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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM EM EAD: UM ESTUDO DE CASO CONCERNENTE AO LETRAMENTO ESTATÍSTICO
Get PDF O presente artigo é um recorte de uma pesquisa realizada em nível de doutorado em que durante os anos de 2017 e 2018 acompanhou-se uma pesquisa-formação para docentes que atuam na modalidade EaD (Educação a Distância) concernente a Letramento Estatístico, oferecido por uma Instituição de Ensino Superior Privada, localizada em Londrina, no Estado do Paraná. Participaram desta formação em serviço, 380 docentes de diversas áreas, atuantes na universidade. O objetivo desse trabalho está focado na formação continuada de professores e o desenvolvimento de competências relacionadas ao Letramento Estatístico. O aporte teórico se encontra apoiado nos estudos e pesquisas de Freire (1997, 2000), Shulman (1986), Zeichner (1993), Prado (2003, 2014), Gal (2005), Lopes (2003), Rao (1999), Batanero e Borovicnik (2016). Por meio desse estudo foi possível inferir o quanto a formação continuada permitiu ampliar os conhecimentos docentes em relação ao Letramento Estatístico, por meio de um curso na modalidade a distância.
OBJETOS DE APRENDIZAGEM: INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Get PDFEm geral, os processos avaliativos da aprendizagem no ensino superior, tanto na modalidade presencial como na Educação a Distância, ainda são essencialmente classificatórios, o que requer ações que tornem formativas as avaliações, cujo comprometimento deve ser com o aprendizado significativo dos saberes e o desenvolvimento de habilidades e competências para solução de problemas cotidianos. Nesse contexto, os Objetos de Aprendizagem (OA) despontam com um imenso potencial para aliar o processo de ensino-aprendizagem à avaliação formativa. O objetivo deste trabalho foi desenvolver dois OA, para serem utilizados como processos avaliativos em cursos superiores de Geografia e Gestão Ambiental, ambos a distância. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica sobre os temas estudados, seguida pela definição dos conteúdos abordados nos OA e pelo desenvolvimento deles no programa Adobe Flash Professional CS6. Os resultados demonstraram que os OA podem possibilitar aos alunos o aprendizado a partir de seus erros e acertos, enquanto o docente avalia seus avanços na construção do aprendizado significativo, representando um importante instrumento para acoplar o processo de ensino-aprendizagem às avaliações
EFEITOS DA PERCEPÇÃO VISUAL NO TESTE DE CARGA MÁXIMA DINÂMICA COM E SEM FEEDBACK VISUAL
Get PDFO treinamento de força vem sendo muito estudado nos últimos tempos, mostrando se essencial para melhora da performance esportiva para quem deseja aumentar seu rendimento em determinados esportes. Este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da percepção visual no teste de carga máxima dinâmica com e sem feedback visual. O estudo foi composto por 30 homens praticantes de treinamento de força há mais de um ano, com idade entre 18 e 40 anos de idade. O teste de carga máxima dinâmica foi avaliado pelos exercícios supino reto e leg press 45º. No supino reto quando foi utilizado a estratégia da restrição visual, a diferença relativa foi de 11% maior em relação ao pré teste e sem restrição visual. Já no exercício leg press na condição sem restrição visual também foi superior aos outros dois testes, carga relativas superiores em 17% comparado a sem restrição visual e de 13% ao pré teste
RELAÇÃO ENTRE O EXCESSO DE CARBOIDRATOS E ESTEATOSES HEPÁTICA: uma revisão bibliográfica
Get PDFA doença hepática gordurosa não alcoólica (DHGNA) é definida pela esteatose hepática na ausência de doença hepática prévia ou consumo excessivo de álcool. Entre os fatores de risco para essa doença estão principalmente o elevado consumo de frutose, além de diabetes mellitus tipo 2, obesidade e síndrome metabólica. A frutose, fonte energética essencial para o ser humano, não necessita de insulina para sua absorção e é metabolizada apenas no fígado, sobrecarregando-o e contribuindo para a esteatose hepática. Uma dieta com baixo teor de carboidratos associada a prática de exercícios físicos se mostra eficaz na redução da gordura hepática. Nesta revisão bibliográfica foram analisados os aspectos fisiopatológicos da DHGNA, diagnóstico, metabolismo da frutose, bem como a conduta terapêutica necessária para controle da doença.
PALAVRAS CHAVE: Carboidratos; Esteatose hepática; Frutos
CONTAMINAÇÃO BIOLÓGICA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Get PDFResumo:
Introdução: Nas últimas décadas, as contaminações biológicas têm se tornado um tema comum de preocupação entre vários países. Um grande desafio é combater tamanha ameaça devido aos meios de contaminação que existem como os alimentos, solo e hospitais. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo investigar o que a ciência já sabe sobre as contaminações biológicas nos diferentes meios e investigar suas principais causas na sociedade. Metodologia: Foram realizadas buscas, sem restrição de data ou idioma, na base de dados eletrônicos Pubmed e Scielo. Considerações Finais: Com base nos resultados encontrados nessa revisão bibliográfica, verificou-se que existe um grande problema em relação à contaminação biológica. Observou-se que o problema se encontra em diversos âmbitos, como no tratamento da água para irrigação, higiene dos trabalhadores, higiene do ambiente de trabalho, os transportes inadequados, o mau armazenamento dos alimentos, o mau descarte dos materiais hospitalares, contaminações do solo e da água.
Palavras-chave: Contaminação biológica; alimentos, solo, hospital
INOVAÇÃO EM EAD: O QUE MOSTRAM AS PESQUISAS DISPONÍVEIS NO EDUCATION RESOURCES INFORMATION CENTER (ERIC)
Get PDFEste artigo apresenta parte do resultado da pesquisa interinstitucional “Políticas de Expansão da Educação a Distância (EaD) no Brasil: Regulação, Qualidade e Inovação em Questão”, desenvolvida por universidades da região Centro-Oeste entre 2019 e 2021, e aprovada pela Chamada MCTIC/CNPq Universal n.º 28/2018. O objetivo dessa investigação foi identificar e analisar as concepções de educação a distância (EaD) inovadora apresentadas nas pesquisas disponíveis no banco de dados Education Resources Information Center (ERIC). O mapeamento permitiu verificar que a abordagem da inovação em EaD em textos dessa base de dados centra-se na discussão da técnica, em detrimento dos processos de mediação, além de apresentá-la sob um viés produtivista, abordando-a sempre como desenvolvimento tecnológico ou como uso das tecnologias em si mesmas. Entende-se que, em perspectivas socialmente referenciadas, é necessário pensar a inovação visando mudanças atinentes à educação, possibilitando aos estudantes construírem-se como agentes contradizentes e transformadores de uma realidade social injusta e excludente
OMÊGA 3 E O PROLONGAMENTO DA VIDA DE PACIENTES COM CÂNCER - uma revisão bibliográfica
No full textAo longo das últimas décadas, se popularizou no meio acadêmico e midiático a hipótese de que uma dieta rica em ômega-3 auxiliaria na prevenção de diversas doenças e que poderia estar relacionada com a diminuição do risco de câncer ou com o prolongamento da vida de pacientes com a doença. Contudo, esta questão gera controvérsias, principalmente no meio acadêmico, em que os resultados dos trabalhos são divergentes e até inconsistentes. A partir desta hipótese, o objetivo deste presente trabalho foi investigar, através da base de dados como Periódicos CAPES e PubMed, artigos científicos experimentais e de revisão que investigaram esta questão, levando em consideração o risco à doença, tratamento de pacientes, sexo, idade e fatores genéticos, a fim de ser realizado uma revisão da literatura na forma de um texto narrativo bibliográfico. Deste modo, foi relatado que, embora os resultados divirjam em relação à prevenção da doença, para os diferentes sexos, uma dieta rica em ômega-3, e, principalmente, em DHA, está relacionada com uma melhor qualidade de vida aos pacientes oncológicos, devido às propriedades imunomoduladoras desse ácido graxo, podendo resultar, em alguns casos, no prolongamento da vida. Contudo, são necessários maiores ensaios clínicos para ser possível inferenciar uma relação direta entre a dieta de ácidos graxos e melhora no quadro clínico
O DIREITO AO ENSINO DOMICILIAR NO BRASIL: LIBERDADE NA APLICAÇÃO DE DIRETRIZES EDUCACIONAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID 19
Get PDFO presente artigo tem por objetivo apresentar o contexto da educação domiciliar no Brasil, mediante pesquisa documental e bibliográfica, bem como analisar as perspectivas da matéria em tempos de pandemia da COVID-19. Além disso, pretende-se abordar a educação e a autonomia privada familiar, como direitos garantidos pelo texto constitucional e pela legislação infraconstitucional. Oferece, ainda, uma reflexão sobre a situação das famílias optantes pela educação doméstica, após o julgamento do Recurso Extraordinário nº 888.815 do Supremo Tribunal Federal, o qual condicionou a legalidade desta prática à regulamentação da matéria pelo Poder Legislativo. Destaca-se que o resultado pretendido diz respeito à contribuição para a legalização da matéria no Brasil, especialmente diante das novas condições impostas pela atual crise pandêmica e seus desdobramentos no setor educacional
INTEGRAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REMOTAS
Get PDFEste paper aborda a importância e as contribuições da integração das ferramentas digitais da Web 2.0, Web social, para as práticas pedagógicas remotas. Alguns recursos como GoogleMeet, YouTube, Skipe e gamificação por meio de Mentimeter são apresentadas como essenciais para a realização dessas práticas. No desenvolvimento, as características de cada recurso selecionado devem ser mencionadas com o objetivo de compreender sua funcionalidade no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada é uma revisão bibliográfica e análise de relato de experiência dos docentes da Universidade Federal da Paraíba, UFPB, publicados em um artigo acadêmico.Durante a abordagem, os desafios e as perspectivas no uso da web social nas práticas pedagógicas remotas devem estar alinhados com o referencial teórico e articulados à atuação dos professores. Na conclusão, visa repensar sobre os desafios e as possibilidades em busca de introduzir novas metodologias e evidencia que a integração das tecnologias digitais no contexto educacional não presencial proporciona uma aprendizagem significativa para os estudantes
ALIMENTOS FUNCIONAIS NO MANEJO DA DIABETES MELLITUS TIPO 2: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Get PDFRESUMO
Introdução: As doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) estão em ascensão no estilo de vida moderno atual, principalmente a diabetes mellitus tipo 2. Essa doença é adquirida por meio de hábitos alimentares não saudáveis e estilo de vida sedentário. Alguns pacientes chegam a necessitar de administração de insulina, mas tratamentos alternativos são muito úteis, como uma dieta incluindo alimentos funcionais. O objetivo do estudo foi demonstrar evidências da eficácia dos alimentos cominho, canela, azeite de oliva, peixes de águas profundas e ovo na prevenção e no tratamento da diabetes mellitus tipo 2. Métodos: A busca foi realizada na base de dados eletrônica MEDLINE (via PubMed). Desenvolvimento: A pesquisa em relação ao cominho revelou melhora na disfunção diastólica do coração, e também na distensão ventricular. Houve aumento do colesterol HDL e redução do colesterol LDL. Foram observados efeitos hipoglicêmicos e diminuição da resistência à insulina. O azeite de oliva é um alimento pertencente à dieta do mediterrâneo e as buscas direcionadas a ele mostraram ser capaz de reduzir o estresse oxidativo, a resistência à insulina, a hemoglobina glicada e os níveis de glicose. A canela contém receptores de hormônios nucleares, os quais apresentam ação redutora nos triglicérides plasmáticos, elevam os níveis de colesterol HDL, aumentam a sensibilidade à insulina e diminuem os níveis de colesterol LDL. Os peixes de águas profundas têm em sua composição ômega 3. Essa substância é um ácido graxo que promove a redução de triglicerídeos plasmáticos, da antiagregação plaquetária e ajuda na regulação da pressão arterial, lipólise e resposta imunológica. As proteínas do ovo demonstram inúmeras propriedades. Os peptídeos na albumina desse alimento atuam de modo semelhante ao inibidor de alfa glicosidase, diminuindo a absorção da glicose. A presença de carotenoides confere potencial antioxidante concomitante à redução da resistência à insulina. Considerações finais: Os maus hábitos alimentares da população geral induzem um aumento na prevalência da diabetes mellitus tipo 2. Foi comprovado que o tratamento medicamentoso não acompanhado de mudança alimentar e prática de exercícios físicos é ineficaz. Os principais benefícios da introdução de alimentos funcionais na dieta de pacientes com diabetes mellitus tipo 2 são: melhor controle glicêmico, redução de citocinas inflamatórias, redução do estresse oxidativo e diminuição da resistência à insulina.
Palavras-chave: Alimentos funcionais, manejo, diabetes mellitus tipo 2