Sistema de Publicações da UNILA (Univ. Federal da Integração Latino-Americana)
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A AGRICULTURA FAMILIAR EM ENTRE RIOS DO OESTE - PARANÁ
Get PDFAs alterações demográficas ocorridas e em curso no Brasil tanto no seu crescimento como na mobilidade da população passando da rural para urbana despertou a atenção dos gestores públicos somente a partir da década de 1990. As políticas públicas voltadas para a agricultura ainda estão em fase de entendimento e incorporação, seja dos poderes públicos seja por parte dos produtores por não terem acesso ou conhecimento pelas mesmas. Diante desse cenário, o objetivo geral deste trabalho está em analisar as políticas públicas disponibilizadas para o agricultor familiar. Para tal, fez-se o estudo no município de Entre Rios do Oeste durante o período de 2013/2016 e uma apreciação das políticas públicas ofertadas pelo município para essa categoria. A pesquisa se classifica como bibliográfica e descritiva quanto aos objetivos, com abordagem quantitativa e qualitativa e análise documental. Este trabalho, com os procedimentos adotados, aponta as ações desenvolvidas pelo poder público para atender as unidades de agricultura familiar, por meio de suas políticas públicas, com interação dos atores envolvidos e critérios técnicos. Através da pesquisa realizada, pode-se concluir que os produtores foram contemplados pelas diferentes políticas públicas atendendo alguns dos objetivos, interesses e expectativas dos mesmos.
O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA
Get PDFEste artigo apresenta o processo de desenvolvimento de um software educacional voltado para o conteúdo químico de balanceamento de equações. O software foi desenvolvido considerando as características de um jogo digital no sentido de associar abordagem conceitual, tecnologias e o contexto lúdico. São apresentadas todas as etapas de criação e o produto final evidenciando-se as principais dificuldades encontradas nesse processo. São discutidas também as características do jogo digital e os principais aspectos que permeiam o fazer docente quando se buscam novos caminhos de abordagem em sala de aula.
A epistemologia da colonialidade de Mignolo
Get PDFO presente artigo resume as principais linhas de crítica de Mignolo àepistemologia ocidental e seu projeto epistemológico construtivo, voltando-se a duas questões normativas levantadas por seu trabalho sobre a epistemologia, mas não totalmente respondidas: a questão da verdade e a questão da identidade
Trabalho doméstico: vínculos e desvinculações familiares entre atravessamentos de colonialidade do poder e atuação sindical
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Estética midiática e empoderamento negro: a construção de um espelho mais colorido pelo exercício subversivo da cidadania comunicativa
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Relação entre modos de pensar e formas de falar no perfil conceitual de substância
Get PDFSegundo a teoria do perfil conceitual existe uma relação entre modos de pensar e formas de falar. Este artigo teve como objetivo investigar essa relação no perfil conceitual de substância (zonas do perfil conceitual X gêneros de discurso). Investigamos 42 licenciandos em Química, que responderam um questionário para identificação de zonas do perfil conceitual. Em seguida, selecionamos 4 licenciandos que emergiram uma maior diversidade de zonas para a entrevista, em que tiveram que explicar situações que demandavam o uso do conceito de substância. Percebemos que a relação entre modos de pensar e formas de falar não é linear, mas mediada/regulada por outros elementos, como o nível de conhecimento e o ambiente no qual o indivíduo está inserido. Dessa forma, trabalhos que abordam proposição ou mapeamento de zonas de perfis conceituais devem lançar mão de mais de um instrumento de pesquisa, sendo o uso apenas de questionário ou entrevista limitado