Repositorio Institucional Universidad de Ibagué
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Acuerdo Nro. 014 de 2025 : Por medio del cual se fija el monto de los derechos pecuniarios para los semestres A y B de 2026
No full textPor medio del cual se fija el monto de los derechos pecuniarios para los semestres A y B de 202
Plan estratégico de desarrollo de turismo rural sostenible para el municipio de Coello 2025-2027
No full textThis research develops a Strategic Plan for Sustainable Rural Tourism Development in the municipality of Coello 2025–2027, aimed at diversifying the local economy, creating community opportunities, and promoting environmental and cultural preservation.
The study begins with a market diagnosis and SWOT analysis, identifying strengths such as natural wealth, cultural heritage, and strategic location, along with weaknesses related to the lack of tourism infrastructure and community training. It also highlights opportunities in the global trend towards sustainable tourism and threats linked to regional competition and environmental impact.
The methodology combines direct observation, surveys, quantitative analysis, and community participation, leading to a strategic framework focused on sustainability, inclusion, and competitiveness.
The plan proposes key action lines in training, promotion, infrastructure development, strengthening of tourism services, and institutional coordination. It includes training programs, digital promotion campaigns, public-private partnerships, and environmental monitoring mechanisms.
In conclusion, the document provides a 2025–2027 roadmap that positions sustainable rural tourism as a driver of local development, enhancing community well-being in Coello and consolidating the municipality as a distinctive and responsible destination.El trabajo desarrolla un Plan Estratégico de Desarrollo de Turismo Rural Sostenible para el municipio de Coello 2025–2027, con el propósito de diversificar la economía local, generar oportunidades para la comunidad y promover la preservación ambiental y cultural.
Se parte de un diagnóstico de mercado y análisis DAFO, donde se identifican fortalezas como la riqueza natural, el patrimonio cultural y la ubicación estratégica, junto con debilidades relacionadas con la falta de infraestructura turística y capacitación comunitaria. También se reconocen oportunidades en la tendencia global hacia el turismo sostenible y amenazas vinculadas a la competencia regional y el impacto ambiental.
La metodología integra observación directa, encuestas, análisis cuantitativo y participación comunitaria, lo cual permitió diseñar un marco estratégico basado en sostenibilidad, inclusión y competitividad.
El plan propone ejes de actuación en formación, promoción, desarrollo de infraestructura, fortalecimiento de la oferta turística y articulación institucional. Asimismo, plantea programas de capacitación, campañas de promoción digital, alianzas público-privadas y mecanismos de control ambiental.
En conclusión, el documento establece una hoja de ruta 2025–2027 que convierte al turismo rural sostenible en un motor de desarrollo local, fomentando el bienestar de la comunidad de Coello y consolidando al municipio como un destino diferenciado y responsable.MaestríaMagister en Administración de NegociosInforme directivo (resumen) ..... 6
1. Marco de referencia ...... 7
1.1. Marco Histórico ..... 7
1.2. Marco Teórico ..... 8
1.3. Teoría del Desarrollo Sostenible ..... 8
1.4. Turismo Rural Sostenible ..... 10
1.5. Enfoque de Desarrollo Local ..... 11
1.6. Modelo de Triple Impacto (Social, Económico y Ambiental) ..... 12
2. Análisis Interno ..... 13
2.1. Infraestructura y Servicios Turísticos ..... 13
2.2. Economía Local y Capacidades Productivas ..... 13
2.3. Capital Humano y Participación Comunitaria ..... 14
2.4. Marketing y Promoción ..... 14
3. Análisis Externo ..... 16
3.1. Análisis PESTEL ..... 16
3.2. Análisis de las Cinco Fuerzas de Porter ..... 18
4. Investigación de Mercados ..... 21
4.1. Planteamiento del problema a investigar ..... 21
4.2. Diseño de la metodología ..... 22
4.3. Diseño de la observación directa y análisis documental ..... 22
4.3.1. Resultados de la observación directa y análisis documental ..... 23
4.4. Diseño de la investigación cuantitativa: cuestionario ..... 25
4.4.1. Diseño del instrumento ..... 25
4.4.2. Perfil de la muestra ..... 26
4.4.3. Trabajo de Campo ..... 28
4.4.4. Observación directa ..... 28
4.5. Encuesta ..... 29
4.6. Conclusiones de la investigación de mercados ..... 38
5. DAFO ..... 42
5.1. Análisis DAFO ..... 42
6. Marco estratégico ..... 44
6.1. Visión y misión del turismo rural sostenible en el municipio ..... 44
6.2. Principios rectores y valores del plan ..... 45
6.3. Objetivos estratégicos ..... 46
6.4. Decisiones: sobre el ámbito de la actividad, estrategias corporativas y estrategias competitivas ..... 46
6.4.1. Decisiones sobre el ámbito de la actividad ..... 47
6.4.2. Decisiones sobre estrategias corporativas ..... 48
6.4.3. Decisiones sobre estrategias competitivas ..... 49
7. Ejes de actuación ..... 52
7.1. Plan de acción ..... 55
7.2. Cronograma de implementación ..... 57
8. Sistema de seguimiento y evaluación ..... 60
8.1. Indicadores de seguimiento y evaluación ..... 60
8.2. Mecanismos de control y ajustes ..... 62
8.3. Informes periódicos y retroalimentación ..... 64
9. Conclusiones y recomendaciones ..... 66
9.1. Resumen de hallazgos clave ..... 66
10. Referencias ..... 6
Ruta cocreamos Reconciliación, Restauración y Paz Ambiental
No full textCaminar es una experiencia cotidiana con la que nos familiarizamos en nuestros primeros años de vida. Aun siendo pequeños, aprender a caminar marca un cambio definitivo en la manera en que percibimos el mundo y las formas en que lo habitamos
para transformarlo. Incluso, cuando existe una limitación física para caminar como tradicionalmente lo haríamos, exploramos otras alternativas que nos permitan movernos e inventar recorridos dentro de los territorios que sentimos nuestros, por ejemplo, utilizando nuestros sentidos e imaginación.
Muchas veces caminamos sin pensar ni sentir lo que esto significa. Las ocupaciones del día a día nos llevan a hacerlo automáticamente, sin disfrutar del camino y de lo que este nos ofrece. ¿Cuándo fue la última vez que caminaste con consciencia plena, prestando atención al paisaje, los detalles y a la compañía? Porque claro, aunque podemos disfrutar del caminar en solitario, la experiencia es aún mejor si vamos en buena compañía, tejiendo conversaciones, contemplando el panorama y haciendo camino al andar
Diseño de estufa multifuncional para la población no interconectada del departamento del Tolima: Eco-Cattleya
No full textContiene: tabla en excel de analisis comparativoEl plan de energización rural sostenible del Tolima (PERS), identificó que las zonas más dispersas del departamento poseen una limitada cobertura energética. Lo que afecta la calidad de vida de sus habitantes al perjudicar su salud, economía y deteriorar el medio ambiente. El desarrollo e implementación de estufas ecoeficientes, contribuye a disminuir la emisión de gases de efecto invernadero (GEI), mejorar las condiciones de salud y
disminuir la tala de árboles. Lo que contribuye a alcanzar dos de las estrategias ambientales del gobierno nacional: la carboneutralidad al 2050 y reducir el 51% de GEI al 2030.
En consecuencia, este proyecto se propone diseñar una estufa multifuncional para la población no interconectada del departamento del Tolima, con menor emisión de gases respecto a las estufas de leña tradicionales, que contribuya a cuidar la salud de sus usuarios y que utilice el calor residual de la combustión para impulsar un ciclo de refrigeración. Para ello, la metodología de diseño se dividió en tres etapas, centradas en la investigación, diseño de la maquina y modelado 3D, respectivamente. La eficiencia del equipo, calculada de forma teórica, es superior al 25%.
Palabras clave: Acceso energético rural, comunidades no interconectadas, refrigeración por absorción, gases de efecto invernadero, eficiencia energética.The Sustainable Rural Energization Plan of Tolima (PERS) identified that the most dispersed areas of the department have limited energy coverage, which affects the quality of life of their inhabitants by harming their health and economy and degrading the environment. The development and implementation of eco-efficient stoves helps reduce greenhouse gas (GHG) emissions, improve health conditions, and decrease tree felling, which contributes to achieving two of the national government’s environmental strategies: carbon neutrality by 2050 and a 51% reduction in GHG emissions by 2030.
Consequently, this project proposes designing a multifunctional stove for the noninterconnected population of the Department of Tolima, with lower gas emissions than traditional wood-burning stoves, that helps protect users’ health and uses the residual heat from combustion to drive a refrigeration cycle. To this end, the design methodology was divided into three stages, focused on research, machine design, and 3D modeling, respectively. The efficiency of the equipment, calculated theoretically, is greater than 25%.
Keywords: Rural energy access, Non-interconnected (off-grid) communities, absorption refrigeration, greenhouse gases and energy efficiency.PregradoIngeniero MecánicoIntroducción ..... 1
Planteamiento del problema y justificación ..... 3
Objetivos ..... 4
Metodología ..... 5
Capítulo 1: Análisis comparativo de tecnologías actuales en estufas de leña ecoeficientes ..... 7
Características tecnológicas seleccionadas ..... 11
Capítulo 2: Proceso de diseño del equipo multifuncional de cocción Eco Cattleya ..... 13
Capítulo 3: Presentación modelo 3D del equipo y sus componentes principales ..... 39
Conclusiones y recomendaciones ..... 45
Conclusiones ..... 46
Recomendaciones ..... 47
Referencias bibliográficas ..... 4
Ruta cocreamos Reconciliación, Restauración y Paz Ambiental
No full textQuizás alguna vez has sentido que no sabes por dónde comenzar a transformar tu realidad, tú y yo sabemos que es urgente que comencemos a generar acciones para mejorar nuestros entornos naturales. Seguramente ya conociste a Luna, ella estuvo contigo cuando fue necesario que observaras la complejidad de esa situación que te gustaría cambiar. Por eso estoy acá, para guiarte en el emocionante momento de crear. Vamos a dejar que nuestra imaginación vuele alto como yo. Te invito a experimentar sin miedo cómo podemos llegar a construir un futuro lleno de posibilidades; acompañaré cada uno de tus pasos y estaré pendiente de ti a través de mis binoculares, ¡lograremos grandes cosas!
Este capítulo tiene un propósito muy especial: acompañarte a ti y tu comunidad a generar ideas innovadoras para la restauración y la paz ambiental en cualquier territorio en el que estés. Queremos que cada uno y cada una descubra su potencial creativo; no pienses que tu idea es loca, ese sería el mejor de los comienzos para poder diseñar propuestas que impacten positivamente tu entorno natural y social. Nuestro aprendizaje será colaborativo, reconociendo que cada participante tiene algo valioso que aportar
Educar para convivir: una revisión teórica desde el acoso escolar y las estrategias de prevención y promoción
No full textEl propósito de esta revisión teórica es analizar la convivencia escolar y los mecanismos de prevención y promoción, partiendo del reconocimiento del otro como sujeto diverso y digno. El interés por esta temática surge en el marco de una monografía desarrollada por los autores durante su práctica profesional en psicología educativa, en la cual se abordaron problemáticas relacionales y socioemocionales presentes en contextos escolares. Durante esta experiencia de práctica profesional supervisada, se diseñó un plan de trabajo que incluyó como primera fase la realización de un diagnóstico participativo sobre los avances y necesidades psicoeducativas de la comunidad del Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros, ubicado en la ciudad de Ibagué. Este diagnóstico permitió identificar que el acoso escolar constituye una de las preocupaciones más sentidas por los actores institucionales, hallazgo
que fue corroborado mediante entrevistas y diálogos con el equipo de psicología de la institución. A partir de estos hallazgos, se definió como eje central de la revisión teórica el análisis de la convivencia escolar, entendida como un proceso dinámico que requiere
enfoques interdisciplinarios, estrategias de inclusión y acciones preventivas sostenidas. El estudio se enmarca en los lineamientos de la Ley 1620 de 2013, que establece el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y la Ruta de Atención Integral para la protección de los
derechos de niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo. Con este análisis, se busca aportar reflexiones teóricas y prácticas que fortalezcan la construcción de ambientes escolares seguros, respetuosos y emocionalmente sostenibles, reconociendo la diversidad como principio ético y pedagógico fundamental.The purpose of this theoretical review is to analyze school coexistence and the mechanisms of prevention and promotion, based on the recognition of others as diverse and dignified subjects. Interest in this topic arises within the framework of a monograph developed by the authors during their professional practice in educational psychology, in which relational and socio-emotional issues present in school contexts were addressed. During this supervised professional practice experience, a work plan was designed that included, as its first phase, the implementation of a participatory diagnosis regarding the psychoeducational progress and needs of the community at Colegio Franciscano Jiménez de Cisneros, located in the city of Ibagué. This diagnosis revealed that school bullying is one of
the most pressing concerns for institutional stakeholders, a finding that was corroborated through interviews and dialogues with the institution’s psychology team. Based on these findings, the central axis of the theoretical review was defined as the analysis of school
coexistence, understood as a dynamic process that requires interdisciplinary approaches, inclusive strategies, and sustained preventive actions. The study is framed within the guidelines of Law 1620 of 2013, which establishes the National System of School
Coexistence and the Comprehensive Care Route for the protection of the rights of children and adolescents in educational settings. This analysis seeks to contribute theoretical and practical reflections that strengthen the construction of safe, respectful, and emotionally sustainable school environments, recognizing diversity as a fundamental ethical and pedagogical principle.PregradoPsicológoResumen.....1
Palabras clave.....2
Abstract.....3
Keywords.....3
Introducción.....4
La convivencia escolar: una mirada desde la Ley 1620 de 2013.....6
La convivencia escolar como eje formativo en la educación.....9
Una mirada a la convivencia escolar desde perspectivas teóricas interdisciplinarias.....12
Tabla de perspectivas teóricas.....13
Conclusiones.....19
Reflexión final.....20
Referencias.....2
Inteligencia artificial en contextos psicoterapéuticos: avances y desafíos
No full textLa Inteligencia Artificial (IA) ha evolucionado y ha comenzado a impactar en diversas áreas del conocimiento, incluyendo la psicología. En este ámbito, la IA está comenzando a desempeñar un papel relevante en el análisis de datos de pacientes, el diagnóstico de trastornos y el acceso a terapias digitales. Esto conlleva desafíos que exigen una reevaluación de los métodos ya implementados, obligando a los profesionales a estar a la vanguardia de estos temas. Se reconoce la importancia de la ética y el compromiso con los pacientes, así como de mantener la confidencialidad, ya que la IA tendrá acceso a toda esta información. A pesar de estos desafíos, la IA ofrece oportunidades para mejorar el diagnóstico, la evaluación y el acceso a terapias digitales, especialmente en zonas remotas o con recursos limitados (Pontificia Universidad Javeriana, 2024). Los profesionales de la salud deben tener una formación interdisciplinaria y la capacidad de defender valores, clave para integrar la IA de forma responsable y eficaz en su práctica.Artificial Intelligence (AI) has evolved and begun to impact many areas of knowledge, including psychology. In this area AI is beginning to play a relevant role in the analysis of patient data, in the diagnosis of disorders, and also in access to digital therapies, which brings challenges that require a reassessment of the methods already being implemented, forcing professionals to be at the forefront of these issues. The importance of ethics and commitment to patients, as well as maintaining confidentiality, is being recognized, since AI will have access to all this information. Despite these challenges, AI offers opportunities to improve diagnosis, evaluation, and access to digital therapies, especially in remote or resource-limited areas (Pontificia Universidad Javeriana, 2024). Healthcare professionals must have an interdisciplinary education and the ability to uphold values, which are key to integrating AI responsibly and effectively into their practice.PregradoPsicólogoResumen.....2
Abstract.....2
Introducción y justificación.....2
Marco teórico.....5
Ia en la Psicología Clínica.....9
IA en la evaluación psicológica.....11
IA en la evaluación terapéutica .....12
Riesgos y consideraciones éticas y legales.....19
Discusión y conclusión.....20
Referencias.....2
Diseño de cubierta para piscina y fabricación de su modelo a escala para la finca agroturística El Palmar
No full textThis project presents the conceptual and technical design of a motorized pool cover for the agrotourism estate “El Palmar,” located in a natural environment with high levels of organic debris. The proposal addresses operational challenges caused by the constant contamination of the pool water due to environmental factors, which increase maintenance costs and reduce service quality for visitors.
The work focused on identifying the site’s specific needs, evaluating technical alternatives, and developing a solution adapted to the pool’s irregular geometry. Using engineering calculations, and structural analysis, the main components of the system were defined, including the cover fabric, the shaft, the motor, and the tensioning system. As part of the validation process, a 1:10 scale model was built to verify the mechanical performance of the design and simulate its behavior under realistic conditions. Although the full-scale construction was not carried out, the results provide a strong foundation for future implementation. This project contributes to the development of sustainable and functional solutions for outdoor pools in tourism environmentEste proyecto presenta el desarrollo del diseño conceptual y técnico de una cubierta motorizada para la piscina de la finca agroturística “El Palmar”, ubicada en un entorno natural con alta presencia de residuos vegetales. La propuesta surge como respuesta a las dificultades operativas derivadas de la constante contaminación del agua por factores ambientales, lo que incrementa los costos de mantenimiento y reduce la calidad del servicio al visitante. El trabajo se centró en identificar las necesidades específicas del lugar, evaluar alternativas técnicas y desarrollar una solución adaptada a la geometría irregular de la piscina. A través de cálculos de ingeniería y análisis estructurales, se definieron los componentes principales del sistema, incluyendo la lona, el eje, el motor y el sistema de tensado. Como parte del proceso de validación, se construyó un modelo a escala 1:10 que permitió verificar el funcionamiento mecánico del diseño y simular su comportamiento en condiciones reales. Aunque no se realizó la fabricación del sistema a escala real, los resultados obtenidos brindan una base sólida para una futura implementación. Este proyecto representa un aporte relevante en el diseño de soluciones sostenibles y funcionales para entornos turísticos con piscinas al aire libre.PregradoIngeniero MecánicaTabla de Contenido.... 3
Resumen.8
Introducción 9
Objetivos....10
Específicos 10
Marco Teórico. 11
Antecedentes y Patentes Existentes....11
Fundamentos teóricos de las ecuaciones de semejanza. 14
1 Identificación de necesidades y análisis del sistemas existente15
2. Descomposición Funcional.... 16
3. Especificaciones de Diseño y Selección de Alternativas. 17
Propuesta 1. Cobertor abanico...18
Propuesta 2. Cobertor inflable....19
Propuesta 3. Cobertor en rollo... 21
Propuesta 4. Base cobertor hidráulica 22
Matriz de selección.. 23
4. Generación detallada del producto..25
4.1 Cálculo de componentes..25
4.2 Deflexión...28
4.3 Cálculo de resortes.33
4.4 Fatiga....36
4.5 Selección de motor eléctrico 40
4.6 Tensores... 47
4.6 Selección de rodamientos50
4.7 Ajustes y tolerancias.. 53
5. Construcción del modelo...55
5.1 Selección del eje del modelo 56
7. Selección de materiales para la fabricación del cobertor.70
8. Proyección de costos para la construcción de la propuesta diseñada....72
9. Construcción del cobertor con herramientas CAD. 75
Conclusiones..78
Bibliografía 7
Efecto de las intervenciones basadas en aceptación y mindfulness y del entrenamiento cognitivo sobre las funciones ejecutivas, el autocontrol y la flexibilidad psicológica en estudiantes universitarios
No full textEste estudio analizó los efectos de dos tipos de intervenciones en estudiantes universitarios: una basada en aceptación y mindfulness (AMT) y otra de entrenamiento cognitivo enfocado en funciones ejecutivas, utilizando un diseño cuasi experimental con tres grupos: grupo control, grupo con entrenamiento cognitivo (FE) que realizó 18 sesiones con tareas de memoria y atención (N-back y Cubos de Corsi) y grupo AMT con 18 sesiones de metáforas experienciales y ejercicios de mindfulness. Se aplicaron pruebas pre y post para medir el autocontrol, la
flexibilidad psicológica y las funciones ejecutivas; se encontró que el entrenamiento cognitivo
mejoró la capacidad de cambio de tarea y que la intervención basada en aceptación y mindfulness aumentó la flexibilidad psicológica, aunque sin diferencias significativas. No se
observaron cambios en el autocontrol, lo que sugiere que los efectos se concentran en los
procesos directamente entrenados.This study analyzed the effects of two types of interventions in university students: one based on acceptance and mindfulness (AMT) and another focused on executive-function cognitive training. A quasi-experimental design was used with three groups: a control group, a cognitive-training group (EF) that completed 18 sessions involving memory and attention tasks (N-back and Corsi Blocks), and an AMT group with 18 sessions of experiential metaphors and mindfulness exercises. Pre- and post-tests were administered to measure self-control, psychological flexibility, and executive functions. Results showed that cognitive training improved task-switching ability, and the acceptance- and mindfulness-based intervention increased psychological flexibility, although without significant differences. No changes were found in self-control, suggesting that the effects are concentrated in the processes directly trained.PregradoPsicólogasResumen…..2
Introducción…..3
Planteamiento del problema…..8
Pregunta de investigación…..8
Hipótesis…..8
Justificación…..9
Objetivos…..9
Método…..10
Diseño de investigación…..10
Muestra…..10
Procedimiento…..11
Instrumentos…..13
Análisis estadístico…..16
Resultados…..17
Discusión…..22
Conclusiones…..26
Referencias…..2
Grief and Posttraumatic Growth in Individuals Who Have Experienced the Death of a Loved One From Six Latin American Countries: The Moderating Role of Gender and Age
No full textThis study assessed the relationship between grief and posttraumatic growth (PTG) in 2415 individuals from six Latin American countries, and how the relationship between these variables is moderated by gender and age. The Posttraumatic Growth Inventory-Short Form and Pandemic Grief Scale were used. Moderation analysis utilized Model 2, proposed by Hayes. The findings from the analysis indicate that the proposed regression model is statistically significant in most countries. Gender moderated the relationship between grief and PTG in El Salvador and Peru; meanwhile, age moderated this relationship in Uruguay. The findings support the importance of incorporating gender and age differences into both the theory of grief and PTG and empirical studies investigating these variables in Latin America. Furthermore, mental health professionals should consider gender and age differences when planning interventions aimed at fostering PTG in individuals who have experienced the loss of a loved one in the evaluated countries