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O NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS EM CONTABILIDADE ACERCA DAS CARACTERÍSTICAS DA INDÚSTRIA 4.0
Get PDFO tema abordado desta pesquisa é a “Quarta Revolução Industrial”, objetivando verificar o nível de proximidade dos usuários da contabilidade acerca da quarta revolução industrial. Utilizou-se como metodologia uma abordagem quantitativa de cunho exploratório descritivo para alcançar o objetivo proposto, tendo como instrumento de coleta de dados questionários encaminhados aos funcionários dos escritórios de Contabilidade dos municípios de Alta Floresta, Carlinda e Paranaíta. Os dados coletados, após tratamento, permitiram verificar que a maioria dos funcionários aceitam os sistemas de softwares e creem ser importante a Indústria 4.0
CONSIDERAÇÕES ACERCA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA EFICIENTE: O PAPEL DO PSICÓLOGO NESSE CONTEXTO
Get PDFCom o processo de democratização escolar aprofunda-se o debate em torno da gestão democrática e participativa. As instituições de ensino deixam o estilo tradicional de administrar, para adotar um novo modelo de administração totalmente voltado e integrado à esfera pedagógica. Assim o gestor escolar da atualidade deve priorizar a função social da escola enquanto socializadora do conhecimento científico; embasada no compromisso político e de competência teórica aliada a prática. A garantia de estudos permanentes e a oportunidade de participação coletiva na tomada de decisões quer seja no planejamento, execução, acompanhamento e avaliação das questões administrativas e pedagógicas garantem a transparência do processo e com a participação efetiva nas atividades desenvolvidas a gestão vivenciará um permanente processo de reflexão, discussão e decisão sobre os problemas existentes. Na ótica atual de Gestão surge o modelo de administração escolar em que os gestores dividem as atividades com a equipe pedagógica e funcionários preparados para a função, mesmo que não atuem diretamente n escola como é o caso do psicólogo, geralmente professores de carreira, e que conhecem a fundo a realidade da instituição. Essa é uma nova forma de administrar e algo impensável até bem pouco tempo atrás. Neste enfoque é que o assunto ganha destaque e a gestão participativa torna-se uma das grandes metas da democratização do ensino no Brasil
ANÁLISE DE ALGUMAS PUBLICAÇÕES DE FÍSICA MODERNA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Get PDFEste artigo tem por objetivo analisar algumas produções que abordam a Física Moderna (FM) no contexto da educação básica e apresentar aspectos iniciais de uma pesquisa bibliográfica, utilizando publicações de artigos e/ou dissertações de diferentes anos, a fim de mostrar o quanto esse tema é debatido. Para o desenvolvimento desse trabalho, escolheu-se a pesquisa qualitativa e para a análise dos textos, a Análise Textual Discursiva (ATD), proposta por Moraes (2003). Percebeu-se que grande parte dos artigos analisados, julgam essencial a formação dos professores, seja por meio de cursos de capacitação, graduação ou pós-graduação. Outra necessidade é a reformulação no currículo escolar, pois é essencial que os temas de Física Moderna estejam inseridos de maneira a facilitar o aprendizado dos alunos da educação básica utilizando exemplos do cotidiano
CONTABILIDADE GERENCIAL E O USO DAS FERRAMENTAS DE GESTÃO: Estudo com Feirantes de um Município do Noroeste de Mato Grosso
Get PDFA grande quantidade de concorrentes presentes no ambiente econômico atual exige dos empreendedores eficiência na gestão de seus negócios. O despreparo do gestor pode resultar no fechamento de sua empresa. Uma das formas de se sobressair neste ambiente competitivo, é utilizar ferramentas contábeis que dão amparo nas tomadas de decisões, sendo estas fundamentais para o gestor. Nos pequenos negócios, de maneira geral, há falta de qualificação dos gestores, devido ao fato de muitos abrirem seus negócios por necessidade, tomando decisões com pouca ou nenhuma fundamentação contábil. Devido ao fato de boa parte dos estudos realizados terem enfoque nas grandes e médias empresas, o ramo de estudo desta pesquisa foi direcionado a pequenos negócios, mais especificamente aos feirantes, com o objetivo de analisar a gestão financeira dessa parcela dos empreendedores e também de contribuir com a literatura voltada para a área contábil. A pesquisa analisou através da aplicação de um questionário, como os feirantes do município de Juína, localizado no Noroeste do estado de Mato Grosso desenvolvem a gestão de seus empreendimentos. Para alcançar o objetivo da pesquisa foi aplicado um questionário com perguntas fechadas aos participantes da Associação de Feirantes de Juína. Os resultados apontam que, de modo geral não existe um controle efetivo do fluxo financeiro dos participantes. A grande maioria dos respondentes, pauta suas decisões na prática de mercado vivenciadas anteriormente, tendo um mínimo de conhecimento a respeito das ferramentas gerenciais, todavia essa experiência adquirida é necessária para a sobrevivência do negócio porém deve ser buscado conhecimento externo de maneira a aprimorar as técnicas cotidianas
ANÁLISE DA SITUAÇÃO ECONÔMICO-FINANCEIRA DE UMA EMPRESA VAREJISTA LISTADA NA BOLSA DE VALORES B3
Get PDFO varejo brasileiro passa por mudanças em função de novos entrantes internacionais, de alterações nos hábitos de consumo da população e da democratização do acesso à internet. Esse cenário requer das empresas varejistas a monitoração do desempenho organizacional para a manutenção da competitividade das operações e sustentabilidade dos negócios. Diante disso, o objetivo geral da pesquisa consiste em analisar a situação econômico-financeira de uma empresa varejista listada na Bolsa de Valores B3, no período de 2017 e 2018. Para cumprir esse objetivo, foi realizada uma pesquisa de natureza descritiva com abordagem qualitativa, por meio de estudo de caso e análise documental em uma empresa denominada Alfa S.A. Os resultados da pesquisa mostraram que a situação econômica da empresa era desfavorável no período investigado. Os indicadores de liquidez foram desfavoráveis, o endividamento com terceiro foi elevado e a margem líquida foi negativa. A partir dos resultados, conclui-se que a empresa apresenta uma situação econômico-financeira desfavorável. Apesar do crescimento das vendas, os custos das mercadorias e despesas operacionais são representativos e comprometem a geração de lucros. A redução no resultado líquido em 2018 foi causada pelo elevado custo das operações para o funcionamento da empresa
A FUNÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS SEGMENTOS NA UNIDADE ESCOLAR E CONSELHO DELIBERATIVO
Get PDFEste artigo tem como objetivo ressaltar a organização do trabalho dentro da unidade escolar sobre função e participação de cada segmento e estratégias possíveis para a resolução de conflitos junto ao conselho deliberativo da comunidade escolar. Conscientizar os profissionais da necessidade de uma maior interação e participação no coletivo para o bom andamento da instituição já que faltam compromisso e seriedade nas ações da escola, uma vez que muitos visam somente à renda e deixa o lado humanitário que é primordial para que a escola colha bons frutos. Nos dias atuais as funções por muitas vezes se confundem e acabam por tomar grandes proporções no âmbito inter e extraescolar, nesse sentido, este trabalho visa melhorar a qualidade do convívio e encontrar caminhos na resolução de conflitos buscando junto aos profissionais que atuam nas mesmas ações que apontam para a necessidade de rever práticas pedagógicas que envolvem conflitos, seja entre os alunos entre professores e alunos ou com os profissionais
A IMPORTÂNCIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS AÇÕES ARTICULADAS DA ESCOLA
Get PDFObservando a necessidade e a contribuição do coordenador pedagógico, provou-se sua eficácia e atuação no cotidiano escolar. Essa função é exercida por um docente, sem ou com formação técnica pedagógica para realizar os trabalhos que lhe caberão como coordenador. A coordenação pedagógica é como uma assessoria permanente e continuada do trabalho docente, cabendo a esse profissional acompanhar e dar suporte ao professor em suas atividades docentes; fornecer subsídios que permitam aos professores atualizarem e aperfeiçoarem-se constantemente com discussões e reuniões pedagógicas. Tendo em vista que esse acompanhamento contínuo lhe permitirá cobrar a determinação dos profissionais envolvidos para que haja progresso não só do próprio funcionário, professor, como também dos seus discentes. O principal desafio do coordenador pedagógico é conseguir equilibrar as situações problemas existentes e o bem estar da Comunidade Escolar, pois a realidade educacional mostra que o coordenador pedagógico também tem um papel de articulador dos processos educativos que se constroem no interior da escola de maneira a colaborar com todas as ações desenvolvidas com o auxílio de todos os segmentos. Também o coordenador pedagógico tem por meta em suas atividades cotidianas analisar os diferentes meios de soluções de situações problemas que vierem a surgir, proporcionando, aos funcionários da unidade escolar, melhores possibilidades de ações e promovendo autonomia e interação entre a comunidade e o corpo de funcionários da escola.Pelo exposto, o coordenador reduz os desafios em que se depara mediando todas as ações desenvolvidas não só pelo corpo docente, mas também por todos os segmentos da escola
QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS PRATICANTES DE ATIVIDADES AQUÁTICAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
Get PDFIntrodução: A busca de um processo de envelhecimento ativo tem sido apontada enquanto fundamental para uma vida saudável e com melhor QV para os idosos, no entanto, há ainda não estão claros os benefícios das atividades aquáticas para a QV desse grupo populacional. Objetivo: Avaliar o conhecimento científico nacional produzido sobre qualidade de vida (QV) de idosos praticantes de atividades aquáticas (AA). Metodologia: Essa revisão de literatura foi realizada na base de dados do Google Acadêmico, com os seguintes descritores: qualidade de vida, idosos e atividades aquáticas. Resultados: Dez artigos originais entre 2006 e 2018, atenderam aos critérios de inclusão. Os principais instrumentos de avaliação da QV, utilizados foram: WHOQOL-BREF, WHOQOL-OLD e SF-36. Hidroginástica foi a principal modalidade investigada. Análise final indica que a prática de AA, por idosos, melhora ao menos uma das facetas da QV, com maior destaque, o domínio psicológico, seguido pelo domínio físico e social. Considerações finais: Os achados dessa pesquisa, favorecem a compreensão de que a prática de atividades aquáticas por idosos auxilia a modular principalmente os domínios psicológicos, físicos e sociais. Contudo, ainda se faz necessário realizar pesquisas para auxiliar na estruturação de periodizações das AA para os idosos
CONSIDERAÇÕES SOBRE A ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE (RN)
Get PDFOs debates sobre a Nova Administração Pública vêm crescendo e conquistando cada vez mais espaços no mundo acadêmico e profissional no mundo. Seguindo a lógica, o presente artigo tem como objetivo destacar a importância da Administração Pública e suas transformações no desenvolvimento do Estado do Rio Grande do Norte (RN) no período de 2010 – 2015. A abordagem metodológica baseia-se na interpretação de informações dos dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) que disponibiliza dados estatísticos do Cadastro Central de Empresas (CEMPRE). Diante dos resultados expostos, percebe-se que a administração pública no Rio Grande do Norte exerce um importante papel ao contribuir no alto quantitativo de pessoas ocupadas recebendo boas remunerações, dessa forma, colaborando de modo relevante no âmbito da empregabilidade e desenvolvimento do estado potiguar.
ATIVIDADES BASEADAS EM PROJETOS SOLIDÁRIOS COMO ESTÍMULOS PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS
Get PDFO Conselho Nacional de Educação - CNE (MEC) encomendou à UNESCO em 2013, um estudo sobre a inserção de práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento das competências socioemocionais, prevendo alcançar o sucesso dentro da educação básica. Devido às constantes mudanças na área educacional, através das inovações tecnológicas, e o acesso rápido as informações, a escola vê a necessidade de se adaptar a estas transformações, para contribuir com a formação geral dos alunos. Dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estão entre as dez competências gerais, ligadas às atitudes e ao caráter, desenvolvido neste trabalho, a metodologia ativa e a aprendizagem baseada em projetos solidários. Os alunos foram os protagonistas dessa prática educacional, demonstrando a importância de levar em consideração o contexto social, ambiental, político, econômico e cultural de uma nação, evidenciando assim, o ensino global e contextualizado. Foram desenvolvidos três projetos sociais, que devido à pandemia, ocorreram remotamente, dentre eles: a produção e doação de máscaras para a comunidade local, arrecadação de alimentos e auxílio aos idosos. Todos os projetos realizados contribuíram para a formação geral dos alunos, que colocaram em práticas habilidades, que vão além dos conteúdos da sala de aula, como também, o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais, autoconhecimento, autonomia, responsabilidade na tomada de decisões, colaboração e empatia