Vilnius University Press Scholarly Journals
Not a member yet
27622 research outputs found
Sort by
Arnold tongues of divergence in the Caputo fractional standard map of nilpotent matrices
No full textArnold tongues of divergence in the Caputo fractional standard map of nilpotent matrices are explored in this paper. The scalar iterative variables in the Caputo fractional standard map are replaced by iterative matrix variables. The divergence effects induced by the nilpotent matrices result in specific patterns of Arnold tongues. Automatic machine classification techniques help to identify different types of Arnold tongues according to the dynamics of the transient processes of the system. Computational experiments are used to validate theoretical insights and to reveal the patterns of Arnold tongues of divergence
Synchronization analysis for stochastic multi-layer networks: Event-based impulsive control with predefined impulsive intervals
No full textThis article explores the novel approach to addressing the intra/inter-layer synchronization challenges in stochastic multi-layer networks (SMLNs). First, considering the influence of time delay in control, an event-triggered delayed impulsive control (ETDIC) strategy is developed, where the impulsive instant is determined by the predesigned event-triggered mechanism. Moreover, by introducing piecewise auxiliary functions, it effectively excludes Zeno behavior within the ETDIC framework. The study then derives sufficient conditions for ensuring intra- and inter-layer; synchronization, leveraging the Lyapunov method and rigorous mathematical analysis. Finally, theoretical results are validated through numerical simulations
The Three-Dimensional Perception of Reality in Evangelical Christianity
No full textIn this chapter, I set out to explore the transcendental perceptions among Baptists in Ukraine. I am concerned with how Baptist believers perceive the world. Particularly I am interested in how they perceived the world as consisting of a transcendent quality aside from the dimensions of space and time. To discuss the interaction of these three modes of perceiving I coined the term ‘three-dimensional perception of reality’. This concept is defined as the believers’ ability to incorporate narratives and symbols from the Bible into their everyday life, and interpret both personal stories and global events accordingly. This will be exemplified through my ethnographic cases
Dirbtinio intelekto taikymas projektams valdyti: praktikų požiūris
No full textOrganizations are deploying Artificial Intelligence (AI) solutions to manage project processes efficiently. Research shows that the potential of AI is growing. It is predicted that, by 2030, 85% of project tasks will be performed by using AI, thereby improving the project success rate to 25% (Nieto-Rodríguez & Vargas, 2023).The aim of this research paper is to analyze the characteristics of the application of AI in project activities. To achieve this goal, the following objectives are formulated: (1) to analyze the applicability of AI in project management, (2) to identify the benefits of AI in project activities, and (3) to investigate the current situation of the integration of AI in project management processes.To achieve the aim and objectives of this work, complex research methods are applied. For the presentation of the theoretical part of the project, systematic and comparative analysis of foreign scientists’ works is used. The exploratory research is carried out by employing a questionnaire survey.The results of the study show that AI is applied in project planning and implementation phases in resource planning, scheduling tasks, and risk management. AI allows planning and controlling project progress and risks based on current and retrospective data. The application of AI allows for a more accurate prediction of results and optimized decision making. Organizations face barriers in terms of the application of AI, such as lack of staff skills, insufficiently prepared infrastructure, and undefined legal and ethical issues surrounding the use of AI, which slows down the scalability of artificial intelligence.Siekdamos efektyviai valdyti projektų procesus, organizacijos diegia dirbtinio intelekto (DI) sprendimus. Remiantis atliktais tyrimais, galima teigti, kad DI potencialas auga. Prognozuojama, kad 2030 m. 85 proc. projekto užduočių bus atliekama naudojant DI. Tai pagerins projektų sėkmės rodiklį iki 25 proc. (Nieto-Rodriguez &Vargas, 2023).Šio straipsnio tikslas – išanalizuoti DI taikymo projektinėje veikloje ypatumus. Tikslui pasiekti formuluojami uždaviniai: išanalizuoti DI pritaikymo projektams valdyti galimybes, nustatyti DI naudą projektinėje veikloje, ištirti DI integracijos į projektų valdymo procesus padėtį. Tikslui ir uždaviniams įgyvendinti taikomi kompleksiniai tyrimo metodai. Teorinėms įžvalgoms pristatyti pasitelkiama sisteminė ir lyginamoji užsienio mokslininkų darbų analizė. Žvalgomasis tyrimas įgyvendinamas atliekant anketinę apklausą. Atlikto tyrimo rezultatai parodė, kad DI taikomas projektų planavimo ir įgyvendinimo etapuose atliekant išteklių planavimo, tvarkaraščių sudarymo užduotis ir valdant rizikas. DI suteikia galimybę planuoti ir kontroliuoti projekto eigą ir rizikas remiantis einamaisiais ir retrospektyviais duomenimis. DI taikymas leidžia prognozuoti tikslesnius rezultatus ir priimti tinkamiausius sprendimus. Organizacijos, taikydamos DI, susiduria su kliūtimis: personalo kvalifikacijos trūkumu, iš dalies pritaikyta infrastruktūra, neapibrėžtais DI naudojimo teisiniais ir etiniais klausimais. Visa tai lėtina DI pritaikomumą
Komunikacijos vaidmuo plėtojant nuotolinius mokymus ir įtraukųjį švietimą Lietuvoje
No full textRemote Learning as a Form of Education, characterized by the physical separation of teachers and students and the use of technology, has traditionally targeted non-traditional students, such as working professionals, military personnel, and those living in remote areas. Today, however, remote learning has become particularly relevant for individuals with disabilities, who often demonstrate the highest motivation to pursue skill development and qualification improvement. Environmental changes and technological advancements have spurred a need for a more flexible education system in Lithuania as well. One of the primary goals of remote learning is to develop a socially equitable, accessible education system that enables lifelong learning, helps individuals manage disabilities, and fosters more effective learning. A wide range of experiences highlights the necessity to promote educational flexibility and create opportunities for everyone to learn.This article presents a study conducted to examine the role of communication in developing remote learning and inclusive education in Lithuania. The study employed scientific literature analysis and a qualitative research approach, using semi-structured interviews. The article explores the concept and characteristics of remote learning, identifies the relevance and challenges of remote learning for individuals with disabilities, and examines the functionality of remote learning and the role of communication in these processes.Nuotolinis mokymasis – ugdymo forma, kuriai būdingas fizinis mokytojų ir mokinių atskyrimas ir technologijų naudojimas, – ilgą laiką buvo orientuotas į netradicinius studentus: dirbančiuosius, kariškius, gyvenančiuosius atokiose vietovėse. Šiandien nuotoliniai mokymai itin aktualūs neįgaliems žmonėms, rodantiems didžiausią motyvaciją kelti kvalifikaciją. Aplinkos pokyčiai, technologijų raida paskatino lankstesnį švietimo sistemos prisitaikymo poreikį ir Lietuvoje. Vienas nuotolinio mokymo tikslų – išplėtoti socialiai teisingą, visiems prieinamą švietimo sistemą, sudarančią sąlygas visuomenei mokytis visą gyvenimą, padėti valdyti negalias, mokytis veiksmingiau. Įvairialypė patirtis rodo būtinybę skatinti švietimo lankstumą ir sudaryti galimybę mokytis visiems. Straipsnyje pristatomas tyrimas, kuriuo siekta ištirti komunikacijos vaidmenį plėtojant nuotolinius mokymus ir įtraukųjį švietimą Lietuvoje. Tyrimui atlikti taikyta mokslinės literatūros analizė ir kokybinis tyrimas – pusiau struktūruoti interviu. Analizuojama nuotolinio mokymo(si) samprata ir ypatumai, aptariamas nuotolinių mokymų aktualumas ir nustatyti iššūkiai, su kuriais susiduria negalią turintys asmenys, identifikuotas nuotolinių mokymų funkcionalumas ir komunikacijos įtaka minėtiems procesams
Kauno žydų atminties vietos ir jų reikšmė vietos žydų bendruomenei
No full textThe article examines the places of memory of Kaunas City Jews, their forms, the commemorated events and people. The significance of the sites under analysis, the functions they implement and the stories they tell are also being considered. Moreover, the article presents the views of the current Jewish community in Kaunas towards those sites, both the commemoration process itself and the meaning the places of memory represent. The places are divided into several groups: commemorative plaques, monuments/memorials, street names, and street art. The groups fall into two broader categories: pre- and post-Holocaust. This allows the research to reveal what kind of memory of Kaunas Jews is created through the creation of memory places in the city.Straipsnyje nagrinėjamos Kauno žydų atminties vietos, jų formos, prisimenami įvykiai ir žmonės. Svarstoma, kokios reikšmės turi ir kokias funkcijas mieste atlieka tyrinėtos vietos, kokias istorijas pasakoja. Taip pat siekiama ištirti, kaip į Kauno žydų atminties ir ją įprasminančių materialių vietų kūrimą žvelgia vietos žydų bendruomenė. Straipsnyje išskiriamos skirtingos atminties vietų grupės: atminimo lentos, paminklai / memorialai, gatvių pavadinimai, gatvės menas. Šios grupės suskirstytos į iki Holokausto ir po Holokausto laikotarpio tematikos vietas. Tai tyrime leidžia atskleisti, kokia Kauno žydų atmintis yra formuojama pasitelkiant atminties vietų kūrimą mieste
Multidimensional Visualization of Maternal Health Data
No full textVisualizing multidimensional health data poses challenges in selecting methods that effectively reveal patterns and separations. This study evaluates five visualization techniques for maternal health risk data: scatter plot matrix, parallel coordinates, RadViz, principal component analysis (PCA), and multidimensional scaling (MDS). Both standardized and normalized data are used to assess group separation effectiveness. Direct visualization methods and PCA show limited separation, especially for medium-risk. MDS with Manhattan distance and standardized data provides the best separation. Results show that the visualization method determines the ideal scaling approach, with no single technique universally optimal for multivariate health data
Kenkėjiškų programų aptikimo gerinimas taikant kelių klasių gerybinės programinės įrangos analizę
No full textŠiame tyrime siūloma metodika, apimanti gerybinės ir kenkėjiškos programinės įrangos kategorizavimą, siekiant pagerinti kenkėjiškų programų aptikimo tikslumą. Siekiama išanalizuoti, kaip skirtingų programų požymiai padeda atskirti kenkėjišką programinę įrangą nuo gerybinės. Metodika grindžiama statinės analizės duomenimis ir šiuolaikiškais duomenų apdorojimo bei vizualizavimo metodais