Repositorio Institucional Universidad de Ibagué
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Bitácora del alma: desbloqueo creativo y autoconocimiento a través del arte, la numerología y el arteterapia
No full textEste trabajo de grado aborda el desbloqueo creativo y el autoconocimiento mediante la integración del arte, la arteterapia expresiva y la numerología como lenguajes simbólicos. Surge de una experiencia personal marcada por bloqueos emocionales que impulsaron la creación de una bitácora expandida, concebida como un libro artístico que guía procesos introspectivos. A través de una metodología de investigación–creación y una mirada constructivista, se desarrollaron ejercicios emocionales, obras visuales basadas en arquetipos numéricos y reflexiones profundas sobre el proceso interior. El proyecto demuestra que la creación artística funciona como un espejo que revela emociones, patrones y aprendizajes, mientras que la numerología aporta una estructura simbólica para comprender los ciclos personales. Mediante la producción de pinturas, textos y collages, se transformaron vivencias en símbolos visuales. En conclusión, el arte y los símbolos se consolidan como herramientas accesibles para transformar bloqueos, generar sentido y acompañar procesos de crecimiento interior.This thesis addresses creative unblocking and self-discovery through the integration of art, expressive art therapy, and numerology as symbolic languages. It emerges from a personal experience marked by emotional blockages that inspired the creation of an expanded journal conceived as an artistic book to guide introspective processes. Through a practice-based research methodology and a constructivist perspective, emotional exercises, visual works based on numerical archetypes, and deep reflections on the inner process were developed. The project demonstrates that artistic creation functions as a mirror that reveals emotions, patterns, and personal insights, while numerology provides a symbolic structure to understand individual cycles. Through the production of paintings, texts, and collages, lived experiences were transformed into visual symbols. In conclusion, art and symbolism become accessible tools to transform blockages, create meaning, and support processes of inner growth.PregradoDiseñadoraInvestigación-creaciónCap 1
1.1 Contexto.....5
1.2 Situación problemática.....7
1.3 Justificación.....9
1.4 Objetivo general.....11
1.5 Objetivos específicos.....11
1.6 Pregunta de investigación.....12
1.7 Limites y alcances.....13
Cap 2
2.1 Perspectiva epistemológica.....15
2.2 Estado del arte.....17
2.2.1 Arte-terapia y creación como autoconocimiento.....18
2.2.2 Numerología como lenguaje simbólico y energético.....22
2.2.3 Arte, simbolismo numérico y referentes artísticos.....28
2.3 Marco conceptual.....39
Cap 3
3.1 Diseño metodológico.....45
3.2 Metodos.....48
3.3 Cronograma de trabajo.....50
3.4 Metodología de recolección de información.....51
3.4.1 Metodología de análisis de información.....52
Cap 4
4.1 Desarrollo metodológico.....56
4.1.1 .Objetivo específico 1.....56
4.1.2 .Objetivo específico 2.....60
4.1.3 .Objetivo específico 3.....64
4.2 Protocolo comprobación.....66
4.3 Documentación del producto final.....69
4.3.1 Descripción del producto final.....70
Cap 5
5.1 Reflexiones.....74
5.1.1 Reflexión personal / proceso vivido.....74
5.1.2 Reflexión en el marco del diseño.....75
5.1.3 Preguntas que surgen.....77
5.2 Principios éticos a declarar.....78
Cap 6
6.1 Conclusiones.....80
6.2 Anexos.....82
6.3 Referencias.....8
Libertad testamentaria plena: una necesidad jurídico social
No full textEste texto ofrece una mirada crítica a las reformas en materia de sucesiones a partir de la vigencia de la Ley 1934 de 2018 que modificó amplias disposiciones del Código Civil colombiano. De forma específica, se evalúan los argumentos que sirvieron de base para la ampliación de la libertad testamentaria y que incluyen una visión actualizada de las transformaciones al concepto de familia, la afectación del régimen de legítimas a las sucesiones en empresas familiares y en la repartición de tierras. Asimismo, se ofrece un breve análisis desde el derecho comparado de las tendencias mundiales de la ampliación o restricción de la libertad testamentaria, de las que se observan fenómenos paralelos en varios ordenamientos jurídicos. Posteriormente, se estudia el uso de las figuras del testamento y otros negocios jurídicos similares dentro del territorio para concluir en la pertinencia de una libertad testamentaria más amplia, evaluando cómo podrían afectarse las asignaciones forzosas atendiendo a nuevas realidades sociales.This text offers a critical look at inheritance reforms since the enactment of Law 1934 of 2018, which amended extensive provisions of the Colombian Civil Code. Specifically, it evaluates the arguments that served as the basis for expanding testamentary freedom, including an updated view of the transformations in the concept of family, the impact of the legitimate inheritance regime on succession in family businesses, and the distribution of land. It also offers a brief comparative law analysis of global trends in the increase or restriction of testamentary freedom, with parallel phenomena observed in several legal systems. Subsequently, the use of wills and other similar legal transactions within the territory is studied to conclude on the relevance of broader testamentary freedom, evaluating the impact on mandatory assignments according to new social realities.PregradoAbogadaIntroducción...6
Antecedentes. ..7
Objetivo General... 8
Objetivos Específicos...8
Capítulo I...9
Aproximaciones a la figura del testamento y la libertad testamentaria en el ordenamiento jurídico colombiano.... 9
Capítulo II. ..15
Reflexiones de la libertad testamentaria desde una revisión al derecho comparado... 15
I. Sistemas de libertad para testar... 15
II. Sistemas mixtos....19
III. Sistemas que restringen la libertad testamentaria...19
Capítulo III.... 20
Argumentos para ampliar la libertad testamentaria en la Ley 1934 de 2018 y el uso del testamento en Colombia.... 20
I. Exposición de motivos proyecto de Ley No.270 de 2017....20
II. Interrogantes y críticas a la Ley 1934 de 2018. ..22
III. Uso del testamento en Colombia y otras figuras similares... 23
Capítulo IV.....25
Pertinencia de una mayor ampliación de la libertad testamentaria en Colombia....25
Conclusiones.... 29
Referencias....3
Fundamentos básicos para escribir en la universidad
No full textEs común que exista un componente de escritura en los diferentes cursos que se orientan en la universidad. También es frecuente que, bajo este contexto, se den por hecho varias prácticas que no todos los estudiantes han logrado consolidar; por ejemplo, buen nivel de ortografía y gramática o claridad en sus escritos. En este sentido, los docentes deseamos leer o calificar redacciones que se orienten hacia nuestro ideal: ejercicios que solo requieran corrección de estilo o profunda
revisión ortotipográfica. Pero ¿qué pedimos o qué deberíamos fortalecer en la formación de los escritores? En esta publicación
trabajaremos tres temas que podrían responder a esta pregunta: 1) la oración, 2) el párrafo y 3) las muletillas.
El propósito de este documento no es presentar toda la teoría relacionada con cada tema, sino exponer los fundamentos básicos que, desde mi rol como docente, y a partir de mis vivencias en clase, considero cruciales para escribir en la universidad.2 ediciónIntroducción .....5
Reflexión inicial: la oración .....7
La oración .....9
Preguntas generadoras .....9
Conceptualización .....9
Recomendaciones .....12
Metodología para el docente .....12
Talleres .....14
Taller 1 .....14
Taller 2 .....16
Taller 3 .....17
Referencias .....19
Bibliografía recomendada .....19
Reflexión intermedia: ¿Por qué el párrafo? .....21
El párrafo .....23
Preguntas generadoras .....23
Conceptualización .....23
Recomendaciones .....26
Metodología para el docente .....26
Talleres .....28
Taller 1 .....28
Taller 2 .....32
Taller 3 .....35
Referencias .....37
Reflexión final: todo cambia .....39
Las muletillas .....41
Preguntas generadoras .....41
Conceptualización .....41
Donde .....43
Este, esta, esto (plurales) .....43
Siendo .....44
Al igual de/a; ya que; lo que .....44
Realizar .....44
Digamos .....45
Lo cual/la cual, el cual .....45
Literal .....46
Aspecto .....46
Proceso .....47
Metodología para el docente .....47
Recomendaciones .....48
Talleres .....51
Taller 1 .....51
Taller 2 .....56
Taller 3 .....58
Referencias .....60
Proyección .....61
Autora .....6
Centro Agroecológico de Producción Campesina e indígena en Ortega Tolima
No full textArchivo digital en formato PDF, con un tamaño aproximado de 48 páginas.
Incluye texto, fotografías, tablas, diagramas e ilustraciones en color, organizados en un diseño académico estructurado. El documento está optimizado para lectura digital y mantiene una presentación uniforme en formato vertical tamaño carta. No contiene elementos de audio ni video.El presente trabajo propone la creación de un Centro Agroecológico para la educación y producción sostenible de las comunidades campesinas e indígenas en Ortega, Tolima. Este proyecto surge como respuesta a los desafíos económicos y educativos que enfrenta el municipio, donde el 86.2% de las viviendas rurales dependen de actividades agropecuarias. A pesar de ser el tercer productor agrícola del Tolima, Ortega enfrenta problemas de baja productividad, falta de acceso a formación técnica y un éxodo de jóvenes hacia las ciudades. La población de Ortega, que asciende a 34,847 habitantes, incluye aproximadamente 12,000 campesinos y 17.473 indígenas, quienes requieren apoyo para mejorar sus condiciones de vida.
El Centro Agroecológico se enfocará en ofrecer educación técnica en prácticas agrícolas sostenibles, preservando al mismo tiempo las tradiciones culturales de las comunidades locales. A través de la capacitación en cultivos como café, cacao, plátano y yuca, el centro buscará aumentar la competitividad de los productores y fomentar la cooperación entre las comunidades. Este proyecto se alinea con las estrategias del Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026 y del Plan de Desarrollo del Departamento del Tolima 2024-2027, contribuyendo al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En conclusión, la implementación de este centro no solo mejorará la productividad agrícola, sino que también fortalecerá la identidad cultural y la cohesión social en Ortega.This project proposes the creation of an Agroecological Center for education and sustainable production for rural and indigenous communities in Ortega, Tolima. This project arises in response to the economic and educational challenges facing the municipality, where 86.2% of rural households depend on agricultural activities. Despite being Tolima's third largest agricultural producer, Ortega faces problems of low productivity, lack of access to technical training, and an exodus of young people to the cities. Ortega's population of 34,847 includes approximately 12,000 rural dwellers and 17,473 indigenous people, who require support to improve their living conditions.
The Agroecological Center will focus on providing technical education in sustainable agricultural practices while preserving the cultural traditions of local communities. Through training in crops such as coffee, cacao, plantains, and cassava, the center will seek to increase the competitiveness of producers and foster cooperation among communities. This project is aligned with the strategies of the 2022-2026 National Development Plan and the 2024-2027 Tolima Department Development Plan, contributing to the achievement of the Sustainable Development Goals. In conclusion, the implementation of this center will not only improve agricultural productivity but also strengthen cultural identity and social cohesion in Ortega.PregradoArquitectaResumen …. 7; Introducción …. 9; 1. Capítulo I. Formulación de Proyecto …. 11; 1.1 Centro Agroecológico para la educación y producción sostenible de comunidades campesinas e indígenas en Ortega, Tolima …. 11; 1.2 Planteamiento del Problema …. 11; 1.3 Justificación …. 12; 1.4 Objetivo General …. 19; 1.5 Objetivos Específicos …. 19; 1.6 Marco Teórico …. 19; 1.6.1 Teoría del Aprendizaje Experiencial — David A. Kolb …. 20; 1.6.2 Teoría Agroecológica — Miguel Altieri …. 21; 1.6.3 Pedagogía del contacto con la naturaleza / Place-based (Louv / Sobel) …. 21; 1.6.4 Teoría del Aprendizaje Situado — Lave & Wenger …. 22; 1.6.5 Entornos de aprendizaje (Rosan Bosch) …. 22; 1.7 Marco Conceptual …. 23; 1.7.1 Sostenibilidad ambiental …. 23; 1.7.2 Identidad cultural …. 24; 1.7.3 Bienestar del usuario …. 25; 1.8 Marco Normativo …. 26; 1.8.1 Marco Normativo Internacional …. 26; 1.8.2 Acuerdo de París …. 26; 1.8.3 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) …. 26; 1.8.4 Marco Normativo a nivel Nacional …. 26; 1.8.5 Política Nacional de Innovación Agropecuaria (PNIA) …. 27; 1.8.6 Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria (SNIA) …. 27; 1.8.7 Marco Normativo a nivel Departamental …. 27; 1.8.8 Plan de Desarrollo del Departamento del Tolima 2024-2027 …. 27; 1.8.9 Plan de Ordenamiento Productivo y Social de la Propiedad Rural del Tolima …. 27; 1.8.10 Marco Normativo Local …. 28; 1.8.11 Plan de Desarrollo Municipal de Ortega 2024-2027 …. 28; 2. Capítulo 2. Propuesta arquitectónica …. 29; 2.1 Localización …. 29; 2.2 Alcance del proyecto …. 32; 2.3 Usuarios y beneficiarios …. 33; 2.1 Actantes …. 35; 2.2 Análisis del lugar …. 36; 2.3 Propuesta urbana arquitectónica …. 38; 2.4 Detalles arquitectónicos …. 43; 2.5 Anexos …. 4
Hipersexualización en las niñas: una forma de violencia basada en género
No full textEste trabajo tuvo como propósito analizar los factores familiares y culturales que facilitan las conductas propias de la hipersexualización infantil en las niñas de la institución Educativa Liceo Nacional de la cuidad de Ibagué que se encontraban en un rango de edad entre los 9 y 12 años. Mediante la aplicación de cuatro instrumentos construidos para evaluar este nuevo fenómeno, tales como: cartografía corporal, en la que se buscaba que las niñas desde su construcción previa lograran proyectar en la silueta la forma en la que se debe vestir una mujer; historieta, las participantes frente a una serie de láminas van a construir una historia para identificar relatos con presencia de elementos hipersexualizantes; clasificación de objetos, en el que las niñas ordenaron los objetos de acuerdo a su criterio frente a lo que es apropiado para una mujer y una niña y finalmente una entrevista estructurada, en la que las niñas dieron respuesta de forma puntual a una serie de preguntas referentes a la hipersexualización infantil para reconocer la situación real; posterior a esto se realizara la descripción de lo encontrado desde un análisis cualitativo, buscando detectar cuáles son esas conductas de erotización y las alteraciones en su percepción; además de esto comprender realmente que factores sociales y culturales facilitan y promueven la replicación de estas conductas de riesgo y como esta es una nueva modalidad de violencia basada en género que afecta principalmente a la mujeres; dando respuesta a los objetivos de la investigación e identificando los factores principales que influyen a esta problemática del comportamiento sexual en menores. En este mismo sentido se explicarán los elementos encontrados y una serie de recomendaciones.The purpose of this study is to analyze which are the family and cultural factors that facilitate the behaviors of child hypersexualization in the girls of the Liceo Nacional school in the city of Ibagué, who are between 9 and 12 years old. Through the application of four instruments built to evaluate this new phenomenon of infantile hypersexualization, such as: body mapping, in which the aim is that the girls, from their previous construction, manage to project on the silhouette the way in which a woman should dress; comic strip, the participants in front of a series of sheets will construct a story to identify stories with the presence of hypersexualizing elements; classification of objects, the girls must order the objects according to their criteria regarding what is appropriate for a woman and a girl and finally a structured interview, where the girls will answer a series of questions related to the hypersexualization of children in order to recognize the real situation; After this, a description of the findings will be made from a qualitative analysis, seeking to detect what are these behaviors of eroticization and alterations in their perception; in addition to this, to understand in a real way what social and cultural factors facilitate and promote the replication of these risk behaviors and how this is a new form of gender-based violence that mainly affects women; responding to the objectives of the research and identifying the main factors that influence this problem of sexual behavior in minors. In this same sense, the elements found and a series of recommendations will be explained.PregradoPsicologaResumen.....1
Abstract.....2
Justificación.....3
Planteamiento del Problema.....4
Estado del Arte.....7
Marco Teórico.....9
Objetivo general.....11
Objetivos específicos.....11
Método.....12
Muestra y población.....12
Cartografía corporal.....12
Historieta.....13
Clasificación de objetos.....14
Entrevista.....14
Procedimiento.....15
Cronograma de Actividades.....17
RESULTADOS.....17
Análisis y Discusión.....34
Recomendaciones.....40
Referencias.....4
Ruta cocreamos Reconciliación, Restauración y Paz Ambiental
No full text¡Hola, amigas y amigos! Soy Luna, la Guardiana de la Naturaleza, y estoy emocionada de invitarte a esta aventura mágica. En este recorrido, vamos a concentrar nuestros esfuerzos en comprender de manera detallada y creativa los desafíos y las oportunidades de la restauración en el territorio y la paz ambiental. Soy una amante de la naturaleza. Mis vecinos destacan mi capacidad para narrar historias, que inspiran a otros a cuidar del medio ambiente. Además, tengo un talento especial para escuchar y conectar con las emociones de las personas y de la naturaleza. Soy valiente y nunca temo enfrentar desafíos, siempre busco soluciones creativas para problemas que la cotidianidad pone en mi camino y, últimamente, estoy comprometida en aportar a la construcción de paz, la reconciliación y el trabajo con comunidades. Pienso que me ha ido muy bien trabajando con actores sociales, por medio de ejercicios participativos, dinámicos, que conecten con la realidad. Por lo tanto, quiero
compartir con ustedes algunas experiencias
Boletín Económico del Tolima Vol. 6 Núm. 1
No full textUna coyuntura social que traspasa fronteras, como el fenómeno de la migración, no aspira a la expedición de leyes según consideraciones sucintas de pocas y erróneas perspectivas en ninguna nación. Para entender una circunstancia tan abstracta y generar una respuesta eficiente, se pretende seguir una evaluación exhaustiva de los diferentes índices de desarrollo nacional y departamental en el tiempo. Aunque la economía es tomada como principal aliada en este ensayo, también se busca abarcar
la realidad social de un Estado como Colombia o un departamento como el Tolima, con el fin de comprender en qué prioridades se deben centrar los esfuerzos de las políticas públicas en el escenario actual.
Asimismo, se identifica la ilusión de compromiso de un marco legal vigente que perpetúa el estancamiento jurídico mientras mantiene ineficaz la justicia social y vulnera hasta el más básico de los derechos internacionales humanitarios, la igualdad; aunque también se presentan las situaciones de los Estados y su dificultad para satisfacer la necesidad migratoria. Se plantean los roles de género como el primer paso para abordar prejuicios interseccionales, además, como la causa de brechas estructurales que oprimen y excluyen a la población femenina migrante en búsqueda de trabajo.
Por último, se expone un panorama actual preocupante que perjudica a todos los hegemónicamente
excluidos y, también, al sistema económico nacional general y globalizado, que no muestra ninguna
compasión por sus integrantes.Introducción Pregunta 1. ¿De qué forma el fenómeno de la migración se ve afectado por el manejo que les dan los Estados a los roles de género en el mercado nacional y qué papel juegan las políticas públicas? Pregunta 2. ¿Cómo se muestra la formalidad migratoria nacional en el departamento del Tolima? Pregunta 3. ¿Cómo se refleja la violencia con base en el género de quienes en situación migrante habitan en el departamento del Tolima? Conclusión Referencia
Plan de negocio para la elaboración y comercialización de envases y empaques biodegradables a partir del bagazo de la caña de azúcar en la ciudad de Ibagué en el año 2026.
No full textEl presente plan de negocio propone la creación de EcoCaña del Tolima S.A.S., una empresa dedicada a la producción y comercialización de envases y empaques biodegradables a partir de bagazo de caña de azúcar en la ciudad de Ibagué. La iniciativa surge como respuesta a la problemática ambiental causada por el uso masivo de plásticos de un solo uso y a las exigencias de la Ley 2232 de 2022, que promueve alternativas sostenibles.
El estudio de mercado evidenció una demanda creciente en los sectores gastronómico, agroindustrial y de servicios, con una aceptación inicial baja, pero con proyecciones positivas de crecimiento y un nicho de consumidores sensibles a la sostenibilidad. En el aspecto técnico, se definió una capacidad productiva de más de 436.000 unidades al año, respaldada por procesos eficientes y la disponibilidad de materia prima local en el Tolima.
Desde la perspectiva organizacional y legal, el proyecto plantea una estructura administrativa clara y el cumplimiento de la normativa ambiental y laboral, asegurando la operación responsable de la empresa. En el ámbito financiero, la inversión inicial es de 411 millones en el Año 1 a 45.159.944, una TIR del 40,08% y un periodo de recuperación de tres años, lo que confirma la rentabilidad del proyecto.
En conclusión, EcoCaña del Tolima S.A.S. es un modelo técnica, comercial, legal y financieramente viable, con capacidad para generar beneficios económicos, ambientales y sociales, contribuyendo a la reducción de plásticos y al fortalecimiento de la economía regional.This business plan proposes the creation of EcoCaña del Tolima S.A.S., a company focused on producing and marketing biodegradable packaging made from sugarcane bagasse in the city of Ibagué. The project arises as a response to the environmental challenges caused by the massive use of single-use plastics and to the requirements of Law 2232 of 2022, which encourages sustainable alternatives.
The market study identified growing demand in the gastronomy, agribusiness, and services sectors, with initially low acceptance but positive growth projections and a niche of environmentally conscious consumers. The technical study determined a production capacity of more than 436,000 units per year, supported by efficient processes and the availability of local raw materials in Tolima.
From the organizational and legal perspective, the project proposes a clear administrative structure and compliance with environmental and labor regulations, ensuring responsible operations. In the financial analysis, the initial investment is COP 411 million in Year 1 to 45,159,944, an IRR of 40.08%, and a payback period of three years, confirming the project’s profitability.
In conclusion, EcoCaña del Tolima S.A.S. is a technically, commercially, legally, and financially feasible business model, capable of generating economic, environmental, and social benefits, contributing to plastic reduction and strengthening the regional economy.PregradoAdministrador de Empresas, Profesional en Mercadeo1. Introducción.....1
2. Objetivos.....3
2.1 Objetivo General.....3
2.2 Objetivos Específicos.....3
3. Planteamiento del Problema.....4
3.1 Descripción del Problema.....4
3.2 Pregunta de Investigación.....5
4. Justificación.....6
5. Marco de Referencia.....8
5.1 Marco Teórico.....8
5.2 Maro Conceptual.....10
5.2.1 Análisis PESTEL.....10
5.2.2 Bagazo.....11
5.2.3 Plan de Negocios.....11
5.2.4 Plan de Marketing.....11
6. Planteamiento Metodológico.....12
6.1 Tipo de Investigación.....12
6.2 Etapas de la Investigación.....12
7. Presentación de Resultados.....13
7.1 Estudio de Mercado.....13
7.1.1 Justificación de la selección del mercado.....15
7.1.2 Proyecciones del Mercado Objetivo.....16
7.1.3 Grado de aceptación.....17
7.1.4 Proyecciones de ventas.....18
7.1.5 Perfil del consumidor.....20
7.1.6 Plan de mercadeo.....22
7.2 Aspectos Técnicos.....29
7.2.1 Vida útil de los activos.....30
7.2.2 Costos de mantenimiento y materias primas.....30
7.2.3 Gestión de inventarios.....31
7.2.4 Procesos de producción.....31
7.2.5 Origen y almacenamiento de la materia prima.....35
7.2.6 Proyecciones de producción.....35
7.2.7 Proyecciones de requerimiento de personal.....36
7.2.8 Costos de producción.....37
7.2.9 Proyección de los activos fijos.....40
7.2.10 Depreciación de los activos.....46
7.2.11 Estudio Locativo.....48
7.3 Requerimientos Organizacionales.....50
7.3.1 Costos fijos mensuales.....50
7.3.2 Estrategia de publicidad y marketing.....51
7.3.3 Salarios y obligaciones laborales.....51
7.4 Requerimientos Legales y Ambientales.....58
7.4.1 Gastos de constitución de la empresa.....59
7.4.2 Gastos preoperativos.....60
7.4.3 Total costos de inicio.....60
7.4.4 Datos generales de la constitución legal de la empresa.....60
7.5 Viabilidad Financiera.....61
7.5.1 Variables macroeconómicas y del mercado financiero.....61
7.5.2 Condiciones de financiación.....62
7.5.3 Políticas comerciales de ventas y compras.....62
7.5.4 Precio de venta.....62
7.5.5 Proyecciones de ingresos.....64
7.5.6 Presupuesto de cartera.....65
7.5.7 Proyecciones de egresos.....66
7.5.6 Proyecciones de inversión de capital.....70
7.5.7 Estado de resultados.....73
7.5.8 Estudio de viabilidad.....74
8. Conclusiones.....76
9. Lista de Referencias.....78
10. Anexos.....8
Nematodos del suelo en dos sistemas productivos de agricultura diversificada de bajos insumos del departamento del Tolima
No full textLos nematodos del suelo desempeñan funciones ecológicos clave, siendo indicadores de la salud del suelo. En la esta investigación se evaluó la comunidad de nematodos en dos sistemas productivos de agricultura diversificada de bajos insumos en las fincas Bellavista y Pedregal del departamento del Tolima, durante las temporadas de alta y baja precipitación. El estudio propone caracterizar la diversidad y estructura trófica de los nematodos del suelo, así como, explorar el potencial de herramientas visuales (fotografías, ilustraciones digitales y árboles de decisión) para facilitar su identificación y monitoreo en agroecosistemas productivos. Se identificaron un total de 4.202 organismos pertenecientes a cuatro órdenes principales, destacando los fitonematodos y bacterívoros como grupos dominantes. Bellavista presentó una comunidad más resiliente y estable entre temporadas, mientras que en Pedregal se observaron respuestas marcadas al estrés hídrico, con reestructuración de la comunidad de nematodos. Los índices de diversidad (Margalef, Shannon y Simpson) revelaron baja diversidad en ambas fincas, aunque con diferencias significativas en dominancia y riqueza entre ellas. Adicionalmente, se desarrollaron representaciones visuales de los nematodos observados, junto con árboles de decisión ilustrados para facilitar su identificación. Estos recursos aportan a la consolidación de estrategias de monitoreo ecológico del suelo desde una perspectiva más sencilla para personas sin experiencia en el tema. Los resultados subrayan la utilidad de los nematodos como indicadores ecológicos sensibles a la gestión del suelo, las condiciones climáticas y las prácticas agrícolas. Esta investigación aporta conocimientos clave para el diseño de agroecosistemas resilientes y el fortalecimiento de la agricultura sostenible.Soil nematodes play key ecological roles as indicators of soil health. This research evaluated the nematode community in two low-input diversified agricultural production systems in the department of Tolima: Bellavista and Pedregal farms, during high and low rainfall seasons. The study aimed not only to characterize the diversity and trophic structure of soil nematodes, but also to explore the potential of visual tools (photographs, digital illustrations and decision trees) to facilitate their identification and monitoring in productive agroecosystems. A total of 4,202 organisms belonging to four main orders were identified, with phytonematodes and bacterivores as the dominant groups. Bellavista presented a more resilient and stable community between seasons, while in Pedregal there were marked responses to water stress, with restructuring of the nematode community. The diversity indices (Margalef, Shannon and Simpson) revealed low diversity in both farms, although with significant differences in dominance and richness between them. In addition, visual representations of the observed nematodes were developed, along with illustrated decision trees to facilitate their identification. These resources contribute to the consolidation of soil ecological monitoring strategies from a simpler perspective for non-experts. The results highlight the usefulness of nematodes as ecological indicators sensitive to soil management, climatic conditions and agricultural practices. This research provides key insights for designing resilient agroecosystems and strengthening sustainable agriculture.PregradoBióloga Ambiental1. RESUMEN.....7
2. INTRODUCCIÓN.....9
Nematodos del suelo .....10
Fitonematodos.....11
Nematodos de vida libre.....11
Función de los nematodos como indicadores.....13
3. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA.....15
4. JUSTIFICACIÓN.....17
5. ANTECEDENTES.....19
6. OBJETIVOS.....24
OBJETIVO GENERAL.....24
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.....24
Hipótesis.....25
7. METDOLOGÍA.....26
ÁREA DE ESTUDIO.....26
Diseño de muestreo.....28
Toma de muestras de suelo.....29
Análisis de laboratorio.....29
Extracción e identificación de nematodos del suelo.....29
Procesamiento de las muestras: extracción de nematodos de las muestras.....29
Lectura e identificación de nematodos del suelo.....30
Identificación de nematodos.....31
Claves dicotómicas.....31
Variables físicas, químicas y biológica del suelo.....32
Físicas .....32
Humedad del suelo.....32
Densidad real .....32
Profundidad.....33
Químicas.....33
pH .....33
Materia Orgánica.....34
Biológicas .....34
Respiración basal.....34
Variables climáticas.....35
Análisis estadístico.....35
Índices de diversidad .....36
Diversidad de Shannon.....36
Dominancia de Simpson.....36
Riqueza de Margalef.....37
Índice de Jaccard.....37
Índices de la comunidad de nematodos.....38
Índice de madurez (Yeates et al., 1994).....38
Tratamiento estadístico.....39
8. RESULTADOS Y DISCUSIÓN.....39
9. CONCLUSIONES.....65
10. RECOMENDACIONES.....66
11. REFERENCIAS.....67
12. ANEXOS.....7
Entre Nos Otros Núm.19
No full textEsta edición de nuestra revista reúne una diversidad de voces, estilos y lenguajes que, en conjunto, revelan la potencia creativa de los estudiantes de la Universidad de Ibagué. Algunos de los productos que aquí encontramos fueron realizados por jóvenes de distintos programas académicos, en el marco de la Ruta de Narrativas Creativas durante el módulo de Creación; otros, en cambio, provienen de estudiantes de Comunicación en distintos semestres. En todos los casos, se trata de ejercicios que parten de la exploración de los lenguajes digitales que buscan, desde la sensibilidad juvenil, dar forma a historias que nos invitan a repensar el mundo.
En el módulo de Creación, los participantes se enfrentaron a un reto particular: dar vida a un personaje que representara su alter ego. Esta metodología no se trataba únicamente de inventar un protagonista, sino de dotarlo de un trasfondo, de conflictos y de un universo narrativo propio.Editorial.....4
Línea de tiempo: La prensa enColombia.....6
Ninguna historia vale una vida.....8
Vanellope von Schweetz: La corredoraque desafió su código.....12
Comic: La falla entre mundos.....18
El destino de Heron.....22
Tinta Roja y otras.....2