UniAnchieta Revistas Institucionais
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Universidade para todos:
Get PDFEste trabalho tem por objetivo apresentar a análise sobre o Programa Universidade para Todos (ProUni), entre 2001 a 2008, segundo a ótica dos bolsistas de uma Instituição privada de Ensino Superior do interior do Estado de São Paulo, do ponto de vista político, econômico, pedagógico e social, buscando verificar o modo como esse bolsista via o ProUni: um programa de inclusão social que democratiza ou que privatiza o ensino superior brasileiro? Trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva, a qual se fundamenta em levantamento bibliográfico sobre o tema, na pesquisa documental e na aplicação de um questionário junto aos bolsistas do ProUni
Apresentação
No full textExpediente e apresentação do n. 2 da Revista Concepção (jul.-dez. 2022). 
Psicologia Escolar no Brasil e o Direito à Educação
Get PDFO presente artigo tem como objetivo apresentar algumas considerações sobre a Psicologia Escolar no Brasil e o Direito à Educação. Para tal, embasamo-nos em um modelo de crítica à sociedade capitalista, que elucida os impactos das contradições vigentes na garantia do direito à Educação
A foto do bolo:
Get PDFPartindo do pressuposto de que, em redes sociais, a interação do seguidor com a empresa dá-se preferencialmente por meio da estética das imagens postadas, e utilizando-se como material de pesquisa de fotos postadas na rede Instagram pelas confeitarias Carlo´s Bakery, All About Cakes e Bolo da Madre, este estudo objetivou identificar como os seguidores do Instagram estabelecem relações de consumo e fidelização e, sobretudo, como as empresas usam desta rede social enquanto ferramenta capaz de popularizar seu produto e atingir sensorial e afetivamente seus clientes e consumidores em potencial. O intuito principal da pesquisa, portanto, esteve em traçar um panomara sobre o uso da rede social enquanto instrumento de propaganda, buscando auxiliar empresas, tanto do ramo da confeitaria quanto em geral, a melhor se utilizarem desta rede
Da valorização da inovação incremental ao incremento da inovação no Brasil: desafios e perspectivas
Get PDFFalar de inovação, remete à primeira vista, a algo de inédito, surpreendente, brilhante. Na prática, porém, essa história tem muito pouco de inédita. Pelo contrário, no contexto corporativo, inovar depende de um ambiente culturalmente favorável o que por si só já explica a enorme distância entre o discurso das organizações e a realidade. Este artigo pretende abordar a questão dos níveis ou graus de inovação de fato encontrados nas organizações e como as interações dessas empresas com os ecossistemas de inovação nacional e regional ainda têm muito a evoluir, revelando uma enorme oportunidade para todos os seus atores
Que trazes pra mim?, concepção de montagem teatral para adolescentes:
Get PDFA cenografia, os figurinos, a maquiagem, a iluminação e a sonoplastia são elementos fundamentais para se produzir qualquer montagem teatral. O objetivo deste trabalho é expor uma possibilidade de aplicação desses recursos em uma peça autoral para o segmento juvenil. Para isso, faz-se uma revisão bibliográfica a respeito desses aspectos – com base em Costa (2002), Howard (2015), Sampaio (2016), Serrat (2006) e Souza (2005) – e uma discussão de como seria sua aplicabilidade a partir do texto original desenvolvido
Design editorial e acessibilidade:
Get PDFEste artigo é um relato de uma experiência desenvolvida em um Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico, no UniAnchieta, em Jundiaí (SP), em 2021. O modelo implantado, em função da pandemia de Covid-19, foi híbrido, com metodologia trans e interdisciplinares. A atividade desenvolvida pelos alunos foi a produção de uma revista com foco em acessibilidade e inclusão, permitindo o desenvolvimento de competências e habilidades técnicas, associadas a uma discussão humanística e contextual. Adotaram-se como diretrizes os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), definidos pela Organização das Nações Unidas (ONU)
Desenvolvimento de uma plataforma digital:
Get PDFAnatomia Humana é uma disciplina que requer um método específico de aprendizado, haja vista sua complexidade e amplo vocabulário de nomenclaturas. Dessa maneira, atualmente novos recursos pedagógicos e tecnológicos se apresentam como uma interessante ferramenta para o estímulo do aprendizado do aluno e o desenvolvimento de um processo pedagógico no qual se oportuniza ao discente o papel central de sua aprendizagem, tornando-o responsável pelas aquisições cognitivas e afetivas associadas ao estudo da anatomia humana, evitando, assim, a associação do papel centralizador do processo ensino-aprendizado ao docente. Além disso, devem ser considerados alguns fatores da atual realidade educacional e social do país, tais como a evolução da tecnologia e da comunicação, as novas Diretrizes Curriculares Nacionais, as transformações aceleradas das práticas pedagógicas e projetos curriculares, assim como o perfil atual dos estudantes. Sendo assim, o objetivo desse projeto foi desenvolver uma Plataforma Digital para o ensino eletrônico do corpo humano, baseadaem um ensino híbrido de e-learning, desenvolvido com soluções integradas de websites, temas (leiautes) e plugins específicos dos sistemas livres do Wordpress, para que pudesse tornar o ensino da anatomia mais interativo, dinâmico e motivacional. Para isso, foram utilizadas imagens de peças anatômicas sintéticas de sistema digestório e circulatório, pertencentes ao laboratório de anatomia do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (Ceunsp). As peças anatômicas foram fotografadas e as imagens editadas no software Adobe Photoshop CC 2019. Em seguida, foram nomeadas no Wordpress com o plugin ImagePro®,em linguagem HTML. Nos resultados, foi possível tornar essa plataforma digital em um recurso interativo, em que o estudante tem a opção de selecionar qual sistema (digestório ou circulatório) pretende estudar e, logo em seguida, escolher uma estrutura anatômica específica para aprender de forma mais interativa a anatomia humana, podendo ainda ser usada como exercícios e construção de mapa mental. Além disso, há a opção de usar diversos tipos de tradução do site para as línguas estrangeiras. Concluindo, essa plataforma digital constitui uma ferramenta complementar para o auxílio de uma prática pedagógica maisdinâmica da anatomia do sistema digestório e circulatório e poderá ser usada como alternativa em diferentes metodologias ativas de ensino na área da saúde. Entretanto, esses recursos devem ser usados juntamente com o ensino presencial da anatomia humana, que é necessário e insubstituível na formação clínica e bioética do estudante. Dessa maneira, esses programas tecnológicos podem ajudar o aluno a adquirir um perfil mais comunicativo e participativo mediante ao contexto educacional condizente com a realidade que se vivencia atualmente
Apagamento da palavra "propaganda" das iniciativas de sensibilização de massa no campo social
Get PDFEste breve texto objetiva uma reflexão crítica sobre as iniciativas de sensibilização de massa implantadas em Quebec (Canadá), no campo social12, por alguns dos atores aí presentes: o Estado e suas agências, as instituições, as organizações etc. Em trabalho social, nós fazemos isso também para influenciar as pessoas e para motivá-las a mudar de atitude, de comportamento ou de maneira de pensar, em relação a certas problemáticas. De acordo com alguns critérios, podemos afirmar que nós fazemos sensibilização e não propaganda? Trata-se de questionar, assim, o método utilizado por esses agentes, a fim de apreendê-lo e isso a partir de certas mensagens colocadas em circulação. Compará-la ao método da propaganda a fim de ver se a sensibilização não é somente um eufemismo desta última, o que permitiria dissimulá-la e tornaria o próprio conceito de propaganda ausente, inexistente, tabu. Essa omissão é um apagamento para tornar a manipulação invisível