Repositorio Instituto de Estudios Peruanos
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Oportunidades y desafíos para instrumentar en México programas de transferencias monetarias condicionadas sobre la base del uso de servicios de ahorro
Get PDFMayor información: http://repositorioproyectocapital.com/publicacion/oportunidades-y-desafios-para-instrumentar-en-mexico-programas-de-transferencia-monetarias-condicionadas-sobre-la-base-del-uso-de-servicios-de-ahorro/Este Enbreve presenta un estudio sobre 15 programas de transferencias monetarias, y considerar como estrategia complementaria la inclusión financiera de la población pobre a través del ahorro para facilitar la acumulación de activos humanos y productivos y representar un medio para suavizar los consumos ante los choques económicos internos y la creciente inestabilidad de la economía mundial
Proyecto de inclusión financiera. Movilización de ahorro de beneficiarios de programas de transferencias monetarias condicionadas (TMC). Informe de diagnóstico - Bolivia
Get PDFTexto en español e inglés.Mayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=enbreve+24Este en breve presenta un diagnóstico del proyecto Movilización de Ahorro de Beneficiarios de Programas de Transferencias Monetarias Condicionadas (TMC) en Bolivia. Los resultados de esta evaluación mostraron que la cobertura financiera aún es limitada pero suficiente para emprender un proyecto piloto y el medio de pago más utilizado es a través de instituciones financieras
Inclusión a través de la educación de posgrado. El Programa de Becas de la Fundación Ford
No full text"El documento que presentamos a continuación muestra cómo el Programa Internacional de Becas (PIB) —que es la implementación en el Perú del programa internacional de becas de la fundación Ford, IFP1— está justamente dirigido a favorecer el acceso de grupos de profesionales que tradicionalmente han estado excluidos de oportunidades de acceso a una educación de posgrado de calidad. Asimismo, buscamos mostrar cómo esta propuesta a través de un mecanismo de alcance individual persigue y logra objetivos de inclusión que van más allá del impacto de la beca en la biografía individual de cada becario."–Presentación
Prefiero que me peguen con palo..las notas son sagradas : percepciones sobre disciplina y autoridad en una secundaria publica en el Perú
No full text"Este documento de trabajo es una aproximación a las opiniones y experiencias sobre la disciplina y el castigo en la vida escolar de un grupo de estudiantes entre los 14 y 16 años de edad, que cursan educación secundaria pública en una ciudad urbana andina del Perú. Se basa en datos recolectados a través de métodos cualitativos como entrevistas en profundidad con los estudiantes, sus padres, profesores y director, grupos de discusión con los estudiantes; y observaciones en el colegio, en clases y en el hogar. Los resultados sugieren que el castigo es la piedra angular del régimen disciplinario en el entorno escolar estudiado y, por lo tanto, da forma las relaciones sociales entre los diferentes participantes implicados: estudiantes, maestros y padres de familia. Ese contexto termina por definir a los estudiantes como actores que carecen de autoridad y de voz; que están para obedecer las reglas impuestas por el director y los maestros, y si los alumnos no las cumplen, son sancionados. La escuela secundaria estudiada, lejos de presentarse como una institución democrática, reproduce relaciones jerárquicas, lo que termina siendo un terreno fértil para la imposición de la voluntad a través de agresiones físicas y verbales, no sólo entre profesores y alumnos sino también entre los estudiantes."–Resumen.GRADE, Grupo de Análisis para el Desarrollo; Niños del Milenio
Las tecnologías de la información y el cambio climático en países en desarrollo
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáEl presente estudio analiza el vínculo entre las tecnologías de la información y comunicación y el cambio climático en países en desarrollo y plantea una agenda de investigación sobre el tema.
Las TIC tienen un rol relevante en los países en desarrollo por su aporte en reducir las emisiones de otros sectores de la economía; por ejemplo, a través del teletrabajo, las teleconferencias y los sistemas inteligentes, que permiten una menor utilización de energía y, por lo tanto, menores emisiones de gases. Sin embargo, el proceso de adaptación mediante TIC debe tener en cuenta la desigualdad y pobreza en países en desarrollo, con el fin de evitar exacerbar las mismas
La carrera pública magisterial : una mirada atrás para avanzar
Get PDFAnaliza la Ley de Carrera Pública Magisterial desde una perspectiva histórica. Plantea algunas propuestas para que en el futuro la LCPM logre instalarse en la sociedad peruana de la mejor manera. Concluye que la ley en mención requiere de la mayor atención posible ya que su adecuada implementación es un factor decisivo en la mejora de la calidad educativa en el país
Banca móvil y programas de transferencias monetarias condicionadas
Get PDFMayor información: repositorioproyectocapital.com/publicaciones/?buscar=Enbreve+26La incorporación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) a los procesos logísticos de los programas de Transferencias Monetarias Condicionadas puede ser una gran ventaja, sobre todo en lo que respecta al proceso de pago. Al mismo tiempo, se tiene que el uso de teléfonos celulares se ha extendido a una velocidad asombrosa en todo el mundo, entre los pobres en particular. De esta manera, el documento explora la viabilidad y antecedentes del uso de las TIC en las Transferencias Monetarias Condicionadas.Con el apoyo de Fundación Ford y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo - IDRC
Los programas de transferencias condicionadas : ¿hacia la inclusión financiera de los pobres en América Latina?
Get PDFCon el propósito de estimular el análisis y la investigación en torno al diseño de
programas de TMC, que impulsen de manera más efectiva el acceso a y el uso de
servicios financieros de esta población vulnerable, este documento presenta el
estado del arte de los avances en los procesos de inclusión financiera en los programas
de TMC en América Latina y el Caribe. Así, da cuenta de los principales
resultados de la evaluación de las experiencias de programas de transferencias
monetarias condicionadas y su relación con el sistema financiero, los principales
desafíos enfrentados y una revisión de la demanda por servicios financieros en
Latinoamérica.–Resumen Ejecutivo.IDRC, Proyecto Capital
Desarrollo de la banda ancha en la región andina – estudio comparativo de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáEste documento presenta una comparación sobre el desarrollo de la banda ancha en los países de la región andina: Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. Se analiza el estado actual de la infraestructura de telecomunicaciones disponible en cada país para brindar acceso a la banda ancha y se presenta la situación de los mercados móvil, fijo, TV por suscripción e Internet. A su vez, se estudian las políticas para el desarrollo de la banda ancha y se realiza un balance sobre las mismas. El estudio muestra que Colombia lidera los indicadores y el diseño de políticas, seguido por Perú; Ecuador y Bolivia, por su parte, se encuentran bastante rezagados en ambos aspectos
La Investigación sobre Tecnologías de la Información y Comunicaciones en América Latina 2007 - 2011 - Mapa de Conocimiento
Get PDFEste trabajo se llevó a cabo con la ayuda de una subvención del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, Ottawa, CanadáEl presente documento analiza la producción académica latinoamericana en el campo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones durante el periodo 2007 – 2011 a partir de la revisión de los documentos publicados por las redes de investigación DIRSI y ACORN.
El objetivo de este documento es, por un lado, describir el abordaje temático realizado por los participantes en estas redes buscando identificar las coincidencias teóricas y metodológicas de las investigaciones realizadas en los últimos años y, por otro, caracterizar a la red de investigadores a partir de la interacción entre los autores (que son nodos de la misma) observando las relaciones que establecen entre sus trabajos y tomando para ello las referencias bibliográficas