Revistas da UCPEL (Universidade Católica de Pelotas)
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Governança Multinível na Espanha pós-crise: centralização ou mais coordenação das políticas sociais?
Get PDFThe article analyzes the multilevel governance of education, health and social assistance policies in Spain. More specifically, the objective is to verify whether the new autonomic financing system (Law nº. 22/2009) and the change in the decision-making process within the Sectorial Conferences (Royal Decree-Law nº. 40/2015), both introduced under the effects of the economic crisis of 2008, represented a trend towards centralization or an attempt to improve national coordination in the field of social policies. The methodology covers an institutional assessment of intergovernmental relations, an analysis of the revenue available to the Autonomous Communities and horizontal inequalities, measured by the Gini Coefficient, in the period 2006 to 2018, in addition to conducting semi-structured interviews with public managers who work in technical committees of the Sector Conferences. The results refute fiscal centralization or significant expansion of the regulatory capacity of the State (central government), which remained based on “negotiation” rather than “federal regulation”.O artigo analisa a governança multinível das políticas de educação, saúde e assistência social na Espanha. Mais especificamente, pretende-se verificar se o novo sistema de financiamento autonômico (Lei nº. 22/2009) e a mudança no processo decisório no âmbito das Conferências Setoriais (Real Decreto-Lei nº. 40/2015), ambas introduzidas sob efeitos da crise econômica de 2008, representaram uma tendência de centralização ou uma tentativa de melhorar a coordenação nacional no campo das políticas sociais. A metodologia abrange uma avaliação institucional das relações intergovernamentais, uma análise das receitas disponíveis às Comunidades Autônomas e das desigualdades horizontais, medidas pelo Coeficiente de Gini, no período 2006 a 2018, além da realização de entrevistas semiestruturadas com gestores públicos que atuam em comissões técnicas das Conferências Setoriais. Os resultados mostram que não houve centralização fiscal ou ampliação significativa da capacidade regulatória do Estado (governo central), que permaneceu baseada na “negociação” em vez da “regulação federal”
Trabalho, Materialismo e Natureza Segundo Marx e Engels
Get PDFA questão do trabalho e sua transformação ao longo da história suscitam as mais diferentes interpretações desde o momento em que foram colocadas. As tradições clássicas burguesas, assim como da marxista compartilham do ponto de vista de que o trabalho é o fato social principal. Elas concebem a sociedade moderna e sua dinâmica central como uma sociedade do trabalho. Pois o trabalho na concepção do materialismo histórico é entendido como o constituidor da essência humana. Ele é visto ontologicamente como sendo uma atividade inerente a todos os indivíduos; uma atividade exclusivamente humana. Portanto, a intenção do nosso breve artigo, é ir analisar a centralidade da relação entre trabalho, materialismo e natureza segundo o enfoque de Marx e Engels com vistas a dar subsídios para a discussão ambiental contemporânea
Comitê Municipal de Investigação da Transmissão Vertical: relato de experiência de extensão universitária
Get PDFO presente artigo tem por objetivo relatar as atividades do Comitê Municipal de Investigação de Transmissão Vertical sob a ótica da experiência do projeto de extensão “Prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis”, desenvolvido na Universidade Católica de Pelotas. O referido Comitê tem a finalidade de planejar ações preventivas e assistenciais para o controle da transmissão vertical em conjunto com representantes da Secretaria Municipal de Saúde, dos hospitais, e das Unidades Básicas de Saúde (UBS’s) do município. Nesses encontros são debatidos casos em que houve falha no rastreio dessas gestantes, tratamento incompleto ou não realizado, e desde abril do corrente ano extensionistas participam das reuniões. A participação nas atividades possibilita ao aluno colocar em prática a promoção e prevenção à saúde. Somado a isso, é possível ter aprofundamento teórico-prático sobre o assunto mencionado e contribui na formação acadêmica por meio de estratégias que estão em prol da saúde pública
O Projeto de Extensão “Programa de Cuidados na Doença Renal Crônica: atendimento multidisciplinar híbrido” com um novo viés para cuidar da saúde dos pacientes
Get PDFEntrevist
Terceiro Setor: História e Ramificações Sócio-Jurídicas
Get PDFO presente artigo pretende realizar uma breve reflexão sobre as origens históricas e, também, discorrer em prol dos usos do terceiro setor no contexto das práticas de disseminação do neoliberalismo consolidador das ideologias de mercado que subjuga todo um protótipo social em detrimento da falência do Estado Providência
Breves considerações sobre os rituais fúnebres e o processo de luto: Herança cultural e tradição religiosa
Get PDFThe intent of the article is to present a brief introduction about cultural heritage and religious tradition (Christian) with regard to funeral rituals and mourning processes.O objetivo do artigo é apresentar uma breve introdução acerca da herança cultural e da tradição religiosa (cristã) no que tange aos rituais fúnebres e aos processos de luto
Educação e moralização: Breves notas sobre a Pedagogia de Kant
Get PDFThe objective is to present some predictions about the conception of pedagogy outlined in the thought of the German philosopher Immanuel Kant (1724-1804), focusing exclusively on the introductory part of the work On Education. For Kant, the main purpose of education is to develop human nature with a view to the progress of humanity. The human being is born as one of the most resistant animals, so he needs to be careful and be under the guardianship of another at the beginning of his life. But it also has the potential for morality, which needs to be stimulated in order to emerge. In this sense, education presents itself as a condition of possibility for the humanization of the human being. As human nature, by itself, does not have sufficient conditions to carry out such a task, education appears as an ideal project capable of leading humanity to a stage of perfectibility.Objetiva-se apresentar alguns pressupostos acerca da concepção de pedagogia esboçados no pensamento do filósofo alemão Immanuel Kant (1724-1804), concentrando-se exclusivamente sobre a parte introdutória da obra Sobre a pedagogia. Para Kant, o principal propósito da educação é desenvolver a natureza humana em vista de um progresso da humanidade. O ser humano nasce como um dos animais mais frágeis, por isso precisa ser cuidado e ficar sob a tutela de outro no início de sua vida. Mas, também, tem em si a potencialidade da moralidade, que precisa ser estimulada para aflorar. Nesse sentido, a educação apresenta-se como condição de possibilidade para a humanização do ser humano. Como a natureza humana, por si só, não dispõe de condições suficientes para levar a cabo tal tarefa, a educação aparece como um projeto ideal capaz de conduzir a humanidade a um estágio de perfectibilidade
Espiritualidade e Medicina
Get PDFDe forma bem consistente, observa-se que a espiritualidade tende a estar associada a melhor qualidade de vida. A partir da experiência de Curricularização da Extensão oportunizada pelas componentes curriculares Antropologia Médica e Teologia e Saúde, buscou-se reunir na literatura científica um conjunto de evidências que trouxessem maior entendimento acerca da relação entre espiritualidade e os processos de saúde, adoecimento e cura, corroborando que a fé e a medicina podem caminhar juntas para a compreensão integral do ser humano e a manutenção da vida. O presente trabalho não contorna uma religião, no sentido de determinadas práticas e conceitos baseados em dogmas e crenças que possam ser aplicados à vida cotidiana dos pacientes. Entende-se, neste artigo, espiritualidade como o oposto do materialismo, qualquer que seja a sua expressão, dotada ou não de dogmas e crenças religiosas. Um quadro clínico desfavorável, seja uma enfermidade do corpo ou um transtorno mental, é um dos cenários adversos que podem incitar a busca por algo maior que a doença, despertar mecanismos de crença que transcendam a ciência convencional. Conclui-se que a espiritualidade, não obstante denominação ou vertente religiosa associada, aumenta as oportunidades de tratamento para múltiplas fontes de adoecimento e sofrimento, além de constituir importante ferramenta na prevenção de enfermidades
Processo de elaboração de estudo de viabilidade para uma pista pública de bicicross na cidade de Pelotas/RS
Get PDFO Projeto de Extensão Maquetaria Digital, vinculado ao Curso de Arquitetura e Urbanismo da UCPel, surgiu em 2020 e desde então vem desenvolvendo diversas atividades, ações, oficinas e propostas voltadas aos interesses da comunidade. Nosso trabalho mais recente foi o desenvolvimento de um estudo de viabilidade para a implantação de uma pista pública de bicicross na cidade de Pelotas/RS. O estudo foi realizado em conjunto com o Programa de Extensão Sustentabilidade no Habitat Social, cuja atuação já é consolidada em Pelotas e região, tendo desenvolvido, por exemplo, a proposta do Parque Linear da Alfândega em 2019