboração e formatação de trabalhos escritos, no âmbito do 2º e 3º ciclos da Universidade Portucalense. Refere, assim, um conjunto de aspetos metodológicos e técnicos gerais a adotar aquando da realização de Trabalhos de Licenciatura, Trabalhos de Projeto, Relatórios e Dissertações de Mestrado, bem como Teses de Doutoramento, genericamente designados neste manual por trabalhos. Procura, desta forma, orientar, colmatar dificuldades e assegurar a uniformização de critérios formais de estrutura interna e de formatação. Consiste na versão 4, de janeiro de 2026
Norms for Formatting Project Works, Reports, Master's Dissertations and Doctoral Theses
No full textAppendix 2: Norm APA 7th Edition;Appendix 3: Norm ISO 690:2020
Manual de apoio à elaboração de citações e referências bibliográficas - Normas APA (7.ª edição)
Full text linkO presente manual é baseado no Publication Manual of the American Psychological Association, 7ª edição, e disponibiliza um conjunto de diretrizes gerais para a realização de citações em texto e referências bibliográficas. A norma APA é um sistema de citação autor-data aplicado na área das Ciências Sociais e Humanas e tem tido aplicação generalizada em diversos domínios científicos em Portugal.O presente manual é baseado no Publication Manual of the American Psychological Association, 7ª edição, e disponibiliza um conjunto de diretrizes gerais para a realização de citações em texto e referências bibliográficas
“Between challenges and opportunities”: Needs and preferences in the psychosocial support of multi-challenged families with children: a scoping review
No full textThis scoping review synthesizes the self-reported needs, preferences, and experiences of multi-challenged families with children regarding psychosocial support interventions. Using the Population–Concept–Context (PCC) framework and Arksey and O’Malley’s methodology, a systematic search was conducted in Scopus, PubMed, ProQuest, and ERIC for peer-reviewed studies from 2013 to 2025. Eligible studies focused on families facing multiple long-term difficulties with children up to 18 years old and explored family perspectives on psychosocial care. The review followed PRISMA-ScR guidelines for transparency and rigor. Ten studies met inclusion criteria. Thematic analysis identified insights across three domains: intervention content, delivery approaches, and intervention context and structure. Key findings highlight the importance of contextual factors, especially home-based care, valued for accessibility, personalization, and support of daily routines. Results emphasize the need for coordinated, flexible, strengths-based support that respects family agency and addresses contextual barriers. Engaging children directly with age-appropriate, playful methods enhances their participation and expression. Training families in assertiveness, communication, and problem-solving emerged as essential for empowerment and intervention success. These findings underscore aligning professional practices with the lived realities and voices of multi-challenged families. Future research should prioritize participatory methodologies involving both families and children in the co-design and evaluation of interventions to enhance relevance, responsiveness, and effectiveness
Manual de apoio à elaboração de citações e referências bibliográficas - Norma ISO 690:2021
Full text linkA norma ISO 690:2021, Information and documentation: guidelines for bibliographic references and citations to information resources, terceira edição, desenvolvida pela International Organization for Standardization (ISO), fornece indicações para a elaboração de citações e referências bibliográficas. Estabelece a ordem dos elementos na elaboração das referências bibliogr+aficas, bem como as convenções para a transcrição e apresentação da informação proveniente das mais diversas fontes de informação. O presente manual é baseado na norma internacional ISO 690: 2010, edição que veio revogar e substituir as anteriores normas, a ISO 690: 1987, a ISO: 690-2: 1997 e a ISO690:2010.A norma ISO 690:2021, Information and documentation: guidelines for bibliographic references and citations to information resources, terceira edição, desenvolvida pela International Organization for Standardization (ISO), fornece indicações para a elaboração de citações e referências bibliográficas