Repository UNUGHA (Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali)
Not a member yet
184 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA PADA MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA
No full textHana Rosiana, 212421022, Pengembangan Media Komik Digital Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa Pada Materi Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Cilacap. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Al Ghazali Cilacap, Maret 2025.
Kajian ini berfokuskan memahami kelayakan suatu produk pembelajaran dan mengetahui peningkatan minat baca siswa dengan media komik digital. Pembelajaran IPAS materi proklamasi kemerdekaan Indonesia di SD sangat menekankan pada penanaman konseptual, yang mencakup materi yang rumit dan membosankan untuk dibaca sehingga siswa merasa bosan untuk mempelajarinya. Pengkajian bermaksud membuat media komik digital untuk meningkatkan minat baca siswa khususnya
dikelas V. Penelitian dilakukan di SDN Petarangan pada hari Rabu 12 Februari 2025.
Penelitian menerapkan Research and Development (R&D) menggunakan model penelitian ADDIE. Melalui 5 urutan, yakni analysis,design,development, implement, serta evaluation. Data penelitian menunjukkan bahwa evaluasi setiap ahli menilai media komik digital tersebut sangat layak, persentasenya 100% menurut ahli materi,75% ahli media, sedangkan 83% dari ahli bahasa. Penelitian ini dapat dilanjutkan ke tahap uji satu-satu di kelas V SDN Petarangan dengan jumlah 3 siswa dan 1 guru. Hasil dari penilaian guru menunjukkan nilai 97,5% dengan kategori sangat layak,
sementara respon siswa mencapai 100% dengan kategori yang sama, dan selanjutnya uji coba kelompok kecil jumlah 8 siswa dan 1 guru yakni jumlah penilaian dari guru 100% dan siswa 97,5% kategori sangat layak, setelah uji kelompok kecil dilakukan uji lapangan yakni dengan 18 siswa dan 1 guru, penilaian dari guru 100% dan siswa 97,7% penilaian ini dikatakan sangat layak dan paraktis, selain itu dapat dilihat dari penilaian penyebaran angket sebelum dan sesudah media dengan hasil angket yang disebar sebelum media dengan nilai rata-rata 12,0690 dan setelah media 18,3793,
dan nilai N-gain yang didapatkan sebesar 0,7893 atau 78,9% sehingga efektifitas, media komik digital memiliki efektifitas yang tinggi (N-gain > 0,70), maka dari itu
dikatakan media komik digital ini bisa meningkatkan minat baca siswa untuk materi proklamasi kemerdekaan Indonesia. Penelitian ini dapat menjadi acuan bagi pengembang media dan guru untuk menciptakan pembelajaran yang menarik dan
efektif dalam materi proklamasi kemerdekaan Indonesia.
Kata Kunci: Pengembangan ADDIE, komik digital, meningkatkan minat bac
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP WARNA MELALUI MEDIA BAHAN ALAM SEKITAR PADA ANAK USIA DINI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal konsep warna pada anak usia dini menggunakan media bahan alam sekitar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas pada anak kelompok B RA Diponegoro 193 Karangmangu Kecamatan Purwojati Kabupaten Banyumas yang berjumlah 26 anak (11 laki-laki dan 15 perempuan). Penelitian ini terdiri dari dua siklus, setiap siklus tiga kali pertemuan, setiap pertemuan 1x20 menit terdiri dari (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) refleksi. Penelitian ini adaptasi desain Kemmis dan Mc Taggart (1990). Teknik pengumpulan data yang digunakan
observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara diskriptif kualitatif dan kuantitatif. Indikator keberhasilan dari penelitian ini adalah apabila persentase peningkatan kemampuan mengenal konsep warna mencapai ≥ 75%.
Proses kegiatan mengenal konsep warna dilakukan menggunakan bahan alam sekitar dengan cara mengelompokan warna dengan bendanya, mencampurkan warna bahan alam dan mengenal pola ABCD-ABCD. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa kemampuan mengenal konsep warna anak kelompok B di RA Diponegoro 193 Karangmangu Kecamatan Purwojati Kabupaten Banyumas sebelum tindakan masih dalam kategori mulai berkembang yaitu mencapai 48,38%.
Hasil pada Siklus I meningkat sebesar 53,24%, sehingga persentase peningkatan antara sebelum tindakan ke siklus I sebesar 4,86%. Pada siklus II terjadi peningkatan sebesar menjadi 84,49% atau kategori sangat berkembang. Peningkatan persentase perkembangan siklus I ke siklus II yaitu 31,25%. Dengan demikian penggunaan media bahan alam sekitar mempunyai dampak sangat baik, seperti yang ditunjukkan dengan kemampuan mengenal konsep warna anak yang mengalami perkembangan sangat baik dibandingkan sebelum tindakan
PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA RESEPTIF ANAK MELALUI MEDIA VIDEO FILM KARTUN PADA KELOMPOK B DI TK PERINTIS KARANGPUTAT NUSAWUNGU CILACAP
No full textBahasa reseptif merupakan salah satu tahap perkembangan bahasa anak usia dini. Bahasa reseptif menjadi sangat penting karena adanya pemahaman bahasa sehingga komunikasi berhasil. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Reseptif Anak Kelompok B di TK Perintis Karangputat. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas. Alur penelitian tiap Siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan refleksi. Lokasi penelitian di Kelompok B di TK Perintis Karangputat, Nusawungu, Cilacap.
Teknik pengambilan data menggunakan observasi atau pengamatan. Analisis data menggunakan presentasi berdasarakan indikator keberhasilan. Pelaksanaan tindakan kelas di Kelompok B di TK Perintis Karangputat
Nusawungu Cilacap berjalan lancar mulai dari Siklus I sampai Siklus II, masing masing Siklus terdiri dari beberapa tahapan perencanaan, pelaksanaan, penilaian dan refleksi. Pelaksanaan dibantu dengan teman sejawat dan peneliti bertindak sebagai pengamat. Penggunaan media video film kartun dapat meningkatkan
kemampuan bahasa reseptif anak di Kelompok B di TK Perintis Karangputat Nusawungu Cilacap. Hal ini berdasarkan Pada tahap Prasiklus ini kemampuan bahasa reseptif anak diketahui pada kategori belum berkembang (BB) ada 4 anak atau 19,05% dan kemudian anak yang mendapat kategori mulai berkembang (MB)
ada 17 atau 80,95%, sedangkan untuk anak yang mendapat kategori perkembangan sesuai harapan (BSH) belum ada dan anak yang memiliki kategori perkembangan sangat baik (BSB) belum ada. Pada tahap Siklus I kemampuan bahasa reseptif anak usia dini pada kategori belum berkembang (BB) tidak ada sedangkan kategori mulai berkembang (MB) ada 20 anak atau 95,24% sedangkan kategori anak berkembang sesuai harapan (BSH) ada 1 anak atau 4,76% dan kategori berkembang sangat baik (BSB) belum ada. Pada tahap Siklus II
peningkatan kemampuan bahasa reseptif anak pada kategori belum berkembang (BB) tidak ada sedangkan kategori mulai berkembang (MB) tidak ada, kategori anak berkembang sesuai harapan (BSH) ada 3 anak atau 14,29% dan kategori berkembang sangat baik (BSB) ada 18 anak atau 85,71%.
Kata Kunci : Bahasa Reseptif, Media Video Film Kartu
LAYANAN KONSELING INDIVIDU DALAM MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS SISWA KELAS IX SMPN 2 ADIPALA
No full textPerilaku membolos pada masa sekarang tidak hanya terjadi ditingkat Sekolah Menengah Atas melainkan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama juga tidak sedikit siswa yang memiliki perilaku membolos. Perilaku membolos secara umum diartikan sebagai tindakan tidak masuk sekolah tanpa surat izin maupun tindakan meninggalkan jam pelajaran disekolah dengan berbagai alasan dan faktor diantaranya yaitu terlambat bangun, malas berangkat sekolah, tidak menyukai pelajaran tertentu, tidak mengerjakan tugas dan terpengaruh ajakan teman sekolah.
Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui pendekatan behavior contract dalam mengatasi perilaku membolos siswa SMP N 2 Adipala, mengetahui penyebab perilaku membolos siswa SMP N 2 Adipala, mengetahui dampak perilaku membolos siswa SMP N 2 Adipala. Penelitian ini data atau informasi yang dibutuhkan adalah dalam bentuk deskriptif atau data tertulis dan tidak dalam bentuk statistik. Oleh karena itu peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang utama adalah observasi dan wawancara.
Hasil penelitian selama penelitian diadakan yaitu layanan konseling individu dengan pendekatan behaviour teknik kontrak dapat mengatasi perilaku membolos siswa kelas XI.
Kata Kunci: Konseling Individu, Behavior Contract, Perilaku Membolos
ANALISIS KINERJA DAN EFISIENSI SISTEM HIDROLIK PENGGERAK PANEL SURYA BERBASIS ARDUINO NANO
No full textEnergi hijau merupakan salah satu inisiatif global yang bertujuan mengurangi emisi gas rumah kaca, termasuk di Indonesia. Sebagai negara tropis, Indonesia memiliki potensi besar dalam memanfaatkan energi matahari yang tersedia hampir sepanjang tahun. Salah satu metode yang dapat diterapkan adalah penggunaan panel surya untuk menghasilkan energi listrik. Meskipun telah banyak digunakan, efisiensi panel surya dalam menyerap energi matahari masih belum optimal akibat ketidakmampuan panel untuk menyesuaikan sudut penyerapan secara akurat.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja dan efisiensi sistem hidrolik berbasis aktuator linier yang dikendalikan oleh Arduino Nano dalam menggerakkan panel surya pada sudut kemiringan yang bervariasi (30°, 45°, dan 60°). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pengukuran langsung terhadap kecepatan, waktu respons aktuator, serta efisiensi konversi daya listrik menjadi daya mekanis. Pengujian dilakukan pada kondisi cuaca cerah dengan
rentang waktu 09.00–14.00 selama 3 hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sudut kemiringan 30° memberikan efisiensi tertinggi pada pukul 12.00 dan 13.00, dengan efisiensi mencapai 95,91% dan 96,65%. Waktu respons aktuator cenderung
lebih cepat pada sudut 30° dan 45°, sementara pada sudut 60° terjadi penurunan efisiensi. Secara keseluruhan, sistem hidrolik berfungsi optimal pada sudut kemiringan 30° untuk konversi energi yang lebih efisien dan penggerakan panel
surya yang optimal
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA QUIZLET DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG KELAS IV
No full textTujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui efektivitas media Quizlet dalam
pembelajaran Matematika materi Bangun Ruang Kelas IV. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan pra eksperimental
design.
Hasil penelitian yang didapatkan yaitu pembelajaran matematika materi
bangun ruang menggunakan media Quizlet meningkat dari yang sebelumnya tingkat
ketuntasan 0% menjadi 52% dengan rata-rata sebelum diperlakuan 42,2 dan rata-rata
nilai setelah diberi perlakuan meningkat menjadi 71,6. Berdasarkan kktp di SDN 1
Klapagading sebesar 77 dapat dikatakan pembelajaran dengan menggunakan media
Quizlet kurang efektiv. Namun hasil penelitian juga menunjukkan terdapat pengaruh
signifikan terhadap peningkatan ketuntasan hasil belajar sebesae 52%.
Kata Kunci: media pembelajaran, Quizlet, bangun ruan
PENERAPAN SISTEM NOTIFIKASI PEMINJAMAN BUKU DI PERPUSTAKAAN UNUGHA CILACAP DENGAN SLIMS 9 MENGUNAKAN WA BOT
No full textPerpustakaan UNUGHA Cilacap berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik mahasiswa, namun sistem peminjaman buku yang masih manual menimbulkan beberapa kendala, terutama keterlambatan pengembalian buku.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem notifikasi peminjaman dan pengembalian buku berbasis SLIMS 9 yang terintegrasi dengan WA Bot untuk memberikan pengingat otomatis kepada peminjam. Metode yang digunakan pada penelitian ini meliputi studi literatur, pengumpulan data, analisis kebutuhan, implementasi sistem serta engujian menggunakan angket serta blackbox testing.
Sistem notifikasi ini mencakup lima jenis notifikasi, yaitu notifikasi peminjaman, pengingat pengembalian, notifikasi pengembalian, notifikasi keterlambatan, dan notifikasi perpanjangan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berjalan sesuai spesifikasi dan memberikan hasil yang efektif. Berdasarkan hasil analisis angket terhadap 10 responden, sistem ini memperoleh persentase kelayakan sebesar 91,6% . Hal ini menunjukkan bahwa sistem berhasil meningkatkan efisiensi layanan perpustakaan dengan mengurangi keterlambatan pengembalian buku dan memberikan pengalaman pengguna yang lebih baik. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi guna pengembangan lebih lanjut di bidang perpustakaan digital serta penerapan teknologi chatbot.
Kata Kunci: Perpustakaan, SLIMS 9, WhatsApp Bot, Notifikasi, Keterlambatan buku, Peminjaman Buk