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Aplicación web para estimar el balance entre la captación de agua de lluvia, su almacenamiento y su consumo en un inmueble o varios intercomunicados
No full text84 páginas. Ingeniería en Computación
Sistemas de gestión de identidades y autenticación multifactor a recursos existentes
No full text36 páginas. Ingeniería en Computación
Migración centromericana y los procesos de inserción laboral en la frotera sur : Suchiate Chiapas (2015-2022)
No full text71 páginas. Licenciatura en Sociología
Determinantes de la productividad y del crecimiento económico. Un análisis panel para América Latina, 1995-2020
No full text119 páginas. Maestría en Economía.Una característica de Latinoamérica en recientes décadas descansa en la baja productividad y el exiguo crecimiento económico. Tomando en consideración este panorama, esta investigación busca definir los principales factores que han determinado la evolución de la actividad económica y de la productividad multifactorial para una muestra representativa de América Latina en el periodo 1995-2020. Con ese fin, se tomó pie en los enfoques convencionales del crecimiento para la deducción de un modelo empírico que, además de incluir a los factores habituales, circunscribe al rol del gobierno y de la apertura comercial como ejes explicativos del desempeño económico. La operacionalización empírica se realiza mediante dos metodologías para datos panel: Mínimos Cuadrados Generalizados y el Método de Diferencias en Diferencias. La evidencia encontrada demuestra: primero, que los acervos de capital físico y público afectan positivamente la dinámica económica; segundo, que el comercio internacional genera derrames de conocimientos, aunque su aporte es marginal; tercero, que el capital humano mantiene una relación disociativa respecto a la producción; cuarto, que la IED no crea ganancias en productividad; y quinto, que las deficiencias institucionales son parte explicativa de los pobres resultados económicos en la región.Esta investigación recibió el apoyo del Sistema Nacional de Posgrados (SNP) del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (México). CONAHCYT
Metodología microeconómica para la evaluación de proyectos
No full text56 páginas. Licenciatura en Economía.El presente trabajo trata de la metodología microeconómica para la evaluación de proyectos con un enfoque analítico como marco referencial de la investigación. Un enfoque analítico relativo a la economía aplicada que emplea herramientas matemático estadístico. Este enfoque es lo que marca el sendero de la investigación además de que a lo largo del trabajo práctico se hará uso de las herramientas computacionales aplicadas a la evaluación de un proyecto que en esencia alberga los tres estudios relevantes de un proyecto (estudio de mercado, técnico y económico). Con el propósito de demostrar que efectivamente se es posible ser pragmático en la toma de decisiones en la evaluación de proyectos sustentado por el enfoque aplicado
El proceso de urbanización de la Zona Metropolitana de Pachuca en el contexto de la globalización económica 2000-2020
No full text80 páginas. Licenciatura en Economía
Fenómenos económicos y sociales que permitieron el desarrollo de la economía en Hong Kong, comprendido en el periodo de 1960 a 1990
No full text49 páginas. Licenciatura en Economía.El objetivo de este trabajo, es entender qué factores internos, externos y naturales influyeron sobre su desarrollo de Hong Kong, así como analizar la situación específica antes y después de la apertura al exterior vista desde un diseño histórico a través del periodo que comprende 1960 a 1990 sobre la economía mundial y las ventajas de su modelo, analizar la manera en que la reforma económica orientada hacia el mercado externo —globalización— se alineó con el modelo productivo de Hong Kong , también respecto a las circunstancias que establecieron la intervención extranjera, las condiciones establecidas por parte de la República China Popular hacia el territorio, las limitantes y los privilegios sobre su territorio y política que lo constituyeron en un enclave estrechamente vinculado a la economía global, particularmente en el sector financiero, así como el peso que tuvo Gran Bretaña al intervenir en políticas, leyes y permisos que otorgó a Hong Kong, por ser su colonia, que le dieron un rumbo distinto respecto al resto de China
Una epistemología del currículo para la formación de estudiantes-investigadores
Get PDFSe establece una reinterpretación crítica del currículo que incorpora la generación de procesos significativos con la finalidad de coadyuvar en la formación de estudiantes investigadores. Por lo tanto, el escrito presente retoma la otra concepción del currículo propuesta por Viniegra (2003) a partir de un enfoque epistemológico que remite al proceso de conocer, implícito dentro de los programas de estudio. Si bien, el enfoque propuesto por Viniegra es apto para todas las disciplinas, en este caso se plantea una aproximación a las asignaturas de Arquitectura. Se concluye que los procesos de enseñanza-aprendizaje en el campo de la arquitectura pueden ser nutridos desde el enfoque analítico a partir del marco teórico.A critical reinterpretation of the curriculum is established that incorporates the generation of significant processes in order to assist in the training of research students. Therefore, the present writing takes up the other conception of the curriculum proposed by Viniegra (2003) from an epistemological approach that refers to the process of knowing, implicit within the study programs. Although the approach proposed by Viniegra is suitable for all disciplines, in this case an approach to Architecture subjects is proposed. It is concluded that the teaching-learning processes in the field of architecture can be nourished from the analytical approach from the theoretical framework
Innovación curricular y flexibilidad en la enseñanza de la arquitectura y el diseño
Get PDFLa reorientación de los sistemas educativos y de sus proyectos curriculares generaron una diversidad de aportaciones en agencias internacionales como la UNESCO. El término innovación fue asociado al diseño y aplicación de nuevos modelos curriculares, así como a la puesta en marcha de nuevos prototipos y estrategias metodológicas para la enseñanza de la Arquitectura y el Diseño. El carácter innovador de la flexibilidad es su potencialidad para articular diversas dimensiones de estudio, impulsar el trabajo interdisciplinario, diseñar múltiples ambientes de aprendizaje significativo y el acompañamiento en actividades de tutoría en diversas diciplinas, incluidas las de diseño y la arquitectura.The reorientation of educational systems and their curricular projects generated a diversity of contributions in international agencies such as UNESCO. The term innovation was associated with the design and application of new curricular models, as well as the implementation of new prototypes and methodological strategies for teaching Architecture and Design. The innovative nature of flexibility is its potential to articulate various dimensions of study, promote interdisciplinary work, design multiple meaningful learning environments, and support in tutoring activities in various disciplines, including design and architecture