Repository UNUGHA (Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali)
Not a member yet
184 research outputs found
Sort by
Buku Pegangan AI untuk Guru: TK SD SMP SMA SMK
No full textKecerdasan Buatan, atau Artificial Intelligence (AI), merupakan bidang teknologi yang memungkinkan sistem komputer melakukan tugas-tugas yang biasanya membutuhkan kecerdasan manusia, seperti pembelajaran, penalaran, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Dalam dunia pendidikan, AI hadir sebagai alat transformasional yang mampu mempersonalisasi pembelajaran, mendukung kebutuhan siswa yang beragam, serta meringankan beban administratif guru dan membantu dalam pengembangan kurikulum.
Penelitian mutakhir menunjukkan bahwa AI dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan menyesuaikan materi ajar berdasarkan kecepatan dan gaya belajar masing-masing individu, termasuk mereka yang memiliki kebutuhan khusus. Namun demikian, penerapan AI secara efektif memerlukan pelatihan menyeluruh bagi pendidik serta adaptasi kurikulum yang mampu mengintegrasikan teknologi ini ke dalam tujuan pendidikan yang lebih lua
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KESEHATAN MENTAL MELALUI BEHAVIORAL SELF-CONTROL DI SMA NEGERI 3 CILACAP
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesehatan mental remaja dalam proses perkembangan sosial, dimana salah satu faktor yang berpengaruh adalah hubungan dengan teman sebaya. Teman sebaya memiliki potensi untuk dapat mempengaruhi kesehatan mental siswa yang mempunyai dampak positif maupun negatif. Namun, behavioral self-control dapat berperan sebagai mediator dalam hubungan tersebut. Tujuan utama yang terdapat dalam penelitian ini adalah untuk dapat memahami seberapa besar pengaruh dari teman sebaya terhadap kesehatan mental siswa melalui behavioral self-control. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional yang menggunakan model path analysis. Populasi dari penelitian ini ialah siswa SMAN 3 Cilacap dengan sampel diambil menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data diambil melalui tiga jenis skala, yaitu skala teman sebaya, skala kesehatan mental, dan skala behavioral self-control.
Hasil penelitian menyatakan bahwa terdapat suatu hubungan signifikan antara teman sebaya dengan behavioral self-control (β = 0.1901, p = 0.0017) artinya semakin baik interaksi remaja dengan teman sebaya, maka akan semakin tinggi tingkat behavioral self-control nya. Selanjutnya, behavioral self-control pun menunjukkan hubungan yang positif dengan kesehatan mental (β = 0.3608, p = 0.0000) artinya semakin kuat behavioral self-control individu, semakin baik pula kesehatan mental yang mereka miliki. Lalu hubungan antara teman sebaya dengan kesehatan mental juga signifikan dengan (β = 0.3212, p = 0.0001)
artinya dukungan sosial dari teman sebaya memiliki kontribusi positif terhadap peningkatan kesehatan mental seseorang. Efek mediasi dari behavioral self-control juga signifikan (β =0.0686, dengan interval kepercayaan (0.0165-0.1278) yang artinya behavioral self-control berperan dalam memperkuat hubungan antara teman sebaya dengan kesehatan mental.Kesimpulannya, teman sebaya memiliki peran yang penting dalam membentuk kesehatan mental individu dengan behavioral self-control sebagai mediator yang memperkuat hubungan tersebut.
Kata kunci: Teman Sebaya, Kesehatan Mental, Behavioral Self-control
PENERAPAN METODE NAÏVE BAYES UNTUK PENENTUAN KELAYAKAN PEMBERIAN KREDIT KEPADA NASABAH (Studi Kasus: PT BPR KROYA BANGUNARTHA)
No full textBank Perkreditan Rakyat (BPR) berperan penting dalam mendukung perkembangan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) melalui pemberian kredit. Namun, penentuan kelayakan nasabah sering kali menjadi tantangan akibat keterbatasan dalam analisis data manual yang membutuhkan waktu lama dan rawan
kesalahan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengimplementasikan metode Naïve Bayes dalam menganalisis kelayakan kredit nasabah di PT BPR Kroya Bangunartha. Metode ini dipilih karena kemampuannya dalam mengelompokkan data menerapkan kriteria tertentu dengan pendekatan probabilitas bersyarat. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi keakuratan model Naïve Bayes dalam mendukung pengambilan keputusan kredit. Proses analisis dilakukan dengan menggunakan perangkat Rapid Miner dan Python untuk membandingkan efisiensi dan validitas hasil.
Hasil evaluasi menunjukkan bahwa model Naïve Bayes menghasilkan tingkat akurasi sebesar 76,92%, precision sebesar 80%, dan recall sebesar 66,67%. Model ini mampu mengklasifikasikan nasabah sebagai layak atau tidak layak untuk mendapatkan kredit berdasarkan data historis dengan efisiensi yang cukup baik. Meskipun hasilnya memadai, terdapat beberapa faktor yang memengaruhi kinerja model, seperti ketidakseimbangan data dan pemilihan variabel prediktor. Untuk meningkatkan performa, diperlukan langkah-langkah optimasi seperti pembaruan data secara berkala, penyesuaian threshold, dan penanganan class imbalance. Penggunaan metode ensembel dan validasi silang juga dapat menjadi alternatif
untuk meningkatkan akurasi.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa algoritma Naïve Bayes dapat diimplementasikan secara efektif untuk mendukung proses analisis kelayakan kredit, memberikan efisiensi operasional, serta membantu bank dalam meminimalkan risiko kredit macet. Dengan integrasi teknologi dan pengelolaan data yang berkelanjutan, metode ini dapat menjadi alat strategis dalam mendukung pengambilan keputusan berbasis data di sektor keuangan.
Kata kunci: Naïve Bayes, kelayakan kredit, analisis data, pengambilan keputusan, Bank Perkreditan Rakyat
OPTIMALISASI PERKEMBANGAN NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTI ANAK USIA DINI DENGAN METODE HYPNOTECHING DI RA DIPONEGORO 181 MUSLIMAT NU SANGGREMAN KECAMATAN RAWALO BANYUMAS
No full textMetode Hypnoteaching sangat tepat digunakan dalam kegiatan belajar karena metode ini mempunyai beberapa kelebihan, diantaranya:
pembelajaran menjadi menyenungkan, menarik perhatian anak, guru lebih mudah mengelola emosi, menumbuhkan hubungan yang harmonis antara guru dan anak, dan lain-lain. Pendidikan anak usia dini memiliki peran vital dan menentukan sekali perkembangan anak pada tahap dan pendidikan selanjutnya. Anak yang mendapat pembinaan yang baik sejak dini dapat
meningkat kemampuannya secara fisik maupun psikis. Anak yang mendapat pembinaan yang baik akan mempunyai pondasi yang baik bagi pendidikan mereka di tingkat selanjutnya. RA Diponegoro 181 Muslimat NU Sanggreman Kecamatan Rawalo Banyumas adalah lembaga pendidikan Islam untuk anak usia dini setingkat Taman Kanak-kanak dihawah naungan Yayasan Muslimat NU. Optimalisasi Perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral, melalui metode Hypnoteaching sudah dilakukan dengan pacing, leading, afirmasi dan memberikan sugesti. Sikap empati yang dimiliki guru, membuat guru senantiasa peduli pada anak, sabar dalam menghadapi perilaku anak. Gurujuga mempunyai kemauan dan motivasi yang kuat dalam menerapkan metode hypnoteaching ini, hal ini dapat dilihat dari upaya guru yang senantiasa bersabar dan tenang dalam menghadapi perilaku anak yang tidak baik. Guru juga senantiasa тaтри mеnerapkna penggunaan bahasabahasa positif penuh afirmasi yang membuat anak merasa nyaman dan senung dalam mengikuti kegiatan belajar. Sehingga nilai-nilai agama dan moral yang dikembangkan oleh guru tidak hanya sebagai pengetahuan saja, namun bisa dilaksanakan dan menjadi perilaku yang permanen. Hal itu dapat dilihat dari sikap anak yang patuh, menurut, dan melaksanakan tugastugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Saat berdoa pada awal kegiatan dan pada akhir kegiatan, anak terlihat khusyu dan tidak sambil bermainmain, mereka juga sudah mau untuk bersabar dalam antrian, tertib ketika menyerahkan tugas. Semua kebiasaan baik dilakukan anak dengan senang meskipun beberapa kali guru masih tetap mengingatkan
PENGARUH PEMAHAMAN ORANG TUA TENTANG DUNIA BERMAIN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA MASYITHOH MERTASINGA
No full textABSTRAK
Ayuni Agustina Kuncoro. 1923241004. PENGARUH PEMAHAMAN ORANG
TUA TENTANG DUNIA BERMAIN TERHADAP PERKEMBANGAN
KOGNITIF ANAK USIA DINI DI RA MASYITHOH MERTASINGA. Cilacap:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali
Cilacap, 2025.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi di RA Mayithoh Mertasinga, yaitu rendahnya perkembangan kognitif anak. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan, diketahui bahwa kemampuan kognitif anak
dalam proses belajar masih tergolong rendah. Selain itu, keterlibatan orang tua dalam mendampingi anak saat bermain belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis pemahaman orang tua di RA Masyithoh Mertasinga
tentang dunia bermain anak, 2) mengidentifikasi tingkat perkembangan kognitif anak usia dini di RA Masyithoh Mertasinga, serta 3) menelaah pengaruh pemahaman orang tua tentang dunia bermain terhadap perkembangan kognitif
anak usia dini di RA Masyithoh Mertasinga.
Metode yang diterapkan dalam penelitian ini yakni pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Sampel diterapkan dalam penelitian ini terdiri dari 88 wali murid. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini melalui angket dan dokumentasi. Untuk menguji validitas
instrumen, digunakan metode korelasi Product Moment Pearson, sementara reliabilitas instrumen diuji menggunakan Alpha Cronbach. Analisis data yang diterapkan meliputi analisis deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, serta uji
regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara pemahaman orang tua tentang dunia bermain dengan perkembangan kognitif anak. Berdasarkan hasil angket, rata-rata skor pemahaman orang tua adalah 38,84%, yang masuk dalam kategori sangat rendah. Sementara itu, rata-rata skor perkembangan kognitif anak mencapai 78,25% yang dikategorikan sebagai rendah. Hasil uji regresi linear sederhana menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,159 > 0,05 yang menunjukkan bahwa pemahaman orang tua tentang dunia bermain tidak berpengaruh yang signifikan terhadap
perkembangan kognitif pada anak usia dini di RA Masyithoh Mertasinga. Kata Kunci: Pemahaman Orang Tua, Bermain, Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini.
============================================================
ABSTRACT
Ayuni Agustina Kuncoro. 1923241004. THE INFLUENCE OF PARENTS' UNDERSTANDING OF THE WORLD OF PLAY ON THE COGNITIVE DEVELOPMENT OF EARLY CHILDREN IN RA MASYITHOH MERTASINGA. Cilacap: Faculty of Teacher Training and Education, University of Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap, 2025.
This research is motivated by the problems that occur in RA Mayithoh Mertasinga, namely the low cognitive development of children. Based on the results of observations that have been carried out, it is known that children's cognitive abilities in the learning process are still relatively low. In addition, parental involvement in accompanying children while playing is not optimal. This study aims to: 1) analyze the understanding of parents in RA Masyithoh Mertasinga about the world of children's play, 2) identify the level of cognitive development of early childhood in RA Masyithoh Mertasinga, and 3) examine the influence of parental understanding of the world of play on the cognitive development of early childhood in RA Masyithoh Mertasinga.
The method applied in this study is a quantitative approach with a correlational research type. The sample applied in this study consisted of 88 guardians. The data collection techniques used in this study were through questionnaires and documentation. To test the validity of the instrument, the Pearson Product Moment correlation method was used, while the reliability of the instrument was tested using Alpha Cronbach. The data analysis applied includes descriptive analysis, normality test, linearity test, and simple linear regression test.
The results of the study showed that there was no significant influence between parental understanding of the world of play and children's cognitive development. Based on the results of the questionnaire, the average score of parental understanding was 38.84%, which was categorized as very low. Meanwhile, the average score of children's cognitive development reached 78.25% which was categorized as low. The results of the simple linear regression test produced a significance value of 0.159> 0.05, indicating that parental understanding of the world of play did not have a significant effect on cognitive development in early childhood at RA Masyithoh Mertasinga.
Keywords: Parents' Understanding, Playing, Early Childhood Cognitive Development
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN PUBLIK DAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI TERHADAP KEPUASAN MASYARAKAT DI KANTOR DESA KALISABUK KESUGIHAN CILACAP
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Kualitas Pelayanan Publik dan Disiplin Kerja Pegawai Terhadap Kepuasan Masyarakat di Kantor Desa Kalisabuk Kesugihan Cilacap. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan melibatkan 127 responden. Kualitas Pelayanan Publik dan Disiplin Kerja Pegawai adalah variabel independen, dan Kepuasan Masyarakat adalah variabel dependent. Koefisien determinasi, regresi berganda, uji asumsi klasik, uji t, dan uji f digunakan untuk menganalisis data. Analisis dilakukan menggunakan Paket Statistik untuk Sains Sosial, atau SPSS, versi 25 untuk Windows. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa Kualitas Pelayanan Publik berpengaruh terhadap kepuasan Masyarakat dengan nilai t probabilitas sig 0,000 lebih besar dari α = 0,05. Sementara itu, Disiplin Kerja Prgawai menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap kepuasan masyarakat, dengan nilai t dengan probabilitas sig 0,000, lebih rendah dari α = 0,05, serta secara simultan konflik dan stres kerja berpengaruh terhadap kinerja guru yang dibuktikan nilai F pada tabel diatas adalah 3,07 dengan sig 0,000 < α0,05. Selanjutnya, koefisien determinasi, yang dihitung dengan menggunakan persegi panjang R, adalah 028,2%. atau 28,2% dari total.
Kata Kunci: Kualitas Pelayanan Publik dan Disiplin Kerja Pegawai, dan
Kepuasan Masyaraka
EFEKTIVITAS METODE AL –MIFTAḤ DALAM MENINGKATKAN MEMBACA KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL –MUJĀHIDIN LOCONDONG
No full textPendidikan merupakan fondasi utama dalam pembangunan suatu negara. Negara yang menempatkan pendidikan sebagai prioritas akan memiliki potensi besar untuk berkembang dan meningkatkan kesejahteraan rakyatnya. Pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai sarana untuk memperoleh pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan nilai, keterampilan, dan pemahaman yang dilakukan secara terencana dan terarah. Dalam prosesnya, pendidikan memosisikan peserta didik sebagai subjek sekaligus objek pembelajaran, sehingga mendorong keterlibatan aktif dalam proses belajar. Dengan desain dan perencanaan pembelajaran yang tepat, pendidikan mampu menjadi instrumen utama dalam mengentaskan kemiskinan dan mewujudkan masyarakat yang sejahtera. Tujuan penelitian ini mengulas tentang efektifitas metode al –Miftaḥ dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning di Pondok Pesantren al –Mujāhidin Locondong. Pada penelitian ini peneliti
menggunakan penelitian deskriptif kualitatif yang menggambarkan fenomena, perilaku, atau peristiwa tertentu secara mendalam dan menyeluruh. Adapun teknik yang digunakan pada penelitian ini yaitu meliputi observasi dan wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian di Pondok Pesantren al –Mujāhidin menunjukkan bahwa metode al–Miftaḥ tersebut efektif bagi para santri karena metode tersebut memudahkan santri untuk belajar ilmu Naḥwu Ṣaraf dengan menggunakan lagu-lagu sehingga asyik untuk di pelajari. Dan pembelajaran akan lebih efektif apabila santri banyak melakukan praktek baca kitab.
Kata Kunci: Efektivitas, Membaca, Kitab Kuning, Metode al –Miftaḥ, Pondok Pesantre
EFEKTIVITAS KONSELING REALITA UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA BROKEN HOME MAN 1 CILACAP
No full textSiti Masrokhatun Nida, 212411009, 2024. EFEKTIVITAS KONSELING REALITA UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI SISWA BROKEN HOME MAN 1 CILACAP. Cilacap : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdlatul Ulama Al Ghazali Cilacap, Bulan Februari tahun 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas konseling kelompok dengan teknik konseling realita dalam meningkatkan resiliensi siswa broken home di MAN 1 Cilacap. Menggunakan pendekatan kuantitatif, metode yang diterapkan
adalah metode eksperimen. Dalam penelitian ini, resiliensi berfungsi sebagai variabel terikat, sementara konseling kelompok realita menjadi variabel bebas.
Desain pada penelitian ini adalah one group design. Subjek penelitian ini ada satu kelompok yaitu kelompok eksperimen yang dilatarbelakangi keluarga broken home. Populasi yang digunakan sejumlah 10 siswa dengan teknik sampling dalam penelitian ini adalah purposive sampling, yang berjumlah 5 siswa dengan latar belakang broken home dari hasil pretest.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum diberikan treatment, resiliensi siswa broken home di MAN 1 Cilacap berada dalam kategori rendah. Namun, setelah menjalani treatment terjadi peningkatan yang signifikan. Hal ini
terlihat hasil perhitungan pretest-posttest yang menunjukkan perubahan signifikan, dengan nilai rata-rata pretest sebesar 46,80 dan post test meningkat menjadi 94,20 peningkatan ini dapat diamati melalui hasil kuisioner yang menunjukkan adanya perkembangan dalam resiliensi siswa
Kata Kunci : Konseling kelompok realita, Resiliensi, Broken hom
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY PADA MATERI HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SD
No full textTitah Dwi Jatun. Skripsi, 2025. PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY PADA MATERI
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SD. Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nahdlatul Ulama Al- Ghazali Cilacap. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis genially pada materi harmoni dalam ekosistem IPA kelas V SD, mengetahui kualitas media berbasis genially dalam harmoni ekosistem IPA kelas V SD, dan mengetahui kepraktisan dari media interaksi IPA pada materi harmoni
dalam ekosistem menurut guru dan siswa.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE, yang terdiri dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Bojong 02 dengan jumlah 22 siswa kelas V. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis genially yang dikembangkan memiliki kualitas yang sangat layak dengan persentase 99% dari ahli media, 90% dari ahli bahasa, dan 100% dari ahli materi. Selain itu, hasil uji lapangan menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis genially yang dikembangkan memiliki kepraktisan yang sangat layak dengan persentase 87% dari siswa kelas V, dan kepraktisan dari wali kelas sebanyak 75%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa media pembelajaran interaktif berbasis genially yang dikembangkan dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang efektif dan efisien dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi harmoni dalam ekosistem IPA kelas V SD.
Kata kunci: media pembelajaran interaktif, genially, harmoni dalam ekosistem, IPA kelas V SD, penelitian pengembangan
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN DI CV BARIS JAYA INDONESIA
No full textSalah satu komponen yang menjadi pondasi penting dalam suatu
organisasi atau perusahaan adalah sumber daya manusianya. Setiap instansi memiliki cara untuk mengembangkan dan meningkatkan kinerja pegawainya, salah satunya adalah dengan memberikan kepuasan dalam bekerja. Adanya kepuasan kerja tentunya harus didukung oleh beberapa faktor agar untuk
memperkuatnya. Beberapa diantaranya adalah gaya kepemimpinan dan iklim organisasi. CV Baris Jaya Indonesia sebagai perusahaan yang bergerak di bidang pemasaran selalu berusaha meingkatkan kualitas dan kuantitas perusahaannya agar dapat mencapai target dan cita cita perusahaan yang telah ditetapkan.
Dalam penelitian ini penulis berkesempatan untuk melakukan penelitian terkait SDM nya di CV Baris Jaya Indonesia yang berlokasi di Kecamatan Kesugihan, Kabupaten Cilacap. Untuk menjadi perusahaan yang baik tentunya harus memiliki karyawan yang baik dan berkualitas. Variabel yang diteliti kali ini adalah terkait pengaruh gaya kepemimpinan dan iklim organisasi terhadap kepuasan kerja karyawan di CV Baris Jaya Indonesia. Penelitian dilakukan menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan menggunakan kuisioner dan jumlah sampel adalah 60 orang responden yang seluruhnya adalah karyawan perusahaan itu sendiri. Teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan sistem regresi linear berganda menggunakan SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dengan Teknik analisisnya menggunakan regresi linear berganda dengan uji hipotesis, yaitu uji F dan uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Gaya Kepemimpinan dan Iklim
Organisasi berpengaruh signifikan baik secara parsial maupun simultan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di CV Baris Jaya Indonesia. Sehingga implikasi dari kesimpulan di atas yaitu Gaya Kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan
terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di CV Baris Jaya Indonesia dan Iklim
Organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di CV Baris Jaya Indonesia serta Gaya Kepemimpinan dan Iklim Organisasi mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja Karyawan
di CV Baris Jaya Indonesia.
Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Iklim Orgaisasi, dan Kepuasan Kerj