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Sobre o Metacapital como Processo de Referência: bases teórico-metodológicas de uma pesquisa em comunicação
Este artigo toma como objeto de análise o capital teórico construído por uma atividade de metapesquisa na área de Comunicação Social. Como membro da equipe, discuto a formação de uma espécie de metacapital por parte dos pesquisadores (capital aplicado na busca de outro capital), condição necessária í prospecção conceitual da temática analisada (interações midiatizadas). Problematizo, assim, a adoção de perspectivas estruturantes sobre as análises empreendidas pela investigação. Para tanto, parto de dois eixos reflexivos: (1) recuperação de fragmentos do percurso teórico-metodológico executado pelo grupo, registrado através da memória de diversos modelos de mapeamento; (2) reflexão sobre a construção de um metacapital balizado pelos estudos seminais do Professor Doutor José Luiz Braga
A geração conectada e a escola: a atualização do discurso educativo diante dos novos dispositivos de comunicação
O presente artigo discute as mudanças no cenário da escola frente í midiatização cada vez mais precoce desde a infância. Com as novas tecnologias de informação e comunicação, há uma urgência na reformulação de currículos, dos projetos pedagógicos e da identidade do professor. O trabalho pretende refletir como o discurso da inovação é incorporado í educação de maneira pouco crítica, numa espécie de louvação í tecnologia e subordinação ao mercado. A discussão revisa alguns conceitos forjados por Gutierrez, Papert, Tapscott, Postman, Buckingham e Prensky, a fim de estabelecer um eixo teórico do qual parte a reflexão que se propõe
Do "caos" ao equilíbrio: a mudança paradigmática do fotojornalismo analógico para o digital
O presente artigo analisa três momentos do fotojornalismo nos últimos 50 anos, evidenciando a mudança do fotojornalismo analógico, (um cenário de equilíbrio), para o fotojornalismo híbrido (analógico mais digital num cenário de "caos" e instabilidades), e chegando ao fotojornalismo puramente digital (cenário que novamente encontra o equilíbrio). O artigo foca que durante as décadas de 1990 e 2000 o fotojornalismo sofreu um momento de ruptura e adaptação às novas tecnologias, e isso mudou a forma do fazer e do consumir fotojornalismo. Para dar conta da pesquisa, o artigo utilizou, além do referencial teórico, entrevistas e depoimentos de repórteres fotográficos que participaram do processo produtivo do fotojornalismo nesses três cenários: analógico, misto e digital. Os primeiros resultados apontam para a irreversibilidade do novo padrão digital e uma mudança tanto no fazer como no consumir fotos de imprensa