Vitela: Repositorios Institucional de la Pontificia Universidad Javeriana
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Predicción de la ocurrencia de bajo rendimiento académico final de estudiantes de un curso universitario usando técnicas de machine learning
El rendimiento académico como una medida de las capacidades de un alumno que expresa lo que éste ha aprendido a lo largo del proceso formativo [1], y que generalmente es representado a través de las calificaciones que este obtiene. El presente trabajo propone la creación y aplicación de un modelo predictivo basado en machine learning que permita estimar al inicio del semestre qué estudiantes de un curso tendrán un bajo rendimiento académico, a partir de la información histórica de los estudiantes que tomaron previamente dicho curso. Esta información puede ser muy útil para los docentes, permitiéndoles ajustar adecuadamente sus prácticas didácticas para que estas se alineen a las particularidades de cada curso. Además, el rendimiento académico es reconocido como una de las principales causas de deserción universitaria, particularmente durante los primeros semestres. Esto implica que el desarrollo de este modelo predictivo podría ayudar a influir positivamente en reducir la deserción universitaria, reduciendo las consecuencias en muchos de los actores del sistema, pues los estudiantes pierden tiempo y recursos valiosos, las familias reducen la posibilidad de enviar otros miembros a la universidad, la universidad pierde importantes recursos futuros por el fenómeno de la silla vacía, situación que a su vez eleva los costos universitarios y por tanto vuelve a la universidad menos accesible, y finalmente la sociedad pierde la posibilidad de tener un miembro profesional productivo
Funciones ejecutivas en personas sentenciadas por delitos violentos, no violentos y grupo control
El objetivo del presente estudio fue comparar el funcionamiento ejecutivo entre personas sentenciadas que han cometido delitos violentos (DV), no violentos (DNV) y grupo control (GC). Participaron 117 hombres entre 18 y 45 años de edad, a quienes se aplicó el test de clasificación de Wisconsin, el índice de memoria de trabajo de la escala inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS IV) y el test de Stroop. Los resultados mostraron diferencias significativas en memoria de trabajo, entre personas sentenciadas y el grupo control, mientras que en pruebas que evalúan flexibilidad cognitiva e inhibición no se encontraron diferencias. Lo anterior permite plantear nuevas preguntas respecto al rol que desempeñan la flexibilidad cognitiva y control inhibitorio en este contexto, la relevancia de tener en cuenta variables adicionales en futuros estudios, y la importancia de la rehabilitación de la memoria de trabajo y conductas prosociales en esta población, con el objetivo de disminuir la probabilidad de reincidencia.This study aims at comparing executive functioning among three groups: individuals sentenced for violent crimes (VC), individuals sentenced for non-violent crimes (NVC) and a control group (CG). We analyzed data from 117 men aged between 18 to 45 years. Three different tests were administered to each participant: The Wisconsin card sorting test, the working memory index – Wechsler Intelligence Scale for adults (WAIS IV) and the Stroop test. The results revealed significant differences in working memory, between sentenced individuals and the control group, while no differences were found in the cognitive flexibility and inhibition scales. This raises new questions about the roles of cognitive flexibility and inhibition in this context and the importance of considering other variables in future studies. It also highlights the relevance of addressing rehabilitation processes for working memory and prosocial behaviors in this population, in order to reduce the probability of recidivism
Elaboración de una galleta de limón, jengibre y miel que cumpla con los estándares de Comfort Food para la población universitaria
Objetivo. Elaborar una galleta de limón, jengibre y miel que cumpla con los estándares de Comfort Food, evitando el uso de azúcares añadidos y grasas saturadas, para satisfacer las necesidades alimenticias de la población universitaria. Metodología. La investigación fue experimental ya que implicó la realización de pruebas y ensayos con los ingredientes para crear una nueva receta de galleta y mixta, ya que combinó elementos cualitativos (evaluación sensorial, percepción de sabor, textura y aroma) con elementos cuantitativos (análisis estadístico de los resultados de las pruebas sensoriales). Resultados. Los resultados de las pruebas sensoriales realizadas con la población universitaria respecto a la galleta de jengibre, limón y miel indican que la mayoría de los participantes expresaron agrado hacia el sabor predominante de limón, consideraron que la presencia de miel aportaba un nivel adecuado de dulzura y percibieron el sabor de jengibre de manera equilibrada. La galleta fue considerada reconfortante, satisfactoria y evocadora de sensaciones de tranquilidad, calidez y comodidad. La gran mayoría de los participantes estarían dispuestos a recomendar esta galleta a otros miembros de la población universitaria. Conclusiones. Se resaltó la importancia de una alimentación saludable para los estudiantes para mantener un buen estado de salud, ayudando a prevenir enfermedades crónicas. Se encontró que las asociaciones culturales y las experiencias pasadas pueden influir en la forma en que se interpretan los sabores específicos, lo que a su vez puede desencadenar respuestas emocionales variadas. Por último, se halló que la galleta propuesta puede ser una opción nutritiva como parte de una dieta equilibrada, con una alta aceptación del sabor, la textura y el aroma según la retroalimentación recibida
Sabores del Manglar: Resignificando la diversidad culinaria y cultural alrededor de la piangua
La piangua es un molusco tradicionalmente valioso y culturalmente significativo que enfrenta un problema de reconocimiento y valorización que trasciende las fronteras del Pacífico colombiano. La escasa conciencia sobre la importancia de la conservación de los manglares afecta la sostenibilidad de la práctica, la disponibilidad del producto, así como la contribución tanto económica como cultural de las comunidades involucradas. Por lo tanto, dar un mayor reconocimiento e importancia a la piangua es contribuir a su preservación, permitiendo la salvaguardia de este recurso y protegiendo así la soberanía alimentaria y las recetas tradicionales que son patrimonio gastronómico de los territorios del Pacífico Colombiano involucrados. El objetivo de este proyecto es desarrollar una propuesta gastronómica creativa con la piangua para resaltar su importancia cultural y culinaria a través de la reinterpretación de un plato tradicional y la creación de una cartilla educativa. Para ello, se llevó a cabo una metodología cualitativa en la que se identificaron documentos como artículos, investigaciones científicas y cartillas educativas de asociaciones como ASCONAR, para entender los procesos de recolección, conservación y extracción de la piangua, así como recetas tradicionales que la incluyen. Posteriormente, se realizó la reinterpretación del Tamal de piangua a Croquetas de Tamal de Piangua. Se realizó una encuesta para evaluar aspectos como sabor, textura, presentación y combinación de sabores utilizando una escala de Likert. Se desarrolló una cartilla educativa que contiene toda la información recogida anteriormente sobre la piangua, que va, desde su origen hasta su proceso de recolección y extracción, con el objetivo de generar conciencia sobre la importancia cultural y culinaria para el Pacífico colombiano. Si bien este proyecto no incluyó trabajo de campo, se reconoce la importancia de que futuras investigaciones involucren la interacción directa con la población para obtener información más completa y detallada
Interés por folclor nariñense tienen dos artistas caucanos
Con motivo de la primera convención cultural de arte folclórico y de artesanía. Se presentan entre otros espectáculos de danza representados fabulosamente por los hermanos Moreno quienes permanecerán en la ciudad de Paso para estudiar folclor nariñense y poder representarlo seriamente
Essays on behavioral macroeconomics: inflation expectations and their determinants
Las expectativas de inflación desempeñan un papel crucial en la estrategia inflación objetivo. Por esta razón, esta tesis doctoral tiene como objetivo comprender los determinantes de la inflación y su relación con los cambios dependiendo de la ocurrencia de choques de oferta y demanda, así como cambios en los macrofundamentales y en el entorno global. Con este propósito, el primer capítulo realiza una revisión sistemática de la literatura sobre expectativas de inflación, encontrando una literatura emergente para América Latina. Por otro lado, el segundo capítulo investiga los determinantes de las expectativas de inflación en Colombia utilizando el modelo VAR-X. Identificamos respuestas significativas de las expectativas de inflación a cambios en la tasa de interés en los primeros trimestres. Además, detectamos un efecto pass-through y una inercia en las expectativas de inflación hacia sus innovaciones. La inclusión de variables exógenas contribuye a la estabilidad de la especificación del modelo, capturando choques en la oferta que no fueron considerados previamente en la literatura. Dado este último hallazgo, el tercer capítulo emplea una regresión segmentada para capturar la incidencia de la escasez global de contenedores en el contexto de la pandemia de COVID-19 en las expectativas de inflación para Chile, Colombia y Estados Unidos. Los resultados revelan una asociación lineal más fuerte entre estas variables, con un coeficiente positivo y significativo para Chile y Colombia.Inflation expectations play a crucial role in inflation targeting strategy. For this reason, this doctoral thesis aims to understand the determinants of inflation and their connection with changes depending on the occurrence of demand and supply shocks and changes in macro fundamentals and global outlook. For this purpose, the first chapter conducts a systematic literature review regarding inflation expectations, their determinants, and their implications for policymaking in Latin America, finding an emerging literature for this region. On the other hand, the second chapter investigates the determinants of inflation expectations in Colombia using the VAR-X model. We identify significant responses of inflation expectations to changes in policy interest rate within the first quarters. Additionally, we detect a pass-through effect and inflation expectations inertia to its innovations. Including the exogenous variables contributes to the stability of the model specification, capturing supply shocks that were not considered before in the literature. Given the latter finding, the third chapter employs a segmented regression to capture the incidence of global shipping container shortage in the context of the COVID-19 pandemic on inflation expectations for Chile, Colombia, and the United States. The empirical results reveal a stronger linear association between these variables, with a positive and significant coefficient for Chile and Colombia
Un esquema de solución secuencial, basado en programación entera, para la planificación de cursos, docentes y salones: caso de estudio en una universidad de la región
La gestión eficiente de la programación académica en las Instituciones de Educación Superior es un desafío común que involucra la asignación de cursos a estudiantes, docentes y salones, cumpliendo con restricciones de infraestructura, tiempo y reglamentos institucionales. Este estudio aborda el proceso de planificación y asignación de recursos en una universidad de la región, proponiendo un enfoque de ingeniería que utiliza mecanismos de solución secuencial y multi-etapa. La primera etapa presenta un modelo de asignación de docentes a cursos que optimiza sus preferencias y aptitudes académicas. En la segunda etapa, se desarrolla un modelo de programación de cursos y docentes a los salones, maximizando la eficiencia del espacio y evitando la simultaneidad de cursos en niveles académicos similares. Finalmente, se construyen los horarios en los salones asignados. Posteriormente se realizan experimentos computacionales con datos reales de programación académica que demuestran que este enfoque puede facilitar el proceso de programación y mejorar la calidad percibida por docentes y estudiantes. Lo anterior evidencia un potencial significativo del modelo para abordar un desafío común en la gestión académica de las Instituciones de Educación Superior.Efficient management of academic scheduling in Higher Education Institutions poses a common challenge, involving the allocation of courses to students, faculty, and classrooms while adhering to infrastructure constraints, time considerations, and institutional regulations. This study addresses the process of resource planning and allocation in a regional university, proposing an engineering approach employing sequential and multi-stage solution mechanisms. The first stage introduces a model for assigning professors to courses that optimizes their preferences and academic qualifications. The second stage develops a course and faculty scheduling model to classrooms, maximizing space efficiency and avoiding the simultaneity of courses at similar academic levels. Finally, schedules are constructed for the assigned classrooms. Later computational experiments are conducted with real academic scheduling data to demonstrate that this approach can facilitate the scheduling process and enhance quality from the perspective of both faculty and students. This approach holds significant potential for addressing a common challenge in the academic management of Higher Education Institutions
Fotografías de los nominados al premio Oscar
Fotografías de los nominados al premio Oscar como mejor actor y mejor actriz. Se observan imágenes de actores muy famosos que continúan con su trayectoria: Al Pacino, Jack Nicholson, Dustin Hoffman