Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
Not a member yet
7292 research outputs found
Sort by
ENTRE TEERÃ E BUENOS AIRES: A REVOLUÇÃO EXISTENCIALISTA EM PERSPECTIVA HEIDEGGERIANA
Get PDFThis study, through a hermeneutic approach, analyzes the 20th-century revolutionary processes in Argentina and Iran, highlighting their ontological resistance to hegemonic Western modernity narratives. Rooted in Heideggerian ontology, these movements pursue authenticity through immanent (secular, historical) and transcendental (spiritual, religious) perspectives, opposing dominant ideologies. Drawing on native thinkers, it examines how territorial sovereignty affirms distinct temporalities, distinguishing modernity from contemporaneity. The multipolar dynamic of space and time, tensioned between immanence and transcendence, reshapes the global geopolitical order, underscoring the potency of existential insurgencies in shaping a polycentricEste estudio, mediante un enfoque hermenéutico, analiza los procesos revolucionarios del siglo XX en Argentina e Irán, destacando su resistencia ontológica a las narrativas hegemónicas de la modernidad occidental. Arraigados en la ontología heideggeriana, estos movimientos articulan una búsqueda de autenticidad mediante perspectivas inmanentes (laicas, históricas) y trascendentales (espirituales, religiosas), en oposición a las ideologías dominantes. A partir de pensadores autóctonos, se examina cómo la soberanía territorial afirma temporalidades distintas, distinguiendo modernidad y contemporaneidad. La dinámica multipolar del espacio y del tiempo, tensionada entre inmanencia y trascendencia, reconfigura el orden geopolítico global, evidenciando la potencia de las insurgencias existenciales en la conformación de un mundo policéntrico.Este estudo analisa, por meio de uma abordagem hermenêutica, os processos revolucionários do século XX na Argentina e no Irã, destacando sua resistência ontológica às narrativas hegemônicas da modernidade ocidental. Enraizados na ontologia heideggeriana, esses movimentos articulam uma busca por autenticidade mediante perspectivas imanentes (laicas, históricas) e transcendentais (espirituais, religiosas), em oposição às ideologias dominantes. Por meio de pensadores nativos, examina-se como a soberania territorial afirma temporalidades distintas, distinguindo modernidade e contemporaneidade. A dinâmica multipolar do espaço e do tempo, tensionada entre imanência e transcendência, reconfigura a ordem geopolítica global, evidenciando a potência das insurgências existenciais na constituição de um mundo policêntrico
A GESTÃO DA INFORMAÇÃO NO SETOR PÚBLICO: UMA ANÁLISE DA CÂMARA MUNICIPAL DE FOZ DO IGUAÇU
Get PDFA gestão da informação no setor público é um elemento fundamental que permite transparência e mapeia fluxos formais que auxiliam nas atividades e tomadas de decisões das organizações. Considerando sua aplicação e importância, o presente artigo tem o objetivo de identificar percepções acerca da gestão da informação na Câmara Municipal de Foz do Iguaçu (CMFI), no Paraná. O procedimento metodológico utilizado foi a análise de conteúdo. A coleta dos dados da pesquisa foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, com 6 participantes, sendo: 2 da CMFI, 2 do Observatório Social e 2 da Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu. Foi identificado que a atividade da CMFI está de acordo com o pré-estabelecido. No entanto, os participantes destacaram alguns aspectos passíveis de aprimoramento (como a ferramenta parâmetro e a divulgação em termos técnicos) visando fomentar uma maior transparência e engajamento cívico da comunidade de Foz do Iguaçu.
DOI: 10.5281/zenodo.1477498
Química na educação básica: proposta de ensino de polímeros na educação de jovens e adultos
No full textNeste artigo apresentamos os resultados de um trabalho realizado com uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola pública do interior do Paraná, tendo polímeros como tema e conteúdo de estudo. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa-intervenção de abordagem qualitativa com uma turma de 10 alunos com faixa etária entre 18 e 60 anos. Tendo como base os fundamentos teórico-metodológicos da Pedagogia Histórico-Crítica, elaboramos um Plano de Unidade contemplando os momentos pedagógicos propostos por essa teoria. De posse dos dados e após a sua análise, foi possível observar que o trabalho contribuiu para uma articulação problematizadora entre as experiências dos estudantes e o conhecimento científico abordado. Trata-se de um trabalho que apresenta atividades simples que podem ser utilizadas pelos professores como uma alternativa para o ensino de Química, especificamente com o conteúdo de polímeros, tanto na EJA quanto no ensino médio regular e demais modalidades de ensino
Ações formativas desenvolvidas em museus como contributo na formação inicial docente em química
Get PDFO presente artigo tece diálogo com a formação inicial de professoras e professores de Química no ambiente dos museus. Teve como objetivo geral caracterizar as ações formativas envolvendo licenciandos(as) que acontecem no âmbito dos museus, a partir de pesquisas e experiências no(de) Ensino de Química. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, do tipo bibliográfica, na qual os dados foram constituídos nos Anais online das dez últimas edições do Encontro Nacional de Ensino de Química. Seis descritores foram analisados. Como principais resultados destacamos: poucas pesquisas sobre a temática na área de Ensino de Química; atividades oportunizadas via atuação dos(as) licenciandos(as) como mediadores(as); maioria das ações formativas promovidas pela universidade; contribuição direta na formação inicial docente; e, ampliação do repertório científico e cultural.  
RESENHA DO LIVRO “CHUTANDO A ESCADA: A ESTRATÉGIA DO DESENVOLVIMENTO EM PERSPECTIVA HISTÓRICA” DE HA-JOON CHANG
Get PDFO autor Ha-Joon Chang é um economista sul-coreano, professor da Universidade de Cambridge na Inglaterra. Seu livro “Chutando a escada: A estratégia do desenvolvimento em perspectiva histórica” sugere uma análise distinta sobre como os países mais desenvolvidos do mundo chegaram a esse estágio...
DOI: 10.5281/zenodo.1721602
O SISTEMA CENTRO-PERIFERIA DE RAÚL PREBISCH E SUAS IMPLICAÇÕES TEÓRICAS NO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
Get PDFRaúl Prebisch (1901 - 1986) foi um dos principais, senão o principal, economista Latino-Americano. Sua trajetória foi extraordinária tanto profissional quanto acadêmica. Suas contribuições para a discussão sobre o atraso no processo de desenvolvimento das economias periféricas e como elas poderiam alcançar os países desenvolvidos está no âmago do seu sistema centro-periferia, permanecendo atual e relevante, principalmente quando levado em consideração que o território objeto dos estudos do autor foi a América Latina. As conjecturas teóricas nacionalistas e heterodoxas na América Latina sobre o desenvolvimento econômico se dinamizaram a partir de alguns princípios introduzidos por Prebisch. Logo, o objetivo deste artigo foi demonstrar a importância das ideias de Raúl Prebisch e sua contribuição para a teoria do desenvolvimento econômico. Pode-se concluir que os estudos do autor foram fundamentais para o surgimento de uma teoria originária da periferia e para o fomento de uma corrente de pensamento econômico genuinamente latino-americana.
DOI: 10.5281/zenodo.1721584
OS ASPECTOS TECNOLÓGICOS NOS PROCESSOS DEMOCRÁTICOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AS "JORNADAS DE JUNHO"
Get PDFO presente capítulo teve como objetivo analisar as formas de atuação e influência das tecnologias da informação e comunicação nos processos democráticos, com ênfase na organização de movimentos sociais, considerando o seu potencial como um instrumento democrático de acesso e de longo alcance, além de atuar como mediador e viabilizador de diversos movimentos sociais observados nos últimos anos em diversos espaços e movimentos ao redor do mundo. Em termos metodológicos, foi realizo um resgate bibliográfico visando o levantamento e análise da produção científica acerca da democracia e da tecnologia a partir de um protocolo de pesquisa previamente estabelecido, de modo a contextualizar as relações entre as duas grandes áreas supramencionadas. Realizou-se ainda um estudo de caso acerca da organização do movimento ‘Jornadas de Junho’ no ano de 2013 que, por meio de uma organização mediada essencialmente pelos meios tecnológicos, ganhou ampla projeção em diversas regiões do país, tornando-se um dos maiores movimentos da história recente brasileira. Como resultado, foi identificado o potencial existente nas redes sociais para a organização, difusão, estímulo e comunicação autônoma de movimentos sociais. Nas conclusões finais, apresentam-se as contribuições do trabalho, fundamentalmente a íntima relação entre a tecnologia e os movimentos sociais, as limitações do estudo e demais sugestões para trabalhos futuros.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.1137238
ANÁLISIS DEL ÍNDICE DE GOBERNANZA MUNICIPAL Y LA IMPLEMENTACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO EN LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE RÍO GRANDE DE SUR - BRASIL
Get PDFEl presente trabajo tuvo como objetivo analizar el Índice de Gobernanza Municipal (IGM) de los municipios del Río Grande del Sur, con el fin de averiguar si existe relación entre municipios con altos índices de gobernanza y municipios con Presupuestos Participativos (PP). La hipótesis de este trabajo fue que los municipios en el estado de Río Grande del Sur con mejores Índices de Gobernanza Municipal (IGM-CFA) de cada grupo también implementaron el presupuesto participativo en alguno de los tres últimos Planos Plurianuales. (PPA 2010-2013, 2014-2017 y 2018-2021). El trabajo se clasifica como descriptivo, construido por medio de una investigación cuantitativa a partir de un muestreo estratificado sistemático de 119 municipios. Adoptándose el valor de p < 0,05 como valor de significancia estadística se utilizó la prueba de Kolmogórov-Smirnov para evaluar la normalidad de los datos de la investigación y la prueba de correlación de Pearson para medir la correlación entre las variables. De forma general, todos los municipios obtuvieron valores de correlación más alto en la dimensión Desempeño y menores en la dimensión Finanza, a excepción del Grupo 4 cuya correlación más alta obtuvo en la Dimensión Gestión. Otro de los resultados es que 70 municipios gauchos no realizaron el Presupuesto Participativo en ninguno de los PPA del estudio (58,82%). Ya el 41,18 % de los 49 municipios que si realizaron lo hizo en el PPA 2010-2013, 2014-2017, 2018-2021 o en más de uno. En cuanto al IGM, no se observó municipios con índices menores a 2,5, ni superiores a 7,5. Por fin, la hipótesis inicial no fue confirmada, y puede tratarse por muchas razones, principalmente porque ni todas las dimensiones del IGM son relevantes para el PP o por la propia limitación de la investigación en cuanto a la cantidad de municipios que respondieron.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.1137220
AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC´S) NO SERVIÇO PÚBLICO: BRASIL E UCRÂNIA EM PERSPECTIVA
Get PDFUma ampla gama de estudos tem despertado a curiosidade sobre o papel que as tecnologias da informação e comunicação (TIC´s) desempenham nos vários aspectos da democracia contemporânea (Bimber, Davis, 2003; Ward et al., 2003; Beetham, 2006; Braga, 2007; Braga e Nicolás, 2007). Dentre os vários assuntos de pesquisa, pode-se destacar a existência de um vasto conjunto de estudos sobre governo digital. Esses estudos abrangem uma variedade de áreas e subáreas do conhecimento, como ciência política, administração pública, comunicação política, planejamento urbano e políticas públicas, dentre outras áreas. Diante do contexto mais amplo de discussão dos impactos das TICs na gestão pública, o objetivo deste estudo é examinar como o Brasil e a Ucrânia se afiliaram à Open Government Partnership (OPG), uma organização que visa promover a governança transparente, participativa, inclusiva e responsável nos países membros. Para atingir esse objetivo, foi realizada uma revisão da literatura sobre conceitos que estão no centro da discussão, como democracia digital, governo digital e aberto e dados abertos governamentais. Além disso, foi realizada uma análise dos Planos de Ação da OPG criados pelo Brasil e Ucrânia ao longo dos anos, com o objetivo de discutir a relação entre o serviço público e o desenvolvimento das TICs. A superação dos desequilíbrios organizacionais e o fortalecimento da capacidade dos servidores públicos para desenvolver e implementar políticas nacionais e fornecer serviços públicos são as principais recomendações emergentes.
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.1137244
Caso simulado-CTS: Desafios da execução na formação inicial e possibilidades para o ensino de Química
Get PDFA presente pesquisa, inserida em uma disciplina na formação inicial de professores de Química de uma Instituição de Ensino Superior, objetiva investigar os desafios de uma atividade desenvolvida, bem como identificar as possibilidades dessa para o ensino de Química na Educação Básica. Tendo como lente a perspectiva da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), foi discutido, por meio do caso simulado, se a homeopatia é placebo ou remédio. A organização do caso foi feita em três etapas: construção, execução e avaliação. O corpus de análise foi construído por meio das respostas apresentadas no questionário na etapa de avaliação. A partir do dispositivo teórico e analítico, balizado pela Análise Discurso de Linha Francesa (AD), foi possível analisar o corpus. Entre os desafios, segundo os licenciandos, da construção/execução do caso simulado, destacam-se: lidar com informações incompletas; acesso a fontes duvidosas; defender o oposto ao que acredita e, por fim, dificuldade de reunir com sua equipe e com aquelas que possuem o mesmo posicionamento. Dentre as potencialidades para a Educação Básica, os discentes apontaram para o incentivo ao debate de um tema controverso. Para eles, por meio dessa “rivalidade saudável”, é possível construir um olhar “empático” e “sensível” para os diferentes pontos de vista, fomentando a formação de cidadão mais críticos