Repositorio Institucional UCA (Universidad Centroamericana José Simeón Cañas)
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    Ética de la indignación

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    Hacia una crítica de la razón mítica. El laberinto de la modernidad. Materiales para la discusión. Prólogo

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    Archivo personal de Franz Hinkelammert. Escrito en 2006 y 200

    Educación rural en El Salvador y México : los casos de escuelas primarias unitarias

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    En las escuelas unitarias el trabajo del docente se desarrolla en el mismo tiempo y espacio con alumnos de todos los grados académicos existentes en pequeñas localidades rurales. Los resultados de diversas pruebas nacionales e internacionales muestran que los puntajes son más bajos en el alumnado que asiste a escuelas rurales de México y El Salvador, en relación a sus pares urbanos. Esto ha impulsado la invisibilización de experiencias significativas en estos contextos. El objetivo del artículo es analizar este tipo de experiencias significativas. Los datos provienen de cuatro estudios de casos, dos por cada país, en los que se aplicaron guiones de observación de clases y entrevistas a las maestras. Entre los hallazgos del artículo se muestra que las docentes destacan como ventajas la autonomía y libertad de que disponen, además de las potencialidades que les da el trabajar con grupos heterogéneos y las relaciones establecidas con sus contextos

    Informe de derechos humanos 2018

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    En el informe del año 2018 se hace un recorrido por los campos más afectados y violados de los derechos básicos de la ciudadanía se advierte eso muy claramente, aunque algunas cifras puedan ser inferiores a las de años anteriores. El Estado salvadoreño no ha tomado en serio el tema de poner la institucionalidad seriamente al servicio de los derechos económicos y sociales, así como tampoco ha defendido adecuadamente derechos tan básicos como la vida y la seguridad personal. Al mismo tiempo que ha habido algunos avances en la institucionalidad estatal, se han producido una serie de retrocesos que señalan rumbos negativos tales como el irrespeto a la institucionalidad y la corrupción que violentan los derechos básicos de la ciudadanía

    Pensar el pensamiento con el que pensamos : alcances y límites del feminismo teórico

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    Este texto forma parte de una constatación: ni los aportes conceptuales posicionados por la teoría feminista ni el activismo político desplegado a lo largo de casi 200 años han logrado desmontar el imaginario colectivo que explica las diferencias individuales –no sólo de género sino también de etnia, edad e incluso estatus económico– a partir de un esquema jerárquico. Desde la perspectiva de los estudios culturales, este texto propone una revisión de estos marcos de interpretación y explora algunas pistas que permitirían pensar modelos de convivencia incluyentes y democráticos

    El humanismo de la praxis: El ser humano como ser supremo para el ser humano

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