Repositorio Universidad de Belgrano
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Fundamentos de informatica – guia de trabajos practicos
No full textObjetivo
a. Familiarizar al alumno con la terminología en uso en la especialización de Arquitecturas
de Computadoras.
b. Resolución de ejercicios prácticos, aplicando lovisto en clase.
Nota:
Desarrollo y fundamentación no deben superar los 15renglones
Sistemas operativos: unidad 3
No full textTécnico en Programación de
Computadoras -
SISTEMAS
OPERATIVOS -
2014 Plan 2014
UNIDAD II
Sistemas operativos: unidad 5
No full textTécnico en Programación de
Computadoras -
SISTEMAS
OPERATIVOS -
2014 Plan 2014
UNIDAD
Cada vez más alumnos eligen estudiar carreras a distancia
No full textEn medio de la crisis, la educación a distancia goza de excelente salud en el país y se está convirtiendo en un rentable bien de exportación para las universidades.
Según pudo saber LA NACION, se registraron en los tres primeros meses del año aumentos considerables -de entre el 10 y el 60%, según las instituciones- en las inscripciones para cursar carreras a distancia, por Internet y a través de otras modalidades, como la televisión
Crece la oferta de carreras on line , pero faltan controles de calidad
No full textLa oferta para estudiar a través de Internet está creciendo más rápido que los controles para asegurar la calidad de lo que se enseña y de lo que se aprende usando el ciberespacio.
Mientras en el país se multiplica el número de programas de grado, posgrado y actualización on line ofrecidos por universidades e instituciones, quienes quieren cursarlos no cuentan con ningún aval oficial sobre su calidad, más allá del buen nombre de la institución que los dicta y cobra por ellos
Análisis Matemático 1
No full textOBJETIVOS:
Generales
Internalizar al análisis matemático como una práctica social de argumentación,
defensa, formulación y demostración de inestimable valor en el contexto de su
formación profesional.
Utilizar los conceptos del análisis matemático para modelizar diferentes tipos de
fenómenos específicos de la ingeniería y de áreas afines.
Desarrollar estrategias para resolver situaciones problemáticas aplicando los
elementos del cálculo
Química General
No full textOBJETIVOS:
Los objetivos generales de la asignatura son los siguientes:
• Que los alumnos adquieran los conceptos fundamentales sobre la composición,
estructura y propiedades de la materia, además de los cambios que sobre ésta ocurren.
Se pretende integrar la química descriptiva con la teoría, apoyándose en modelos
sencillos que abarcan un aspecto microscópico y macroscópico, y un lenguaje simbólico
imprescindible en el estudio de la química.
• Que los estudiantes aprendan a recopilar y procesar información relacionada con los
temas de estudio, a elaborar informes y comunicarlos por escrito y oralmente; asimismo,
que reconozcan las posibilidades que brinda la Química para interpretar fenómenos
naturales, y que adquieran sentido crítico para analizar resultados obtenidos en la
resolución de problemas.
• Cubrir, en cuanto a la formación del alumno en el campo de conocimientos básicos de la
Química, los aspectos relacionados con la teoría, la formación experimental en el
laboratorio, y la resolución de problemas
Física del Estado Sólido
No full textOBJETIVO:
Lograr la comprensión de los alumnos sobre el comportamiento de dispositivos electrónicos
a partir del análisis de los procesos físicos involucrados. Familiarizar a los alumnos con los
principales dispositivos empleados en electrónica y sus aplicaciones básicas
Habilitación profesional 1
No full textObjetivos
Dar al alumno una formación general sobre temas teórico - prácticos de la Ingeniería Económica aplicada a
los Proyectos y a la Empresa (Unidades 1, 2, 6 y 7), Diseño, Organización Industrial y de Obras de
Ingeniería (Unidades 3 a 5).
Se procura enfatizar un enfoque altamente participativo, cuyo proceso de enseñanza-aprendizaje se detalla
más adelante, en Metodología de Enseñanza.
Los conocimientos que se imparten y su abordaje pedagógico tienden a lograr una fluida aproximación al
ejercicio profesional, considerando en ello también aspectos de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad, en
un todo compatible con el tipo de asignatura al que pertenecen. Más aún la conjunción "contenidos -proceso de enseñanza - aprendizaje" tiene un efecto altamente sinérgico con relación a la habilitación
profesiona
Organización Industrial y Empresaria
No full textOBJETIVOS:
Mediante la realización de un trabajo práctico en una empresa se pretende mostrar al
alumno el funcionamiento de la misma , tanto desde la faz organizativa como de la operativa
y con el aporte de sólidos fundamentos teóricos buscar herramientas que le permitan
comprender y resolver las distintas problemáticas que puede llegar a enfrentar en su carrera
profesional