Repositorio Institucional de ECOSUR (Colegio de la Frontera Sur)
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Investigación con incidencia. Aprendizajes desde el sureste de México
Trinidad Alemán Santillán, en la presentación de este libro, nos brinda una reflexión profunda sobre el impacto del año 2020 en la memoria colectiva de la humanidad. El inicio de la pandemia por covid-19 generó escenarios sociales alarmantes y llenos de incertidumbre. Todas las esferas de actividad humana fueron trastocadas haciendo inevitables las visiones de un futuro desastroso. Entre todas las posibles reacciones destaca como indispensable reflexionar sobre nuestras experiencias. Esta introspección nos permite revalorar de lo que somos capaces y comprender las demandas del futuro inmediato. Las vivencias aquí contenidas y sus respectivos aprendizajes son invaluables y brindan la oportunidad de conocer caminos diversos para llevar a cabo procesos de investigación en colaboración con campesinos, comunidades indígenas, colectivos de mujeres, la comunidad LGBTI, organizaciones gubernamentales, no gubernamentales y productores. Para lograrlo se han puesto en juego procesos disciplinarios, multi e interdisciplinarios, pero sobre todo transdiciplinarios. Esta obra se ha comprometido con la interacción horizontal y el respeto por los distintos sistemas de conocimiento involucrados. Los resultados van desde el fortalecimiento de capacidades de quienes participaron, la integración transdisciplinaria, la validación social de los conocimientos generados, hasta la apertura de espacios democráticos, la incidencia en políticas públicas, la mejora en la vida cotidiana, y principalmente, cambios en valores, actitudes y comportamientos en relación a la problemática que enfrentan grupos tradicionalmente marginados de la sociedad. Esta obra resulta particularmente útil para la comunidad interesada en la ciencia con incidencia y su capacidad para transformar realidades así como en las cualidades que le llevan a encontrar impulso desde la política pública
Ganado bovino criollo y sustentabilidad socioambiental
La ganadería en México alberga un tesoro poco conocido: el ganado bovino criollo, descendiente directo de los animales que introdujeron los españoles. La supervivencia de estas razas se debe al saber ancestral de los productores indígenas, cuya tradición se remonta a más de 500 años. Un ejemplo elocuente son los bovinos criollos de Nunkiní, en la selva baja de Campeche. Esta riqueza zoogenética es vital para la ganadería indígena, la sustentabilidad y la acción social en el país
Investigación colaborativa desde la diversidad. Entretejiendo experiencias y reflexiones en la frontera sur de México
Cuidar la vida ante las complejas problemáticas socioambientales que enfrentamos es una tarea cada vez más desafiante. Para ello se torna indispensable aprender a construir saberes y acciones colectivas desde la diversidad de cosmovisiones, sentipensares, intereses y prácticas que sostenemos las personas implicadas. Este libro presenta el resultado de un proceso de aprendizajes y diálogos detonados a partir de la sistematización de once experiencias de investigación interdisciplinaria, transdisciplinaria e investigación acción participativa que tienen o han tenido lugar en la frontera sur de México. Expone un tejido de reflexiones autocríticas que invitan a repensar la investigación colaborativa desde la mirada del Sur global y soñar otra academia posible, capaz de contribuir a la construcción de un mundo más justo, sustentable e inclusivo
Metodología de la alternancia: experiencias educativas del Instituto Agroecológico Latinoamericano Ixim Ulew de La Vía Campesina
Se presenta el estudio sobre la experiencia educativa de la Metodología de la alternancia, desarrollada en el Instituto agroecológico latinoamericano Ixim Ulew (IALA IU), ubicado en Chontales, Nicaragua, esta investigación se realizó en Nicaragua, Honduras, El Salvador, República Dominicana y Guatemala, bajo las voces de los/as egresados/as, colectivo de formación y dirigentes de las organizaciones que los delega. Se pretendió plasmar las miradas acerca de la metodología de la alternancia por parte de los participantes, así como las acciones que conllevan al éxito esta metodología y la construcción colectiva de mejoras en el proceso de acompañamiento en el tiempo comunidad. Para la recolección de datos utilice entrevistas semiestructuradas y grupo focal. Como resultado la metodología de la alternancia permite la creación de procesos horizontales de enseñanza y aprendizaje donde los jóvenes juegan un papel de facilitadores, contribuyendo a los procesos de territorialización que se construyen a partir de las conexiones entre los estudiantes y sus familias. Estos procesos también generan procesos propios de reaprendizaje de la agroecología con personas cercanas a la comunidad, sin embargo, el éxito de la metodología de alternancia del IALA IU dependerá de la relación tripartita entre el instituto, los estudiantes y las organizaciones. Las acciones colaborativas permiten establecer conexiones porque cada uno desempeña una función articulante en el movimiento
Reconfiguraciones educativas en Chiapas, México: apuestas y experiencias transformativas desde una sociedad civil articulada
Una breve introducción a la percepción remota
Una breve introducción a la percepción remota es una ventana hacia nuestro mundo desde el espacio. Desde los principios fundamentales de la física aplicados a la teledetección, hasta la aplicación práctica de estas técnicas en la monitorización de los recursos forestales en la península de Yucatán, cada página de este libro nos lleva en un viaje de descubrimiento sin igual. A través de imágenes cautivadoras y una narrativa envolvente, exploramos cómo la percepción remota nos permite comprender y conservar la belleza y la diversidad de nuestro planeta. Además, examinamos cómo la ciencia ciudadana se une a esta causa, invitándonos a participar en la investigación y conservación del hogar compartido. Con un llamado apasionado a la acción, este libro nos recuerda la responsabilidad colectiva de proteger y preservar la Tierra para las generaciones venideras. Únete a nosotros en este viaje hacia un futuro más consciente de nuestra conexión con el cosmos y comprometámonos juntos a construir un mundo más sostenible y resiliente
Cómo la ciencia ciudadana transforma la investigación
¿Puedo colaborar con la NASA siendo una persona común? ¡Es posible! Cualquiera puede contribuir en proyectos científicos desde la ciencia ciudadana: una modalidad de investigación que promueve la participación de gente voluntaria y el estudio de los fenómenos en diferentes escalas. Como todo conocimiento emergente, esta actividad enfrenta retos, que son de índole social y tecnológica, pero pueden sortearse si los proyectos se concentran en lograr la interacción entre especialistas y población, hacerse de una infraestructura adecuada e impulsar mecanismos de comunicación del conocimiento generado. Así se transforma la forma de hacer ciencia
Apuntes sobre la enfermedad de Parkinson
La enfermedad de Parkinson es una condición neurológica crónico-degenerativa que requiere tratamientos individuales y a largo plazo con equipos multidisciplinarios, lo que en América Latina no siempre es posible. Este texto es un llamado a sensibilizarnos en el tema a fin de presionar y avanzar para lograr mejores políticas de salud
Cuéntame lo que te imaginas. Relatos de niñas y niños
Este libro reúne parte del imaginario infantil sobre la amistad, la lealtad, la familia, el amor a los animales y la tecnología, así como los miedos y tristezas de las infancias de hoy en día. A través de 25 historias creadas por niñas y niños campechanos, compartimos el resultado de un ejercicio que estimula la creatividad y capacidad de síntesis. Además, puede ser de utilidad en la educación básica para fomentar la lectura, la escritura, la convivencia y la responsabilidad social entre los menores para el cuidado del medio ambiente. El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR) es un centro público de Investigación científica, que busca contribuir al desarrollo sustentable de la frontera sur de México, Centroamérica y el Caribe, a través de la generación de conocimientos, la formación de recursos humanos y la vinculación desde las ciencias sociales y naturales. Tiene varios programas de divulgación de la ciencia para la infancia, la adolescencia y la juventud, tal es el caso del Programa Pasaporte al Camino del Conocimiento Científico