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Creating Teaching Materials for International Students using "Kyara de Manabu Tomodachi Nihongo" : In the Teaching Methodology Class B of a Japanese Language Teacher Training Course
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Novel roles of Voluntary Evening Schools
Get PDFapplication/pdf自主夜間中学は、 義務教育で学びが保障されない者に、 教育保障を民間組織が自主的・補充的に行う精神で始まり、 義務教育未修了者の学齢超過者等も受け入れ、 学びの場を提供している。 現在は、 公立夜間中学校に行けない者や社会とつながりが弱い者等、 様々な課題を抱えた人々も受け入れている。 このように、 対象者が広がり、 ニーズが多様化することで、 従来の自主夜間中学では対応できないことも増えてきている。Originally, Voluntary Evening Schools were established for people who were not guaranteed learning through compulsory education. Currently, they are accepting people who have not been accepted by public night schools, have no connections with community. As learning needs become more diverse than before, Voluntary Evening Schools alone cannot always meet them, and collaboration with other organizations has become essential.departmental bulletin pape
住民主体の活動を促す行政保健師行動評価尺度の開発 -価値共創に向けた住民組織のマネジメントからの検討-
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