Portal de Periodicos das Faculdades Integradas de Taquara/RS
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Planejamento docente na era digital:: o uso de recursos educacionais abertos
Get PDFThe aim of this research was to analyze the process of incorporating open educational resources into teacher planning in a municipal school in the interior of the state of São Paulo. The methodology consisted of a qualitative approach based on research-training in cyberculture. Ten teachers from the early years of elementary school took part in the research. The data collection instruments used were a questionnaire to collect the profile of the participants and a round table discussion to understand the teachers' knowledge and actions on the subject of planning the teaching process and open educational resources. These instruments helped to create a teacher training program. The data was analyzed by reading the data and comparing it to the theoretical framework, creating the axis of analysis of the choice of educational resources in teacher planning. The analysis made it possible to affirm that, when choosing educational resources, licenses must be respected and open educational resources must be prioritized.
Keywords: Teacher training; Pedagogical planning; Open educational resources.A presente pesquisa teve como objetivo analisar o processo de incorporação de recursos educacionais abertos no planejamento docente em uma escola municipal do interior do estado de São Paulo. A metodologia consistiu em abordagem qualitativa baseada em pesquisa-formação na cibercultura. Foram participantes da pesquisa dez docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Como instrumentos de coleta de dados foram utilizados um questionário para coleta do perfil dos participantes e uma roda de conversa para a compreensão dos saberes e fazeres docentes sobre a temática do planejamento do processo de ensino e recursos educacionais abertos. Estes instrumentos subsidiaram a criação de um programa de formação docente. A análise dos dados foi realizada por meio de leitura dos dados, cotejando-os a luz do referencial teórico, com a criação do eixo de análise a escolha dos recursos educacionais no planejamento docente. A análise permitiu afirmar que, na escolha de recursos educacionais, há de se respeitar as licenças de uso, primando pelos recursos educacionais abertos
Palavras-chave: Formação docente; Planejamento pedagógico; Recursos educacionais abertos
Vivência de licenciandos em espaço não formal de educação ambiental
Get PDFO presente estudo tem como objetivo compreender as impressões de licenciandos, matriculados no componente curricular de Sustentabilidade Socioambiental, de uma instituição privada de Ensino Superior, sobre uma vivência realizada em um espaço não formal de Educação Ambiental. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, do tipo exploratória. As informações foram produzidas mediante um instrumental on-line em que os 20 participantes da vivência tiveram a oportunidade de manifestar as suas impressões após realizar uma atividade guiada de 2h, no mencionado espaço. Tais impressões constituíram o corpus de análise, sendo este tratado mediante a análise textual discursiva, de onde emergiram duas categorias: i) A vivência no centro de educação ambiental como possibilidade de mobilizar situações de ensino e aprendizagem e, ii) A vivência no centro de educação ambiental como potencializadora de reflexões pessoais. Os resultados fornecem indicativos da relevância deste tipo de vivência como modo de ampliar tanto condutas pedagógicas, quanto pessoais em relação à temática, que poderão impactar no trabalho futuro destes licenciandos
Análise de erros: um método para identificar conhecimentos prévios sobre frações
Get PDFEste artigo tem como objetivo principal dar visibilidade a modos de identificar os subsunçores necessários para a ocorrência de aprendizagem significativa de matemática numa turma de 7o ano, a luz da Teoria da Aprendizagem de Ausubel, discorrendo sobre a análise de erros manifestados pelos alunos como indicadores dos conhecimentos prévios que não estão estabilizados na estrutura cognitiva do aluno. Para mapear tais erros, se fez necessário o uso da avaliação com caráter diagnóstico, que buscou evidências do que o aluno já sabia, com a utilização de três diferentes instrumentos de coletas de dados que tratavam do objeto de conhecimento Frações, conteúdo estudado no ano anterior. Por fim, sugere-se ao aluno a compreensão de seus erros, que podem implicar na aprendizagem dos próximos conteúdos, já que a Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2017) também baseia-se em aprendizagens mínimas, cada vez mais aprofundadas e complexas. Como resultado, pode-se concluir que a análise de erros proporciona novas oportunidades de ensino e de aprendizagem
O BRANDED CONTENT COMO ESTRATÉGIA DE POSICIONAMENTO: ESTUDO DE CASO DA MARCA HERING
Get PDFO branded content destaca-se no mercado publicitário por envolver e engajar os consumidores de forma significativa, oferecendo conteúdos e experiências relevantes através de narrativas autênticas sobre o universo das marcas, criando uma conexão genuína com o público. O presente artigo tem o objetivo de compreender como a marca Hering se posiciona junto ao público jovem por meio de estratégias de branded content. A metodologia utilizada nesta pesquisa contou com uma investigação de caráter exploratório, do tipo qualitativa. Os métodos de investigação incluíram a pesquisa bibliográfica sobre branding, bem como, uma pesquisa documental a respeito do comportamento da geração millenials e sobre estratégias da Hering. O estudo de caso sobre a Hering contou com a análise de conteúdo de duas estratégias de branded content realizadas pela marca. Os resultados apontam que as estratégias de branded content são coerentes com o universo da marca, ancoradas no posicionamento e identidade e alinhadas a diferentes temáticas de interesse dos jovens da geração Y
A nova cidade e a cocriação de valor: possibilidades para o desenvolvimento
Get PDFEste estudo buscou analisar a cocriação de valor como possibilidade para o desenvolvimento das cidades. A partir dessa análise evidencia-se que o desenvolvimento regional é visto pelos mais diferentes agentes da sociedade como um processo histórico de mudança. Por outro lado, o desenvolvimento urbano é reconhecido como centros urbanos de crescimento econômico. A cocriação de valor é o processo de interação, colaboração e trocas de experiências entre todos os atores. Nesse sentido, têm-se o desenvolvimento das cidades baseado na cocriação de valor, onde as transformações ocorridas nas cidades a partir da década de 80 perpassa pelo uso das tecnologias de informações (TICs). Por fim, o papel das cidades nesse cenário, traz as pessoas para o centro das discussões desse novo espaço urbano
Análise da sustentabilidade socioeconômica e ambiental da região do Vale do Taquari-RS, Brasil
Get PDFRegional sustainability consists of the ability of a region to sustain its current socioeconomic and environmental condition with the possibility of development in the future. In this sense, this study aims to evaluate regional sustainability through a set of sustainability indicators in Vale do Taquari/RS, Brazil. The methodology employed quantitative, descriptive research, with a technical procedure focused on surveys and documents. The regional sustainability indicators were selected based on a participatory community process, where 412 respondents participated in the survey research using a questionnaire with a 5-point Likert scale. After selecting this set of indicators, their information was collected from the documentary research. The results obtained comprise a set of specific indicators for evaluating the sustainability of Vale do Taquari/RS, containing 22 indicators (2 institutional, 8 social, 5 economic, 7 environmental). This set of indicators reveals that the regional sustainability of Vale do Taquari presented some weaknesses, for example, water treatment, GDP per capita and participation of the industry in the Gross Domestic Product (GDP), protected areas and waste recycling. It is concluded, therefore, that the set of 22 sustainability indicators was consistent to assess the regional sustainability of Vale do Taquari, demonstrating the indicators with satisfactory results and those that can be improved.A sustentabilidade regional consiste na capacidade de uma região em sustentar a sua condição socioeconômica e ambiental atual com possibilidade de desenvolvimento no futuro. Neste sentido, este estudo objetiva avaliar a sustentabilidade regional por meio de um conjunto de indicadores de sustentabilidade do Vale do Taquari/RS, Brasil. A metodologia empregou a pesquisa quantitativa, descritiva, com procedimento técnico voltada a survey e documental. Os indicadores de sustentabilidade regional foram selecionados com base num processo participativo da comunidade, onde 412 respondentes participaram da pesquisa survey mediante questionário com escala likert de 5 pontos. Após a seleção deste conjunto de indicadores, as suas informações foram coletadas a partir da pesquisa documental. Os resultados obtidos compreendem um conjunto de indicadores específico para avaliação da sustentabilidade do Vale do Taquari/RS contendo 22 indicadores (2 institucionais, 8 sociais, 5 econômicos, 7 ambientais). Este conjunto de indicadores revela que a sustentabilidade regional do Vale do Taquari apresentou algumas fragilidades, por exemplo, tratamento da água, PIB per capita e Participação da indústria no Produto Interno Bruto (PIB), áreas protegidas e reciclagem de resíduos. Conclui-se, portanto, que o conjunto de 22 indicadores de sustentabilidade se apresentou consistente para avaliar a sustentabilidade regional do Vale do Taquari, demonstrando os indicadores com resultados satisfatórios e aqueles que podem ser aprimorados
What are the externalities of pig production? A study in Danish and Brazilian farms
Get PDFThe study aims to analyze sustainability practices of pig farming in Brazil and Denmark based on the evidence of the activity’s externalities. The Swine Sustainability Management and Assessment System (Sigeass) was used to analyze sustainability through 10 indicators and 60 assessment metrics. Data collection was carried out in four rural properties, two from each country, with full-cycle and independent production. The negative externalities refer mainly to the indicators of greenhouse gases emissions in the properties. The application of the system highlights the need for improvements concerning sustainability indicators to minimize the negative externalities of pig production. The application of swine sustainability management and assessment system highlights the need for improvements in relation to sustainability indicators, especially in the environmental dimension, according to the metrics evaluated, aiming to minimize the long-term impacts of pig production, as well as highlighting the relevance the insertion of continuous improvements in economic, social, and environmental aspects in favor of the sustainability.The study aims to analyze sustainability practices of pig farming in Brazil and Denmark based on the evidence of the activity’s externalities. The Swine Sustainability Management and Assessment System (Sigeass) was used to analyze sustainability through 10 indicators and 60 assessment metrics. Data collection was carried out in four rural properties, two from each country, with full-cycle and independent production. The negative externalities refer mainly to the indicators of greenhouse gases emissions in the properties. The application of the system highlights the need for improvements concerning sustainability indicators to minimize the negative externalities of pig production. The application of swine sustainability management and assessment system highlights the need for improvements in relation to sustainability indicators, especially in the environmental dimension, according to the metrics evaluated, aiming to minimize the long-term impacts of pig production, as well as highlighting the relevance the insertion of continuous improvements in economic, social, and environmental aspects in favor of the sustainability
Avaliação do plano de desenvolvimento da piscicultura no Tocantins: desafios e perspectivas.
Get PDFAquaculture in the state of Tocantins holds the 18th position nationally in the fish production ranking. As a result, in 2018, the Aquaculture Development Plan was launched, pinpointing the sector's key issues to be addressed. Furthermore, the plan presents a set of strategic actions aimed at propelling Tocantins into the top five fish producers in the country by 2027. Within this context, the objective of this study is to assess the challenges and prospects within Tocantins' fish industry by evaluating the Aquaculture Development Plan. The methodology employed encompassed secondary data analysis and interviews conducted with members of the state's Aquaculture Sector Chamber. The successful implementation of this public initiative will be amplified through increased synergy among the industry stakeholders, facilitating greater strides in realizing the proposed actions outlined in the plan, thus boosting fish production in Tocantins.A piscicultura no estado do Tocantins ocupa a 18ª posição a nível nacional no ranking de produção de pescado. Como resultado disso, em 2018, foi lançado o Plano de Desenvolvimento da Piscicultura, que identificou as principais questões a serem abordadas no setor. Além disso, o plano apresenta um conjunto de ações estratégicas com o objetivo de posicionar o Tocantins entre os cinco maiores produtores de pescado do país até 2027. Dentro desse contexto, o objetivo deste estudo é avaliar os desafios e as perspectivas da indústria de pescado no Tocantins por meio da análise do Plano de Desenvolvimento da Piscicultura estadual. A metodologia empregada incluiu a análise de dados secundários e entrevistas realizadas com membros da Câmara Setorial da Piscicultura do estado. O êxito da implementação dessa iniciativa pública será ampliado por meio do aumento da sinergia entre os participantes do setor, facilitando avanços significativos na realização das ações propostas no plano, o que contribuirá para o aumento da produção de pescado no Tocantins
A produção científica em desenvolvimento organizacional e cocriação de valor
Get PDFThis article presents results of a research that sought answers to the following question: how to configure the analysis of scientific production that presents organizational development and value co-creation as a strategy for industrial organizations published in the CAPES journal portal. The objective of the study was to analyze how the balances of scientific production address organizational development studies and value co-creation as a strategy in industrial organizations and their connections with regional development. The research is bibliographical and exploratory-descriptive, as it aimed to examine the quantitative and qualitative dimensions of the scientific production selected for analysis. From a methodological point of view, two types of approaches were combined: bibliometric analysis and content analysis. The data source were articles of the scientific production balance type (n=95) published on the Capes journal portal in the period between 2011 and 2022. The results obtained were analyzed in relation to the following variables present in the reviews: temporality, authors and authorships, keywords, themes, method, data sources, analyzed corpus, period of analysis. It was concluded that organizational development and value co-creation are related to regional development from the moment they present a theoretical anchorage aligned with interdisciplinary epistemic bases, aiming at multidimensionality, trans disciplinarity and the plurality of studies in the area.Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa que buscou respostas para a seguinte questão: como se configura a análise da produção científica que apresenta o desenvolvimento organizacional e a cocriação de valor como estratégia para organizações industriais publicadas no portal de periódicos da CAPES. O objetivo do estudo foi analisar como os balanços da produção científica abordam os estudos de desenvolvimento organizacional e cocriação de valor como estratégia em organizações industriais e as suas conexões com o desenvolvimento regional. A pesquisa é bibliográfica e exploratória-descritiva, pois visou examinar as dimensões quantitativa e qualitativa da produção científica selecionada para análise. Do ponto de vista metodológico, foram combinados dois tipos de abordagens: a análise bibliométrica e a análise de conteúdo. A fonte de dados foram artigos do tipo balanço de produção científica (n=95) publicados no portal de periódico da Capes no período entre 2011 e 2022. Os resultados obtidos foram analisados em relação às seguintes variáveis presentes nas revisões: temporalidade, autores e autorias, palavras-chave, temáticas, método, fontes de dados, corpus analisado, período de análise. Concluiu-se que, o desenvolvimento organizacional e a cocriação de valor relacionam-se com o desenvolvimento regional a partir do momento que estes apresentam uma ancoragem teórica alinhada a bases epistêmicas interdisciplinares, visando a multidimensionalidade, a transdisciplinaridade e a pluralidade dos estudos da área