Portal de Periodicos das Faculdades Integradas de Taquara/RS
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Desenvolvimento dos municípios de Minas Gerais associados a produção de minério em um contexto de economia periférica
No full textIn Minas Gerais there is an extensive variety and voluminous production of metal ore. The advantages of exploitation and wealth generation of this activity have been questioned in view of the unfavorable effects that dependent development brings to these municipalities. This work aims to understand the context of the apparent dependent development of mining municipalities in Minas Gerais, involving the period of the decades of 2000 and 2010, period of the ore price boom in the international market. For this, it was made use of the deductive method anchored in the premises of the Marxist studies of dependent capitalism and conjunctural analysis. The results showed traces of subordination and dependence of the development of municipalities in relation to hegemonic mineral extractive activities, evidenced by the high participation of royalties in municipal revenue and the representative percentage of direct jobs in the mining segment in the total number of people employed in these municipalities. This dependence extends to the state of Minas Gerais, due to the representativeness of the extractive industry in the trade balance together with the processing industry, which guarantees its surplus balance with concomitant participation in the GDP. Finally, these effects observed under the influence of the center-periphery relationship, such as dependent capitalism, Dutch disease and income concentration, foster heterogeneous and unbalanced socioeconomic transformations for the society of mining municipalities.Em Minas Gerais há uma extensa variedade e volumosa produção de minério metálico. As vantagens da exploração e geração de riqueza dessa atividade têm sido questionadas em vistas dos efeitos desfavoráveis que o desenvolvimento dependente traz para esses municípios. Este trabalho tem como objetivo compreender o contexto do aparente desenvolvimento dependente dos municípios mineradores em Minas Gerais, envolvendo o período das décadas de 2000 e 2010, período do boom do preço do minério no mercado internacional. Para isso, fez-se uso do método dedutivo ancorado nas premissas dos estudos marxistas do capitalismo dependente e análise conjuntural. Os resultados demonstraram traços de subordinação e dependência do desenvolvimento de municípios em relação às atividades extrativistas minerais hegemônicas, evidenciados pela elevada participação de royalties na receita municipal e do representativo percentual de empregos diretos no segmento da mineração no total de pessoas empregadas desses municípios. Estende-se essa dependência ao estado de Minas Gerais, em função da representatividade da indústria extrativista na balança comercial juntamente com a indústria de transformação, que garante o seu saldo superavitário com concomitantemente participação no PIB. Por fim, esses efeitos observados sob a influência da relação centro-periferia, a exemplo do capitalismo dependente, da doença holandesa e da concentração de renda, fomentam transformações socioeconômicas heterogêneas e desequilibradas para a sociedade dos municípios mineradores
Estrangeirização de terras na região Sul do Brasil
Get PDFLand grabbing, which can be translated as appropriation of land by foreigners, gained prominence on the international scene from the period known as the commodity boom, which led many countries to look for diversified ways to increase their production and acquisition of commodities. In Brazil, the government enacted laws and decrees with the aim of regulating the acquisition of land by foreigners in the 1970s, when the Brazilian economy was undergoing changes. In this context, the present study intends to demonstrate the situation of acquisition of possession and ownership of Brazilian land by legal entities composed of foreign capital currently registered by the database of the National Institute of Colonization and Agrarian Reform - INCRA. The analysis takes place in the three states of the southern region of Brazil: Paraná, Santa Catarina and Rio Grande do Sul, encompassing the discussion on the percentage of municipalities in each state that present purchases by foreigners, number of registered areas, declared productive activities and the situation regarding the area of municipalities acquired by foreigners in relation to the limits established by law. Indeed, the practice of land grabbing is present in the three states of the southern region of Brazil, in several of its municipalities, as well as having an association with the development of activities in the agribusiness sector, in particular, with reforestation.O land grabbing, que pode ser traduzido como apropriação de terras por estrangeiros, ganhou destaque no cenário internacional a partir do período conhecido como boom das commodities, o que levou muitos países a procurarem formas diversificadas de aumentar sua produção e aquisição de commodities. No Brasil, o governo editou leis e decretos com o intuito de regulamentar a aquisição de terras por estrangeiros ainda na década de 1970, quando a economia brasileira passava por mudanças. Nesse contexto, o presente estudo pretende demonstrar a situação da aquisição de posse e propriedade de terras brasileiras por pessoas jurídicas compostas por capital estrangeiro atualmente registrada pelo banco de dados do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária – INCRA. A análise acontece nos três estados da região sul do Brasil: Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, abarcando a discussão sobre o percentual dos municípios de cada estado que apresentam compras por estrangeiros, número de área registradas, as atividades produtivas declaradas e a situação quanto a área dos municípios adquiridas por estrangeiros com relação aos limites previstos em lei. Com efeito, a prática do land grabbing mostra-se presente nos três estados da região sul brasileira, em diversos de seus municípios, bem como possui uma associação ao desenvolvimento de atividades do setor de agronegócios, em especial, ao reflorestamento
Estágio de docência: reflexões na/da formação inicial de professores
Get PDFThis work aims to report and reflect on the pedagogical activities developed during the Teaching Internship II discipline, in particular the proposition of a sequence of interdisciplinary activities. This subject is part of the curriculum of the Integrated Degree in Science, Mathematics and Languages at the Federal University of Para. We got involved in observation, research, planning and conducting activities, under the supervision of a UFPA professor. Methodologically, for this text, we adopted a qualitative approach (GODOY, 1995), using the records made in the logbook and images captured during such activities as instruments for constituting empirical data. From this experience, we deduced that the teaching internship allows rethinking, reflecting and developing strategies for working in the classroom. With regard to the interdisciplinary proposition, we need to reform our postures and practices to see and forward proposals in which knowledge is integrated without hierarchy.
Keywords: Supervised internship; Initial formation; Interdisciplinary.Este trabalho tem como objetivo relatar e refletir sobre as atividades pedagógicas desenvolvidas durante a disciplina Estágio de Docência II, de modo particular a proposição de uma sequência de atividades interdisciplinar. Essa disciplina integra a grade curricular do curso de Licenciatura Integrada em Ciências, Matemática e Linguagens da Universidade Federal do Pará. Envolvemo-nos em atividades de observação, pesquisa, planejamento e regência, sob a supervisão de uma docente da UFPA. Metodologicamente, para este texto, apropriamo-nos de uma abordagem qualitativa (GODOY, 1995), tendo como instrumentos de constituição de dados empíricos, os registros feitos em diário de bordo e em imagens capturadas durante tais atividades. Dessa experiência depreendemos que o estágio docente permite repensar, refletir e desenvolver estratégias para o trabalho em sala de aula. No que se refere à proposição interdisciplinar, carecemos de reformar nossas posturas e práticas para enxergarmos e encaminharmos propostas em que os conhecimentos sejam integrados sem hierarquia.
Palavras-chaves: Estágio supervisionado; Formação inicial; Interdisciplinaridade
Aprendizado de máquinas industriais utilizando realidade virtual
Get PDFVirtual Reality (VR) is a technology that is constantly growing, being increasingly used to aid in knowledge and learning. In the industry, VR technology has been increasingly employed for personnel training. In many cases, the machine to be used by a worker can pose risks to their safety. In these cases, the use of VR provides mechanisms for the student to train in a safe environment. In the metallurgical industry, one dangerous equipment that could benefit from VR training is the Mechanical Lathe. In this sense, the present work aims to develop a VR environment for training in the use of a Mechanical Lathe, potentially reducing the time needed for training and bringing more safety to the student.
Keywords: Virtual Reality; Education; Mechanical Lathe.A Realidade Virtual (RV) é uma tecnologia que se encontra em constante crescimento, sendo utilizada cada vez mais para auxiliar no conhecimento e aprendizado. Na indústria, a tecnologia de RV têm sido cada vez mais utilizada para o treinamento de pessoas. Em muitos casos, a máquina a ser utilizada por um trabalhador pode trazer riscos a sua segurança. Nestes casos, o uso da RV provê mecanismos para que o aluno treine em um ambiente seguro. Na indústria metalúrgica, um equipamento perigoso e que pode beneficiar do uso de RV para o seu treinamento é o Torno Mecânico. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo desenvolver um ambiente em RV para o treinamento do uso de um Torno Mecânico, potencialmente, reduzindo o tempo necessário para a capacitação e trazendo mais segurança para o aluno.
Palavras-chaves: Realidade Virtual; Educação; Torno Mecânico
Entre o passado e os novos rumos da pedagogia: epistemologia e interfaces formativas
Get PDFThis work aims to understand the direction of Pedagogy as a science of education today, examining its new meanings, meanings and expectations, as well as the interfaces with the new training paradigms that arise, among them, humanism, in order to revisit the professional profile that meets the premises of an integral formation of the human being. It is a qualitative research, bibliographical review and documentary research, based on the examination of four Pedagogical Projects of the Pedagogy Course. The results of the article are: a) Broad epistemological examination of Pedagogy as a Science of Education; b) Analysis of the current training bases that support the course; c) Proposing curricular arrangements, insights and routes for the Pedagogy course and for the profile of the pedagogue in the face of the new paradigms that are emerging. The article contributes to the advancement of new training arrangements for the Pedagogy course, given the expectations of forging a better generation of human beings.
Keywords: Pedagogy; Education Science; New formative interfaces.A pesquisa objetiva compreender os rumos da Pedagogia como ciência da educação hoje, examinando seus novos sentidos, significados e expectativas, assim como as interfaces com os novos paradigmas formativos que se levantam, dentre eles, o humanismo, a fim de revisitar o perfil profissional que atenda as premissas de uma formação integral do ser humano. É uma pesquisa qualitativa, de revisão bibliográfica e pesquisa documental, a partir do exame de quatro Projetos Pedagógicos de Curso de Pedagogia. São resultados do artigo: a) amplo exame epistemológico acerca da Pedagogia como Ciência da Educação; b) análise das atuais bases formativas que sustentam o curso; c) proposição de arranjos curriculares, insights e rotas para o curso de Pedagogia e para o perfil do pedagogo diante dos novos paradigmas que se erigem. O artigo contribui para o avanço de novos arranjos formativos para o curso de Pedagogia, diante das expectativas de forjarmos uma melhor geração de seres humanos.
Palavras-chaves: Pedagogia; Ciência da Educação; Novas interfaces formativas
Resenha: Epistemologia da interdisciplinaridade e política em espaço não formal de educação
Get PDFO livro Sala de Reforço Escolar – Reflexões e Práticas para a Esperança, de Adriana Kairos, publicado pela Editora Nua, discute a pedagogia em espaço educacional não formal, através de um curso no Complexo de Favelas da Maré, no Rio de Janeiro. O curso é um projeto de reforço escolar chamado Akairos Curso. Ao longo de dez anos, a educadora popular, poetiza e escritora Adriana dos Santos da Silva (que usa o pseudônimo Adriana Kairos), graduada em Letras Português-Espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Pós-Graduada em Psicopedagogia (UniAméricas), manteve o curso com ajuda de colaboradores que auxiliavam o curso solidariamente, financeiramente com educadores trabalhadores, em espaço de favela. São relatos de prática, discussões teóricas e evidências sobre a educação na favela
Engajamento e Satisfação no Trabalho: produção científica no Brasil de 2012 A 2022
Get PDFO presente trabalho objetivou identificar as características das pesquisas realizadas sobre as temáticas de engajamento e satisfação no trabalho através de publicações de artigos científicos na língua portuguesa. A busca bibliográfica foi realizada através do Scientific Eletronic Library Online Brasil (SciELO) durante os meses de maio a junho de 2022. A pesquisa traz como método uma revisão bibliométrica de artigos publicados entre os anos de 2012 a 2022 e analisou a quantidade de artigos, os autores e os periódicos que mais publicaram sobre o tema de engajamento e satisfação no trabalho, assim como, os assuntos que foram associados a eles. O estudo foi realizado através de três etapas: busca por meio das palavras-chave; filtragem dos artigos publicados na língua portuguesa nos últimos dez anos (2012 a 2022), nas áreas de Ciências da Saúde, sociais e Aplicadas; o tema engajamento, satisfação no trabalho deveriam constar no título, resumo ou palavras-chave. Como resultados obtidos de engajamento no trabalho constaram 18 artigos, a maioria com metodologia transversal e publicações em revistas da Administração e Psicologia. No que concerne a satisfação do trabalho foram considerados 72 artigos, sobressaindo o método transversal e exploratório e a maioria das publicações em Revistas de Enfermagem e Terapia Ocupacional
O GRAU É ARTE E CAIR FAZ PARTE! A CONSTRUÇÃO DA EXTENSÃO DO SELF A PARTIR DA PRÁTICA DO WHEELING
Get PDFA presente pesquisa tem como objetivo compreender de que forma os praticantes do Wheeling constroem a extensão do self a partir das interações em grupo e do uso de suas posses. A prática do Wheeling consiste em um esporte de manobras realizados com motocicletas, em que os participantes utilizam as suas motos para empinar e fazer movimentos com apenas a roda traseira. No tocante aos procedimentos metodológicos adotados, a pesquisa tem um cunho qualitativo, e utilizou-se da investigação exploratória para obtenção dos dados. A coleta ocorreu por meio de 11 entrevistas semiestruturadas com base em um roteiro pré-estruturado. Os resultados sugerem que o consumo exerce influência na construção dos selfs dos indivíduos em virtude da sua natureza identitária expressada por meio dos produtos e da prática grupal do esporte, visto que os entrevistados de uma maneira geral utilizam do consumo para a reprodução de sua identidade. No contexto das motos, embora seja o principal meio de extensão do self, a visão dos entrevistados indica que os acessórios são imprescindíveis aos constructos dos selves em grupo. Os discursos acerca das emoções vivenciadas revelaram que os praticantes se sentem desencorajados devido a sentimentos negativos impostos pela sociedade e pela prática esportiva
AS MELHORES OPÇÕES EM APLICAÇÕES FINANCEIRAS PARA UMA CERVEJARIA NA CIDADE DE GRAVATAÍ - RS
Get PDFNeste artigo se buscou analisar a diversidade de aplicações financeiras para uma empresa cervejeira de pequeno porte com foco na rentabilidade, liquidez e risco. Com o objetivo de identificar a melhor opção de investimento foi realizada uma pesquisa qualitativa e exploratória, através de revisões bibliográficas e consultas a conteúdos disponíveis em sites de investimentos, além da instituição financeira que realiza as operações para a empresa. Após análise, foram selecionadas as aplicações consideradas mais viáveis e com o valor disponível para o investimento. A simulação foi realizada considerando um mesmo período para todas as aplicações. O estudo mostrou que as melhores opções de investimentos, considerando todos os fatores analisados em conformidade com as necessidades da empresa foram o RDC Pós-fixado e o RDC Pós-fixado Longo
MÍMESIS POÉTICA E DESIGN EMOCIONAL: UMA ANÁLISE DAS APROXIMAÇÕES DA ARTE E DO DESIGN
Get PDFNa contemporaneidade, tem sido cada vez mais difícil separar design e arte, pois ambos os campos possuem pontos que se intersecionam. Assim, o presente trabalho visa analisar os conceitos de mímesis poética e design emocional, a fim de traçar um caminho de como estes se aproximam, bem como qual é sua linha tênue, exemplificando-os apoiados na coleção Family Follows Fiction, da marca italiana Alessi. Isso, a partir de uma pesquisa bibliográfica, proveniente de livros e artigos científicos, de abordagem qualitativa e natureza aplicada. Desse modo, pôde-se concluir que apesar de se diferenciarem, arte e design, assim como mímesis e design emocional, têm, em sua aproximação, um campo de muitas possibilidades