Revistas de investigación Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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    Intercultural dialogue: Salazar Bondy and Daisaku Ikeda, points of convergence between alienation, authenticity, and liberation

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    El diálogo intercultural entre Occidente y Oriente es clave en estos momentos geopolíticos, los cuales deben apuntar a conseguir la paz y el orden dentro de la anarquía de normas, valores y anomias que vivimos en este mundo tripolar. Esta investigación dentro de esa finalidad busca rescatar los puntos de contacto entre el pensamiento de Augusto Salazar Bondy y Daisaku Ikeda. Es también un diálogo intergeneracional, aunque contemporáneo. La autenticidad, la dominación, la trascendencia, la liberación y la transformación de las personas y de las estructuras sociales son instancias nucleares de esta indagación. Esta primera aproximación demuestra que es posible estos acercamientos a pesar de la aparente distancia conceptual e intencional que podrían tener pensadores tan alejados territorial, contextual y temporalmente, pero el estudio de las ideas demuestra la contrario.Intercultural dialogue between the West and the East is crucial in the current geopolitical context, a dialogue that must aim to achieve peace and order amidst the prevailing anarchy of norms, values, and anomies within our tripolar world. To this end, this research seeks to explore the points of contact between the thought of Augusto Salazar Bondy and Daisaku Ikeda. It is also an intergenerational, albeit contemporary, dialogue. Authenticity, domination, transcendence, liberation, and the transformation of individuals and social structures are core themes of this inquiry. This preliminary study demonstrates that such convergences are possible, despite the apparent conceptual distance and differing intentions that might be presumed to exist between thinkers so separated by geography, context, and time; indeed, the study of their ideas reveals the contrary

    José Carlos Cabrejo. Cuerpo y surrealismo. De la poesía al cine. Universidad de Lima, 2023. 233 pp.

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    The Asháninka riddle as a pedagogical resource in the acquisition of the written code of the III cycle of the primary level

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    Este estudio rescata los diversos tipos de adivinanzas del pueblo asháninka (variante de Pangoa) para utilizarlo como material didáctico en la adquisición del código escrito de los estudiantes del tercer ciclo del nivel primaria en las instituciones educativas bilingües. El objetivo es clasificar por orden semánticolas adivinanzas del pueblo asháninka encontradas en el trabajo de campo. La metodología utilizada es de carácter etnográfico con enfoque cualitativo. El método considera las visitas a campo, cuestionarios, entrevistas2 y observación participante. El resultado de esta investigación se ha encontrado unaclasificación de cinco tipos de adivinanzas de orden semántico: peces, animales, frutas, aves y reptiles propiamente del contexto. Finalmente, estos acertijos nos servirán para la adquisición del código escrito en legua originaria de los estudiantes del tercer ciclo. Además, el material servirá como documento de consulta para las instituciones educativas bilingües.This study examines the various types of Asháninka riddles (a variant of Pangoa) to use them as teaching materials for the acquisition of the written code by third-cycle primary school students in bilingual educational institutions. The objective is to classify the Asháninka riddles found during fieldwork in semantic order. The methodology used is ethnographic with a qualitative approach. The method includes field visits, questionnaires, interviews, and participant observation. The result of this research is a classification of five types of semantic riddles: fish, animals, fruits, birds, and reptiles, specifically related to their context. Finally, these riddles will be used to help third-cycle students acquire the written code in their native language. Furthermore, the material will serve as a reference document for bilingual educational institutions

    El idioma panatahua, un enfoque intracultural para la creación de tarjetas léxicas que promuevan la Educación Intercultural Bilingüe en la provincia de Pachitea

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    This article analyzes the way to revitalize the orality of the extinct Panatahua language with the elaboration of intracultural materials for its revitalization and vitality in the district of Umari, Pachitea-Huánuco. The objective is to revitalize the orality of the extinct Panatahua language with living speakers of the province of Pachitea in order to elaborate lexical cards of the Panatahua culture to be able to read and write in the bilingual school of the area. The methodology we will use is the qualitative approach whose method of analysis is ethnography where spontaneous conversations with live speakers of this culture, annotations, interviews and field visits will be carried out. As a resultof this study we will obtain the vocabulary cards of the extinct Panatahua language. It is concluded that the extinct Panatahua language is a living culture and is found in the jungle of Pachitea, department of Huanuco.Este artículo analiza la forma de revitalizar la oralidad de la lengua extinta Panatahua con la elaboración de materiales intraculturales para su revitalización y vitalidad, en el distrito de Umari (Pachitea, Huánuco). El objetivo es revitalizar la oralidad de la lengua extinta panatahua con hablantes vivos de la provincia de Pachitea, a fin de elaborar las tarjetas léxicas de la cultura Panatahua que permitan leer y escribir en la escuela bilingüe de la zona. La metodología que utilizaremos es el enfoque cualitativo y el método de análisis es la etnografía, mediante conversaciones espontáneas con hablantes vivos de esta cultura, anotaciones, entrevistas y visitas de campo. Como resultado de este estudio se obtendrán las tarjetas de vocabulario de la lengua extinta panatahua. Se concluye que la lengua extinta panatahua es una cultura viviente y se encuentra en la ceja de selva del Pachitea, departamento de Huánuco

    Digital skills and burnout syndrome among teachers at a public university in Lima

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    El objetivo perseguido se enmarcó en determinar la relación entre competencias digitales y síndrome de Burnout en docentes de una Universidad Pública de Lima. Metodológicamente, se encuestaron a 86 docentes de la Facultad de Educación como muestra, siguiendo el enfoque de estudio cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional. Se llegó a encontrar altos niveles de competencias digitales en el 88.4% de la plana docente y en paralelo, bajos niveles de Síndrome de Burnout en el 96.5% de ellos. Asimismo, se determinó relación significativa, inversa y de grado débil (sig.=0.010<0.05; rho=-276) entre ambas variables y en dichos docentes, bajo el contexto pandémico; resultado similar de correlación significativa débil e inversa, entre la competencia tecnológica (sig.=0.029<0.05; rho=-236), la competencia informacional (sig.=0.002<0.05; rho=-327) y la competencia pedagógica (sig.=0.031<0.05; rho=-.232), con el Síndrome de Burnout. Se concluyó, por tanto, que la plana docente de universitarios más competentes en lo que la era digital implica, tendieron a ser menos propensos a sufrir de sentirse agotados emocionalmente, con despersonalización y baja autopercepción de realización personal, aún en el contexto retador que representó la pandemia en el Perú.The objective pursued was framed in determining the relationship between digital skills and Burnout syndrome in teachers at a Public University in Lima. Methodologically, 86 teachers from the Faculty of Education were surveyed as a sample, following the quantitative study approach, non-experimental design, and correlational scope. High levels of digital skills were found in 88.4% of the teaching staff and, in parallel, low levels of Burnout Syndrome in 96.5% of them. Likewise, a significant, inverse, and weak relationship was determined (sig.=0.010<0.05; rho=-276) between both variables and in these teachers, under the pandemic context; similar result of a significant weak and inverse correlation between technological competence (sig.=0.029<0.05; rho=-236), informational competence (sig.=0.002<0.05; rho=-327) and pedagogical competence (sig.=0.031<0.05; rho=-.232) with Burnout Syndrome. It was therefore concluded that university teaching staff who were more competent in the digital age tended to be less likely to suffer from feeling emotionally exhausted, with depersonalization and a low self-perception of personal fulfillment, even in the challenging context that the pandemic represented in Peru.O objetivo foi determinar a relação entre habilidades digitais e síndrome de burnout entre professores de uma universidade pública de Lima. Metodologicamente, foram entrevistados como amostra 86 professores da Faculdade de Educação, seguindo a abordagem de estudo quantitativo, delineamento não experimental e escopo correlacional. Altos níveis de habilidades digitais foram encontrados em 88,4% do corpo docente, enquanto baixos níveis de síndrome de burnout foram encontrados em 96,5%. Da mesma forma, foi determinada uma relação significativa, inversa e fraca (sig.=0,010<0,05; rho=-276) entre ambas as variáveis ​​e nos referidos professores, no contexto da pandemia; resultado semelhante de correlação fraca e inversamente significativa, entre competência tecnológica (sig.=0,029<0,05; rho=-236), competência informacional (sig.=0,002<0,05; rho=-327) e competência pedagógica (sig.=0,031<0,05; rho=-.232), com a Síndrome de Burnout. Concluiu-se, portanto, que os docentes universitários mais competentes na era digital tendiam a ter menos probabilidade de sofrer exaustão emocional, despersonalização e baixa autopercepção de realização pessoal, mesmo no contexto desafiador da pandemia no Peru

    ISO 45001 Management Model to Mitigate Potential Risks in SIGELEC S.A.C., Lima – Peru

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    La gestión de la seguridad y salud ocupacional constituye un pilar estratégico en entornos industriales donde la exposición a riesgos físicos, químicos y ergonómicos es constante. El objetivo de este estudio fue diseñar e implementar un modelo de gestión basado en la norma ISO 45001:2018 para reducir riesgos laborales en la empresa SIGELEC S.A.C., Lima–Perú. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, con diseño pre-experimental de medición antes y después, aplicando matriz IPERC, auditoría interna, registro de incidentes y encuestas de percepción. La intervención contempló diagnóstico, planificación, capacitación, control operativo y evaluación. Los resultados evidenciaron una mejora significativa: el cumplimiento de requisitos ISO aumentó de 56 % a 90 %, la percepción de seguridad se incrementó más del 60 %, y los indicadores de accidentabilidad mostraron una reducción del 45 % en el índice de frecuencia y 52 % en el índice de severidad. Se concluye que la implementación del modelo fortaleció la cultura preventiva, optimizó procesos internos y redujo de manera efectiva los riesgos ocupacionales, demostrando que ISO 45001 es un instrumento eficaz para mejorar el desempeño en seguridad laboral en empresas del sector eléctrico e industrial.Occupational health and safety management constitutes a strategic pillar in industrial environments where exposure to physical, chemical, and ergonomic risks is constant. The objective of this study was to design and implement a management model based on the ISO 45001:2018 standard to reduce occupational risks in the company SIGELEC S.A.C., Lima–Peru. The methodology used followed a quantitative approach, with a pre-experimental design involving before-and-after measurement, applying the IPERC matrix, internal audits, incident records, and perception surveys. The intervention included diagnosis, planning, training, operational control, and evaluation. The results showed a significant improvement: ISO compliance increased from 56% to 90%, safety perception increased by more than 60%, and accident rates showed a reduction of 45% in the frequency index and 52% in the severity index. It is concluded that the implementation of the model strengthened the preventive culture, optimized internal processes, and effectively reduced occupational risks, demonstrating that ISO 45001 is an effective tool for improving safety performance in the electrical and industrial sectors

    Influence of Personal Factors on Workplace Accidentability at Minera Contonga S.A.C., Peru 2024

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    The purpose of this research is to examine, systematize and integrate the findings of research carried out on the importance of tailings dewatering in the face of the increasing increase in such waste. A literature review and analysis of 52 publications from the Scopus database was carried out, applying the PRISMA flow chart. Conventional tailings deposits can generate leaks, especially in deposits that do not have good waterproofing. By storing dewatering tailings, progressive closure can be carried out and not wait until the end of the useful life of the operation. Tailings dewatering is important in the management of tailings deposits, adapting to the circular economy, since on the one hand, the footprint left by the tailings is reduced and, on the other hand, the water produced by dewatering is used. In new projects, the useful life of the mine must be comprehensively evaluated and the best way to dispose of tailings must be determined, focusing on the closure of the deposit. From the systematic review carried out, it is concluded that tailings dewatering is important for physical stability, geochemical stability, reuse, closure of tailings deposits and circular economy.El propósito de esta investigación es examinar, sistematizar e integrar los hallazgos de las investigaciones realizadas acerca de la importancia del desaguado de los relaves frente al creciente aumento de dichos residuos. Se realizó la revisión y análisis de literatura de 52 publicaciones de la base de datos Scopus, aplicando el diagrama de flujo PRISMA. Los depósitos de relaves convencionales pueden generar filtraciones sobre todo en depósitos que no tienen buena impermeabilización. Al almacenar relaves deshidratados se puede realizar el cierre progresivo y no esperar hasta el final de la vida útil de la operación. El desaguado de relaves es importante en la gestión de los depósitos de relaves adecuándose a la economía circular, ya que por un lado se reduce la huella que dejan los relaves y por otra parte se aprovecha el agua producto del desaguado. En los nuevos proyectos, debe evaluarse de manera integral la vida útil de la mina y determinar la mejor forma de disponer relaves enfocándose en el cierre del depósito. De la revisión sistemática realizada se concluye que el desaguado de relaves es importante tanto para la estabilidad física, estabilidad geoquímica, reaprovechamiento, reutilización, cierre de los depósitos de relaves y economía circular

    The legalization of Euthanasia in Peru and the right to a dignified death for the incurably ill

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    This article analyzes the permissibility of euthanasia in Peru. Understood as an express, free and/or consenting request by the terminally ill patient with intolerable pain and without the possibility of a medical solution. Thus giving recognition to a dignified death. The objective is to analyze and explain the legal-normative reasons for the legalization of euthanasia, as well as evidencing the contradiction to it. A qualitative methodology is used, with a grounded theory approach, and with a basic type of research. The results determine that the legalization of euthanasia affects respect for fundamental rights. It is concluded that its legalization is viable for humanitarian reasons, due to the lack of development of medical science, and of course, it entails respect for human dignity, as the supreme goal of Society and the State. The creation and compliance of procedural protocols is recommended.El presente artículo analiza la permisibilidad de la eutanasia en el Perú. Entendida como solicitud expresa, libre y/o consiente por parte del enfermo terminal con intolerables dolores y sin posibilidad de solución médica. Dando así, el reconocimiento a una muerte digna. El objetivo es analizar y explicar las razones jurídicas-normativas de la legalización de la eutanasia, así como evidenciando la contradicción al mismo. Se emplea una metodología cualitativa, con enfoque de la teoría fundamentada, y con un tipo básico de investigación. Los resultados determinan que la legalización de la eutanasia incide en el respeto de los derechos fundamentales. Se concluye que es viable la legalización de la misma por razones humanitarias, por falta de desarrollo de la ciencia médica, y desde luego, conlleva al respecto de la dignidad humana, como fin supremo de la Sociedad y del Estado. Se recomienda, la creación y cumplimiento de protocolos procedimentales

    The Importance of Mastering the Theory of Crime in the Peruvian Criminal Process

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    Objetivos: Analizar la relevancia del dominio conceptual y práctico de la teoría del delito como herramienta fundamental para la adecuada administración de justicia en el sistema penal peruano. Material y métodos: Se empleó un enfoque cualitativo mediante análisis documental de normativa penal, doctrina especializada y jurisprudencia nacional, aplicando el método dogmático-jurídico para examinar la estructura tripartita del delito y su aplicación procesal. Resultados y discusión: Se evidenció que el conocimiento profundo de la tipicidad, antijuridicidad y culpabilidad constituye un requisito indispensable para operadores jurídicos, permitiendo fundamentar adecuadamente acusaciones, defensas y resoluciones judiciales. La deficiente comprensión de estos elementos genera errores en la calificación jurídica, afectando garantías constitucionales y produciendo decisiones arbitrarias que vulneran el debido proceso. El dominio de la teoría del delito fortalece la argumentación jurídica, optimiza los recursos del sistema de justicia y contribuye a la seguridad jurídica ciudadana.Objectives: To analyze the relevance of conceptual and practical mastery of crime theory as a fundamental tool for proper administration of justice in the Peruvian criminal system. Material and methods: A qualitative approach was employed through documentary analysis of criminal regulations, specialized doctrine and national jurisprudence, applying the dogmatic-legal method to examine the tripartite structure of crime and its procedural application. Results and discussion: It was evidenced that deep knowledge of typicity, unlawfulness and culpability constitutes an indispensable requirement for legal operators, allowing adequate foundation of accusations, defenses and judicial resolutions. Poor understanding of these elements generates errors in legal classification, affecting constitutional guarantees and producing arbitrary decisions that violate due process. Mastery of crime theory strengthens legal argumentation, optimizes justice system resources and contributes to citizen legal security

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