Portal de Periódicos UNIFAMMA
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INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NAS TENDÊNCIAS DE CONSUMO DE PRODUTOS DE MODA DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19
Get PDFA atual crise econômica, acentuada pela pandemia do novo coronavírus (COVID-19), tem um impacto expressivo nas práticas de compras e na maneira como os consumidores justificam seus padrões de consumo. Sabendo que o Instagram é uma ferramenta propícia para influenciar os consumidores, o objetivo principal deste estudo foi analisar e compreender de que forma as redes sociais e a pandemia do Covid-19 podem ter modificado a forma como as pessoas das gerações Y e Z consomem produtos de moda, bem como quais serão as sequelas e prospecções futuras no que diz respeito ao consumo dentro da indústria da moda pós pandemia. Este estudo é caracterizado como sendo uma revisão bibliográfica, tendo como base de dados para fazer o levantamento bibliográficos sites como Scielo, Portal de periódicos Capes e Scopus. Indivíduos da geração Y tendem a comprar em fast fashions para satisfazer um desejo temporário e tomam essa decisão por se tratar de produtos relativamente baratos e que estão em alta na moda. Já os consumidores da geração Z de tornam mais suscetíveis a realizar compras após a divulgação de produtos realizados pelos influenciadores e/ou por amigos e pessoas próximas. Concluiu-se com esse estudo que houve uma mudança considerável na forma como os consumidores da geração Y e Z são influenciados para comprar produtos de moda, tendências de moda que antes eram moldadas por celebridades e grandes marcas, agora são moldadas pelas redes sociais. No que diz respeito as redes sociais, observamos uma grande influência do Instagram na decisão de compra
INSEGURANÇA ALIMENTAR: UMA ANÁLISE DA EMPREGABILIDADE E DISTRIBUIÇÃO SALARIAL
Get PDFConsiderando a volta do país ao mapa da fome e ocupando um lugar importante na agenda política, social e econômica do Brasil, nesta pesquisa aborda-se uma relação da insegurança alimentar e empregabilidade em contexto brasileiro. Especificamente destacará, em primeiro, a relação salarial das famílias brasileiras, e logo, o impacto da pandemia da Covid-19 na alimentação. Busca-se entrelaçar a metodologia hipotética dedutiva e dados estatísticos disponíveis, a fim de testá-los, formular bases críticas e verificar se contestará as hipóteses sujeitas as condições alimentares no país
O BAIXO DESEMPENHO NO TIMED UP AND GO TEST (TUG) POSSUI ASSOCIAÇÃO COM A PRESENÇA DE INCONTINÊNCIA URINÁRIA EM IDOSOS?
Get PDFA incontinência urinária (IU) é definida como a queixa de qualquer perda involuntária de urina. É uma condição frequente na população em geral, acometendo cerca de 19% das mulheres e 10% dos homens com mais de 60 anos. Sua ocorrência aumenta com o avançar da idade diante das modificações funcionais e estruturais no sistema urinário (Santos e Santos 2009; Haylen, et al., 2010). Tem sido subdiagnosticada devido ao constrangimento ou porque grande parte dos idosos considera a perda urinária como um processo natural do envelhecimento (Higa et al., 2008). Os fatores associados à IU entre os idosos merecem destaque, tais como: pertencer ao sexo feminino, número de gestações e partos vaginais, tabagismo, obesidade, menopausa, restrição de mobilidade que dificulte o acesso ao banheiro, alterações cognitivas, além de cirurgias e medicações que podem provocar redução da atividade muscular, da força muscular e da contração da Musculatura do Assoalho Pélvico (MAP), ou ainda gerar danos nervosos (OFFERMANS et al., 2009).Esse processo resulta em inúmeras alterações fisiológicas dos diversos sistemas do corpo humano, inclusive o musculoesquelético, que sofre várias alterações, entre outras na diminuição das fibras musculares, da massa e da força muscular, limitando o desempenho físico e motor dos indivíduos com o seu meio (FECHINE, et al., 2012).Pode-se considerar que os indivíduos com IU apresentam outras alterações musculoesqueléticas associadas, o que pode aumentar o risco de quedas nesta população, que podem ser definidas como o deslocamento não intencional do corpo para um nível inferior à posição inicial com incapacidade de correção de tempo hábil, determinado por circunstâncias multifatoriais, comprometendo a estabilidade (PEREIRA, et al., 2001). Autores afirmam que idosos que caem, mesmo sem lesões, muitas vezes,reduzem suas atividades, o que leva ainda mais ao declínio funcional, fraqueza muscular, deficiência e um maior risco de novas quedas (BATCHELOR, et al., 2013).Além disso, pesquisadores constataram que a IU está associada com o aumento (1,45 vezes) do número de quedas (CHIARELLI, et al., 2009). Diversos fatores podem estar relacionados à associação de IU com quedas: a fraqueza da MAP, que contribui para o desequilíbrio corporal; o aumento da frequência da diurese que associado a fatoresambientais inadequados (como iluminação insuficiente, tapetes, obstáculos) eao declínio do sistema músculo esquelético no envelhecimento, podem favorecer a ocorrência de quedas, bem como uma consequente institucionalização. Dessa forma, esses fatores prejudicam a independência e aceleram o declínio funcional e cognitivo, proporcionando, assim, que a IU constitua um fator de risco para quedas em idosos (HASEGAWA, et al., 2014).O conhecimento atual indica que a utilização de instrumentos de avaliação do risco de queda é a chave para a triagem, assim como para a identificação dos fatores de risco. (THRANE, et al., 2007).A partir destes fatores, recomenda-se uma avaliação do risco individual que integre os fatores de risco diabetes, incontinência urinária, patologia cardíaca, doença reumática, depressão, doença neurológica, problemas cognitivos e problemas de visão, fatores que estão com frequência associados a um aumento do risco de queda. De igual forma, recomenda a utilização de testes diagnósticos como a avaliação da mobilidade, aptidão física e funcional, em que o teste mais referido é Timed Get Up and Go Test. (THRANE, et al., 2007).Perante estes acontecimentos, o Timed Up and Go Test (TUG) tem o objetivo de analisar a mobilidade e o equilíbrio funcional sobretudo entre adultos mais velhos (Podsiadlo e Richardson, 1991). O TUG é um teste de simples execução, sem falar no custo e na eficácia de avaliação da mobilidade e do equilíbrio funcional, além disso, vem sendo bastante procurado por se associar ao risco de quedas, o medo de cair e sua funcionalidade (ALEXANDRE, et al., 2012).O TUG consiste na ação do indivíduo de levantar de uma cadeira e se deslocar em uma distância de 3 metros à frente, virar-se, deambular de volta e sentar na cadeira novamente (PODSIADLO e RICHARDSON, 1991).O presente estudo teve como objetivo verificar a existência de correlação no baixo desempenho do teste TUG com a presença de incontinência urinária em idosos
ANAIS SIMPÓSIO JURÍDICO DA UNIFAMMA:DIREITO E POLÍTICAS PÚBLICAS
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RELAÇÕES DE SENTIDO ENTRE O SABER E O FAZER DOCENTE NO USO DE RECURSO DIDÁTICO
Get PDFEsta pesquisa situa-se no campo de identidades de professores e tem como foco a (re)construção identitária de professores de língua inglesa em suas relações com o livro didático. As justificativas para o estudo de tal tema pautam-se em três fatores: fator existencial - pelo grande papel que o livro didático assume no contexto escolar; fator histórico, pois, no que diz respeito ao envio de livros didáticos pelo Estado à escola pública, somente em 2011, pela primeira vez, o Ministério da Educação (MEC) subordinou a compra dos livros didáticos de inglês inscritos no Programa Nacional do Livro Didático (PNDL). Dessa forma, os livros passaram por uma avaliação prévia e foram enviados aos professores, a fim de que escolhessem com qual material desejariamtrabalhar, caracterizando-se como um marco histórico. Tal acontecimento instigou-me asaber e dar a conhecer como isso foi significado pelos professores, especificamente comrespeito ao livro didático ou essa presença do livro didático, de modo a materializar o terceiro fator pelo qual justifico a relevância dessa investigação – o fator reflexivo. A linha teórica que subsidiou as reflexões traçadas foi a Análise do Discurso de linha francesa, especialmente, referencial teórico foucaultiano quanto a articulações entre saber e poder. Participaram da pesquisa sete professores de língua inglesa de quatro escolas públicas da cidade de Maringá-PR, respondendo a questionários, entrevistas e conversa entre pares. Como resultado, assevero existir relação dialética do professor com o livro didático, ou seja, os discursos dos profissionais em foco permitiram interpretar duas polaridades na relação entre ambos, ora sinalizando a relação dos professores com o livro didático por seu uso, na qual esse instrumento constitui-se comoobjeto disciplinar, ora por ousadia, minimizando-o como instrumento único de poder
FORMAÇÃO DOCENTE E A RELAÇÃO COM AS DESIGUALDADES SOCIAIS
Get PDFEste artigo tem como objetivo refletir sobre o preparo docente frente às desigualdades sociais, ainda mais evidentes com o ensino remoto emergencial e o ensino híbrido referente aos anos de 2020 e 2021, devido à Pandemia que estamos vivendo. Com isso, analisaremos os dados coletados por meio de formulário com alguns professores tanto da rede básica de ensino público como também particular, verificando alguns dos questionamentos que melhor possamos observar a questão da desigualdade social, juntamente com as tecnologias e o preparo docente. Como resultados observamos como os professores são deparados com a questão de desigualdades sociais e ao perceberem tal situação, a solução é o diálogo tanto na sala de aula com os alunos, como também com todos os envolvidos da escola, de maneira que seja percebido a importância do respeito e da equidade na sociedade, assim sendo, através do artigo e do formulário é que notamos a questão da formação docente, juntamente com a relação das desigualdades sociais, envolvendo também as questões tecnológicas devido ao momento que estamos vivendo
MEDICAMENTOS QUE INTERFEREM NO HEMOGRAMA
Get PDFO biomédico é um profissional responsável por realizar pesquisas e análises na investigação das doenças uma das áreas que o biomédico pode atuar, é em análises clínicas. Realizando por exemplo o exame hemograma, que é um dos exames mais requeridos pelos médicos, responsável por analisar as células que compõem o tecido sanguíneo, conhecido como contagem diferencial em esfregaço sanguíneo. Porém, alguns medicamentos podem interferir nos resultados desse exame, gerando erros de diagnóstico e conduta clínica. Portanto, o presente trabalho teve como objetivo, realizar pesquisas por meio de questionário sobre a anamnese do paciente antes da realização dos exames laboratoriais que obteve um resultado próximo entre terem realizado a anamnese antes da realização do exame com 57,7% dos participantes e os que não realizaram com 42,3% , foi investigado também sobre as possíveis interferências dos medicamentos visto que a maioria dos questionados fazem o uso de medicamentos de uso contínuo, com grande parte entre os jovens, e já realizaram algum exame laboratorial durante a vida, desta forma foram listados alguns exames com correlação aos fármacos que obtiveram interferência no seu resultado, são eles: hemograma, perfil lipídico, vitamina B12 e D3, TSH, T3, T4, Glicemia, no caso do Hemograma, alguns medicamentos reduzem os níveis de hemoglobina, causando anemias e outros podem causar interferência nos níveis de leucócitos e interferência nos níveis de plaquetas. Com tudo, espera-se uma possível conscientização dos profissionais de saúde e pacientes sobre a anamnese correta