Portal de Periódicos Científicos da UEL (Universidade Estadual de Londrina)
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A reação do poeta popular contra o efeito pernicioso da modernidade
Get PDFThis essay proposes an analysis of a pamphlet of cordel literature. It refers to O bataclan modern, by João Martins de Athayde. The brochure exposes a strong criticism of the new feminine customs, which are associated by the poetic subject with a form of corruption of moral and religious values. Based on this finding, our study is structured in the following aspects: first, it is explained again the relationship between fashion and the moral values of the brochure; second, he observes the producing subject of the verses, who signs himself as a spokesman for morality; and, finally, it aims, in the so-called "modern" times, a religious morality to regiment the life of the simple man of the Northeast.O presente ensaio propõe uma análise de um folheto da literatura de cordel. Trata-se de O bataclan moderno, de João Martins de Athayde. O folheto expõe uma forte crítica aos novos costumes femininos, que são associados pelo sujeito poético a uma forma de corrupção dos valores morais e também religiosos. Partindo dessa constatação, nosso estudo se estrutura nos seguintes aspectos: primeiramente, debruçase na relação existente entre a moda e os valores morais do folheto; em segundo lugar, observa o sujeito produtor dos versos, que se firma como um porta-voz da moralidade; e, finalmente, aponta, nos tempos ditos "modernos", uma moral religiosa a pautar a vida do homem simples do nordeste
Dossiê 110 anos da Guerra do Contestado
No full textWe present the proceedings of the 5th Brazilian Congress on the Contestado War: 110 Years of Brazil\u27s Unburied War - from the "Commandments of Nature" of the sertanejo-caboclo society to the space-time relation in Geography, and of the 31st Environment Week: What are you thirsty for? The central objective of these combined events was to bring together researchers and social actors engaged in actions across the territories of the Contestado, especially those who promote fruitful exchanges of information and scientific studies on the geographic scenario of the Contestado War region, in both Paraná and Santa Catarina.
The joint events took place in União da Vitória and Porto União - respectively in the states of Paraná and Santa Catarina - cities established after the end of the Contestado War and divided in their central region by the tracks of the now-defunct São Paulo-Rio Grande Railway, one of the main triggers of the conflict. The events sought to integrate scientific production with grassroots initiatives, promoting geographic debate and interdisciplinary reflection through daily conferences, based on the presentation and discussion of original works.
The present proceedings include current historical and geographical studies and data, as well as shared experiences and recommendations concerning the issues that define the Contestado 110 years on. These papers bring forth rich analyses of the society-nature relationship over space and time within the Contestado regions of Paraná and Santa Catarina, addressing historical land conflicts that perpetuate inequalities in the Microregion of União da Vitória. They also examine the role of women in the contested territory, particularly in terms of their rights as shaped by the collective memories and struggles of the caboclo population.
Furthermore, the discussions highlight the significance of the Contestado in Latin American thought, exemplified by studies on yerba mate in both regional and international contexts, and the regional issue of food security. These and other geographic factors are analyzed to explain the Contestado in the present day, shaped by its past yet oriented toward the future of the people who live in and sustain the Contestado as the foundation of a centuries-old and millennia-deep civilizational legacy in the hinterlands of Paraná and Santa Catarina.Presentamos las actas del V Congreso Brasileño de la Guerra del Contestado: 110 años de la Guerra insepulta de Brasil - de los "Mandamientos de la Naturaleza" de la sociedad sertanejo-cabocla a la relación espacio-tiempo en la Geografía, y de la XXXI Semana del Medio Ambiente: ¿De qué tienes sed? El objetivo central de este conjunto de eventos fue reunir a investigadores e investigadoras, así como a actores sociales que desarrollan acciones en los territorios del Contestado, especialmente aquellos que fomentan un intercambio fecundo de informaciones y experiencias científicas sobre el escenario geográfico de la región de la Guerra del Contestado, tanto en Paraná como en Santa Catarina.
Los eventos combinados se realizaron en União da Vitória y Porto União - respectivamente en los estados de Paraná y Santa Catarina -, ciudades fundadas tras el fin de la Guerra del Contestado, divididas en su región central por las vías del extinto Ferrocarril São Paulo-Rio Grande, uno de los principales factores desencadenantes del conflicto. Se buscó integrar la producción científica con las acciones populares, promoviendo el debate geográfico y la reflexión interdisciplinaria en los encuentros diarios, a partir de la presentación y discusión de trabajos originales.
Las actas presentadas reúnen estudios e informaciones históricas y geográficas actuales, así como experiencias y recomendaciones en el ámbito de las cuestiones que siguen orientando el Contestado en sus 110 años. Estos estudios aportan análisis valiosos sobre la relación sociedad-naturaleza en el espacio-tiempo registrado en el Contestado paranaense y catarinense, abordando desde los conflictos agrarios como herencia de las desigualdades en la Microrregión de União da Vitória, hasta el papel de las mujeres en el territorio contestado, con énfasis en los derechos conquistados a partir de las memorias de lucha del pueblo caboclo.
También se discute el papel del Contestado en el pensamiento latinoamericano, como en el caso de la yerba mate en contextos regionales e internacionales, así como la cuestión de la seguridad alimentaria regional, entre otros factores geográficos que permiten comprender el Contestado hoy, impulsado por el pasado pero con la mirada puesta en el futuro de las personas que viven y mantienen vivo el Contestado como base de existencia de una civilización secular y milenaria en los sertões de Paraná y Santa Catarina.Entregamos os anais do V Congresso Brasileiro da Guerra Do Contestado: 110 anos da Guerra insepulta do Brasil - dos "Mandamentos da Natureza" da sociedade sertanejo-cabocla, a relação espaço-tempo na Geografia e da XXXI Semana do Meio Ambiente: Você tem sede de que? O conjunto de tais eventos teve como objetivo central reunir pesquisadores e pesquisadoras, além dos atores sociais que desenvolvem ações nos territórios do Contestado, especialmente, os que atuam com profícuo intercâmbio de informações e experiências de estudos científicos sobre o cenário geográfico da região da Guerra do Contestado, tanto no Paraná, como em Santa Catarina.Os eventos casados, ocorreram em União da Vitória e Porto União - Paraná e Santa Catarina, respectivamente -, cidades criadas a partir do término da Guerra do Contestado, divididas na sua região central, pelos trilho da extinta Estrada de Ferro São Paulo-Rio Grande, uma das principais causadoras da Guerra do Contestado, onde buscou-se agregar produções científicas e ações populares, promovendo o debate e a reflexão geográfica e áreas afins nos conclaves diários, a partir das apresentações e discussões de trabalhos originais. Os anais que apresentados, trazem estudos e informações históricas e geográficas atuais, assim como as experiências, e as recomendações no âmbito das questões que norteiam o Contestado nos seus 110 anos.Esses anais trazem estudos riquíssimos na relação sociedade-natureza no espaço-tempo registrado no Contestado paranaense e catarinense, nesses 110 anos da guerra, desde as questões fundiárias como herança que marca as desigualdades na Microrregião de União da Vitória. Há, ainda, o papel das mulheres no território contestadense, com destaque para os direitos a partir das memórias de lutas da população cabocla. As discussões do papel do Contestado no pensamento latino-americano também são tratadas, a exemplo da erva mate no Contestado regional e internacional, mas, também, a questão da segurança alimentar regional, dentre outros fatores geográficos que explicam o Contestado no presente, alavancado pelo passado, mas com as lentes focadas no futuro das pessoas que vivem e fazem o Contestado existir como base de existência de uma civilização secular e milenar no sertão do Paraná e de Santa Catarina
A Taxonomia de Bloom e as tecnologias digitais na Educação Básica: estudo de caso em escolas públicas e em privadas
No full textObjectives: The aim is to apply the Taxonomy of Educational Objectives (TOE) to information and communication technologies (ICT) in the school context. To achieve knowledge, it is necessary to understand the role of information in this process. In a global scenario where digitalization has transformed the way information and communication technologies are accessed and used; the TOE can help teachers plan their teaching using technologies in the classroom.Methodology: This is a case study analyzing access to and use of digital technologies in the classroom by teachers in public and public schools in Salvador (BA). Data was collected by applying an online questionnaire with questions relating to Bloom\u27s Taxonomy and its relationship with the use of digital technologies in the classroom.Results: There was greater and better access to ICT for teachers in public schools. They also identified the difficulties public school teachers have in accessing the Internet due to the lack of the necessary technological resources.Conclusions: It is understood that school is the most appropriate place to learn and reflect on the digital environment. Bloom\u27s TOE can help teachers plan ICT projects for the web environment in the classroom.Objetivos: Se trata de aplicar la TOE a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto escolar. Para alcanzar el conocimiento es necesario comprender el papel de la información en este proceso. En un escenario global en el que la digitalización ha transformado la forma de acceder y utilizar las TIC, TOE puede ayudar a los profesores a planificar su enseñanza utilizando las tecnologías en el aula.Metodología: Se trata de un estudio de caso que analiza el acceso y uso de las tecnologías digitales en el aula por parte de profesores de escuelas públicas y privadas de Salvador (BA). Los datos se recogieron mediante la aplicación de un cuestionario online con preguntas relativas a la Taxonomía de Bloom y su relación con el uso de las tecnologías digitales en el aula. Resultados: Se constata un mayor y mejor acceso a las TIC por parte de los profesores de las escuelas privadas. También se identificaron las dificultades que tienen los profesores de la escuela pública para acceder a Internet debido a la falta de los recursos tecnológicos necesarios.Conclusiones: Se entiende que la escuela es el lugar más apropiado para aprender y reflexionar sobre el entorno digital. La Taxonomía de Bloom puede ayudar a los docentes en la planificación de proyectos TIC para el entorno web en las aulas.Objetivos: A finalidade é aplicar a Taxonomia dos Objetivos Educacionais (TOE) às tecnologias da informação e comunicação (TIC) no contexto escolar. Para se chegar ao conhecimento, é necessário compreender o papel da informação neste processo. Num cenário mundial em que a digitalização transformou o modo de acesso e utilização das tecnologias da informação e comunicação, a TOE pode auxiliar os professores no planeamento de seu ensino com recurso às tecnologias na sala de aula. Metodologia: Trata-se de um estudo de caso que analisa o acesso e uso das tecnologias digitais em sala de aula por parte de docentes de escolas públicas e privadas em Salvador (BA). A recolha de dados se fez através da aplicação de um questionário online com perguntas relativas a Taxonomia de Bloom e a sua relação com o uso das tecnologias digitais na sala de aula.Resultados: Se mostra um maior e melhor acesso dos docentes das escolas privadas às TIC. Assim como se identificaram as dificuldades dos professores das escolas públicas no acesso à Internet devidas à ausência dos recursos tecnológicos necessários.Conclusões: Compreende-se que a escola é o local mais apropriado para aprender e refletir sobre o ambiente digital. A TOE de Bloom pode auxiliar os docentes no planeamento de projetos TIC para o ambiente web nas salas de aula
Comunicação no contexto das humanidades digitais: ferramentas gratuitas operadas por computador como complemento às metodologias tradicionais
No full textObjective: The paper presents a methodology for data processing in Communications research that combines Argumentative Discursive Analysis with Connected Concept Analysis through computer software from the perspective of Corpus Linguistics. Methodology: Developed during a doctoral degree, the protocol offers the possibility of expanding discursive analysis to a voluminous textual set without abandoning the interpretative characteristic of DA. The methodological scheme is situated within the context of Digital Humanities, an approach that combines the power of computational analysis with research in the Social Sciences and Humanities. Conclusions: The described procedure offers a free and replicable path for researchers who need to work with large amounts of text, providing guidelines and detailing functionalities in contexts of intense content production.Objetivo: El texto presenta una propuesta de metodología para el procesamiento de datos en Comunicación que combina el Análisis Discursivo Argumentativo con el Connected Comcept Analysis a través de software informático desde la perspectiva de la Lingüística de Corpus. Metodología: El protocolo, desarrollado en una tesis doctoral, presenta la posibilidad de ampliar el análisis del discurso a un conjunto textual voluminoso sin abandonar la característica interpretativa del AD. El esquema metodológico se inserta en el contexto de las Humanidades Digitales, enfoque que combina el poder de la informática con la investigación en las áreas de las Ciencias Sociales y Humanidades. Conclusiones: El procedimiento descrito apunta a un camino gratuito y replicable para investigadores que necesitan trabajar con una gran cantidad de textos, mostrando pautas y detallando funcionalidades en contextos de intensa producción de contenidos.Objetivo: Apresentar uma proposta de metodologia para tratamento de dados em Comunicação que une a Análise Discursiva Argumentativa à Connected Comcept Analysis por meio de softwares para computador sob a perspectiva da Linguística de Corpus. Metodologia: O protocolo, desenvolvido em uma tese de doutorado, apresenta a possibilidade de se expandir a análise do discurso a um conjunto textual volumoso sem abandonar a característica interpretativa da AD. O esquema metodológico está inserido no contexto das Humanidades Digitais, abordagem que une a força da computação às pesquisas das áreas Sociais e Humanas. Conclusões: O procedimento descrito aponta um caminho gratuito e replicável para pesquisadores com necessidade de trabalhar com grande quantidade de textos, mostrando diretrizes e detalhando funcionalidades em contextos de intensa produção de conteúdo
Das bibliotecas híbridas às macrobibliotecas: inter-relações entre conceitos
No full textObjective: The research aimed to analyze the interrelationships between the concepts of hybrid libraries, intelligent libraries and macrolibraries, in order to enable the integration of knowledge and innovation in information units.Methodology: The study is qualitative, descriptive and explanatory. The data was collected through a Systematic Literature Review, using the Base de Dados Referenciais de Artigos e Periódicos em Ciência da Informação and the Library, Information Science and Technology Abstracts. The method used was comparative analysis, which made it possible to trace the similarities and differences among the concepts of hybrid libraries, intelligent libraries and macrolibraries. Results: There were more convergences than divergences among the three concepts analyzed. It should be noted that all of them focus on the use of diversified technologies in libraries, to innovate and develop products and services that go beyond the demands and information needs of users, highlighting continuous learning. Conclusions: Hybrid libraries make the traditional library available in a virtual environment. The intelligent library uses technology to facilitate the daily use of information units. However, for a library to be intelligent, it does not necessarily have to be hybrid. Likewise, a hybrid library is not necessarily intelligent. The macrolibrary is a proposal to encompass all these processes, an evolution of the intelligent and hybrid library concept.Objetivo: La investigación tuvo como objetivo analizar las interrelaciones entre los conceptos de bibliotecas híbridas, bibliotecas inteligentes y macrolibrerías, para posibilitar la integración del conocimiento y la innovación en las unidades de información. Metodología: El estudio es cualitativo, descriptivo y explicativo. Los datos fueron colectados por medio de una Revisión Sistemática de Literatura, utilizando la Base de Dados Referenciais de Artigos e Periódicos em Ciência da Informação y la Library, Information Science and Technology Abstracts. El método utilizado para analizar los datos fue el análisis comparativo, que permitió trazar las semejanzas y diferencias entre los conceptos de bibliotecas híbridas, bibliotecas inteligentes y macrolibrerías. Resultados: Hubo más convergencias que divergencias entre los tres conceptos analizados. Cabe destacar que todos ellos se centran en el uso de tecnologías diversificadas en las bibliotecas para innovar y desarrollar productos y servicios que vayan más allá de las demandas y necesidades de información de los usuarios, destacando el aprendizaje continuo.Conclusiones: Las bibliotecas híbridas proponen poner a disposición la biblioteca tradicional en un entorno virtual. La biblioteca inteligente utiliza la tecnología para facilitar el día a día de las unidades de información. Sin embargo, para que una biblioteca sea inteligente, no necesariamente tiene que ser híbrida. Del mismo modo, una biblioteca híbrida no es necesariamente inteligente. La macrolibrería es una propuesta para englobar todos estos procesos, una evolución de los conceptos de las bibliotecas híbridas y las inteligentes.Objetivo: A pesquisa visou analisar as inter-relações entre os conceitos de bibliotecas híbridas, bibliotecas inteligentes e macrobibliotecas, a fim de possibilitar a integração do conhecimento e da inovação em unidades de informação.Metodologia: O estudo é qualitativo, do tipo descritivo e explicativo. A coleta de dados foi realizada por meio de uma Revisão Sistemática de Literatura, a partir da Base de Dados Referenciais de Artigos e Periódicos em Ciência da Informação e da Library, Information Science and Technology Abstracts. Como método de análise dos dados optou-se pela análise comparativa, que permitiu traçar as semelhanças e diferenças entre os conceitos de bibliotecas híbridas, bibliotecas inteligentes e macrobibliotecas.Resultados: Percebeu-se mais convergências do que divergências entre os três conceitos analisados. Salienta-se que todos focam no uso de tecnologias diversificadas em bibliotecas, em prol de inovar e desenvolver produtos e serviços que vão além das demandas e necessidades informacionais dos usuários, evidenciando o aprendizado contínuo. Conclusões: As bibliotecas híbridas trazem a proposta de disponibilizar a biblioteca tradicional em meio virtual. A biblioteca inteligente utiliza a tecnologia para facilitar o cotidiano das unidades informacionais. No entanto, para que uma biblioteca seja inteligente, ela não precisa, impreterivelmente, ser híbrida. Da mesma maneira, uma biblioteca híbrida não é, necessariamente, inteligente. A macrobiblioteca é uma proposta de abrangência de todos esses processos, uma evolução dos conceitos de bibliotecas híbridas e inteligentes
Ciência da Informação e Ciência da Saúde: possíveis relações interdisciplinares sob o contexto informacional contemporâneo
No full textObjective: This study explores the intersection between Information Science and Health Science, highlighting the role of information in promoting health, preventing disease, and improving health care.Methodology: The research is bibliographic and descriptive with a qualitative approach. Results: The results of this analysis highlight the importance of information in health promotion, highlighting how information empowers individuals to make informed decisions about their health.Conclusions: This study emphasizes the contemporary relevance of information and knowledge in the field of health, especially in a post-pandemic context. It highlights the need for collaboration between health and information professionals to improve health care and promote the well-being of the population. Furthermore, it recognizes the potential of social networks in disseminating health information, warning of the challenges of misinformation.Objetivo: Este estudio explora la intersección entre la ciencia de la información y la ciencia de la salud, destacando el papel de la información en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la mejora de la atención médica. Metodología: La investigación es bibliográfica y descriptiva con un enfoque cualitativo. Resultados: Los resultados de este análisis resaltan la importancia de la información en la promoción de la salud, destacando cómo la información permite a las personas tomar decisiones informadas sobre su salud.Conclusiones: Este estudio enfatiza la relevancia contemporánea de la información y el conocimiento en el campo de la salud, especialmente en un contexto post pandemia. Destaca la necesidad de colaboración entre los profesionales de la salud y la información para mejorar la atención sanitaria y promover el bienestar de la población. Además, reconoce el potencial de las redes sociales en la difusión de información sanitaria, advirtiendo acerca de los desafíos de la desinformación.Objetivo: Este estudo explora a interseção entre a Ciência da Informação e a Ciência da Saúde, destacando o papel da informação na promoção da saúde, prevenção de doenças e melhoria dos cuidados de saúde. Metodologia: A pesquisa é bibliográfica e descritiva com abordagem qualitativa.Resultados: Os resultados desta análise destacam a importância da informação na promoção da saúde, evidenciando como a informação empodera os indivíduos a tomar decisões informadas sobre sua saúde. Este estudo enfatiza a relevância contemporânea da informação e do conhecimento no campo da saúde, especialmente em um contexto pós pandemia. Conclusões: Destaca a necessidade de colaboração entre profissionais da saúde e da informação para melhorar os cuidados de saúde e promover o bem-estar da população. Além disso, reconhece o potencial das redes sociais na disseminação de informações em saúde, alertando para os desafios da desinformação
Ações de comunicação em rede praticadas pelas bibliotecas universitárias em plataformas de mídias sociais
No full textObjective: To categorize the communication actions performed on social media by the university libraries participating in the research. Methodology: The research is exploratory in nature and has a qualitative and quantitative approach, given that this type of approach aims to quantify collected data, as well as identify characteristics, profiles and structures, respectively. The content analysis method was used to analyze the collected data. Therefore, the research field was represented by fifteen libraries that stood out on the web, according to the Webometrics ranking, five libraries from Europe, five libraries from North America and five libraries from Latin America.Results: After categorical analysis of the collected data, the study presents six categories of actions performed by university libraries on social media platforms.Conclusions: It is worth highlighting that the most important thing in the digital communication process through social media platforms is to maintain an active stance, considering the planning of personalized content for the target audience, maintaining a two-way dialogue in which the user feels like an integral and important part, being welcomed in their information needs and desires.Objetivo: Categorizar las acciones de comunicación realizadas en las redes sociales por las bibliotecas universitarias participantes en la investigación.Metodología: La investigación es de carácter exploratorio y tiene un enfoque cualitativo y cuantitativo, considerando que este tipo de enfoque tiene como objetivo cuantificar los datos recolectados, así como identificar características, perfiles y estructuras, respectivamente. Para analizar los datos recopilados se utilizó el método de análisis de contenido. Así, el campo de investigación estuvo representado por quince bibliotecas que fueron destacadas en la web, según el ranking Webometrics, cinco bibliotecas de Europa, cinco bibliotecas de Norteamérica y cinco bibliotecas de América Latina.Resultados: Después del análisis categórico de los datos recopilados, el estudio presenta seis categorías de acciones realizadas por las bibliotecas universitarias en las plataformas de redes sociales. Conclusiones: Cabe resaltar que lo más importante en el proceso comunicativo digital a través de las plataformas de redes sociales es mantener una postura activa, considerando la planificación de contenidos personalizados para el público objetivo, manteniendo un diálogo bidireccional, en el que el usuario se sienta parte integral e importante, siendo satisfechos en sus necesidades y deseos de información.Objetivo: Categorizar as ações comunicacionais desempenhadas nas mídias sociais pelas bibliotecas universitárias participantes da pesquisa. Metodologia: A pesquisa é de natureza exploratória e possui abordagem qualitativa e quantitativa, tendo em vista que este tipo de abordagem visa quantificar dados coletados, bem como, identificar características, perfis e estruturas, respectivamente. Para analisar os dados coletados utilizou-se o método da análise de conteúdo. Logo, o campo da pesquisa foi representado por quinze bibliotecas que obtiveram destaque na web, conforme o ranking do Webometrics, sendo cinco bibliotecas da Europa, cinco bibliotecas da América do Norte e cinco bibliotecas da América Latina. Resultados: Após a análise categorial dos dados coletados o estudo apresenta seis categorias de ações praticadas pelas bibliotecas universitárias nas plataformas de mídias sociais. Conclusões: Cabe ressaltar que o mais importante no processo comunicativo digital por meio das plataformas de mídias sociais, é manter uma postura ativa, considerando o planejamento de conteúdos personalizados para o público-alvo, mantendo um diálogo bidirecional, no qual o usuário se sinta parte integrante e importante, sendo acolhido em suas necessidades e desejos de informação