Repositorio Instituto de Estudios Peruanos
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El financiamiento informal en el Perú : lecciones desde tres sectores
"En el Perú, sólo un reducido sector de la población puede tener acceso al dinero que prestan los bancos 'formales'. El resto de personas también tiene necesidades de capital, de trabajo o de crédito de consumo de manera creciente, pero no tiene acceso al crédito formal, o se inhibe de buscarlo. El resultado de ello ha sido la aparición de un variado y complejo sistema financiero 'informal' o 'no formal', cuyas características son poco conocidas. Un calificado equipo de economistas ha estudiado este importante problema en sus diferentes modalidades, tanto desde el lado de las fuentes del crédito, como del lado de la demanda y las características de sus usuarios. Microempresarios, agricultores y hogares populares recurren a esta suerte de banca 'alternativa', pese a carecer de un título de propiedad o de garantías reales que son normalmente exigidas en la banca formal. Una minuciosa investigación en diversos puntos del país y en diferentes sectores de la economía, permite a los autores de este volumen romper con una serie de mitos sobre el sector informal, así como aclarar aspectos de un tema que tiene una enorme importancia para el desarrollo y bienestar de los peruanos."–Contracarátula
Lecciones de la participacion política de las mujeres
La década de 1990 fue escenario de la rápida incursión de la mujer en varias esferas del poder político. Esto puede ser explicado por el proceso de modernización y por la creciente influencia del discurso feminista nacional e internacional. Sin embargo, este número sin precedentes de mujeres en el poder durante el gobierno de Alberto Fujimori (1990-2000) no puede ser explicado sin hacer referencia a la coincidencia de intereses entre el presidente y un grupo de mujeres profesionales altamente calificado en búsqueda de espacios para ejercer el liderazgo. (Resumen
Cultura, racionalidad y migración andina
"La ‘racionalidad de la organización andina’ ha tenido la suerte de que sus ediciones anteriores han sido acogidos favorablemente por el público que ha tratado de entender el presente y el pasado de las sociedades andinas. Sin duda alguna ello se produjo por el hecho de que es un texto que busca comprender las sociedades andinas en su lógica propia, y al mismo tiempo trata de explicar las características específicas y particulares del desarrollo agro-ganadero, contrastándolo con sus semejantes en otros desarrollos históricos, especialmente los del viejo mundo."–Prólogo
Pobreza rural : ¿problema de algunos o mal de todos?
"El presente documento busca revisar de manera crítica lo que se conoce y sobre todo lo que se viene estudiando sobre el problema de la pobreza rural en el Perú. Actualmente, la pobreza se ha convertido e uno de los mayores problemas económicos y sociales del país y si bien en términos absolutos hay más pobres en las zonas urbanas, los pobres rurales son mucho más pobres. La creciente brecha entre lo urbano y lo rural y las limitaciones del actual modelo económico para integrar a los más pobres dentro de lo nacional, ponen en evidencia no sólo lo grave del problema y lo limitado del esquema vigente, sino también la percepción de que la pobreza es un dato, una característica del país y no un resultado de procesos de larga data en nuestra historia económica, política y social. Esta percepción se traduce en políticas inadecuadas, en desconocimiento de la realidad y en un inútil esfuerzo por enfrentar la actual situación de manera parcial y fragmentada en vez de asumir el carácter general del problema" –Introducción.The Japan Center for Area Studies, National Museum of Ethnolog
Formación continua de docentes en servicio
Sistematiza experiencias de capacitación peruanas y latinoamericanas con el fin de enriquecer la propuesta del Sistema de Formación Continua del MED para docentes en servicio. - MEDCoedición de GTZ Y KF
Ideales democráticos, realidades autoritarias : autoridades políticas locales y descentralización en el Perú a finales del siglo XIX
"Se describe la reforma que se propuso la separación de funciones de gobierno en el interior, entre varias
autoridades especializadas; se analiza los problemas que enfrentó esta reforma en su aplicación y las razones de su fracaso; y presenta el desenlace de este proceso; es decir: la reacción del gobierno frente al fracaso del proyecto inicial y el nuevo acomodo resultante". ― p. 5
El sistema de monitoreo y evaluación del PLANCAD
Coedición de GTZ y KFWAnaliza el Plan Nacional de Capacitación Docente (PLANCAD), el cual fue creado en 1996 con el objetivo de mejorar la calidad del trabajo técnico-pedagógico que realizan los maestros en el aula
Libros para todos : maestros y textos escolares en el Perú rural
"La investigación analiza el uso que en las aulas rurales se hace de los materiales educativos recientemente donados por el Ministerio de Educación. Se concentra principalmente en cómo los docentes manejan libros y cuadernos de trabajo y sus razones para hacerlo. A través de estudios de caso en tres escuelas andinas, explora algunos de los factores que estarían contribuyendo o limitando el uso adecuado de esos materiales."–Resumen ejecutivo
Contrajuventud: ensayos sobre juventud y participación política
"En las siguientes páginas nos anima la idea de debatir con quienes consideran a los jóvenes algo así como inválidos civiles a los que tenemos que estimular para que se conviertan, valga la paradoja, en el factor decisivo para la renovación del mundo. Sostengo que no tiene sentido esperar eso de la juventud. Y esto, entre otras consideraciones, porque si las cosas vienen a mejorar será porque los jóvenes, ciudadanos en moratoria social, dejan de ser jóvenes y juegan, por fin, allí donde las papas queman, mezclados con los demás, impurificados, emplazados, desprotegidos de la buena intención y el cariño paternalista de sus mayores." –Contracarátula
Reformas electorales liberales y el voto popular durante la época del guano en el Perú
"Este ensayo sostiene que la conciencia política de los sectores populares de la sociedad peruana aumentó significativamente a causa de las elecciones y reformas de mediados del siglo XIX. A pesar de la orientación limitada y a veces engañosa, los votantes aprendieron lecciones políticas que ampliamente sobrepasaron las intenciones de los reformadores liberales". ― p. 6