RIUFLO Repositorio Institucional de la Universidad de Flores
Not a member yet
2865 research outputs found
Sort by
Efectos de la terapia asistida con perros en niños : una revisión bibliográfica
No full textLa terapia asistida con perros (TAP) ha sido objeto de creciente interés en el ámbito de la salud mental y la intervención psicoeducativa durante la última década. Diversos estudios han abordado sus posibles beneficios en el desarrollo emocional, conductual, cognitivo y fisiológico de niños en diferentes contextos clínicos y educativos. El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica de los estudios publicados que abordan los efectos de la terapia asistida con perros en población infantil. Se analizarán investigaciones empíricas y revisiones previas que aporten evidencia sobre los resultados observados tras la implementación de este tipo de intervenciones. A lo largo del trabajo se sistematizará la información disponible, organizando los hallazgos según las principales áreas de impacto, con el fin de identificar patrones, fortalezas, limitaciones y vacíos en la literatura actual. Mediante la investigación, se busca aportar conocimientos al área y contribuir a la literatura ya existente sobre TAP.Fil: Godoy, Maria Julieta. Universidad de Flores; Argentina
Importancia de la intervención de la psicopedagogía forense en un hogar de amparo en la ciudad de Mercedes (Provincia de Buenos Aires)
No full textEl presente trabajo de investigación explora la importancia del rol del psicopedagogo en un hogar de amparo en la ciudad de Mercedes, provincia de Buenos Aires. En cuanto a la metodología de investigación adoptada esta es empírica cualitativa con un abordaje exploratorio descriptivo de corte transversal. La técnica para la recolección de datos utilizada es el cuestionario auto asistido en formato on line con preguntas abiertas. La muestra consta de participantes: seis psicopedagogas, tres cuidadoras y cuatro integrantes del Equipo Técnico del hogar de amparo que se analiza. Entre los resultados que se extraen del presente trabajo de investigación, uno de ellos es que tanto los miembros que conforman el Equipo Técnico como los operadores psicopedagogos del hogar de amparo analizado suelen ver desdibujado su rol debido a los emergentes que van surgiendo día a día, desatendiendo dificultades estructurales que presentan quienes allí conviven. Además, se evidencia que tanto el Equipo Técnico como los operadores/psicopedagogos de dicho espacio tienen pocos conocimientos sobre la psicopedagogía forense y sus aportes. En este sentido, una de las conclusiones más relevantes de esta investigación es la importancia de que exista un psicopedagogo forense en los hogares de amparo, formando parte del Equipo Técnico de estas instituciones. Dicho profesional debe conocer las leyes, normativas vigentes, aspectos de salud mental, así como conocer los derechos de los niños/as y adolescente que conviven en esos espacios.Fil: Ferreira, Sandra Elizabeth. Universidad de Flores; Argentina
Repercusión de los componentes del rotulado de productos alimenticios en su elección : estudio descriptivo en personas de 20 a 40 años del Alto Valle
No full textEste trabajo de investigación abordó la caracterización de los componentes del rotulado de productos alimenticios y la repercusión de estos en la eleccion de consumo por personas de 20 y 40 años del Alto Valle de Río Negro y Neuquén. El estudio se llevó a cabo con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 226 personas que realizaron elecciones de productos alimenticios en diversos tipos de mercados de la región. La información se recopiló a través de una encuesta estructurada que indagó el nivel de conocimiento y la percepción sobre los distintos elementos del rotulado presentes en los envases.
Los resultados mostraron que el precio, la confianza y la costumbre influyen más que la marca en la elección de productos. La mayoría lee el etiquetado, aunque no siempre lo comprende. La elección de productos con propiedades específicas es ocasional. Los octógonos modificaron la decisión de compra en pocos casos. El color del envase influye: el verde se asoció con lo “light” y fue el más elegido.Fil: Marinelli, Malena. Universidad de Flores; Argentina
Characterization of physical activity levels in female breast cancer survivors : relationship with Lymphedema (AtiLinf)
No full textThe development of lymphedema (LE) is a major concern in breast cancer treatment, and it is crucial to understand the best ways to prevent and treat it. Physical activity has shown to be effective, safe, and feasible in controlling complications arising from treatments, as well as improving function and quality of life in breast cancer survivors. This study aimed to investigate the relationship between physical activity with grip strength and LE development in breast cancer survivors. A cross-sectional analytical study was conducted and women who had survived breast cancer between 1 and 5 years after surgery were selected. Participants completed the International Physical Activity Questionnaire Short Form, the volume of upper limb (UL) was measured by perimetry, handgrip strength was assessed with the JAMAR dynamometer, and the Actigraph accelerometer was placed on the waist. It was found that 50% of the sample was overweight, 28.3% were obese, and 52% of the participants had grip strength below the recommended level. They had an average energy expenditure of 1.2 (0.1) metabolic equivalents, 8.3 (1.8) hours/day of sedentary activity, and spent an average of 61% of their awake time in sedentary activity per day. Significant correlations were found between grip strength on the affected side and the difference in volume between the UL (rp = −.303, P = .041) as well as between body mass index (BMI) and the difference in volume between the UL (rp = .341; P = .020). Moreover, a significant correlation between BMI and the volume of the affected UL was found (rp = .848, P = .000). BMI and grip strength of the affected side were identified as significant predictors of LE, both with P values less than .05. Although physical activity cannot directly prevent LE, it may contribute by helping to control BMI and promote higher levels of grip strength, both of which are important factors in the prediction of LE.Fil: Ralheta Duarte, Alice. Health & Technology Research Center; Portugal.Fil: Martinho Neto, Carla. Egas Moniz Center for Interdisciplinary Research (CiiEM); Portugal.Fil: Ralheta Duarte, Alice. Instituto Politécnico de Lisboa; Portugal.Fil: Martinho Neto, Carla. Egas Moniz School of Health & Science; Portugal.Fil: Prates, Leonor. Prof. Dr. Fernando Fonseca Hospital, E.P.E.; Portugal.Fil: Lobo, Pablo. Universidad de Flores (UFLO); Argentina.Fil: Tomás, María Teresa. Health & Technology Research Center; Portugal.Fil: Tomás, María Teresa. Instituto Politécnico de Lisboa; Portugal.Fil: Tomás, María Teresa. Escola Superior de Tecnologia da Saúde; Portugal.Fil: Ralheta Duarte, Alice. Escola Superior de Tecnologia da Saúde; Portugal
Influencia del contexto familiar vulnerable en el rendimiento escolar primario en niños en tiempo de pandemia
No full textEl presente trabajo pretende indagar sobre el impacto de la pandemia en familias vulnerables, en la educación pública, delimitando el análisis al segundo ciclo (sexto grado) del nivel primario en escuelas públicas de la localidad de Eduardo Castex, Provincia de La Pampa. Se trata de una investigación de tipo cualitativa con enfoque empírico, centrada en el análisis de las experiencias y percepciones de docentes, directivos y psicopedagogos que atravesaron el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia. Para ello se lleva a cabo un recorrido teórico en torno categorías claves como trayectorias educativas, aprendizaje, desigualdad y familia; además de un abordaje del contexto socioeducativo durante la pandemia. A través del análisis de entrevistas, se indaga el modo en que el contexto familiar de niños y niñas, las condiciones de conectividad y las estrategias docentes impactan en el rendimiento escolar de los estudiantes. Finalmente, se proponen líneas de intervención que buscan multiplicar las oportunidades de aprender, desde una mirada situada y comprometida con el derecho a la educación en escenarios de alta vulnerabilidad.Fil: Boaglio, Beatriz Luján. Universidad de Flores; Argentina
Factores individuales, estructurales, organizacionales y culturales asociados a la satisfacción laboral en directores escolares
Full text linkLa evidencia internacional señala que, existe un desencantamiento por ocupar cargos directivos escolares y una disminución sustancial de los aspirantes a este puesto debido a las sobredemandas, los cambios normativos y las complejidades del rol. Es por ello que, las estrategias de reclutamiento y retención se han enfocado en aumentar la satisfacción laboral de los directores de escuela. Además, es notable destacar que pese a su alto grado de influencia en la mejora escolar y el aprendizaje de los estudiantes los directores sean menos estudiados que otros actores escolares. Por lo que, el presente artículo busca indagar sobre los factores que influencian mayormente a la satisfacción laboral de los directivos escolares. Los resultados de la revisión evidencian que este fenómeno es complejo y que existen múltiples factores que pueden causar satisfacción o insatisfacción laboral en los directores. También se destaca que, los diferentes resultados de satisfacción laboral pueden verse explicados por las características locales de la escuela y los contextos culturales a los que los directores deben verse expuestos en su labor. Los hallazgos sugieren que es necesario seguir indagando en esta brecha de conocimiento para aportar al desarrollo de políticas públicas que estén orientadas a favorecer la satisfacción laboral de los directores a través de programas de acompañamiento y ofertas de desarrollo profesional, que a su vez permitan atraer y mantener a directores cualificados y comprometidos y, en consecuencia, lograr así una mejora en la calidad educativa.Fil: Barrientos, Daniela. Universidad Andrés Bello; Chile.Fil: Galindo, Jazmín. Universidad Científica del Sur; Perú.Fil: Yparraguirre, Nayeli. Universidad Científica del Sur; Perú.Fil: Lettieri, Trinidad. Universidad de Flores; Argentina.Fil: Ferrari, Gonzalo. Universidad de Flores; Argentina
Accesibilidad administrativa a la consulta nutricional en el Hospital Dr. Ernesto Accame desde la perspectiva del personal de nutrición y administrativo, Allen 2023
Full text linkLa accesibilidad a los servicios de salud se define como una condición variable de la población de poder utilizar los servicios de salud, es decir no solo basta con la disponibilidad de instituciones y recursos, sino que también de que las personas puedan hacer uso de estos. Es así que, cuando hablamos de accesibilidad administrativa nos referimos a la organización y a la gestión de los propios servicios de salud, lo cual comprende aquellos elementos que inciden en la utilización de los servicios de salud.
Este estudio tuvo como propósito caracterizar la accesibilidad administrativa a la consulta nutricional de la población de Allen, desde la perspectiva del personal de nutrición y administrativo en el hospital Dr. Ernesto Accame durante el año 2023, para esto se llevó a cabo una investigación con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, observacional, transversal. Se realizó un muestreo no probabilístico por conveniencia, efectuándose 3 entrevistas al personal del hospital Dr. Ernesto Accame, provenientes del servicio de nutrición, personal de admisión y administrativo. Por otra parte, se realizó una observación no participante en el espacio de admisión y la sala de espera del hospital y se consultaron datos estadísticos provenientes del hospital suministrados por personal administrativo.
En líneas generales, se concluye que desde el sector administrativo del hospital, en el que se incluyen el personal administrativo y de admisión, no existen dificultades para poder acceder a la consulta nutricional. La modalidad para obtención de turnos y la disponibilidad horaria en el que se brinda atención nutricional es amplia, pudiendo hacer uso tanto de la mesa de admisión como del servicio de nutrición diariamente durante el turno mañana. Se destaca que al momento de intentar sacar turno, se debe contemplar ir con antelación ya que se forman grandes filas y se generan esperas prolongadas.Fil: Chaves Kessel, Anabella. Universidad de Flores; Argentina
Espiritualidad y optimismo en adultos mayores
No full textLa siguiente investigación se centrará en analizar los conceptos de optimismo y espiritualidad en adultos mayores desde la perspectiva de la Psicología Positiva a través de una revisión bibliográfica. El propósito de este estudio es investigar la relación entre estos constructos mencionados mediante la selección de diversos artículos científicos que nos proporcionarán información para su posterior revisión y conexión. Esto permitirá lograr una comprensión más abarcativa y precisa de su vinculación respecto al ciclo vital del ser humano en la edad cronológica correspondiente a los adultos mayores, como así también determinar su influencia positiva.Fil: Roldán Jorge, Damaris Jael. Universidad de Flores; Argentina
Estrés laboral docente frente al regreso a la presencialidad plena post confinamiento por COVID-19
Full text linkEste Trabajo Final Integrador tiene por objetivo estudiar el estrés laboral docente frente al regreso a la presencialidad plena, post confinamiento por Covid-19. La vuelta a clases deja a los docentes inmersos en un escenario laboral inédito. A fin de conocer dicho impacto se realiza un trabajo de tipo empírico, cuantitativo y no experimental, en que se analiza una muestra de 50 docentes del nivel educativo primario de la localidad de Quilmes, Provincia de Buenos Aires, Argentina, a partir de la administración del Cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI) (Maslach y Jackson 1981, 1986) para docentes y una encuesta elaborada ad hoc, en la que se indaga respecto a dimensiones que circundan las dinámicas laborales docentes, desde el reinicio de la presencialidad completa y que pueden tener efectos en los niveles de estrés laboral. Como principales resultados se observa que los niveles de estrés de los docentes se elevan en el marco del contexto descrito. El 56 % de los encuestados presenta altos índices de Burnout y el 44% niveles medios. Del análisis, no se observan docentes con puntuaciones bajas que indiquen la ausencia de dicho cuadro. El porcentaje de afectación del síndrome, se presenta en igual proporción en maestros/as de grado y en las autoridades docentes. Las nuevas dinámicas generan sobrecargas laborales de intensificar y fortalecer los aprendizajes vagamente abordados durante la etapa de confinamiento. El agotamiento emocional aparece en una elevada tendencia en todos los actores institucionales. A pesar de reconocerse fatigados, los docentes no expresan manifestaciones de despersonalización en el vínculo con sus estudiantes. La motivación en el trabajo, es reconocida por el 72% de los encuestados, así como también la sensación de realización personal con su tarea.Fil: Medina, Patricia Inés. Universidad de Flores; Argentina
Bienestar subjetivo y flexibilidad psicológica en adultos mayores que realizan prácticas de yoga
No full textEste estudio examina la relación entre el bienestar subjetivo y la flexibilidad psicológica en adultos mayores que practican yoga en la localidad de El Palomar. Se enmarca en la creciente importancia del envejecimiento activo y saludable, destacando la flexibilidad psicológica como una capacidad clave para la adaptación a los cambios propios de la vejez. El bienestar subjetivo, entendido como la satisfacción con la vida y el balance afectivo, se vincula estrechamente con la capacidad de afrontamiento y la resiliencia emocional.
Este trabajo adopta un enfoque cuantitativo y correlacional, con una muestra de 40 adultos mayores que practican yoga regularmente. Se emplearon instrumentos validados, como el Multidimensional Psychological Flexibility Inventory (MPFI) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Los resultados revelan una correlación positiva entre la flexibilidad psicológica y el balance afectivo positivo, mientras que también se observa una relación significativa con la gestión de emociones negativas.
Estos hallazgos destacan el papel del yoga como una herramienta efectiva para fortalecer la flexibilidad psicológica y mejorar el bienestar subjetivo. Se sugiere que futuras intervenciones consideren esta práctica dentro de programas de promoción del envejecimiento saludable, contribuyendo a una mejor calidad de vida en la vejez.Fil: Gonzalez, Karina Andrea. Universidad de Flores; Argentina