Portal dixital de revistas da USC (Universidade de Santiago de Compostela)
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O efecto dos factores socioeconómicos, o medo á delincuencia e a mobilización social na avaliación das decisións xudiciais
Get PDFCrimes related to sexual abuse and rape attract large social mobilizations, as happened following the assault on an 18-year-old woman at the San Fermín festival in Pamplona, Spain, by a group of men known as “la manada” (“the wolf pack” in English). Understanding how the aftermath of protests and socioeconomic factors influence the perceptions of fear of crime, safety and justice, measured as judiciary decisions, are the aims of this paper. A randomized sample collected in two periods was obtained (N=605), the first one (n1=454) performed after the judicial sentence of the case, the second (n2=151) four months later, after the social alarm had decreased. The perception of safety increased after the peak moments of the demonstrations. The trust in justice was low and fell after protesters had risen to the streets although its perception was greater among higher income earners. Hence, the perception of safety rises during social mobilizations but only improves for a short period of time whereas the effects on that of justice last for longer.Los delitos relacionados con abusos sexuales o violaciones generan grandes movilizaciones sociales. Ese fue el caso de la banda denominada "la manada". Cómo influyen las secuelas de las movilizaciones sociales y los factores socioeconómicos en la percepción de seguridad y la percepción de justicia, medida como decisiones judiciales, son los objetivos de este estudio. Se obtuvo una muestra aleatoria recogida en dos fases (N=605). La primera (N1=454) se realizó tras la sentencia judicial del caso. Una segunda oleada (N2=151) aconteció cuatro meses después, disminuida la alarma social. La percepción de seguridad aumentó tras los momentos álgidos de las movilizaciones sociales. La confianza en la justicia fue baja y disminuyó tras las movilizaciones sociales. Los mayores niveles de ingresos muestran una percepción de justicia mayor. La percepción de seguridad disminuye durante las movilizaciones sociales, si bien mejora en poco tiempo. Los efectos sobre la percepción de justicia duran más tiempo.Os delitos relacionados con abusos sexuais ou violacións xeran grandes mobilizacións sociais. Ese foi o caso da banda denominada "a manda". Como inflúen as secuelas das mobilizacións sociais e os factores socioeconómicos na percepción de medo ao crime, seguridade e a percepción de xustiza, medida como decisións xudiciais, son os obxectivos deste estudo. Obtívose unha mostra aleatoria recollida en dúas fases (N=605). A primeira (N1=454) realizouse tras a sentenza xudicial do caso. Unha segunda onda (N2=151) aconteceu catro meses despois, diminuída a alarma social. A percepción de seguridade aumentou tras os momentos álxidos das mobilizacións sociais. A confianza na xustiza foi baixa e diminuíu tras as mobilizacións sociais. Os maiores niveis de ingresos mostran unha percepción de xustiza maior. A percepción de seguridade diminúe durante as mobilizacións sociais, aínda que mellora en pouco tempo. Os efectos sobre a percepción de xustiza duran máis tempo
XORNADAS DE INVESTIGACIÓN PREDOUTORAL DO DEPARTAMENTO DE HISTORIA DA ARTE: REFLEXIÓNS SOBRE UNHA PRIMEIRA EXPERIENCIA
No full textA ausência da revolta e a vacinação como lição: domesticação pedagógica da Revolta da vacina
No full textThis article analyzes three works of children’s literature depicting the Vaccine Revolt, a 1904 riot that took place in Rio de Janeiro. The purpose of the article is to consider how the Carioca masses’ subjective violence is portrayed in literary discourse and, above all, what is and is not remembered. I argue that these works romanticize the era, erasing the violence itself. Despite its goal to facilitate young readers’ historical learning, this literary endeavor remembers the riot as a simple souvenir of Rio’s Belle Époque, not as a milestone of popular resistance against the modernizing violence of the State. The works include: Ludi na Revolta da Vacina (1999) by Luciana Sandroni; Eu era criança: Durante a Revolta da Vacina (1998) by Marilú F. Marin and Elias Monteiro; and Quatro dias de rebelião (1980) by Joel Rufino dos Santos.Este artículo analiza tres textos de literatura infantil que representan la Revolta da Vacina, un motín popular ocurrido en Río de Janeiro a finales de 1904. Su propósito es pensar cómo se reconstruye la violencia subjetiva de las masas cariocas en el discurso literario y, sobre todo, qué se reconstruye y qué no. Sostengo que estas obras visitan el evento para romantizar la época, borrando la violencia en sí. Es decir, este empeño ficcional, cuyo norte es facilitar la aprehensión histórica del público infantil, rememora la revuelta como un simple souvenir de la Belle Époque carioca y no como un hito de la resistencia popular contra la violencia modernizadora del Estado. Los textos son: Ludi na Revolta da Vacina (1999) de Luciana Sandroni; Eu era criança: Durante a Revolta da Vacina (1998) de Marilú F. Marin y Elias Monteiro; y Quatro dias de rebelião (1980) de Joel Rufino dos Santos.Este artigo analiza tres textos de literatura infantil que representan a Revolta da Vacina, un motín popular ocorrido en Río de Janeiro a finais de 1904. O seu propósito é pensar como se reconstrúe a violencia subxectiva das masas cariocas no discurso literario e, sobre todo, que se reconstrúe e que non. Sosteño que estas obras visitan o evento para romantizar a época, borrando a violencia en si. É dicir, este empeño ficcional, cuxo norte é facilitar a aprehensión histórica do público infantil, rememora a revolta como unha simple lembranza da Belle Époque carioca e non como un fito da resistencia popular contra a violencia modernizadora do Estado. Os textos son: Ludi na Revolta dá Vacina (1999) de Luciana Sandroni; Eu era criança: Durante a Revolta dá Vacina (1998) de Marilú F. Marin e Elias Monteiro; e Quatro dias de rebelião (1980) de Joel Rufino dous Santos.Este artigo analisa três textos da literatura infantil que representam a Revolta da Vacina, um motim que ocorreu no Rio de Janeiro no final de 1904. Seu objetivo é pensar como a violência subjetiva das massas cariocas é reconstruída no discurso literário e, sobretudo, o que é reconstruído e o que não é. Argumento que essas obras visitam o evento para romantizar a Belle Époque carioca, obliterando a violência popular. Ou seja, que essas representações, e seu telos pedagógico, obscurecem a ressonância histórica do motim como evento exemplar de resistência à modernização. Os textos são: Ludi na Revolta da Vacina (1999) de Luciana Sandroni; Eu era criança: Durante a Revolta da Vacina (1998) de Marilú F. Marin e Elias Monteiro; e Quatro dias de rebelião (1980) de Joel Rufino dos Santos
O uso da tecnoloxía de vendas por parte dos vendedores como fonte de información e estimulante do intraemprendemento
Get PDFDigitization has changed the role of salespeople and, consequently, the dynamics of their operations at the interface between the supplier and the customer. Currently, a salesperson is often called upon to solve customer queries, which implies taking on the role of intrapreneur to internally create a solution. This study contributes to the literature by filling a gap regarding intrapreneurial salespeople and their uses of sales technology. This research focuses on the intrapreneurship of salespeople and explicitly investigates its antecedents. The structural equation modelling technique has been chosen as it is considered to be the most appropriate one for the analysis. Research data from 565 Portuguese salespeople reveals that their use of sales technology influences their intrapreneurship behaviour thanks to information systems. Last of all, this study adds invaluable knowledge to the literature, gives valuable insight to sales managers and proposes future lines of research.A dixitalización cambiou o papel dos vendedores e, en consecuencia, a dinámica das súas operacións na interface entre o provedor e o cliente. Na actualidade, un vendedor é chamado a miúdo para resolver as consultas dos clientes, o que implica asumir o papel de intraemprendedor para crear internamente unha solución. Este estudo contribúe á literatura enchendo un baleiro en relación cos vendedores intraemprendedores e os seus usos da tecnoloxía de vendas. Esta investigación céntrase no intraemprendemento dos vendedores e investiga explicitamente os seus antecedentes. Elixiuse a técnica de modelización de ecuacións estruturais por considerala a máis adecuada para a análise. Os datos da investigación realizada con 565 vendedores portugueses revelan que o uso da tecnoloxía de vendas inflúe no seu comportamento intraemprendedor grazas aos sistemas de información. Por último, este estudo engade un coñecemento inestimable á literatura, ofrece unha visión valiosa aos directores de vendas e propón futuras liñas de investigación
A xestión de residuos de plásticos en Marrocos: unha reflexión sociolóxica sobre o sector informal na economía circular
Get PDFThis article presents a case study on the link between the management of plastic waste in Morocco (mainly in Casablanca and Rabat) and the divergent working conditions of workers (formal and informal) that conforme the sector, in the context of transformation of the sector towards the Circular Economy (CE). To such an end, we take into account the perspective of multiple experts in the field, as well as the public administration in charge of managing the transition process, the private business sector and the informal collectors themselves. This approach allowed us to understand the complexities and nuances of the transition of waste management in Morocco and to identify the main challenges in terms of social justice associated with the change towards a Circular Economy.Este artículo presenta un estudio de caso sobre el vínculo entre la gestión de residuos de plásticos en Marruecos (principalmente en Casablanca y Rabat) y las divergentes condiciones laborales de los trabajadores (formales e informales) que conforman este sector, en el contexto de transformación del sector hacia la Economía Circular (EC). Para ello, tomamos en cuenta la perspectiva de múltiples expertos/as en la materia, así como de la administración pública encargada de gestionar el proceso de transición, el sector empresarial privado y los propios recolectores. Este enfoque nos permitió conocer las complejidades y matices de la transición de la gestión de residuos en Marruecos e identificar los principales retos en materia de justicia social asociados al cambio hacia una Economía Circular.Cet article présente une étude de cas sur le lien entre la gestion des déchets plastiques au Maroc (principalement à Casablanca et Rabat) et les conditions de travail divergentes des travailleurs (formels et informels) qui composent ce secteur, dans le contexte de transformation du secteur vers l\u27Economie Circulaire (EC). Pour ce faire, nous prenons en compte le point de vue de multiples experts dans le domaine, ainsi que l\u27administration publique chargée de gérer le processus de transition, le secteur privé des entreprises et les collecteurs eux-mêmes. Cette approche nous a permis de comprendre les complexités et les nuances de la transition de la gestion des déchets au Maroc et d\u27identifier les principaux défis en termes de justice sociale associés au changement vers une économie circulaire.Este artigo presenta un estudo de caso sobre o vínculo entre a xestión de residuos de plásticos en Marrocos (principalmente en Casablanca e Rabat) e as diverxentes condicións laborais dos traballadores (formais e informais) que conforman este sector, no contexto de transformación do sector cara á economía circular. Para iso, tomamos en conta a perspectiva de múltiples expertos/as na materia, así como da Administración pública encargada de xestionar o proceso de transición, do sector empresarial privado e mais dos propios recolledores. Este enfoque permitiunos coñecer as complexidades e os matices da transición da xestión de residuos en Marrocos e identificar os principais retos en materia de xustiza social asociados ao cambio cara a unha economía circular.Este artigo apresenta um estudo de caso sobre a relação entre a gestão de resíduos plásticos em Marrocos (principalmente em Casablanca e Rabat) e as divergentes condições de trabalho dos trabalhadores (formais e informais) que compõem este setor, no contexto da transformação do setor rumo à Economia Circular (CE). Para isso, levamos em consideração a perspectiva de múltiplos especialistas da área, bem como da administração pública encarregada de gerir o processo de transição, do setor empresarial privado e dos próprios catadores. Esta abordagem permitiu compreender as complexidades e nuances da transição da gestão de resíduos em Marrocos e identificar os principais desafios em termos de justiça social associados à mudança para uma Economia Circular
TermAst: Compilación de léxicos de especialidad del asturiano
No full textThe announced reform of the Asturian Statute of Autonomy has generated quite a stir due to the possible inclusion of a clause recognizing Asturian as a co-official language of the Autonomous Region. The goal of this study is to analyze the TermAst platform as a terminology compilation tool, but also as a possible tool for institutional linguistic support. A detailed analysis of its database and its management and publication protocols is conducted, based on an interview with the platform manager. The procedures for submission, assessment, review, and publication of the proposals will be presented, along with the compilations available online. Finally, the possible applications of the platform will be analyzed according to current standard language rules, along with the role Asturian speakers play in the recovery of specialty lexicons at a time when the Academia de la Llingua Asturiana is seeking to create a standard lexicon without much institutional support.La posible reforma del Estatuto de Autonomía de Asturias ha generado bastante revuelo por la posible inclusión de una cláusula de reconocimiento del asturiano como lengua cooficial de la comunidad autónoma. El objetivo de este estudio es analizar la plataforma TermAst como herramienta de compilación terminológica, pero también como eventual instrumento de apoyo lingüístico institucional, a través del análisis pormenorizado de su base de datos y de los protocolos de gestión y publicación de la misma gracias a una entrevista concedida por el responsable de la plataforma. De esta forma presentaremos los procedimientos de remisión, evaluación, revisión y publicación de las propuestas y expondremos las compilaciones a disposición en formato online. Finalmente, analizaremos las eventuales aplicaciones de la plataforma en función de la normativa lingüística en vigor y el papel que juegan los hablantes del asturiano para la recuperación de léxicos de especialidad en un momento en que la Academia de la Llingua Asturiana busca conformar un léxico normalizado sin demasiado respaldo institucional
Propuesta didáctica multimodal para desarrollar la competencia intercultural mediante cómics manga en la enseñanza universitaria del inglés
No full textContemporary teaching of the English language requires the use of methodologies that not only facilitate the participation of students in the teaching-learning process, but that are also related to their everyday life and contribute to their development as a critical and committed citizen. Thus, this article presents a didactic experience in which the manga My Brother’s Husband by Gengorō Tagame (2018), is used for students to reflect on the importance of analyzing multimodal materials in the university classroom at an intercultural level, since the aforementioned title adopts different social and cultural aspects of great relevance. To achieve this, the study implemented both a qualitative and quantitative research design that included observations of the students’ interactions with the manga materials in the classroom, and the use of a rubric and a questionnaire at the end of the sessions to attain students’ opinions. The results showed that students delved into the visual grammar extracted from the manga and revealed that students are aware of the importance of intercultural competence when learning English.La enseñanza contemporánea del inglés exige el uso de metodologías que no solo faciliten la participación de los/as estudiantes en el proceso de enseñanza y aprendizaje, sino que también estén relacionadas con la vida real y contribuyan a la formación de una ciudadanía crítica y comprometida. Así, el presente artículo tiene como objetivo presentar una experiencia didáctica en la que se emplea el manga My Brother’s Husband de Gengorō Tagame (2018), con el fin de que el alumnado reflexione sobre la importancia del análisis de materiales multimodales en el aula universitaria a nivel intercultural, ya que el mencionado título adopta diferentes aspectos sociales y culturales de gran relevancia. Para lograrlo, el estudio utiliza un diseño de investigación cualitativo y cuantitativo por medio de la observación del desempeño de los/as estudiantes con dicho material en el aula y mediante el uso de una rúbrica y de un cuestionario al final de las sesiones con el fin de conocer la opinión del estudiantado. Los resultados muestran que los/as estudiantes sí profundizan acerca de la gramática visual que se extrae del manga, además de revelar que el alumnado toma conciencia de la importancia de la competencia intercultural en el aprendizaje del inglés
Participación en jornadas: una experiencia que desarrolla las competencias transversales
No full textIn this paper we analyze the transversal competences worked as a result of the participation of several students, enrolled in subjects with graph theory contents, from two groups of different degrees of the Universitat Politècnica de València, in a session for students of an international congress of mathematics.En este trabajo se analizan las competencias transversales trabajadas a raíz de la participación de varios estudiantes, matriculados en asignaturas con contenidos de teoría de grafos, de dos grupos de diferentes grados de la Universitat Politècnica de València, en una sesión para alumnos de un congreso internacional de matemáticas
PRESENTACIÓN DEL TEMA. Innovación educativa en arte, ciencia y sociedad.
No full textEn este documento presentamos el tema relacionado con el número especial de la revista Innovación Educativa que dedicado a los trabajos presentados en las Jornadas de Innovación docente de la ETS de Ingeniería Informática de la Universitat Politècnica de València titulado \u27Innovación docente en Ciencia, Tecnología y Sociedad\u27. 
Sintaxis y discurso: el infinitivo independiente en los tuits como variante y punto de vista desubjetivador
No full textIn digital settings and, epecially in the social network, Twitter, there exists a recurring use of the independent infinitive which is employed to express states or emotions and that, in this study, is referred to as the communicative infinitive. It is posible to explain the use of the independent infinitive in Tweets as a way to defocalize the agent, and, at the same time, construct a desubjectivizing point of view of the discourse. To reach this conclusion, based on a discourse-cognitive analysis of the phenomenon that is substantiated with cognitive prominence, this study analyzed the type of verbal lexeme used to construct Tweets that contain a communicative infinitive since one considers that, in most cases, the same lexeme constucts the communicative event itself and, in this way, becomes a form of personal expresion.En los entornos digitales y, especialmente en la red social Twitter, se produce un uso de infinitivo independiente de modo recurrente, que se utiliza para expresar estados o emociones y que en esta investigación se denominará infinitivo comunicativo. Es posible explicar el uso del infinitivo independiente en los tuits como un recurso de desfocalización del agente, el cual, paralelamente, construye un punto de vista desubjetivador del discurso. Para llegar a esta conclusión, basada en un análisis discursivo-cognitivo del fenómeno, que se fundamenta en la prominencia cognitiva, se analizará el tipo de lexema verbal con el que se construye el tuit con infinitivo comunicativo, puesto que se considera que, en la mayoría de los casos, el propio lexema construye por sí mismo el evento comunicativo y se convierte así en un cauce de expresión personal