Portal de Periodicos das Faculdades Integradas de Taquara/RS
Not a member yet
1889 research outputs found
Sort by
A identificação de obstáculos em atividades experimentais em uma perspectiva bachelardiana:: um olhar para planejamentos didáticos de docentes
Get PDFThis article discusses how Natural Science teachers at public high schools in a municipality in the interior of Mato Grosso do Sul develop and develop experimental activities in their classes. In this sense, the objective of this work is to investigate, through a questionnaire and the analysis of 25 lesson plans, how five teachers develop experimental activities. To this end, we sought to identify possible obstacles that could compromise the learning of scientific concepts by these teachers' students. Thus, through the analysis of empirical material, it was possible to identify that the existing lack of initial and continuing teacher training compromises teachers' understanding of the objectives of experimental activities in Science Teaching.
Keywords: Experimental activities; Obstacles; Science teaching.Este artigo disserta sobre como docentes de Ciências da Natureza de escolas públicas do Ensino Médio em um município do interior de Mato Grosso do Sul elaboram e desenvolvem atividades experimentais em suas aulas. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é investigar por meio de um questionário e da análise de 25 planejamentos de aula, como cinco docentes desenvolvem atividades experimentais. Para tanto, buscamos identificar possíveis obstáculos que poderiam comprometer a aprendizagem de conceitos científicos por parte dos estudantes destes docentes. Assim, por meio da análise do material empírico foi possível identificar que a carência existente na formação inicial e continuada de professores compromete a compreensão dos docentes sobre os objetivos das atividades experimentais no Ensino de Ciências.
Palavras-chave: Atividades experimentais; Obstáculos; Ensino de Ciências
Trilhas formativas para professores:: o Google Meet como ambiente de construção teórico-metodológica
Get PDFThrough a research project about robotics and computational thinking two training tracks were offered for formation of teachers. So, the objective of this article is to analyze the contributions of these online courses, using Google Meet as a theoretical-methodological construction environment for the articulation of Digital Technologies in pedagogical practices. Using a qualitative approach, questionnaires were used to collect data and the Collective Subject Discourse technique was used to analyze the results. The main results showed that teacher training made possible online must be qualified and not just instrumental, being articulated with projects that involve institutional support programs for teachers, in tune with their needs and those of students, considering the school curriculum and current guidelines. It was concluded that it is important to seek partnerships between universities and schools to enable the exchange of experiences and theoretical-methodological knowledge, especially with regard to teacher training.
Keywords: Continuing education; Teacher; digital technologies; University; School.Através de um projeto de pesquisa ligado à robótica e ao pensamento computacional foram oferecidas duas trilhas formativas para professores. Assim, o objetivo deste artigo é analisar as contribuições dessas formações on-line, com base o uso do Google Meet como ambiente de construção teórico-metodológica e articulação das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas. Por meio de uma abordagem qualitativa, utilizou-se questionários para a coleta de dados, a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo foi empregada para análise dos resultados. Os principais resultados evidenciaram que a formação de professores viabilizada pelo on-line deve ser qualificada e não apenas instrumental, sendo articulada com projetos que envolvam programas de apoio institucional aos professores, em sintonia com suas necessidades e as dos alunos, considerando o currículo escolar e as diretrizes atuais. Concluiu-se que é importante buscar parcerias entre universidades e escolas para viabilizar a troca de experiências e conhecimentos teórico-metodológicos, especialmente no que tange à formação de professores.
Palavras-chave: Formação continuada; Professores; Tecnologias digitais; Universidade; Escola
Pacto pela alfabetização, de quem?
Get PDFThis research examines the implementation of the Structured Teaching System (SEE) in a public school network in Greater Porto Alegre/RS, since 2019, for literacy. The main objective is to reflect on the structured teaching proposal, addressing its formation, execution, and results in a school within the network, and critically evaluate its impacts on the teaching-learning process of inclusive children. The study's justification lies in the need to assess how the structured model influences student development and to propose adjustments that ensure inclusive and effective literacy. The qualitative methodology included interviews with six teachers, who reported a lack of flexibility and the model's inadequacy to meet individual student needs. Continuing education was perceived more as technical training than genuine professional development. The study highlights the importance of an educational approach that values local context and teacher autonomy, aligned with decolonial pedagogy and a more inclusive education adapted to regional realities.
Keywords: Literacy; Structured teaching system; Continuing education; Decolonial pedagogy; Standardized teaching.A pesquisa analisa a implementação do Sistema de Ensino Estruturado (SEE) em uma rede pública da Grande Porto Alegre/RS, desde 2019, para a alfabetização. O objetivo principal é refletir sobre a proposta de ensino estruturado, abordando sua formação, execução e os resultados em uma escola da rede, e avaliar criticamente seus impactos no processo de ensino-aprendizagem das crianças de inclusão. A justificativa para o estudo reside na necessidade de avaliar como o modelo estruturado influencia a formação dos estudantes e para propor ajustes que garantam uma alfabetização inclusiva e efetiva. A metodologia qualitativa incluiu entrevistas com seis professores, que relataram a falta de flexibilidade e a inadequação do modelo às necessidades individuais dos alunos. A formação continuada foi percebida mais como um treinamento técnico do que como uma verdadeira formação. O estudo destaca a importância de uma abordagem educacional que valorize o contexto local e a autonomia dos professores, alinhada à pedagogia descolonial e a uma educação mais inclusiva e adaptada às realidades regionais.
Palavras-chave: Alfabetização; Sistema de ensino estruturado; Formação continuada; Pedagogia descolonial; Ensino padronizado
Desempenho dos estudantes do IFMA nas avaliações de matemática do ENEM de 2016 a 2019:: uma análise descritiva por competências de área
Get PDFThis research aimed to construct an analysis from the perspective of student performance in Mathematics in the editions of the National High School Exam (ENEM) from 2016 to 2019, focusing on students from the Federal Institute of Education, Science, and Technology of Maranhao (IFMA). The methodology employed in this study emphasizes a quantitative approach with the application of descriptive statistics. The research results demonstrate the average performance of the campuses in the seven mathematical competencies, highlighting greater difficulties in solving problems related to algebraic knowledge and notions of quantities.
Keywords: Mathematics teaching; Student performance; Educational assessment.O presente trabalho, teve como objetivo construir uma análise a partir da perspectiva do desempenho estudantil em Matemática nas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no período de 2016 a 2019, considerando como recorte os estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA). A metodologia empregada neste estudo possui ênfase quantitativa com aplicação da estatística descritiva. Os resultados da pesquisa demonstram o desempenho médio dos campi nas sete competências de área da Matemática, evidenciando-se maior dificuldade na resolução de problemas relacionados aos conhecimentos algébricos e noções de grandezas.
Palavras-Chaves: Ensino de Matemática; Desempenho estudantil; Avaliação educacional
Processos educacionais interdisciplinares guiados por ferramentas digitais: a construção do conhecimento no campo do Ensino
Get PDFEm 2024 a REDIN – Revista Educacional Interdisciplinar bateu novamente seu próprio recorde de recepção de trabalhos para avaliação. Foram mais de 100 propostas de artigos, relatos de experiência e resenhas de livros recebidas, com predominância de textos no idioma português. De fato, todos os trabalhos recebidos tinham seus méritos e qualidades, o que tornou desafiadora a tarefa dos avaliadores e editores para construir uma versão final de publicação do volume 13, número 1, da revista. Neste ano, algumas novidades foram inseridas nos protocolos de submissão da REDIN. Em especial, atendendo aos pedidos dos autores para otimizar o processo de envio dos trabalhos e iniciar uma filtragem/seleção dos manuscritos antes mesmo de chegar na etapa de avaliação com os pareceristas, a partir de 2024, a revista passou a disponibilizar seu template para envio de trabalhos. Assim, os autores passaram a ter uma facilidade em montar seus textos de acordo com as normativas de forma do periódico (tamanho, fontes e parágrafos das citações, títulos, resumos, número de páginas, etc.). [...
Desafios da logística reversa de embalagens vazias de agrotóxicos.
Get PDFWhen analyzing topics such as the disposal of empty pesticide containers, it is important to observe the need to adopt measures that meet responsible production and consumption. The number of residues resulting from the application of these products in crops can generate several problems for humans and nature if their disposal is not efficient. If the disposal of waste resulting from the application of these products in the fields is not efficient, several problems can arise for humans and nature due to the amount of waste generated. There is a need for a constant sustainable look at these processes, seeking improvements and contributions that meet the Sustainable Development Goals. For this, sustainable practices such as the reverse logistics of empty packaging play a key role in contributing to the 2030 Agenda. The study aimed to identify the main challenges faced in this process in relation to pesticide packaging. The method used contemplates the qualitative approach. The study site was in two cities in the state of Rio Grande do Sul, Brazil. Participants were leaders of locations that work with the reverse logistics of these packages. The data collection instrument was a semi-structured interview. It is concluded that the main challenge is to keep those involved in the process informed about good practices, as well as what hinders the collection of packages is mainly the distance to the collection point. As a solution, intensifying awareness campaigns and providing closer collection points are suggested.When analyzing issues such as the discarding of empty packaging of agricultural pesticides, it is important to observe the need to adopt initiatives that contemplate responsible production and consumption. Verify the need for a constant sustainable goal in relation to these processes, looking for improvements and contributions that come to meet two Sustainable Development Goals. For isso, sustainable practices such as reverse logistics of empty packaging have an important role in contributing to the 2030 Agenda. This study aims to identify the main challenges faced in reverse logistics of agrochemical packaging. The method with a qualitative approach and the object of study contemplates the municipalities of Passo Fundo, Muliterno and Getúlio Vargas, in the state of Rio Grande do Sul, Brazil. The participants are leaders who work with the reverse logistics of these packages. The die-tail instrument went to a semi-structured interview. A content analysis technique was used to measure the results. It is concluded that the main challenge is to keep those involved in the process informed about the good practices, in addition, or that it makes it difficult or to collect the packages, mainly at a distance at or near the queue. As a proposal for improvement, it is suggested to intensify the awareness campaigns and to make the closest collection points available.Ao analisar temas como o descarte de embalagens vazias de defensivos agrícolas é importante observar a necessidade de adotar iniciativas que contemplem a produção e consumo responsáveis. Verifica-se a necessidade de um olhar sustentável constante em relação a esses processos, buscando melhorias e contribuições que venham ao encontro dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Para isso, práticas sustentáveis como a logística reversa das embalagens vazias tem um papel importante para contribuir com a Agenda 2030. Este estudo tem como objetivo identificar os principais desafios enfrentados na logística reversa das embalagens de agrotóxicos. O método possui abordagem qualitativa e o objeto de estudos contempla os municípios de Passo Fundo, Muliterno e Getúlio Vargas, do estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Os participantes foram líderes que trabalham com a logística reversa dessas embalagens. O instrumento de coleta de dados foi a entrevista semiestruturada. Foi utilizada a técnica de análise de conteúdo para mensurar os resultados. Conclui-se que o principal desafio é manter os envolvidos no processo informados sobre as boas práticas, ademais, o que dificulta o recolhimento das embalagens é principalmente a distância até o ponto de coleta. Como proposta de melhoria são sugeridas intensificação das campanhas de sensibilização e disponibilização de pontos de coleta mais próximos
Avaliação do triple bottom line em uma cooperativa de trabalho na área da saúde
No full textThis research focuses on the area of organizational sustainability and aims to evaluate the sustainability actions carried out by a cooperative in the health sector and classify them within the three dimensions of the TBL. It is a descriptive and documentary research. For the analysis, the Corporate Environmental Policy (PAE) instrument was used, built on the basis of art. 5.2 of ISO 14001 and the principles of the document Business Charter for Sustainable Development, developed by the International Chamber of Commerce (ICC) in 1990. The study concludes that the cooperative satisfactorily contemplates social and environmental aspects in its sustainability policy, demonstrating the need for greater attention to strategic management processes to present more solutions for the development of the cooperative's economic sustainability. As contributions to the study, the need for greater investment in communicating sustainability actions to stakeholders and the need for more investments in the development of the economic sustainability axis were identified. The latter presented the lowest number of projects in the 2020 sustainability reportEsta investigación se centra en el área de sostenibilidad organizacional y tuvo como objetivo evaluar las acciones de sostenibilidad que realiza una cooperativa en el segmento laboral, en el área de la salud, y clasificarlas dentro de las tres dimensiones del TBL. Se trata de una investigación descriptiva y documental, para el análisis se utilizó el instrumento de Política Ambiental Empresarial (PAE), construido con base en el art. 5.2 de la Norma ISO 14001 y los principios del documento Carta Empresarial para el Desarrollo Sostenible, desarrollado por la Cámara de Comercio Internacional (CCI), en 1990. Se concluye que la cooperativa contempla en su política de sostenibilidad de manera satisfactoria los aspectos sociales y ambientales. , demostrando la necesidad de prestar mayor atención a los procesos de gestión estratégica, con el fin de presentar más soluciones para el desarrollo de la sostenibilidad económica de la cooperativa. Como aportes del estudio se identificaron la necesidad de una mayor inversión en comunicar las acciones de sostenibilidad a los grupos de interés y la necesidad de una mayor inversión en el desarrollo del eje de sostenibilidad económica, que tuvo el menor número de proyectos en el informe de sostenibilidad de 2020.Esta pesquisa concentra-se na área da sustentabilidade organizacional e teve como objetivo avaliar as ações de sustentabilidade realizadas por uma cooperativa do segmento de trabalho, na área da saúde, e classificá-las dentro das três dimensões do TBL. Trata-se de uma pesquisa descritiva e documental, para a análise utilizou-se o instrumento de Política Ambiental Empresarial (PAE), construído com base no art. 5.2, da ISO 14.001 e nos princípios do documento Business Charter for Sustainable Development, desenvolvido pela Câmara de Comércio Internacional (CCI), em 1990. Conclui-se que a cooperativa contempla em sua política de sustentabilidade de maneira satisfatória os aspectos social e ambiental, demonstrando a necessidade de maior atenção aos processos estratégicos de gestão, para apresentação de mais soluções para o desenvolvimento da sustentabilidade econômica da cooperativa. Como contribuições do estudo, foram identificadas a necessidade de maior investimento na comunicação das ações de sustentabilidade aos stakeholders e a necessidade de maiores investimentos no desenvolvimento do eixo sustentabilidade econômica, que apresentou o menor número de projetos no relatório de sustentabilidade de 2020
Resiliência regional evolucionária e os impactos da Covid-19: o papel das cooperativas no Vale do Paranhana/RS
Get PDFThis study investigated the impact of cooperative actions in Vale do Paranhana on regional resilience, with a special focus on the context of the Covid-19 pandemic. Regional resilience has been defined as the capacity of a territory to design and implement new resources and capabilities that allow positive adaptation to environmental changes. Cooperativism, with its emphasis on the development of people and companies, becomes essential for the progress of municipalities and regions, especially considering the economic and social impacts of the pandemic. Three cooperatives operating in Vale do Paranhana were studied through case studies. Interviews with managers of these cooperatives revealed that they have contributed to the development and resilience of the region in several ways, such as ensuring support for the population, supporting credit and entrepreneurship, in addition to promoting local products. These findings corroborate the literature, highlighting the importance of regional strategies that promoted collaboration between different types of economic, social and political entities in the activities' value chain. This alignment suggests that the development of external skills to create regional resilience is fundamental in a constantly evolving context. In summary, cooperatives played a crucial role in regional resilience during the Covid-19 pandemic in the Paranhana Valley, contributing to the economic and social health of the region, in line with existing literature on the topic.
Keywords: cooperativism; regional resilience; Covid-19Este estudo investigou o impacto das ações de cooperativas no Vale do Paranhana na resiliência regional, com foco especial no contexto da pandemia de Covid-19. A resiliência regional foi definida como a capacidade de um território em conceber e implementar novos recursos e capacidades que permitam a adaptação positiva às mudanças ambientais. O cooperativismo, com sua ênfase no desenvolvimento de pessoas e empresas, torna-se essencial para o progresso de municípios e regiões, especialmente considerando os impactos econômicos e sociais da pandemia. Três cooperativas atuantes no Vale do Paranhana foram estudadas por meio de estudos de caso. Entrevistas com gestores dessas cooperativas revelaram que elas contribuíram para o desenvolvimento e resiliência da região de várias maneiras, como garantir a saúde da população, apoiar o crédito e o empreendedorismo, além de promover produtos locais. Essas descobertas corroboram com a literatura, destacando a importância de estratégias regionais que promovam a colaboração entre diferentes atores econômicos, sociais e políticos na cadeia de valor das atividades. Esse alinhamento sugere que o desenvolvimento de competências voltadas para a criação de resiliência regional é fundamental em um contexto em constante evolução. Em resumo, as cooperativas desempenharam um papel crucial na resiliência regional durante a pandemia de Covid-19 no Vale do Paranhana, contribuindo para a saúde econômica e social da região, alinhando-se com a literatura existente sobre o tema
Estratégias para o fortalecimento da cadeia da sociobiodiversidade na Cooperativa Mista Agroindustrial de Diorama e Região – Coopermix
Get PDFThe socio-biodiversity chain refers to an economic development model that seeks to integrate biodiversity conservation with social inclusion and sustainable development of local communities. In this sense, a strategic diagnosis of the Mixed Agroindustrial Cooperative of Diorama and Region – COOPERMIX was carried out in order to identify economic activities that combine income generation and adequate use of existing natural resources. To this end, an applied approach was adopted, using literature review and semi-structured interviews as techniques for data collection. The results indicate the potential for diversification in the product portfolio and income generation by adding value to species currently sold in natura. However, investment in physical infrastructure is necessary to enable adequate processing and access to new markets.A cadeia da sociobiodiversidade refere-se a um modelo de desenvolvimento econômico que busca integrar a conservação da biodiversidade com a inclusão social e o desenvolvimento sustentável das comunidades locais. Nesse sentido, realizou-se um diagnóstico estratégico da Cooperativa Mista Agroindustrial de Diorama e Região – COOPERMIX, de maneira a identificar atividades econômicas que combinem geração de renda e uso adequado dos recursos naturais existentes. Para tanto, foi adotada uma abordagem aplicada, sendo utilizado como técnica para a coleta de dados a revisão de literatura e entrevista semiestruturada. Os resultados sinalizam o potencial de diversificação no portfólio de produtos e geração de renda a partir da agregação de valor das espécies atualmente comercializadas in natura. Todavia, faz-se necessário o investimento em infraestrutura física para viabilizar o adequado processamento e acesso a novos mercados
Gestão Baseada em Ecossistemas (GBE): uma perspectiva necessária para a sustentabilidade de praias frente às mudanças climáticas
Get PDFThe coastal zone, despite all the dynamism and inherent resilience of the ecosystem, has a natural vulnerability that makes it a region potentially impacted by either the disorderly use and occupation of the environment or the adverse and extreme effects of the climate emergency, such as: changes in rainfall patterns, saline intrusion, ocean acidification, flooding, and coastal erosion. Understanding the social, cultural, environmental, and economic relevance of this region to the human population, efficient planning and development of strategies aimed at conserving these ecosystems are essential. This article consists of a literature review aiming to present an overview of ecosystem-based management in beach systems. In recent decades, especially after a series of scientific reports and international agreements, coastal management has presented a new perspective focused on an integrated ecosystem approach. Despite advances, there are major challenges, possibly still with institutional barriers and failures in data integration between scientists/researchers and management agents.
Keywords: Ecosystem-Based Management, beaches, climate emergencyA zona costeira, apesar de todo o dinamismo e resiliência inerente ao ecossistema, possui uma vulnerabilidade natural que a torna uma região potencialmente impactada seja pelo uso e ocupação desordenados do ambiente ou pelos efeitos adversos e extremos da emergência climática, como: variação nos padrões de chuva, intrusão salina, acidificação dos oceanos, inundações e erosão costeira. Ao compreender a relevância social, cultural, ambiental e econômica dessa região para a população humana, é imprescindível um eficiente planejamento e elaboração de estratégias que visem a conservação desses ecossistemas. Esse artigo é constituindo por uma revisão literária com o objetivo de apresentar um panorama da gestão baseada em ecossistemas em sistemas de praias. Nas últimas décadas, principalmente após uma série de relatórios científicos e acordos internacionais, a gestão costeira tem apresentado uma nova perspectiva voltada para uma visão integrada do ecossistema. Apesar dos avanços, são grandes os desafios provenientes possivelmente ainda das barreiras institucionais e falha na integração de dados entre cientistas/pesquisadores e agentes gestores.
Palavras-chave: Gestão Baseada em Ecossistemas, praias, emergência climátic