Publicações Unijorge (Centro Universitário Jorge Amado)
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O papel do/a assistente social na (re)construção das masculinidades para o enfrentamento da violência contra a mulher
Get PDFEste artigo é o resultado de um estudo qualitativo que teve como objetivo analisar de que forma o/a assistente social pode contribuir nos espaços ocupacionais para a (re)construção das masculinidades com vistas à prevenção da violência contra a mulher. A metodologia foi de cunho bibliográfico e documental, o arcabouço teórico foi caracterizado por uma abordagem dentro do Materialismo Histórico Dialético passando por estudiosos sobre gênero e masculinidades, bem como processo de trabalho do Serviço Social na contemporaneidade. Com esta pesquisa, concluímos que o/a assistente social pode contribuir na prevenção da violência contra a mulher desenvolvendo estratégias de ação junto com a equipe multiprofissional em seu espaço ocupacional para a reflexão com os usuários acerca das causas e efeitos da masculinidade tóxica
A consolidação do "filme evento" como subgênero cinematográfico e ferramenta de marketing promocional
Get PDFThis research aims to identify the transformations in the film industry starting from a brief history of the adhesion of new technologies in their narratives and promotion strategies, studying the behavior of the film industry in search of understanding when the film becomes the event, and not the action of going to the cinema (TURNER, 1997), thus establishing the term “Film Event”. Modern cinema is essentially characterized by large high-budget franchises, occupying mostly movie theaters, consequently there is no space for low-budget films, especially “art cinema” (GUTFREIND, 2008), with cases being observed. contemporaries when Marvel stars in this scenario.
A presente pesquisa tem por finalidade identificar as transformações na indústria cinematográfica partindo de um breve histórico da adesão de novas tecnologias em suas narrativas e estratégias de promoção, estudando o comportamento da indústria cinematográfica em busca de compreender quando o filme passa a ser o evento, e não a ação de ir ao cinema (TURNER, 1997), estabelecendo, então, o termo “Filme Evento”. O cinema moderno se caracteriza essencialmente por grandes franquias de alto orçamento, ocupando majoritariamente as salas de cinemas, consequentemente não havendo espaço para os filmes de baixo orçamento, em especial o “cinema de arte” (GUTFREIND, 2008), podendo-se observar casos contemporâneos quando a Marvel protagoniza esse cenário
SIMULAÇÃO REALÍSTICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO- APRENDIZAGEM PARA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Get PDFThe changes and new ways of teaching-learning through which the educational path has been experiencing to serve new students today are perceptible, in a context of technology and immediate information available at any time. Nursing graduation has the potential to develop practical activities in different scenarios and health problems. This article aims to report the experience of a professor of the Nursing Course at a Private University Center in Salvador in the use of Realistic Simulation as a teaching and learning methodology. This is a descriptive study of a qualitative nature, of an experience report type, which discusses Realistic Simulation as a teaching-learning tool in the Nursing course at a private University Center in Salvador in the year 2022. The lived experience allowed for some reflections fundamental for the professional teaching practice in the course and involved planning by the teaching guidance guide; the application of the Check List; the realization of the Debriefing of the lived experience and the application of the Objective Structured Clinical Examination (OSCE). The practice of Realistic Simulation as a teaching-learning methodology in the Nursing course contributes to learning and enables students to experience situations in their future professional environment, enhancing the development of critical, reflective and humanistic professional training.São perceptiéis as mudanças e novas formas de ensinar- aprender pelas quais a trajetória educacional vem experienciando para atender os novos discentes em dias atuais, num contexto da tecnologia e informação imediata disponível aqualquer momento. A graduação em Enfermagem tem potencialidades para desenvolver atividades de cunho prático em diferentes cenários e agravos a saúde. O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência vivenciada por docente do Curso de Enfermagem de um Centro Universitário Privado de Salvador na utilização da Simulação Realística como metodologia de ensino e aprendizagem. Trata-se de um estudo descritivo de natureza qualitativa, tipo relato de experiência, que discorre sobre a Simulação Realística como ferramenta de ensino-aprendizagem no curso de Enfermagem de um Centro Universitário privado de Salvador no ano de 2022. A experiência vivenciada permitiu algumas reflexões fundamentais para a prática profissional docente no curso e envolveu o planejamento pelo guia de orientação docente; a aplicação do Check List; a realização do Debriefing da experiência vivenciada e a aplicação do Objective Structured Clinical Examination (OSCE). A prática da Simulação Realística como uma metodologia de ensino- aprendizagem no curso de Enfermagem contribui para o aprendizado e possibilita aos acadêmicos vivenciarem situações do seu futuro ambiente profissional, potencializando o desenvolvimento de uma formação profissional crítica, reflexiva e humanística
ARTE PRECÁRIA, ARTE EXPANDIDA E O RASGO DENTRO DO TÚNEL
Get PDFThere is a poetic plane that insinuates itself on the other planes. The artist needs to find it when he tears the palpable and the visible. It is also necessary to give the spectator this possibility of finding the way out through the tear. The expanded, in Clark works, expands the categories, destabilizes the authorship, originality, time and space of the work. The precariousness of spaces and things is announced as a strategy for a minority, subversive and political art.Há um plano poético que se insinua sobre os outros planos. O artista precisa encontrá-lo quando rasga o palpável e o visível. É preciso dar essa possibilidade também ao espectador de encontrar a saída através do rasgo. O expandido, em obras clarkianas, amplia as categorias, desestabiliza a autoria, a originalidade, o tempo e o espaço da obra. A precariedade dos espaços e das coisas se anuncia como estratégia de uma arte minoritária, subversiva e política
A PRESTAÇÃO ESTATAL DOS DIREITOS SOCIAIS: A POPULAÇÃO DO QUINGOMA E SEUS DESAFIOS FRENTE A PANDEMIA
Get PDFO presente trabalho busca realizar uma análise do impacto da pandemia de covid19 na comunidade do Quingoma, Lauro de Freitas – BA frente a percepção dos mesmo com as ações do Estado. O Estado social e o seu surgimento no Brasil, sendo uma conquista das camadas mais vulneráveis da sociedade, na busca pela proteção estatal a garantir aplicabilidade dos direitos inerentesao ser humano, em foco os direitos sociais, que possibilite uma vida digna a todos. Trata-se de uma pesquisa observação participante, que uma técnica de investigação social em que o observador partilha, na medida em que as circunstâncias o permitam, as atividades, as ocasiões, os interesses e os afetos de um grupo de pessoas ou de uma comunidade. Além disso, foi feito um estudo bibliográfico através dasbases de dados SciELO e Google Acadêmico e como base secundária, foram utilizados a ConstituiçãoFederal de 1988, a Declaração Universal dos Direitos Humanos e o código de Ética do Serviço Social. O objetivo geral desta pesquisa é analisar as perspectivas de vida apresentadas a determinadas parcelasda sociedade, com enfoque no Quingoma, e a responsabilidade do Estado na garantia dos direitos sociaisno cenário de equidade. Com os objetivos específicos em apresentar a comunidade do Quingoma; conceituar os direitos sociais presentes na Constituição do nosso país, verificar os impactos da pandemiada Covid-19 na comunidade. Os pricipais resultados destacaram que com fulcro no estudo dos aspectossociais que surgiram desde o início da pandemia da Covid – 19, principalmente no ambiente de estudo,no quilombo do Quingoma foram identificados às singularidades acentuadas de desigualdade durante essa crise sanitária e econômica, e retrocesso no acesso aos direitos básicos, o qual devem ser vistas commais cuidado e atenção pelas autoridades e serviços públicos com o intuito de tratar com equidade à população e reduzir desse modo as desigualdades enraizadas nesse grupo socia
RESENHA SOBRE A OBRA THE RIGHT TO MAIM: DEBILITY, CAPACITY, DISABILITY DRJASBIR PUAR
Get PDFObra Resenhada: PUAR, Jasbir K. The Right to Maim: Debility, Capacity, Disability. Durham and London: Duke University Press, 2017
“SINTO-ME MÚLTIPLO”: AS PERSONALIDADES FILOSÓFICAS DE FERNANDO PESSOA
Get PDFThis article shows the importance of philosophy in Fernando Pessoa's writing. Indeed, in addition to the literary and fictional creations of the Portuguese poet and thinker, we find in Pessoa's Archive a multiplicity of philosophical writings, which are attributed to different selves of Pessoa which are still little publicized, such as Charles Robert Anon, Horace James Faber, Alexander Search, A. Moreira, Faustino Antunes, Frederick Wyatt, António Mora and Raphael Baldaya, in addition to texts by Ricardo Reis, Álvaro de Campos and Fernando Pessoa in his own name. Based on this evidence, this article elucidates the connection between Pessoa's philosophical writings and the creation of his multiple personalities from pre-heteronyms to the heteronymic period.O presente artigo mostra a importância da filosofia na escrita de Fernando Pessoa. Com efeito, para além das criações literárias e ficcionais do poeta e pensador português, encontramos no espólio de Pessoa uma multiplicidade de escritos filosóficos, que são atribuídos a diversos eus pessoanos ainda pouco divulgados, como Charles Robert Anon, Horace James Faber, Alexander Search, A. Moreira, Faustino Antunes, Frederick Wyatt, António Mora e Raphael Baldaya, para além de textos de Ricardo Reis, Álvaro de Campos e de Fernando Pessoa em seu próprio nome. Tendo por base estas evidências, este artigo elucida a conexão entre os escritos filosóficos pessoanos e a criação das suas múltiplas personalidades desde os pré- heterónimos até ao período heteronímico
AÇÕES E OMISSÕES DO GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO NO COMBATE A PANDEMIA DO COVID-19 E O (DES)RESPEITO AO FEDERALISMO
Get PDFO presente trabalho, que se trata de um ensaio acadêmico, estuda as ações do governo federal no combate à pandemia do COVID-19 no Brasil, reflexionando e evidenciando se elas vêm observando a forma de Estado federalista, ou transgredindo o federalismo cooperativo. Externalizando o caráter centralizador dos posicionamentos, procura-se refletir, através do método dedutivo, exploração de processos em andamento no Supremo Tribunal Federal, e com análise bibliográfica, se podem essas práticas representar um tipo de racismo entre as federações, vez que se argumenta a superioridade das decisões da União. Apresenta os tipos de federalismo, como ocorre a prática federalista no Brasil, destaca algumas ações impetradas no STF, analisando sua consonância com o federalismo, discorre brevemente sobre o conceito de racismo e seu aparato legal no Brasil, indicando como hipótese final que as práticas do governo federal sobre os governos estaduais podem caracterizar um racismo interfederativo
Estudo de caso para aplicação do grafeno como aditivo para prevenir a corrosão pela salmoura nas plataformas de petróleo
Get PDFO grafeno é um nanocompósito com diversas aplicabilidades devido às suas excelentes propriedades físico-químicas, mecânicas, térmicas e elétricas. O objetivo deste trabalho consiste na aplicação do grafeno como aditivo na tinta epóxi Novolac tipo II, usada como revestimento nas tubulações dos poços de perfuração de petróleo, a fim de aumentar as suas propriedades anticorrosivas. O substrato que é utilizado nessas tubulações é composto geralmente pelo aço API 5CT K55, porém a pesquisa baseada no desenvolvimento do trabalho utiliza o aço carbono 1020. Comparando os dados obtidos na pesquisa, obteve-se que a concentração do grafeno utilizada como aditivo na pesquisa, foi suficiente para impedir o avanço da corrosão. Porém, a aplicação deste revestimento aditivado apresentou resultados insuficientes por conta do meio corrosivo ser mais agressivo do que o exposto nos fluidos de perfuração e completação, ou seja, a salmoura
O USO DE MAPAS CONCEITUAIS NOS CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA: UMA PROPOSTA PARA CONGREGAR GRANDES VOLUMES DE CONTEÚDO FORMATIVO
Get PDFIn this research, it is considered that the teaching of science at postgraduate level has presented great difficulties, especially the large volume of information and knowledge and the plurality of students' education. Thus, in this scenario, the general objective of this research is to analyze how graduate courses in Engineering can use Conceptual Maps in the educational field; and as specific objectives to verify if the users think that the MCs contributed to the improvement of their activities; identify if there are other representations of cognitive cartography that users consider better than CMs in graduate programs. A methodology based on the literature review on the subject and the like is adopted and also classified as qualitative of the multiple case study type of exploratory nature in which the proposal for the use of Conceptual Maps in postgraduate courses is sought. Finally, a strong recommendation for future work is the exploratory research on the use of conceptual maps in graduate courses in Engineering in order to corroborate or not the advantages and disadvantages listed here.Nessa pesquisa considera-se o ensino de ciências em nível de pós-graduação têm apresentado grandes dificuldades em especial o volume grande de informações e conhecimentos e a pluralidade de formação dos alunos. Dessa forma, nesse cenário, o objetivo geral dessa pesquisa é analisar como os cursos de pós-graduação em Engenharia podem utilizar-se de Mapas Conceituais no âmbito educacional; e como objetivos específicos a verificar se os usuários acham que os MCs contribuíram para a melhoria de suas atividades; identificar se existem outras representações de cartografia cognitiva que os usuários consideram melhores que os MCs em programas de pós-graduação. Adota-se uma metodologia lastreada na revisão de literatura sobre a temática e afins e também classificada como qualitativa do tipo estudo de casos múltiplos de natureza exploratória no qual busca-se a proposta de uso de Mapas Conceituais em cursos de pós-graduação. Por fim tem-se uma forte recomendação para trabalhos futuros é a pesquisa exploratória do uso de mapas conceituais em cursos de pós-graduação em Engenharia de forma a corroborar ou não com as vantagens e desvantagens aqui elencadas