Portal de Periódicos Científicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina)
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A escrita de mulheres negras e as cosmopercepções africanas em "Mata Doce" (2023), de Luciany Aparecida
No full textThis article examines how racial, gender and class oppression in Brazil has compounded the barriers to Black women’s literary production, focusing on writer Luciany Aparecida and her novel Mata Doce (2023). Set in rural Bahia, Mata Doce is also the name of a fictional quilombola community. The narrative addresses injustices arising from agrarian conflicts and from the centralized, abusive power structures of coronelismo. A survey of the limited scholarship on the novel shows that its Afro-diasporic elements have been treated only superficially. Framing the text within the Afro-Brazilian literary tradition, this study adopts an Afrocentric methodology to analyse the novel’s symbolic articulations of ancestry, memory and spiral time. It draws on the work of Asante (2024), Hampâté Bâ (2010), Martins (2020) and Duarte (2014), among others. The analysis of the novel’s African-derived epistemic symbols reveals its counter-hegemonic character by centring Black female protagonists and making visible the cultural and religious elements of Brazil’s Black population–elements historically marginalised and erased by the epistemicide of the colonial enterprise.Este trabajo reflexiona sobre cómo, en Brasil, la opresión de raza, género y clase ha intensificado los obstáculos para la producción literaria de mujeres negras, tomando como foco a la escritora Luciany Aparecida y su libro Mata Doce (2023). Ambientada en la zona rural de Bahía, Mata Doce también es el nombre de un asentamiento quilombola ficcionalizado. La narrativa de la novela aborda las injusticias derivadas de los conflictos agrarios, de la centralización y de los abusos de poder propios del coronelismo. La revisión de la literatura sobre la obra evidenció que los pocos estudios publicados han abordado de manera superficial los elementos afrodiaspóricos presentes en la narración. Este artículo analiza la inserción del texto en la literatura afrobrasileña y adopta una metodología afrocéntrica para examinar las concepciones de ancestralidad, memoria y tiempo en espiral en las representaciones simbólicas de estas cosmopercepciones contenidas en la novela. Para ello, se basa en las contribuciones de Asante (2024), Hampâté Bâ (2010), Martins (2020), Duarte (2014), entre otros. El análisis de las representaciones simbólicas de las epistemes africanas expresadas en la novela revela el carácter contrahegemónico de la obra, al otorgar el protagonismo narrativo a mujeres negras y visibilizar elementos de la cultura y la religiosidad del pueblo negro brasileño, históricamente subalternizados e invisibilizados por el epistemicidio del proyecto colonial.Este trabalho avalia como, no Brasil, a opressão de raça, gênero e classe potencializou os obstáculos para o fazer literário de mulheres negras, destacando a escritora Luciany Aparecida e seu livro Mata Doce (2023). Ambientado na zona rural baiana, Mata Doce é também o nome de um povoamento quilombola ficcionalizado. A narrativa do romance aborda as injustiças decorrentes dos conflitos agrários, da centralização e dos abusos de poder representados pelo coronelismo. A revisão de literatura acerca do romance observou que os poucos trabalhos publicados trataram vagamente dos elementos afrodiaspóricos da narrativa. Este artigo observa o alinhamento da obra à vertente da literatura afro-brasileira e considera a metodologia afrocêntrica para análise das concepções de ancestralidade, memória e tempo espiralar nas representações simbólicas dessas cosmopercepções contidas no romance. Para tanto, sustenta-se nas contribuições de Asante (2024), Hampâté Bâ (2010), Martins (2020) e Duarte (2014), entre outros. A análise das representações simbólicas das epistemes africanas expressas no romance revelou a essência contra-hegemônica da obra, ao conceder o protagonismo da narrativa a mulheres negras, bem como ao visibilizar elementos da cultura e da religiosidade do povo negro brasileiro, historicamente subalternizados e invisibilizados pelo epistemicídio do empreendimento colonial
O risível mundo às avessas em Elisa Lucinda: a questão racial em foco
No full textThis article analyzes the comedic element in Livro do Avesso: o pensamento de Edite, written by Elisa Lucinda, whose aesthetic choice of literary fabulation is guided by humor. Based on theories of laughter, particularly the work of Henri Bergson (2018), Vladimir Propp (1992), and Sigmund Freud (2015), the critical nature of humor in the character Edite’s thoughts is highlighted. These thoughts navigate the comic but reveal the tragic, especially regarding ethnic-racial issues. In this context, there is dialogue with Grada Kilomba (2019), bell hooks (2010, 2019), and, in literary terms, with Cuti (2010). It is observed that Edite’s thoughts serve as central resources for constructing humor in this literary work, granting the character a sense of freedom to express opinions on any subject. In the reversed perspective of life, within its untamed flow, flaws and vices of individuals are primarily exposed, thus creating a space for freely critiquing racist discourse without fear of humor losing its impact, as well as for addressing what Adilson Moreira (2019) defines as “recreational racism”.La propuesta de este artículo es analizar lo risible en el Libro del Revés: el pensamiento de Edite, de la escritora Elisa Lucinda, cuya elección estética de fabulación literaria se orienta a través de lo risible. Desde las teorías sobre la risa, especialmente las consideraciones de Henri Bergson (2018), Vladimir Propp (1992) y Sigmund Freud (2015), se destaca el carácter crítico social del humor presente en los pensamientos del personaje Edite, los cuales esbozan reflexiones que transitan entre lo cómico y lo trágico, sobre todo en lo que se refiere a la cuestión racial. En ese punto, se establece un diálogo con Grada Kilomba (2019), bell hooks (2010, 2019) y, específicamente, con Cuti (2010) en la literatura. Es posible decir que los pensamientos de Edite son recursos centrales para la elaboración de lo risible en dicha producción literaria, lo que le otorga al personaje un carácter libre para manifestarse sobre cualquier tema, puesto que, en el revés de la vida, en ese flujo indomable, se exponen principalmente los defectos y vicios del individuo. Existe, así, la libertad para emitir juicios sobre discursos racistas, sin temor a que la inversión del chiste disipe su gracia, así como para formular críticas a lo que se entiende, según Adilson Moreira (2019), como racismo recreativo.A proposta deste artigo é analisar o risível em Livro do Avesso: o pensamento de Edite, da escritora Elisa Lucinda, cuja escolha estética de fabulação literária se orienta por meio do risível. A partir de teorias do riso, especialmente considerações de Henri Bergson (2018), Vladimir Propp (1992) e Sigmund Freud (2015), destaca-se o caráter crítico do humor apresentado nos pensamentos da personagem Edite, os quais esboçam reflexões que transitam o cômico, mas revelam o trágico, sobretudo no que se refere à questão étnico-racial, para a qual há diálogo com Grada Kilomba (2019), bell hooks (2010, 2019) e, especificamente na literatura, com Cuti (2010). Percebe-se que os pensamentos de Edite são recursos centrais para a elaboração do risível na referida produção literária, o que garante à personagem um caráter livre para se manifestar sobre qualquer assunto, visto que no avesso da vida, nesse fluxo indomável, são expostos principalmente os defeitos e vícios do indivíduo. Existe, assim, liberdade para veicular julgamentos a discursos racistas, sem medo de que a inversão da piada seja destituída de graça, bem como de estabelecer críticas ao que se entende, conforme Adilson Moreira (2019), por racismo recreativo
A arte da narração: convergências entre o narrador benjaminiano, a tradição oral africana e o rap
No full textThis work analyzes the importance of narration in the transmission of knowledge and culture, comparing Walter Benjamin’s ideas about the crisis of narrative in modernity with the African oral tradition, represented by griots. Furthermore, the work underscores the need to address complex and challenging topics in education, such as the Carandiru Massacre, and critiques the tendency to canonize certain narratives in Brazilian historiography. In this context, the song “Diário de um detento” by the rap group Racionais MC’s is analyzed to draw a parallel between the griot, the Benjaminian narrator, and the figure of the rapper or MC (Master of Ceremonies), highlighting the importance of oral tradition in the transmission of history that is erased from textbooks. In summary, the work reveals how different cultures navigate the pressures – whether of modernity or postcoloniality – while keeping their narrative traditions alive and emphasizing the relevance of narration in the construction of identities and cultural preservation.Este trabajo analiza la importancia de la narración en la transmisión del conocimiento y de la cultura, comparando las ideas de Walter Benjamin sobre la crisis de la narrativa en la modernidad con la tradición oral africana, representada por los griots. Además, el estudio aborda la necesidad de incorporar temas complejos y difíciles en la educación, como la Masacre de Carandiru, y critica la tendencia a canonizar ciertas narrativas en la historiografía brasileña. En este marco, se analiza la canción “Diario de um detento” del grupo de rap Racionais MC’s, estableciendo un paralelo entre el griot, el narrador benjaminiano y la figura del rapero o MC (Maestro de Ceremonias), destacando el papel de la tradición oral en la preservación de historias borradas de los libros de texto. En resumen, el trabajo revela cómo distintas culturas navegan las presiones – ya sea de la modernidad o de la poscolonialidad – manteniendo vivas sus tradiciones narrativas y reafirmando la relevancia de la narración en la construcción de identidades y la preservación cultural.Este trabalho analisa a importância da narração na transmissão de conhecimento e cultura, comparando as ideias de Walter Benjamin sobre a crise da narrativa na modernidade com a tradição oral africana, representada pelos griots. Além disso, o trabalho menciona a necessidade de abordar temas complexos e difíceis na educação, como o Massacre do Carandiru, e critica a tendência à canonização de certas narrativas na historiografia brasileira. Nesse viés, a canção “Diário de um detento”, do grupo de rap Racionais MC’s é analisada a fim de traçar um paralelo entre o griot, o narrador benjaminiano e a figura do rapper ou MC (Mestre de Cerimônias) e a importância da tradição oral na transmissão da História que é apagada dos livros didáticos. Em suma, o trabalho revela como diferentes culturas navegam pelas pressões – ora da modernidade, ora da pós-colonialidade – mantendo vivas suas tradições narrativas e destacando a relevância da narração na construção de identidades e na preservação cultural
Pronome sujeito + verbo no gerúndio nos posts do Instagram
No full textThis study analyzes seven Instagram feed posts whose captions, written in Brazilian Portuguese, reflect the multimodal nature of digital language. The focus is on constructions featuring the sequence [subject pronoun + verb in the gerund], as exemplified by: “eu acordando depois de ter amamentado a noite inteira (me waking up after breastfeeding the whole night): [Hello Kitty balloon, deflated, walking]”. It is argued that such constructions are not commonly found in Brazilian Portuguese, either in spoken or written modalities, and differ from the phenomenon known as gerundismo, as in “vou estar ligando para a senhora” (“I will be calling you, ma’am”), which has been widely discussed in the literature (Torres; Coan, 2016). The main objective is to describe and analyze these occurrences and to investigate their possible classification within existing uses of the gerund in Brazilian Portuguese (Braga; Coriolano, 2009). According to Bechara (2009), the gerund expresses simultaneous or subsequent actions. Diniz Cunha Alves and Chaves (2020) highlight its creative use in digital genres such as sponsored posts. This study hypothesizes that the multimodal nature of Instagram posts encourages constructions that aim to briefly and dynamically represent a subject in action, in synchrony with the moment of enunciation.Este estudo propõe a análise de sete publicações no feed da rede social Instagram, cujas legendas, redigidas em português brasileiro, revelam aspectos multimodais característicos da linguagem digital. O foco recai sobre construções que apresentam a sequência [pronome sujeito + verbo no gerúndio], como exemplificado em: “eu acordando depois de ter amamentado a noite inteira: [balão da Hello Kitty esvaziado, em movimento de caminhar]”. Argumenta-se que tal construção não constitui ocorrência frequente no português brasileiro, seja na modalidade oral ou escrita, e distingue-se do fenômeno conhecido como gerundismo, ilustrado por expressões como “vou estar ligando para a senhora”, amplamente discutido na literatura (Torres; Coan, 2016). O objetivo central é descrever e analisar essas ocorrências e discutir sua possível classificação no âmbito dos usos do gerúndio no português brasileiro (Braga; Coriolano, 2009). Segundo Bechara (2009), o gerúndio expressa ações simultâneas ou subsequentes. Já Diniz Cunha Alves e Chaves (2020) destacam seu emprego criativo em gêneros digitais como o publipost. Hipotetiza-se que a natureza multimodal dos textos no Instagram favorece construções que buscam representar, de forma breve e simultânea, um sujeito em ação no momento da enunciação
Desafios e Perspectivas para a Participação do Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais no Mercado Voluntário de Carbono: uma revisão narrativa de literatura
No full textThis study provides a strategic framework for including the Minas Gerais Military Fire Department (CBMMG) in the voluntary carbon market (VCM). Based on a narrative literature review, the research categorized potential projects derived from CBMMG activities and structures according to internationally recognized system and current VCM trends. The results identified three main project categories: \u27Forestry and Land Use,\u27 \u27Transportation,\u27 and \u27Renewable Energy.\u27 The first category is the most promising, as it aligns with the core activities of the organization and the high demand within the VCM. Methodological limitations and regulatory uncertainties suggest caution in the eventually implementing projects. Nevertheless, CBMMG\u27s participation in the VCM could reduce operational costs and contribute significantly to decarbonization goals, reinforcing its role in disaster risk management related to climate change. Given the multi-scalar benefits, initiatives that foster a robust and secure structure for the engagement of Fire Departments in the VCM are expected to emerge, tailored to their diverse realities.Este estudio ofrece un marco de oportunidades estratégicas para la inclusión del Cuerpo de Bomberos Militares de Minas Gerais (CBMMG) en el mercado voluntario de carbono (VCM). A partir de una revisión narrativa de la literatura, la investigación categorizó los proyectos potenciales derivados de las actividades y estructuras del CBMMG, de acuerdo con el sistema reconocido internacionalmente y con las tendencias actuales del VCM. Los resultados identificaron propuestas en tres categorías principales de proyectos: "Silvicultura y Uso de la Tierra", "Transporte" y "Energía Renovable". La primera categoría se destaca como la más prometedora debido a su alineación con las actividades finales de la Corporación y a la alta demanda dentro del VCM. Las limitaciones metodológicas y las incertidumbres regulatorias sugieren cautela en la eventual implementación de proyectos. No obstante, la participación del CBMMG en el VCM podría reducir los costos operativos y contribuir significativamente a los objetivos de descarbonización, reforzando su papel en la gestión del riesgo de desastres relacionados con el cambio climático. Dados los beneficios multiescalares, se espera la difusión de iniciativas que fomenten una estructura sólida y segura para el desempeño de los Cuerpos de Bomberos en el VCM, a partir de sus más variadas realidades.O mercado voluntário de carbono (VCM) constitui mecanismo alternativo de ação climática ao mobilizar atores diversos na redução das emissões de gases de efeito estufa. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo apresentar um quadro de oportunidades estratégicas para a inserção do Corpo de Bombeiros Militar de Minas Gerais (CBMMG) no VCM a fim de auxiliar na redução dos riscos de desastres climáticos. Baseada em uma revisão narrativa da literatura, a pesquisa categorizou projetos potenciais derivados das atividades e estruturas do CBMMG conforme sistema reconhecido internacionalmente e tendências atuais do VCM. Os resultados revelaram proposições em três categorias principais de projetos: ‘Silvicultura e Uso da Terra’, ‘Transporte’ e ‘Energia Renovável’. A primeira é a mais promissora dada sua convergência com as atividades finalísticas da Corporação e a alta demanda no VCM. Limitações metodológicas e incertezas regulatórias sugerem cautela na eventual implementação de projetos. Contudo, a participação do CBMMG no VCM pode reduzir custos operacionais e contribuir substancialmente para metas de descarbonização, fortalecendo seu papel na gestão do risco de desastres climáticos. Diante dos benefícios multiescalares, espera-se a difusão de iniciativas que fomentem uma estrutura robusta e segura para a atuação dos Corpos de Bombeiros no VCM em suas variadas realidades
Disrupção no Sistema Financeiro Brasileiro: uma análise a partir do Pix
No full textThis paper aims to analyze the disruption caused by Pix in the Brazilian financial system, highlighting its impacts on the digitization of payment methods and financial inclusion. Created by the Central Bank, Pix has become the most widely used payment method and has become part of the daily life of a large portion of the Brazilian population, playing a key role in democratizing access to fast and free transactions. The existence of 858 million registered keys in June 2025 and the movement of approximately 6.4 trillion reais in the first half of 2024 illustrate its relevance in the country compared to other payment methods such as cash, checks, DOC, TED, and cards. The study concludes that, despite challenges related to fraud and scams, as well as the need for internet access and familiarity with digital technologies, Pix represents a profound transformation in the Brazilian financial system, changing the way financial institutions operate and how financial services are accessed and used in BrazilEl presente trabajo tiene como objetivo analizar la disrupción causada por el Pix en el sistema financiero brasileño, destacando sus efectos en la digitalización de los medios de pago y en la inclusión financiera. Creado por el Banco Central, el Pix se ha consolidado como el medio de pago más utilizado y ha pasado a formar parte del día a día de gran parte de la población brasileña, siendo clave en la democratización del acceso a transacciones rápidas y gratuitas. La existencia de 858 millones de claves registradas en junio de 2025 y el movimiento de aproximadamente 6,4 billones de reales en el primer semestre de 2024 ilustran su relevancia en el país en comparación con otras formas de pago como el dinero en efectivo, el cheque, el DOC, el TED y las tarjetas. Se concluye que, a pesar de los desafíos relacionados con estafas y fraudes, así como la necesidad de acceso a internet y familiaridad con tecnologías digitales, el Pix representa una transformación profunda en el sistema financiero brasileño, alterando la forma en que operan las instituciones financieras y cómo se accede y se utilizan los servicios financieros en Brasil.O presente trabalho tem como objetivo analisar a disrupção causada pelo Pix no sistema financeiro brasileiro, destacando seus efeitos na digitalização dos meios de pagamento e inclusão financeira. Criado pelo Banco Central, em 2020, o Pix se tornou o meio de pagamento mais utilizado e passou a fazer parte do cotidiano de grande parte da população brasileira, sendo importante na democratização do acesso a transações rápidas e gratuitas. A existência de 858 milhões de chaves cadastradas em junho de 2025 e a movimentação de cerca de 6,4 trilhões de reais no primeiro semestre de 2024 ilustram sua relevância no país em comparação as outras formas de pagamento como dinheiro, cheque, DOC, TED e cartões. Conclui-se que, apesar dos desafios em relação a golpes e fraudes, bem como a necessidade de acesso à internet e familiaridade com tecnologias digitais, o Pix representa uma transformação profunda no sistema financeiro brasileiro, alterando a forma como as instituições financeiras operam e como os serviços financeiros são acessados e utilizados no Brasil. Para tanto, utilizamos como procedimentos metodológicos a leitura de referências sobre o tema e a pesquisa de dados em instituições oficiais, como Banco Central do Brasil, para subsidiar nossa fundamentação teórico-conceitual e analítica
Mapeamento de competências e conhecimentos organizacionais na Divisão Central de Bibliotecas do IFPA - Campus Belém
No full textObjective: to map organizational skills and knowledge in the Central Library Division of the Federal Institute of Pará, Belém Campus.Methodology: the research is characterized as descriptive, with a qualitative and quantitative approach, in addition to being basic in nature. It is a bibliographic, documentary and field research; whose data collection instruments were: bibliographic and documentary survey and the use of an electronic form.Results: among the analysis, it is observable the mapping of 11 knowledge associated with the Management and Technical category; 28 skills categorized in Management, Technical, Technological and Behavior; and; 96 attitudes pertinent to the server profile, also categorized in Management, Technical and Behavior.Conclusions: it is noticeable that both what is expected and what is present in the team\u27s routine are organizational skills that guarantee the quality of the products, the delivery of services and the efficient processing of information. The presence of Organizational Competencies related to the knowledge, skills and attitudes that are specific to each sector stands out because they are directly linked to the activities performed and other related aspects.Objetivo: mapear las habilidades y conocimientos organizacionales en la División de Biblioteca Central del Instituto Federal de Pará, Campus Belém. Metodología: la investigación se caracteriza por ser descriptiva, con enfoque cualitativo y cuantitativo, además de ser de carácter básico. Se trata de una investigación bibliográfica, documental y de campo; cuyos instrumentos de recolección de datos fueron: encuesta bibliográfica y documental y el uso de formularios electrónicos.Resultados: dentro del análisis se observa el mapeo de 11 conocimientos asociados a la categoría Gestión y Técnica; 28 habilidades categorizadas en Gerenciales, Técnicas, Tecnológicas y Conductuales y; 96 actitudes relevantes para el perfil del servidor, también categorizadas en Gestión, Técnica y Comportamiento. Conclusiones: es claro que tanto lo esperado como lo presente en la rutina del equipo son habilidades organizacionales que garantizan la calidad de los productos, la entrega de servicios y el procesamiento eficiente de la información. Se destaca la presencia de Competencias Organizacionales relacionadas con conocimientos, habilidades y actitudes propias de cada sector, las cuales se vinculan directamente con las actividades realizadas y otros aspectos relacionados.Objetivo: mapear as competências e os conhecimentos organizacionais na Divisão Central de Bibliotecas do Instituto Federal do Pará, Campus Belém. Metodologia: adota caracteriza a pesquisa como descritiva, de abordagem qualitativa e quantitativa, além de natureza básica. Tendo como métodos de pesquisa: bibliográfica, documental e de campo; instrumentos de coleta de dados: levantamento bibliográfico e documental e o uso de formulário eletrônico.Resultados: dentre a análise é observável o mapeamento de 11 conhecimentos associados a categoria Gestão e Técnico; 28 habilidades categorizadas em Gestão, Técnica, Tecnológica e Comportamento e; 96 atitudes pertinentes ao perfil do servidor, também, categorizadas em Gestão, Técnica e Comportamento. Conclusões: é perceptível que tanto o esperando quanto o que está presente na rotina da equipe são competências organizacionais que garantem a qualidade dos produtos, a entrega dos serviços e o tratamento da informação de forma eficiente. Destacasse a presença de Competências Organizacionais relacionadas ao conhecimento, habilidade e atitude que são específicas de cada setor por estarem diretamente ligadas as atividades executadas e outros aspectos relacionado
Planejando a difusão em arquivos públicos: os usos das estratégias de marketing para resultados mais eficientes
No full textObjective: This study aims to promote a theoretical-methodological discussion on communication theories and the economic valuation of cultural goods from museology and economics, to assist in the creation of outreach plans for public archives, aiming for qualified access by citizens and the public exposure of the collections they hold.Methodology: The methodology used includes a review of literature from communication studies, archival science, and the concept of the economic valuation of cultural goods. This allowed for the presentation of concepts and developments on brand building, positioning, institutional identity, and benefits associated with their use by organizations, especially municipal public archives. Results: Such positioning is particularly relevant due to the lean and precarious structures that many of these institutions face. Conclusion: The study concluded that these strategies are useful for outreach planning and that administrative support is necessary for archives to have a minimum structure for the development of more structured and effective actions, enabling them to expand their qualified access for citizens.Objetivo: Este trabajo tiene como objetivo promover una discusión teórico-metodológica sobre las teorías de la comunicación y la valoración económica de bienes culturales provenientes de la museología y la economía, para ayudar en la creación de planes de difusión en archivos públicos, con el fin de proporcionar un acceso cualificado para el ciudadano y la extroversión de los acervos custodiados.Metodología: La metodología utilizada contempla la revisión de la literatura proveniente de la comunicación, la archivística y el concepto de valoración económica de bienes culturales. Resultados: El resultado esto permitió presentar conceptos y desarrollos sobre construcción de marca, posicionamiento e identidad institucional y beneficios asociados a su uso por las organizaciones, especialmente los archivos públicos municipales. Este posicionamiento se dio, en especial, debido a las estructuras reducidas y precarias que muchas organizaciones de este tipo enfrentan. Conclusión: Se concluyó que las estrategias son útiles para la planificación de la difusión y que son necesarios aportes administrativos para que los archivos cuenten con una estructura mínima para el desarrollo de acciones más estructuradas y efectivas, permitiéndoles ampliar su acceso al ciudadano de manera cualificada.Objetivo: promover uma discussão teórico-metodológica sobre as teorias da comunicação e a valoração econômica de bens culturais, oriundos da museologia e da economia, para auxiliar na criação de planos de difusão em arquivos públicos. A utilização dessas estratégias visa o acesso qualificado por parte do cidadão bem como a extroversão dos acervos custodiados. Metodologia: A metodologia utilizada foi a revisão de literatura, nas áreas de comunicação, arquivologia e valoração econômica de bens culturais. Resultados: isso permitiu apresentar conceitos e desdobramentos sobre construção de marca, posicionamento e identidade institucional e benefícios associados a sua utilização pelas organizações, especialmente os arquivos públicos municipais. Tal posicionamento se deu, especialmente, devido às estruturas enxutas e precárias que muitas deste porte enfrentam. Conclusão: Concluiu-se que as estratégias são úteis para o planejamento da difusão e que são necessários aportes administrativos para que os arquivos tenham uma estrutura mínima para o desenvolvimento de ações mais estruturadas e efetivas, possibilitando-lhes ampliar seu acesso pelo cidadão de maneira qualificada
Competência e humildade cultural na Biblioteconomia: perspectivas para bibliotecas culturalmente responsivas e socialmente justas
No full textObjective: To investigate the application and implications of cultural competence and humility in Library Science. The aim is specifically to analyze their origins, definitions, theoretical models, and critiques, as well as to explore how these approaches can be adapted and implemented in the context of libraries. Methodology: This is a theoretical-exploratory study with a qualitative approach, grounded in a non-exhaustive literature review conducted using the Web of Science and BRAPCI databases, focusing on cultural competence and cultural humility. The research draws upon theorists who discuss these concepts in the fields of Health and Social Work (Cross et al., 1989; Tervalon and Murray-García, 1998, among others), as well as in the field of Library and Information Science (Montiel-Overall, 2009; Mestre, 2010; Blackburn, 2020, among others).Results: The results indicate that traditional models of cultural competence should be revised to include aspects of cultural humility, such as continuous self-assessment and commitment to correcting power imbalances. It is highlighted that the integration of these approaches can promote more inclusive services and collections that are responsive to the needs of marginalized communities.Conclusions: It is concluded that this integration contributes to social justice and equity in libraries, recommending empirical studies to validate such theoriesObjetivo: investigar la aplicación y las implicaciones de la competencia cultural y la humildad en la Biblioteconomía. Se pretende específicamente analizar sus orígenes, definiciones, modelos teóricos y críticas, así como explorar cómo estos enfoques pueden adaptarse e implementarse en el contexto de las bibliotecas. Metodología: El estudio es de carácter teórico-exploratorio, con un enfoque cualitativo, basado en una revisión bibliográfica no exhaustiva realizada en las bases de datos Web of Science y BRAPCI sobre competencia cultural y humildad. La investigación se apoya en teóricos que discuten estos conceptos en el ámbito de la Salud y los Servicios Sociales (Cross et al., 1989; Tervalon y Murray-García, 1998, entre otros), así como en el ámbito de la Bibliotecología (Montiel-Overall, 2009; Mestre, 2010; Blackburn, 2020, entre otros). Resultados: Los resultados indican que los modelos tradicionales de competencia cultural deberían revisarse para incluir aspectos de humildad cultural, como la autoevaluación continua y el compromiso de corregir los desequilibrios de poder. Cabe señalar que la integración de estos enfoques puede promover servicios y colecciones que sean más inclusivos y respondan a las necesidades de las comunidades marginadas.Conclusiones: Se concluye que esta integración contribuye a la justicia social y la equidad en las bibliotecas, recomendándose estudios empíricos para validar dichas teorías.Objetivo: investigar a aplicação e as implicações da competência e humildade cultural na Biblioteconomia. Pretende-se especificamente analisar suas origens, definições, modelos teóricos e críticas, bem como explorar como essas abordagens podem ser adaptadas e implementadas no contexto das bibliotecas.Metodologia: O estudo é de caráter teórico-exploratório, de abordagem qualitativa, fundamentado em uma revisão da literatura não exaustiva realizada na base Web of Science e BRAPCI sobre competência e humildade cultural. A pesquisa é fundamentada em teóricos que discutem esses conceitos no campo da Saúde e Serviço Social (Cross et al., 1989; Tervalon e Murray-García, 1998, dentre outros), bem como no campo da Biblioteconomia (Montiel-Overall, 2009; Mestre, 2010; Blackburn, 2020, dentre outros). Resultados: Os resultados indicam que os modelos tradicionais de competência cultural devem ser revisados para incluir aspectos da humildade cultural, tais como autoavaliação contínua e compromisso de corrigir desequilíbrios de poder. Ressalta-se que a integração dessas abordagens pode promover serviços e acervos mais inclusivos e responsivos às necessidades de comunidades marginalizadas.Conclusões: Conclui-se que essa integração contribui para a justiça social e equidade nas bibliotecas, recomendando estudos empíricos para validar tais teorias
Produção de dossiê didático sobre o Holocausto: proposição extensionista para o ensino de História
No full textThe objective of this article is to present theoretical-methodological references and the dynamics of the collective construction of a didactic dossier, aimed at teaching History, regarding the subject of the Holocaust, within the scope of an extension project. The main references used in the project include Pierre Bourdieu, using the concept of habitus; Paulo Freire, based on the guidelines of the book Pedagogy of Autonomy; Jörn Rüsen, bringing the concept of historical consciousness and his proposal for teacher training involving humanist values; and Peter Lee, discussing historical literacy and substantive and second-order concepts. The dialogue established between project participants involved the creation of a teaching dossier, which mobilized sources from the collection and materials produced by the Curitiba Holocaust Museum, as well as other documents and collections. Diverse knowledge was mobilized and shared, contributing to the production of didactic sequences aimed at basic education. These sequences involve problematizations about children, young people and adults in the Holocaust, in addition to Human Rights, people with disabilities, eugenics, totalitarianism, racism and propaganda, different forms of resistance, integralism and Nazism in Brazil, as well as hatred of others, dialoguing with the contemporary period, and our country.En este artículo, el objetivo es presentar referentes teórico-metodológicos y la dinámica de la construcción colectiva de un dosier didáctico, orientado a la enseñanza de la Historia y al tema del Holocausto, en el marco de un proyecto de extensión. Entre los principales referentes utilizados en el proyecto se destacan Pierre Bourdieu, con el concepto de habitus; Paulo Freire, a partir de las directrices del libro Pedagogía de la Autonomía; Jörn Rüsen, con el concepto de conciencia histórica y su propuesta de formación basada en valores humanistas; y Peter Lee, con la alfabetización histórica y los conceptos sustantivos y de segundo orden. El diálogo establecido entre los/as participantes del proyecto implicó la creación de un dosier didáctico que movilizó fuentes del acervo y materiales producidos por el Museo del Holocausto de Curitiba, así como otros documentos y colecciones. Diversos saberes fueron movilizados y compartidos, contribuyendo a la producción de secuencias didácticas dirigidas a la educación básica. Estas abordan problematizaciones sobre niños, jóvenes y adultos en el Holocausto; Derechos Humanos; personas con discapacidad; eugenesia; totalitarismo; racismo y propaganda; diversas formas de resistencia; integralismo y nazismo en Brasil; y el odio hacia el otro, dialogando con el período contemporáneo y con nuestro país.Neste artigo, o objetivo é apresentar referenciais teórico-metodológicos e a dinâmica de construção coletiva de um dossiê didático, voltado para o ensino de História e sobre o tema Holocausto, no âmbito de um projeto de extensão. Como principais referenciais utilizados no projeto, destacam-se Pierre Bourdieu, com o conceito de habitus; Paulo Freire, a partir das diretrizes do livro Pedagogia da Autonomia; Jörn Rüsen, com o conceito de consciência histórica e sua proposição de formação envolvendo valores humanistas; e Peter Lee, com a literacia histórica e os conceitos substantivos e de segunda ordem. O diálogo estabelecido entre os/as participantes do projeto envolveu a criação de um dossiê didático, que mobilizou fontes do acervo e materiais produzidos pelo Museu do Holocausto de Curitiba, e outros documentos e acervos. Saberes diversos foram mobilizados e compartilhados, contribuindo para a produção de sequências didáticas voltadas para a educação básica. Elas envolvem problematizações sobre crianças, jovens e adultos no Holocausto, Direitos Humanos, pessoas com deficiência, eugenia, totalitarismo, racismo e propaganda, formas diversas de resistência, integralismo e nazismo no Brasil, e o ódio ao outro, dialogando com o período contemporâneo, e o nosso país