UNICID - Publicações Acadêmicas (Univ. Cidade de São Paulo)
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Avaliação da condição de saúde bucal em pacientes com necessidades especiais das APAES na região carbonífera em SC
Introdução: Pacientes com necessidades especiais apresentam maiores riscos à saúde oral, pois não conseguem realizar de maneira adequada sua própria higienização bucal. O objetivo deste trabalho foi analisar a condição de saúde bucal em alunos que frequentam APAEs da Região Carbonífera de SC, e comparar o índice CPO-D com relação a APAE, gênero, idade e nível de escolaridade, se reside com os pais ou não, e sua condição de higiene bucal. Métodos: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, observacional, transversal, descritiva, censitária, prospectiva, de campo e intervencionista, como momento documental retrospectivo. A população desta pesquisa foi de 290 alunos matriculados nas APAEs da Região Carbonífera/ SC com idade igual ou superior a 12 anos. Os critérios para avaliação do CPO-D foram adotados pela OMS. A concordância de diagnóstico intraexaminadora foi aferida pelo teste Kappa (0,92). Resultados: Os dados evidenciaram que APAE com presença do Cirurgião-Dentista em tempo integral há menor índice de CPO-D, independentemente de o paciente residir ou não com pais ou responsáveis. Conclusão: A Promoção e prevenção na saúde bucal se configuram como estratégias para redução na necessidade de ações curativas
Narrative inquiry, between detail and duration
The specificity of narrative inquiry is to seek to understand the lived experience by collecting first-person narratives. The principles on which its relevance is based are as follows: the apprehension and understanding of the processes of edification of th
Representações sociais de relação museu-educação: desafios à formação e à gestão em Campina Grande
O presente artigo analisa a representação social da relação museu-escola construída por professores do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Campina Grand
A educação em tempo integral nas publicações periódicas: apontamentos iniciais
Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/1996, as propostas de ampliação da jornada escolar vêm ganhando mais espaço no âmbito das políticas educacionais brasileiras. Inspirados nas experiências de Anísio Teixeira (1950), na Bahia, e de Darcy Ribeiro (1983), no Rio de Janeiro, diferentes estados e municípios elaboram suas propostas de educação em tempo integral apresentando, para tanto, diferentes justificativas. Diante do exposto, apresenta-se como objetivo deste trabalho, evidenciar e analisar os dados do levantamento bibliográfico realizado na base de dados da biblioteca online SciELO, ao longo de pesquisa de iniciação científica, relacionada à temática da educação em tempo integral. Os dados pesquisados revelaram que os estudos sobre a educação em tempo integral iniciaram-se nos anos 2000 com um aumento nas publicações periódicas a partir de 2012, sendo que um total de noventa autores se dedicou a esses estudos. O prosseguimento da pesquisa poderá revelar se o direito das crianças e jovens por uma educação integral vem sendo ou não, progressivamente, conquistado
Entrepreneurial behavior scale: a validation study
This study has two purposes. First, we assessed the reliability and factor structure of the English-language version of the Entrepreneurial Behavior Scale. Second, we measured its convergent validity. We used two data sets from previous studies exploring entrepreneurial behavior among public school teachers in the United States. Data set #1 consisted of 311 participants and data set #2 had 367. Exploratory and confirmatory factor analysis indicated adequate fit indexes. Results indicated a good Cronbac
Barra transpalatina, características e aplicações clínicas: revisão de literatura
O estudo apresentado tem por objetivo discorrer sobre a utilização da barra transpalatina na prática clínica e ortodôntica. A ativação da barra gera uma série de forças clinicamente úteis para mover os molares superiores. Este dispositivo de fácil confecção apresenta importantes funções tais como: auxiliar na ancoragem, expansão e contração dos arcos, correção das rotações de molares, controle do torque e inclinações de molares, controle da extrusão de molares, correção da mordida cruzada unilateral e auxiliar no movimento de distalização dos molares no arco superior. O conhecimento das possibilidades de emprego da barra transpalatina constitui um importante recurso auxiliar na terapia ortodôntica
Políticas educacionais de mediação de conflitos e violência
Apresenta-se a resenha do livro Relações de convivência, conflito, indisciplina e violência em escolas públicas: Análise de um programa de governo - em que Angela Maria Martins, Maria Helena de Aguiar Bravo e Rosimeire Souza de Oliveira apresentam dados de pesquisa qualitativa e exploratória sobre um programa de governo que visa instituir uma rede de prevenção à violencia nas escolas paulistas.