Repositorio Institucional Universidad de Ibagué
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Convivencia escolar: Una revisión teórica sobre el ciberbullying y la educación socioemocional como desafíos contemporáneos
No full textEn este documento se expone una breve revisión teórica sobre el acoso escolar y el ciberbullying, cuyo objetivo es comprender la convivencia educativa desde una perspectiva interdisciplinaria. En particular, se analiza cómo la agresión mal gestionada desde los primeros años escolares puede llegar a evolucionar hacia formas de violencia como las agresiones físicas, verbales y el ciberbullying; y de qué manera el desarrollo de competencias socioemocionales puede actuar como un factor clave de protección frente a estas situaciones. La revisión se enmarca en el proceso de práctica profesional supervisada que los autores realizaron en la Institución Educativa Comfenalco de Ibagué, donde se llevó a cabo un diagnóstico de necesidades. Este diagnóstico evidenció que una de las problemáticas más recurrentes está relacionada con el acoso escolar y el ciberbullying. Estos hallazgos subrayan la urgencia de valorar ampliamente las estrategias integrales que vinculen el desarrollo socioemocional con la gestión de la convivencia escolar, reconociendo la agresión no regulada como un posible antecedente de la violencia.This research examines school coexistence from the perspective of cyberbullying and socioemotional education as contemporary challenges in educational contexts. It explores how poorly managed aggression during the early school years can escalate to various forms of school violence, including physical, verbal, and digital aggression. It also highlights the protective role of socioemotional competencies, such as empathy, emotional regulation, and communication, in preventing these behaviors. Based on diagnostic findings from professional practice at the Comfenalco Educational Institution in Ibagué, bullying and cyberbullying emerged as recurring problems, emphasizing the need for comprehensive strategies that link emotional education with the management of school coexistence. Drawing on psychology, pedagogy, and neuroscience, this work integrates multiple theoretical perspectives to demonstrate that violence prevention requires an educational approach focused on emotional intelligence and ethical coexistence. It ultimately fosters socioemotional development to create safe, inclusive, and democratic learning environments.PregradoPsicólogoResumen..... 1
Palabras claves..... 1
Abstract.....2
Keywords.....2
Introducción..... 3
Tabla. Autores citados, formación disciplinar y enfoque sobre la convivencia escolar..... 8
Agresión, violencia y educación socioemocional..... 8
La agresión en la escuela: ¿conflicto o violencia? .....10
Ciberbullying: La violencia se digitaliza.....14
Educar para convivir: Entre el conflicto, la ética y la transformación..... 17
Educación socioemocional: El corazón de la convivencia…..... 20
Entre pantallas y emociones: Desafíos contemporáneos de la convivencia escolar.....25
Reflexión final..... 26
Referencias..... 2
Estudio de factibilidad para la implementacion de un restaurante de sushi tipo buffet con enfoque en fast food en la ciudad de Ibagué para el año 2026
No full textDocumento de texto, acompañado con graficas de tendencias y aprobación del consumidorEl estudio evalúa la factibilidad de implementar un restaurante de sushi tipo buffet con enfoque en fast food en la ciudad de Ibagué para el año 2026. Partiendo del crecimiento del sector gastronómico y del interés creciente por opciones saludables, se identifica una oportunidad para introducir un modelo innovador que combine rapidez, variedad y precios accesibles en un mercado donde la oferta de sushi es aún limitada.
El trabajo desarrolla un análisis integral que incluye componentes de mercado, técnicos, organizacionales, legales y financieros. En el estudio de mercado, mediante encuestas a consumidores locales, se evidencia que la demanda potencial está concentrada en jóvenes entre 18 y 34 años, con preferencia por experiencias gastronómicas rápidas, saludables y personalizables. Los análisis PESTEL y las 5 Fuerzas de Porter muestran un entorno competitivo moderado, alta sensibilidad al precio, creciente digitalización y una marcada tendencia hacia el consumo saludable y sostenible.
El estudio técnico define procesos de producción, capacidad instalada, requerimientos de equipos y diseño del layout para asegurar eficiencia operativa. El estudio organizacional y legal establece la estructura del negocio, los perfiles laborales y los trámites necesarios para su constitución formal en Colombia, incluyendo registros sanitarios y permisos municipales.
En el estudio financiero, se proyectan costos, ingresos, flujo de caja, punto de equilibrio e indicadores de evaluación como VPN y TIR, permitiendo estimar la rentabilidad del proyecto bajo diferentes escenarios. Los resultados preliminares sugieren que el restaurante es viable si mantiene un control eficiente de costos, una propuesta de valor diferenciada y estrategias de fidelización basadas en precios competitivos y experiencia gastronómica.
En conclusión, el proyecto presenta un alto potencial de aceptación en Ibagué, apoyado por tendencias de consumo, oportunidad de diferenciación y viabilidad técnica y económica bien sustentada.The study evaluates the feasibility of implementing a buffet-style sushi restaurant with a fast-food approach in the city of Ibagué for the year 2026. Based on the growth of the gastronomic sector and the increasing interest in healthy options, an opportunity is identified to introduce an innovative model that combines speed, variety, and affordable prices in a market where the supply of sushi is still limited.
The work develops a comprehensive analysis that includes market, technical, organizational, legal, and financial components. In the market study, through surveys conducted with local consumers, it is evident that the potential demand is concentrated among young people between 18 and 34 years old, who prefer fast, healthy, and customizable gastronomic experiences. The PESTEL analysis and Porter’s Five Forces indicate a moderately competitive environment, high price sensitivity, increasing digitalization, and a strong trend toward healthy and sustainable consumption.
The technical study defines production processes, installed capacity, equipment requirements, and layout design to ensure operational efficiency. The organizational and legal study establishes the business structure, job profiles, and the procedures required for its formal establishment in Colombia, including sanitary registrations and municipal permits.
In the financial study, costs, revenues, cash flow, break-even point, and evaluation indicators such as NPV and IRR are projected, allowing an estimation of the project's profitability under different scenarios. Preliminary results suggest that the restaurant is viable if it maintains efficient cost control, a differentiated value proposition, and loyalty strategies based on competitive prices and a quality gastronomic experience.
In conclusion, the project presents high acceptance potential in Ibagué, supported by consumption trends, opportunities for differentiation, and well-founded technical and economic viability.PregradoAdministrador de EmpresasIntroducción .....1
Objetivos .....2
2.1 Objetivo General .....2
2.2 Objetivos Específicos .....2
Planteamiento del Problema .....3
3.1 Descripción del Problema .....3
3.2 Pregunta de Investigación .....4
Justificación .....5
Marco Teórico .....6
Planteamiento Metodológico .....12
6.1 Tipo de Investigación .....12
6.2 Alcance de la Investigación .....12
6.3 Fases de la Investigación .....13
Estudio de Mercado .....15
7.1 Análisis Situacional .....15
7.1.1 Análisis PESTEL .....15
7.1.2 Análisis 5 Fuerzas de Porter .....20
7.1.3 Tendencias del Mercado .....24
7.2 Investigación de Mercados .....26
7.2.1 Resultados Encuestas .....27
7.2.2 Variables demográficas .....28
7.2.3 Variables psicográficas .....33
7.2.4 Variables conductuales .....38
7.3 Perfil del Consumidor .....42
7.3.1 Perfil demográfico .....42
7.3.2 Perfil psicográfico .....42
7.3.3 Perfil conductual .....42
7.4 Segmentación .....43
7.4.1 Segmentación demográfica .....43
7.4.2 Segmentación socioeconómica .....44
7.4.3 Segmentación psicográfica .....44
7.4.4 Segmentación conductual .....44
7.4.5 Perfil del segmento objetivo .....45
7.4.6 Grado de aceptación .....46
7.4.7 Proyecciones del mercado objetivo .....47
7.5 Plan de Marketing .....48
7.5.1 Producto .....49
7.5.2 Precio .....54
7.5.3 Plaza .....55
7.5.4 Promoción .....57
Estudio Técnico .....60
8.1 Proceso de Producción .....60
8.2 Diagrama de Movimientos y Tiempos .....62
8.3 Tamaño del Proyecto .....64
8.4 Capacidad Instalada .....65
8.5 Requerimiento de Personal Operativo .....66
8.6 Inversión en Activos Fijos Operativos .....67
8.7 Estudio Locativo .....71
8.8 Micro-localización .....72
8.9 Macro-localización .....72
Estudio Organizacional y Legal .....74
9.1 Aspectos Organizacionales .....75
9.1.1 Planeación estratégica del negocio .....75
9.1.2 Requerimientos de personal .....76
9.1.3 Estructura organizacional .....78
9.1.4 Perfil ocupacional de los empleados .....79
9.1.5 Proyección de los salarios .....82
9.1.6 Inversión en activos fijos administrativos .....85
9.1.7 Gastos mensuales del negocio .....88
9.1.8 Plan de capacitaciones .....90
9.2 Aspectos Legales .....91
9.2.1 Constitución legal de la empresa .....91
9.2.2 Gastos pre-operativos .....93
Estudio Financiero .....95
10.1 Políticas Iniciales .....95
10.2 Proyección de Egresos .....96
10.2.1 Costo unitario de producto terminado .....96
10.2.2 Costo de producción .....99
10.2.3 Costo producto final .....99
10.2.4 Gastos de administración y ventas .....100
10.2.5 Mano de obra directa .....101
10.2.6 Costos indirectos de fabricación .....101
10.3 Proyección de Ingresos .....101
10.4 Proyección del Capital de Trabajo .....102
10.5 Fuentes de Financiación .....104
10.5.1 Amortización de la deuda .....104
10.6 Informe Financiero .....105
10.6.1 Estado de Resultados .....105
10.6.2 Flujo de caja .....106
10.7 Evaluación Financiera .....107
10.8 Análisis de Sensibilidad .....108
Conclusiones .....109
Lista de Referencias .....111
Anexos .....118
13.1 Anexo 1. Encuesta .....118
13.2 Anexo 2. Tabulación Resultado de las Encuestas .....120
13.3 Anexo 3. Proyección del Documento .....12
Estrategias de afrontamiento percibidas en cuidadores de pacientes oncológicos
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo identificar las estrategias de afrontamiento percibidas en cuidadores primarios y secundarios de pacientes oncológicos vinculados a la Clínica Internacional de Alta Tecnología en Cáncer (CLINALTEC) en Ibagué durante el semestre 2025B. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, utilizando los instrumentos Coping Strategies Inventory (CSI) y Brief COPE para evaluar las respuestas cognitivas, emocionales y conductuales frente al estrés derivado del rol de cuidado. Los resultados evidenciaron un predominio de estrategias adaptativas centradas en el problema, como la planificación, la resolución de problemas, la reevaluación positiva y la aceptación, acompañadas de recursos emocionales y espirituales como la religiosidad y el apoyo social. En contraste, las estrategias evitativas y autocríticas presentaron baja frecuencia. Estos hallazgos resaltan la importancia de fortalecer intervenciones psicoeducativas que promuevan el afrontamiento funcional, prevengan la sobrecarga emocional y potencien el bienestar integral de los cuidadores, contribuyendo así a mejorar la calidad del cuidado brindado a los pacientes oncológicos.This study aimed to identify the perceived coping strategies among primary and secondary caregivers of oncology patients at the International Clinic of High Technology in Cancer (CLINALTEC) in Ibagué during the 2025B semester. A quantitative and descriptive approach was applied using the Coping Strategies Inventory (CSI) and the Brief COPE to assess cognitive, emotional, and behavioral responses to stress related to caregiving. Results showed a predominance of adaptive, problem-focused strategies such as planning, problem-solving, positive reappraisal, and acceptance, along with emotional and spiritual resources like religiosity and social support. In contrast, avoidant and self-critical strategies were less frequent. These findings highlight the need to strengthen psychoeducational interventions that promote functional coping, prevent emotional overload, and enhance caregivers’ overall well-being, thereby improving the quality of care provided to oncology patients.PregradoPsicólogoIntroducción.....8
Justificación.....12
Marco teórico.....14
Cáncer.....14
Estrategias de afrontamiento.....15
Rol del cuidador.....17
Estudios previos.....18
Metodología.....20
Enfoque y diseño.....20
Objetivos.....20
Objetivo General.....20
Objetivos específicos.....20
Población y muestra.....21
Procedimiento y análisis de datos.....21
Aplicación de instrumentos.....21
Análisis descriptivo.....22
Análisis correlacional.....22
Consideraciones éticas.....22
Resultados.....23
Tabla 1. Descriptivas (CSI).....25
Figura 1. Indicadores de la estrategia: Pensamiento Desiderativo (PSD).....25
Figura 2. Indicadores de la subcategoría.....26
Figura 3. Reestructuración Cognitiva ( REC).....26
Figura 4. Indicadores de la subcategoría: Expresión Emocional ( EEM).....27
Figura 5. Indicadores de la subcategoría: Apoyo Social (APS).....27
Tabla 2. Descriptivas (Brief - COPE).....31
Figura 6: Grafica principales: Estrategias de afrontamiento adaptativas ( las más altas).....33
Figura 8. Gráfica de barras de la estrategia de Planificación.....3
Voces del Territorio: tejiendo comunidades Vol. 5
No full text¿Qué tienen en común Natalia Jaramillo, Esperanza Guerra, Diana Milena Hoyos, Don Anzel, María Antonieta Cepeda, el Maestro Rubén Carrillo y Cielo Parra? ¿Quiénes son? ¿Qué los motiva a movilizarse por su territorio?, pero, sobre todo, ¿qué podemos aprender de ellos? Sus historias, relatos, logros, pero también sus vivencias y adversidades los pueden leer en nuestro volumen cinco de la revista Voces del Territorio: tejiendo comunidad en la que actores protagónicos de la comunidad ampliada de aprendizaje del Semestre Paz y Región reflexionan respecto al cuidado de la casa común, del mayor valor que tiene la humanidad, nuestro extraordinario planeta Tierra.Voces
Avistamiento de oportunidades para la sostenibilidad y la
conservación .....8
Un camino con dulce propósito .....14
Arte como movilizador de ciudadanías .....22
El reciclaje sin recicladores es basura .....28
JÓVENES
La auténtica conexión montañera .....32
Relaciones comunitarias de cuidado ambiental .....38
Una alianza en pro de la región .....42
Reatol: sembrando un futuro sostenible .....46
POSTALES
Postales .....51
TEJIDOS
¿Cómo pedirle perdón a un río? .....60
Agendas de región desde la investigación
con comunidad .....68
Entre el juego y el saber .....74
Valor entre la naturaleza, la economía y
los principios humanos .....82
EXPRESIONES
El rescate de saberes medicinales ancestrales por parte de
Asomeht y Herrera Juvenil: breve extracto del “Capítulo 9.
Sigamos escribiendo nuestra historia” .....90
Anaime: cuna de cultura y biodiversidad del Tolima .....9
Resolución Nro. 021 - Por medio de la cual se suspenden términos en las actuaciones relacionadas con procesos disciplinarios
No full textPor medio de la cual se suspenden términos en las actuaciones relacionadas con procesos disciplinario
Razonamiento sociomoral en estudiantes de primer semestre de la asignatura de Ética y Política en la Universidad de Ibagué
No full textEl presente estudio evaluó los niveles de razonamiento sociomoral en estudiantes de primer semestre de la asignatura Ética y Política de la Universidad de Ibagué, con el fin de identificar los estadios morales predominantes y comprender los factores cognitivos, afectivos y socioculturales que influyen en su juicio ético. Se aplicó un instrumento adaptado del Defining Issues Test (DIT), complementado con un taller pedagógico grupal orientado a promover la reflexión y el debate moral. La investigación siguió un enfoque mixto, combinando análisis descriptivo cuantitativo de los puntajes asociados a los estadios del desarrollo moral con una valoración cualitativa de las argumentaciones expresadas en la discusión de dilemas. Los resultados evidenciaron un predominio del razonamiento convencional —especialmente en los estadios 3 y 4— acompañado de indicios emergentes de pensamiento postconvencional en una parte de la muestra. Estas tendencias reflejan la influencia de factores como la adaptación universitaria, la diversidad sociocultural del Tolima y la formación previa en ética. En la discusión se destaca la necesidad de fortalecer estrategias pedagógicas que estimulen el pensamiento crítico, la empatía y la autonomía moral para favorecer el tránsito hacia niveles más complejos del desarrollo moral.This study evaluated the levels of sociomoral reasoning among first-semester students enrolled in the Ethics and Politics course at the Universidad de Ibagué, aiming to identify predominant moral development stages and understand the cognitive, affective, and sociocultural factors influencing their ethical judgment. An adapted version of the Defining Issues Test (DIT) was administered and complemented by a pedagogical workshop designed to promote reflection and group discussion on moral dilemmas. A mixed-method approach was used, combining descriptive quantitative analysis of the reasoning levels with a qualitative examination of students’ arguments. Findings revealed a predominance of conventional reasoning—particularly stages 3 and 4—alongside emerging indicators of postconventional thought in a segment of the sample. These tendencies reflect the influence of factors such as university adaptation, sociocultural diversity within Tolima, and students’ prior ethical education. The discussion highlights the need for pedagogical strategies that strengthen critical thinking, empathy, and moral autonomy to support students’ progression toward more complex stages of moral development.PregradoPsicólogaResumen.....2
Abstract.....3
Introducción.....4
Justificación del estudio.....5
Planteamiento del Problema.....7
Descripción del problema.....7
Objetivo general.....8
Objetivos específicos.....8
Marco teórico.....9
En el nivel preconvencional encontramos.....10
En el nivel convencional.....11
En el nivel postconvencional.....11
Metodología.....14
Método de Investigación.....14
Tipo de Investigación.....14
Población y muestra.....15
Instrumentos.....16
Procedimiento y taller pedagógico.....21
Análisis de datos.....25
Discusión.....31
Conclusiones.....33
Referencias.....3
Análisis de la inclusión en las misiones de las compañías en Colombia
No full textSpa: Este estudio analiza cómo las empresas colombianas integran la inclusión en sus declaraciones de misión, ya que estas funcionan como herramientas estratégicas que comunican tanto los valores organizacionales como los compromisos éticos y sociales. Para ello, se recopilaron 659 declaraciones y se construyó un diccionario de análisis temático con base en cuatro categorías: inclusión, internacionalización, desempeño financiero y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Además, se aplicaron índices de legibilidad para evaluar la claridad del lenguaje utilizado. Los resultados muestran que los sectores de Servicios e Industria son los que presentan mayores niveles de inclusión. También se observó que las declaraciones más legibles tienden a incluir un lenguaje más inclusivo. Sin embargo, en general, predominan niveles medios o bajos tanto de inclusión como de legibilidad. En conclusión, aunque hay avances, muchas empresas aún reflejan un compromiso más simbólico que real con la inclusión. Por eso, se recomienda alinear el lenguaje de estas declaraciones con principios de comunicación inclusiva y responsabilidad social empresarial.eng: This study analyzes how Colombian companies incorporate inclusion into their mission statements, since these serve as strategic tools that communicate both organizational values and ethical and social commitments. For this purpose, 659 mission statements were collected, and a thematic analysis dictionary was developed based on four categories: inclusion, internationalization, financial performance, and Sustainable Development Goals (SDGs). In addition, readability indexes were applied to evaluate the clarity of the language used. The results show that the Services and Industry sectors present the highest levels of inclusion. It was also observed that the most readable mission statements tend to include more inclusive language. However, overall, medium or low levels of both inclusion and readability predominate. In conclusion, although there has been progress, many companies still show a more symbolic than real commitment to inclusion. Therefore, it is recommended to align the language of these statements with principles of inclusive communication and corporate social responsibility.PregradoAdministradora de Negocios InternacionalesResumen.......5
Introducción .6
Planteamiento del problema.................7
Pregunta problema .......9
Objetivos....10
Objetivo general.........10
Objetivos específicos..10
Justificación11
Marco teórico .............13
Marco Conceptual ......18
Inclusión.................18
Organización..........18
Misión.18
Gestión ...................19
Inclusión y diversidad ................19
Empresa..................19
Equidad ..................19
Lenguaje inclusivo..19
Stakeholders...........20
Responsabilidad social empresarial ..............20
Legibilidad .............20
Metodología ...................21
Tipo de investigación .21
Procedimiento de recolección y análisis ............21
Análisis de contenido .................22
Análisis de texto .....23
Evaluación de legibilidad...........24
Resultados................ 28
Tamaño de las Misiones por Sector ...................29
Diccionario corporativo inclusivo..31
Inclusividad de las misiones.......34
Legibilidad de las Misiones............35
Lecturabilidad de las misiones...40
Discusión....45
Conclusiones ..................49
Recomendaciones...........51
Referencias bibliográficas..................5
AQUAPONICS: A serious game to promote aquaponics systems for local community development
No full textThe contributions of food production in aquaponic systems to the Sustainable Development Goals favor sustainable development. However, migrating from a traditional farming system to an alternative one requires a technology appropriation process involving initial recognition of its functioning. However, conventional education has not effectively transmitted this knowledge, especially in contexts other than formal education. Therefore, in this study, a serious board game was developed as a pedagogical strategy to increase the awareness and understanding of aquaponic food production of the general public and enhance sustainability practices in developing communities. The game board was designed with elements that facilitate the gaming experience for people with color blindness. The study was conducted in Colombia, and it included 1,096 people from 23 municipalities. For the analysis, four game groups were considered: young people, adults, elders, and a mixed team of participants of all age groups. The variables observed were the duration and number of attempts to win the game. A categorical principal component analysis (CATPCA) was used to analyze the correlation between the variables of the set of observations. The results show that the participants could recognize elements and the basic functioning of an aquaponics system. Furthermore, the experience gained during the game promotes cooperation in problem-solving and the motivation to continue learning, contributing to spreading the technology in communities
CrecInnova: centro de emprendimiento e innovación de Ibagué "Emprende, innova y trasciende"
No full textEl proyecto consiste en un diseño arquitectónico del Centro de Emprendimiento e Innovación en la ciudad de Ibagué, Tolima, con el fin de crear un espacio en el que se fomente el desarrollo de ideas nuevas, proyectos y negocios innovadores que impulsen la economía de la ciudad y la región. Además, el centro integra zonas de trabajo colaborativo, formación, prototipado, acompañamiento, etc. En un ambiente flexible, productivo e inclusivo.
El diseño consiste en una planta baja con circulación libre, concebida como un espacio publico abierto que cumple la función de articular el edificio con la ciudad. Sobre la planta libre se desarrollaron las diferentes funciones del centro. Por otro lado, su ubicación es estratégica para la ciudad por su cercanía a nodos comerciales y residenciales.
El enfoque del proyecto esta dado bajo criterios de sostenibilidad, dinamismo urbano y desarrollo social, promoviendo una arquitectura funcional y potencializadora de la creación colectiva, la innovación y el emprendimiento local como motor para la transformación del territorio.The project consists of an architectural design for the Entrepreneurship and Innovation Center in the city of Ibagué, Tolima, with the aim of creating a space to foster the development of new ideas, projects, and innovative businesses that boost the economy of the city and the region. The center also integrates areas for collaborative work, training, prototyping, mentoring, and more, in a flexible, productive, and inclusive environment.
The design consists of a ground floor with free circulation, conceived as an open public space that serves to connect the building with the city. The center's various functions were developed on the open floor plan. Furthermore, its location is strategic for the city due to its proximity to commercial and residential nodes.
The project focuses on criteria of sustainability, urban dynamism, and social development, promoting functional architecture that empowers collective creation, innovation, and local entrepreneurship as a driver for territorial transformation.PregradoArquitectaCapitulo I. Formulación de proyecto.....12
1.1 Título del proyecto.....12
1.2 Planteamiento del problema.....12
1.3 Justificación.....13
1.4 Objetivo general.....15
1.5 Objetivos específicos.....15
1.6 Marco teórico.....16
1.6.1 Información municipal de emprendimientos.....23
1.7 Marco conceptual.....29
1.7.1 Espacio Arquitectónico para la Innovación.....29
1.7.2 Referentes.....31
1.8 Marco normativo.....34
1.9 Alcance del proyecto.....35
1.10 Usuarios y público objetivo.....36
1.11 Análisis del lugar.....38
1.11.1 Escala Macro......38
1.11.2 Escala micro.....38
Capitulo II. Esquema básico.....40
2.1 Zonificación.....40
2.2 Distribución espacial.....40
2.3 Relaciones espaciales.....41
2.4 Circulaciones.....42
2.5 Criterios de Diseño del edificio.....42
Capitulo III. Proyecto.....43
3.1 Programa Arquitectónico.....43
3.2 Propuesta diseño arquitectónico.....44
3.3 Sistema estructural.....45
3.4 Estrategias sostenibles y técnicas.....47
Conclusión proyectual .....48
Anexos. Plantas.....50
Referencias:......5
Desicifrando la huella de los microplásticos en el río más contaminado del Tolima: Extracción, identificación y clasificación de microplásticos en el río Combeima
No full textLa contaminación por plásticos ha acarreado graves consecuencias, ya que los desechos plásticos ingresan a los ecosistemas naturales y, debido a su resistencia a la degradación, persisten durante largos períodos. Entre los contaminantes emergentes, se destacan los microplásticos (MPs), partículas de menos de 5 mm, cuya presencia y efectos adversos representan un desafío significativo debido a la escasez de información sobre su detección e impacto. El presente estudio tiene como objetivo abordar esta problemática al proporcionar información sobre la extracción, caracterización y clasificación de microplásticos en el río Combeima, ubicado en la ciudad de Ibagué. Para alcanzar el objetivo de este estudio, se captaron 24 muestras de agua (60 ml cada una), y se filtraron con una red cónica de fitoplancton (25 µm) por un lapso de 10 minutos.
Recolectadas en cuatro estaciones a lo largo del gradiente altitudinal del río Combeima, en dos momentos del año, uno en temporada de lluvias y otro en temporada seca. La metodología utilizada incluyó una digestión alcalina con hidróxido de potasio (KOH), con la finalidad de degradar la materia orgánica presente en las muestras sin afectar la composición física de los microplásticos; seguido de una separación por densidad utilizando una solución de cloruro de sodio (NaCl), para que los microplásticos más densos salieran a flote.
Así mismo, se aplicaron tres índices para evaluar su impacto: el índice de carga contaminante (PLI), el índice de peligro (HI) y el índice de riesgo de contaminación (PRli), para determinar el nivel de contaminación del río Combeima en ambas épocas del año.Plastic pollution has brought about serious consequences, as plastic waste enters natural ecosystems and, due to its resistance to degradation, persists for long periods. Among emerging contaminants, microplastics (MPs)—particles smaller than 5 mm—stand out, whose presence and adverse effects represent a significant challenge due to the limited information available on their detection and impact. The present study aims to address this issue by providing information on the extraction, characterization, and classification of microplastics in the Combeima River, located in the city of Ibagué.To achieve the objective of this study, 24 water samples (60 ml each) were collected and filtered using a conical phytoplankton net (25 µm) for 10 minutes. Samples were collected at four stations along the altitudinal gradient of the Combeima River, during two periods of the year: one in the rainy season and the other in the dry season. The methodology used included alkaline digestion with potassium hydroxide (KOH), in order to degrade the organic matter present in the samples without affecting the physical composition of the microplastics; followed by density separation using a sodium chloride (NaCl) solution, so that denser microplastics would float.Additionally, three indices were applied to assess their impact: the Pollution Load Index (PLI), the Hazard Index (HI), and the Pollution Risk Index (PRli), to determine the contamination level of the Combeima River in both seasons of the year.PregradoBiólogo Ambiental1. Resumen.....6
2. Introducción.....7
3. Planteamiento del problema.....10
4. Justificación.....11
5. Marco teórico .....12
5.1. Concepto de microplásticos.....12
5.2. Tipos de microplásticos (primarios y secundarios).....14
5.3. Contaminación del río Combeima: fuentes y vías de entrada de microplásticos al medio ambiente.....16
5.4.Transporte y destino de microplásticos en ríos.....19
5.5. Impactos ambientales de la contaminación por microplásticos.....20
5.6. Estrategias de detección y análisis de microplásticos.....23
5.7. Marco legal y regulaciones relacionadas con la contaminación por microplásticos.....25
1. Objetivos.....27
1.1. Objetivo general.....27
1.2. Objetivos específicos.....27
2. Metodología.....27
2.1. Área de estudio.....27
2.2. Método de colecta.....29
2.3. Método de laboratorio.....29
2.3.1. Digestión de la materia orgánica presentes en las muestras de agua.....30
2.3.2. Separación por densidad de los microplásticos.....30
2.4. Identificación de microplásticos.....31
2.5. Procedimientos analíticos.....32
2.6. Análisis estadístico .....33
2.7. Registro fotográfico y edición de fotografías......34
3. Resultados.....35
3.1. Variación en la abundancia y la tipología en el gradiente altitudinal del Río Combeima.....35
3.2. Contaminación por microplásticos en el río Combeima.....40
3.3. Composición química de los microplásticos hallados en el cuerpo del agua del río Combeima.....42
3.4. Catalogo fotográfico de microplásticos.....50
4. Discusión.....50
5. Conclusión.....53
6. Producto asociado.....54
7. Bibliografía.....55
ANEXOS.....7