Tecnocampus Digital Repository (Universitat Pompeu Fabra)
Not a member yet
2290 research outputs found
Sort by
Moneticode, creació del teu propi SAAS
Full text linkTreball de fi de grau - 2024-2025Aquest projecte consisteix en el disseny i desenvolupament de Moneticode, una plataforma
SaaS destinada a programadors que desitgen compartir codi font de manera segura i
restringida. L’objectiu principal és proporcionar una eina funcional i escalable que permeti
controlar l’accés al codi a través de diversos mecanismes de protecció, com ara paywalls,
formularis, verificació de correus electrònics i contrasenyes, responent així a diferents
necessitats de monetització i captació de leads dins de l’àmbit B2B
El impacto del contenido audiovisual en la presencia online de un negocio de manera orgánica: estrategia de marketing digital audiovisual para una empresa del sector turístico
Full text linkTreball de fi de grau – Curs 2024-2025El present Treball de Fi de Grau estudia l’efecte que ha tingut el contingut audiovisual per a
la millora de la presència online d’un negoci rural sense presència digital prèvia mitjançant
l’execució d’una estratègia de màrqueting digital completament orgànica, és a dir, sense
mètodes de pagament. D’una banda s’ha creat la seva pàgina web optimitzada visualment i
tècnicament, i d’altra banda s’han publicat i comparat diferents formats de contingut
audiovisual a les xarxes socials amb l’objectiu de generar visibilitat i trànsit web. Els resultats
s’han avaluat mitjançant eines de Google com Analytics i Search Console
Implementación e impacto del almacenamiento caótico en la logística moderna
Full text linkTreball de fi de grau - 2024-2025Aquest treball presenta el disseny i la implementació d’un sistema de magatzem caòtic per a una empresa dedicada a la distribució de material destinat a farmacèutiques i laboratoris.
L’objectiu principal és optimitzar la gestió del magatzem mitjançant l’ús d’eines tecnològiques i sistemes ERP que permetin una gestió dinàmica de les ubicacions. S’analitzen les necessitats logístiques de l’empresa, es proposa una solució basada en el model de magatzem caòtic on els productes no tenen una ubicació fixa i s’implementa una interfície gràfica que permet registrar i consultar la localització dels articles de manera eficient. El sistema permet reduir els temps de cerca, millorar el control de l’inventari i adaptar-se al creixement del volum de producte
Evolución de la condición física en estudiantes de cuarto de la ESO
No full textTreball de fi de grau − Curs 2024-2025Introducción: En las últimas décadas, la preocupación por el nivel de condición física en la población adolescente ha ido en aumento, especialmente ante el auge del sedentarismo y los cambios en el estilo de vida y teniendo en cuenta la gran cantidad de patologías asociadas que pueden aparecer al no tener unos hábitos de vida saludable. A pesar de su relevancia como indicador de salud, son nulos los estudios que analizan la evolución de la condición física comparando la generación actual con la de 25 años atrás y en un contexto real como es el contexto educativo. Objetivos del estudio: Este estudio tiene como objetivo comparar la condición física de los adolescentes que cursan 4º de la ESO confrontando estadísticamente los resultados obtenidos por la Generación Millennial y la Generación Z en varios tests de las diferentes capacidades físicas. [...
AI in the workplace: the effects on job satisfaction in the digital era
Full text linkTreball de fi de grau – Curs 2024-2025Aquest estudi explora com la integració de la intel·ligència artificial en els llocs de treball
europeus pot alterar la satisfacció dels empleats, tan en general com en relació amb les
tecnologies digitals. Utilitza 29,385 respostes de la segona onada (2023) de l'European
Skills and Jobs Survey (ESJS2) computant models de regressió pròbit ordenats. Els
resultats mostren que la percepció dels treballadors a la IA reemplaçant el seu treball i duent
a terme tasques rutinàries disminueix la satisfacció. Contràriament, tenir més autonomia,
més tasques creatives i formació relacionada amb la feina tendeixen a millorar la satisfacció.
L'estudi destaca la necessitat de transparència, formació i un disseny intel·ligent de feines
per mantenir als empleats motivats en lloc d'insatisfets
¿Qué se valora más en un piso en función de su tipología de alquiler?
Full text linkTreball de fi de grau – Curs 2024-2025Aquest treball analitza com varia la valoració dels atributs d’un habitatge segons la
tipologia de lloguer (llarg termini, temporal i turístic) a Barcelona. Mitjançant models de
preus hedònics aplicats a bases de dades d’Idealista i Airbnb, s’identifiquen els factors
estructurals i contextuals més valorats pels llogaters en cada modalitat. Els resultats
mostren que, en el lloguer de llarg termini, es valoren especialment el nombre
d’habitacions, banys i el pàrquing; en el de temporada, l’aire condicionat i la terrassa; i
en el turístic, la piscina i la proximitat a monuments
Proposta educativa a partir del joc pel desenvolupament motor dels infants amb Trastorn de l’Espectre Autista a l’escola ordinària
Full text linkTreball de fi de grau − Curs 2024-2025El Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) és una alteració del neurodesenvolupament que afecta la comunicació, la interacció social i el comportament, manifestant-se amb diferents graus de severitat. La seva prevalença ha augmentat notablement en els darrers anys, generant una necessitat d’adaptació dels serveis educatius i sanitaris. Aquest treball es centra en analitzar les implicacions del TEA en l’àmbit educatiu, posant èmfasi en la inclusió escolar i les estratègies que afavoreixen una educació de qualitat i equitativa per l’alumnat amb aquest diagnòstic. Aquest treball analitza el paper de l’activitat física i l’educació motriu com a eines d’inclusió per a infants amb TEA, explorant-ne els beneficis en l’àmbit social, emocional i psicomotor. L’objectiu principal és dissenyar un programa d’intervenció motriu per fomentar la participació, la comunicació i el desenvolupament global dels infants amb TEA en contextos escolars ordinaris. [...
Análisis de la romantización de series y películas de ficción basadas en True Crime
Full text linkTreball de fi de grau – Curs 2024-2025En aquest treball, s'examinen diversos elements narratius que apareixen en sèries i
pel·lícules de ficció inspirades en fets reals amb l'objectiu d'identificar els aspectes del guió
que podrien mostrar una possible romantització. Per dur a terme aquesta anàlisi, es
contextualitzen els temes més rellevants de la narrativa mitjançant una investigació sobre el
gènere True Crime i la seva evolució a l'àmbit literari, a més a més de diferents camps
relacionats, com ara la criminologia i la psicologia. Finalment, s'extreuen conclusions a
partir d'una comparació realitzada mitjançant metodologia qualitativa per determinar si la
hipòtesi plantejada es compleix
Gestió de la cadena de subministrament amb blockchain
Full text linkTreball de fi de grau - 2024-2025En un context globalitzat on la complexitat de les cadenes de subministrament augmenta
constantment, assegurar la traçabilitat i la seguretat dels productes és fonamental,
especialment en sectors crítics com el farmacèutic o l’agroalimentari. Aquest projecte
presenta el desenvolupament d’una aplicació per a la gestió eficient de la cadena de
subministrament mitjançant tecnologia blockchain. La solució proposada permet registrar i
consultar en temps real informació crítica sobre l’origen, estat i transport dels productes,
garantint-ne la integritat i la transparència. Mitjançant un registre distribuït i immutable, es
redueixen els riscos de frau, es minimitzen els intermediaris i es millora la col·laboració
entre els diferents actors implicats. El sistema desenvolupat posa de manifest el potencial de
la blockchain per transformar la gestió de les cadenes logístiques, oferint una plataforma
segura, fiable i accessible per a tots els participants
Com afecta la IA en el rendiment dels estudiants
Full text linkTreball de fi de grau – Curs 2024-2025Aquest treball analitza l’impacte de la intel·ligència artificial en el rendiment acadèmic d’estudiants universitaris, tenint en compte el perfil cognitiu, l’expedient acadèmic, el pensament crític i el curs. Mitjançant un enfocament experimental i una anàlisi estadística, s’observa que la IA millora significativament els resultats, especialment en perfils analítics. No obstant això, aquest efecte no depèn ni del rendiment previ ni del pensament crític. Els resultats suggereixen que la IA pot actuar com a eina d’equitat i plantegen nous reptes per a la seva integració pedagògica. En definitiva, la qüestió clau ja no és si la IA transforma l’educació, sinó com garantim que ho faci en la direcció correcta