Revistas de investigación Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Existence of a pullback attractor for a Lamé system with a viscosity term
No full textThe main objective of this work is to analyze the asymptotic behavior of a viscoelastic elasticity model that incorporates an infinite memory term directly affected by the Lame operator, which allows for a more accurate capture of the material’s viscoelastic response. The model is formulated as a non-autonomous evolution process in a suitable Hilbert space, considering dissipative effects. Using universe theory, absorption estimations, and asymptotic compactness techniques, the existence of a compact and invariant pullback attractor is established, which describes the long-term dynamics of the system within the framework of non-autonomous process theory.El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar el comportamiento asintótico de un modelo de elasticidad viscoelástica que incorpora un término de memoria infinita directamente afectado por el operador de Lam ́e, lo cual permite capturar con mayor precisión la respuesta viscoelástica del material. El modelo se formula como un proceso de evolución no autónomo en un espacio de Hilbert adecuado, considerando efectos disipativos. Mediante la teoría de universos, estimaciones de absorción y técnicas de compacidad asintótica, se establece la existencia de un atractor pullback, compacto e invariante, que describe la dinámica a largo plazo del sistema en el marco de la teoría de procesos no autónomos
“Algo muy latinoamericano”:Brazil in the archive José María Arguedas
No full textThis text is a part of research conducted in the "José María Arguedas" archive, located in the Jaime Cisneros Central Library of the Pontificia Universidad Católica del Perú and in the Fondo Antiguo of the National Library of Peru. In this research, we sought connections between José María Arguedas (1911-1969) and Brazil and brazilian writers to answer the hypothesis that there may have been other relationships besides the one we know about, with the João Guimarães Rosa. The result is that there were personal connections between the peruvian writer and that country, recounted in his correspondence, and it was also possible to find books by Brazilian writers in his library.Este texto es el recorte de una investigación desarrollada en el archivo “José María Arguedas” ubicado en la Biblioteca Central Jaime Cisneros de la Pontificia Universidad Católica del Perú y en el Fondo Antiguo de la Biblioteca Nacional del Perú. En esta investigación, se buscó conexiones de José María Arguedas (1911-1969) con Brasil y escritores brasileños para responder a la hipótesis de que hubiera otras relaciones además de la que conocemos, con João Guimarães Rosa. El resultado fue que hubo conexiones personales del escritor peruano con ese país relatadas en sus correspondencias, así como fue posible encontrar libros de escritores brasileños en su biblioteca
An ambitious project: preparation and publication of the Diccionario Histórico-Biográfico del Perú by General Manuel de Mendiburu, Lima 1874-1890
No full textThis article studies the process of elaboration and publication of General Manuel de Mendiburu’s Historical-Biographical Dictionary of Peru, composed of eight volumes printed between 1874 and 1890. It analyzes the author’s role as a historian, his relationships with other intellectuals, and his fondness for collecting historical sources. It also provides an insight into the Dictionary’s contribution to the elaboration of national history through the biographies of important figures who lived in colonial Peru. Finally, it examines some of the main criticisms that arose at the time regarding the work, which did not overshadow its significance and contribution to our understanding of the past.El artículo estudia el proceso de elaboración y publicación del Diccionario Histórico-Biográfico del Perú del general Manuel de Mendiburu, compuesto por ocho tomos impresos entre 1874 y 1890. Con ello, se puede analizar la faceta de historiador del autor, su relación con otros intelectuales y su gusto por el coleccionismo de fuentes históricas. Por otro lado, permite entender la contribución del Diccionario en la elaboración de la historia patria por medio de la biografía de importantes hombres que vivieron en el Perú colonial. Y, finalmente, se revisarán algunas de las principales críticas surgidas en la época en torno a dicha obra, los cuales no opacaron su trascendencia y aporte en el conocimiento del pasado
Prácticas de tiempo libre y ocio de las mujeres populares de Lima
No full textThis article examines the leisure and free time practices of working-class women in Lima, relating to recreation and rest developed in the interstices of domestic work and informal work domains. To this end, a typology of leisure and free time is elaborated considering the following categories: personalized, with family, altruistic and cooperative, and market-based. It is established that self-sufficiency, family, and reciprocity practices predominate, going beyond market relations and allowing the construction of equal relationships among women, while market-based leisure and free time corresponds to a reduced aspect of female life involving capital actions. The study was conducted through a probabilistic survey applied in human settlements.El artículo examina las prácticas de tiempo libre y ocio de las mujeres populares de Lima, relativas a la recreación y el descanso desarrolladas en los intersticios del dominio del trabajo doméstico y el trabajo informal. Para ello, se elabora una tipología de tiempo libre y ocio que considera las siguientes categorías: personalizado, con la familia, altruista y de cooperación, y de mercado. Se establece que predominan las prácticas de autosuficiencia personal, familiares y de reciprocidad que van más allá de las relaciones mercantiles y que permiten la construcción de relaciones de igualdad entre las mujeres, mientras que el tiempo libre y ocio de mercado corresponde a un aspecto reducido de la vida femenina que involucra acciones de capital. El estudio se realizó mediante una encuesta probabilística aplicada en los asentamientos humanos
Degrees of responsibility: conditional constructions and agentivity in automatic messages
No full textA proposta que apresentamos estuda as chamadas mensagens automáticas via e-mail e mensagens de texto. Neste artigo, focamos especificamente a análise nas condicionais indiretas: usos com apódoses imperativas (Montolío, 1999), um tipo de construção condicional que aparece recorrentemente no corpus. A hipótese, comprovada pelos resultados, sustenta que nas mensagens automáticas as prótasis condicionais com apodose imperativa são utilizadas estrategicamente (Menéndez, 2000, 2019, 2022) com o objetivo de responsabilizar o destinatário pelas ações predicadas e retirar a responsabilidade do remetente institucional. Os resultados mostram que não só a agentividade das ações na apodose é atribuída ao receptor, mas também aos envolvidos na prótase o que, aparentemente, justifica e valida a interferência em suas ações futuras. A prótase funciona, então, como uma forma de separar o emissor institucional da responsabilidade de decidir e fazer.This proposal studies the so-called automatic messages via emails and text messages. In this article, we specifically focus the analysis on the indirect conditionals: some uses with imperative apodoses (Montolío, 1999), a type of conditional construction that appears recurrently in the corpus. The hypothesis, proven by the results, maintains that in automatic messages the conditional protasis with imperative apodosis are used strategically (Menéndez, 2000, 2019, 2022) with the objective of holding the recipient responsible for the predicated actions and removing responsibility from the institutional sender. The results show that not only the agentivity of the actions in the apodosis are attributed to the recipient but also those involved in the protasis that, apparently, justifies and validates the interference in their future actions. The protasis functions, then, as a way to separate the institutional sender from the responsibility of deciding and doing.La presente propuesta se centra en el estudio de los llamados mensajes automáticos enviados por medio de correos electrónicos y de mensajes de texto. En este artículo, se aborda específicamente el análisis en las condicionales indirectas: usos con apódosis imperativas (Montolío, 1999), un tipo de construcción condicional que aparece de manera significativa en el corpus. La hipótesis de partida, comprobada por los resultados, es que las prótasis condicionales con apódosis imperativas son empleadas estratégicamente (Menéndez, 2000, 2019, 2022) en los mensajes automáticos con el objetivo de responsabilizar al destinatario por las acciones predicadas y quitar responsabilidad al emisor institucional. Los resultados del análisis muestran que no solo la agentividad de las acciones en la apódosis es atribuida al destinatario, sino también las involucradas en la prótasis que, en apariencia, justifica y valida la intromisión en sus acciones futuras. En conclusión, la prótasis funciona, entonces, como una manera de desligar al emisor institucional de la responsabilidad de decidir y de hacer
Feedback corretivo na escrita narrativa colaborativa para a aprendizagem do inglês como segunda língua em estudantes universitários
No full textAccording to the trends observed in the literature, studies related to corrective feedback are mostly quantitative and generally aim to compare the effectiveness of different ways of using it. The aim of this study was to explore the perceptions of student teachers of English regarding the delivery of written corrective feedback through the collaborative writing of narrative texts. The methodology applied corresponded to a qualitative research approach, using the phenomenology method by applying and analyzing semi-structured interviews with 12 first-year English teaching students from a Chilean university. These were conducted after a 5-session pedagogical intervention that included corrective feedback and collaborative writing strategies mediated by technological resources. The findings suggest that metalinguistic corrective feedback is necessary, since it helps to reinforce grammatical knowledge of English, and some participants also believe that its delivery should be regulated according to the level of knowledge or the number of instances of written activities. Therefore, based on these appreciations, the importance of exploring the types of feedback that students need according to the context in which they find themselves stands out.De acordo com as tendências observadas na literatura, os estudos relacionados com o feedback corretivo são, na sua maioria, quantitativos e, geralmente, visam comparar a eficácia de diferentes formas de o utilizar. O objetivo deste estudo foi explorar as percepções dos alunos-professores de inglês relativamente à aplicação do feedback corretivo escrito através da escrita colaborativa de textos narrativos. A metodologia aplicada correspondeu a uma abordagem de investigação qualitativa, utilizando o método fenomenológico através da aplicação e análise de entrevistas semi-estruturadas com 12 estudantes do primeiro ano de ensino de inglês de uma universidade chilena. Estas foram realizadas após uma intervenção pedagógica de 5 sessões que incluiu feedback corretivo e estratégias de escrita colaborativa mediadas por recursos tecnológicos. Os resultados sugerem que o feedback corretivo metalinguístico é necessário, uma vez que ajuda a reforçar o conhecimento gramatical do inglês, e alguns participantes também acreditam que a sua aplicação deve ser regulada de acordo com o nível de conhecimento ou o número de instâncias de actividades escritas. Assim, com base nestas apreciações, destaca-se a importância de explorar os tipos de feedback de que os alunos necessitam em função do contexto em que se encontram.Según las tendencias observadas en la literatura, los estudios relacionados con el feedback correctivo son mayormente de tipo cuantitativo y, generalmente, tienen como propósito comparar la efectividad de diferentes formas de utilizarlo. El objetivo de este estudio consistió en explorar las percepciones de estudiantes de pedagogía en inglés respecto de la entrega de feedback correctivo escrito a partir de la escritura colaborativa de textos narrativos. La metodología aplicada correspondió a una investigación de enfoque cualitativo, usando el método de la fenomenología al aplicar y analizar entrevistas semiestructuradas a 12 estudiantes de primer año de la carrera de pedagogía en inglés de una universidad chilena. Éstas se realizaron después de una intervención pedagógica de 5 sesiones que incluyó estrategias de feedback correctivo y escritura colaborativa mediadas por recursos tecnológicos. Los hallazgos obtenidos sugieren que el feedback correctivo metalingüístico es necesario, ya que ayuda a afianzar conocimientos gramaticales del inglés y algunos participantes creen, además, que se debe regular su entrega según el nivel de conocimiento o la cantidad de instancias de actividades escritas. Por lo tanto, a partir de estas apreciaciones, sobresale la importancia de explorar los tipos de feedback que necesite el estudiantado según el contexto en que se encuentren.
Conflicto social en textos institucionales: salud mental y personas en situación de calle
No full textEl trabajo examina la representación discursiva en textos institucionales de personas en situación de calle en Buenos Aires, Argentina. Consideramos que la presencia de personas que habitan en el espacio público evidencia violencia estructural (Galtung, 1990), en tanto indica que la ausencia de satisfacción de las necesidades humanas básicas responde a los procesos de estratificación social producto de la aplicación de modelos neoliberales. En este artículo, se analizan textos burocráticos publicados en 2024 en el marco de los operativos de desalojo que se difundieron como parte del operativo especial “Orden y Limpieza”, realizado por el gobierno de la ciudad de Buenos Aires. En cuanto a la metodología, el análisis textual y argumentativo de los textos toma como teoría base a la lingüística sistémica funcional (Halliday, 1982, 1985). Los resultados dan cuenta de estrategias de abstracción propias del discurso institucional (Agar, 1985; Iedema, 1998), en un contexto sociopolítico donde, de acuerdo con la comunicación gubernamental, la presencia de algunas personas que viven en la calle entra en conflicto con el uso de la vía pública por parte de los demás habitantes.This paper examines the discursive representation of street people in Buenos Aires, Argentina, in institutional texts. We consider that the presence of people living in public spaces manifests structural violence (Galtung, 1990), as it indicates that this lack of satisfaction of basic human needs responds to the processes of social stratification resulting from the application of neoliberal models. This paper analyzes bureaucratic texts published in 2024 as part of the eviction operations disseminated as part of the special operation “Order and Cleanliness” carried out by the Buenos Aires city government. Regarding the methodology, the textual and argumentative analysis of the texts takes systemic functional linguistics (Halliday 1982, 1985) as its underlying theory. The results reflect abstraction strategies typical of institutional discourse (Agar, 1985; Iedema, 1998) in a sociopolitical context where, according to government communication, the presence of some people living on the street conflicts with the use of public roads by other inhabitants.Este artigo examina a representação discursiva de pessoas em situação de rua em Buenos Aires, Argentina, em textos institucionais. Consideramos que a presença de pessoas vivendo em espaços públicos manifesta violência estrutural (Galtung, 1990), pois indica que a falta de satisfação das necessidades humanas básicas responde aos processos de estratificação social decorrentes da aplicação de modelos neoliberais. Este artigo analisa textos burocráticos publicados em 2024 como parte das operações de despejo disseminadas no âmbito da operação especial “Ordem e Limpeza” realizada pela Prefeitura de Buenos Aires. Quanto à metodologia, a análise textual e argumentativa dos textos toma como fundamento teórico a linguística sistêmico-funcional (Halliday, 1982, 1985). Os resultados refletem estratégias de abstração típicas do discurso institucional (Agar, 1985; Iedema, 1998) em um contexto sociopolítico em que, segundo a comunicação governamental, a presença de algumas pessoas em situação de rua conflita com o uso da via pública por outros moradores
When directing becomes learning: A qualitative look at the experiences of novice principals
No full textFirst-time school principals face a substantial challenge as they must rapidly adapt to a leadership role that demands strong planning, organizational, supervisory, and decision-making skills. This study explored the experiences of sixteen novice principals through semi-structured interviews guided by Mintzberg’s interpersonal, informational, and decisional roles. The findings show that these leaders must simultaneously manage relationships within the school community, process and communicate information in response to daily demands, and address problems and conflicts. Additionally, the need to integrate digital technologiesinto academic and administrative tasks emerged as a relevant theme. The study concludes that school leadership strengthens through practice and the ability to turn challenges into opportunities for institutional improvement.Los directores que asumen por primera vez la conducción de una institución educativa enfrentan un desafío significativo, pues deben adaptarse rápidamente a un rol de liderazgo que exige competencias en planificación, organización, supervisión y toma de decisiones. Este estudio buscó comprender las experiencias de dieciséis directores novatos mediante entrevistas semiestructuradas basadas en los roles interpersonal, informativo y decisional propuestos por Mintzberg. Los hallazgos indican que estos directivos deben simultáneamente gestionar relaciones con la comunidad educativa, procesar y difundir información ante los retos cotidianos, y resolver problemas y conflictos. Además, surge la necesidad de integrar tecnologías digitales en los procesos académicos y administrativos. Se concluye que el ejercicio directivo se fortalece a través de la práctica y la capacidad de transformar los desafíos en oportunidades de mejora institucional
Modernización y turismo en los diarios de viaje fílmicos del cine doméstico chileno: afectos, modeladores técnicos y nuevas pragmáticas
No full textEsta investigación en torno a los diarios de viaje fílmicos presentes en el repertorio del cine casero chileno (1920-1980) propone una reflexión acerca de la práctica del cine familiar, sus modeladores técnicos y afectivos, y sus sellos de estilo. Se propone un análisis del proceso de modernización emprendido como esfuerzo estatal, sobre todo durante la primera mitad del siglo pasado, con acento en el estímulo del turismo, el rol de la Empresa de Ferrocarriles del Estado como principal promotor de la nueva imagen de nación que se quiere fundar, y la administración del ocio del modelo de familia que surge en esa etapa. Junto a ello, este artículo revisa los factores tecnológicos que posibilitaron la irrupción del cine doméstico, el linaje que lo vincula al cine temprano, y cómo las imágenes en movimiento registradas por aficionados tensionan hoy los diseños catalográficos de distintas instituciones dedicadas a la custodia de archivos fílmicos. En este texto, además, se reflexiona acerca del nuevo estatus que adquieren estas improntas antes consideradas menores en el marco general del cine chileno, con especial atención en las nuevas pragmáticas que estas imágenes posibilitan a partir de su reapropiación por parte de comunidades locales, disciplinas académicas y creadores.This research, focusing on film travel diaries included in the Chilean home movies repertoire (1920-1980), proposes a reflection on the practice of family cinema, its technical and emotional influences, and its stylistic hallmarks. It analyzes the modernization process undertaken as a state effort, particularly during the first half of the last century, with emphasis on the promotion of tourism, the role of the la Empresa de Ferrocarriles del Estado as the main promoter of the new image of the nation that was sought to be founded, and the leisure management of the family model that emerged at that time. Alongside this, this article reviews the technological factors that made possible the emergence of home cinema, the lineage that links it to early cinema, and how moving images recorded by amateurs today challenge the cataloging designs of various institutions dedicated to the custody of film archives. This text also reflects on the new status acquired by these imprints, previously considered minor within the general framework of Chilean cinema, with special attention to the new pragmatics that these images make possible through their reappropriation by local communities, academic disciplines, and creators
Revisión de la posibilidad teórica de la subjetividad en el capitalismo tardío
No full textEl presente ensayo indaga cómo las técnicas de sujeción psicopolíticas características del capitalismo tardío afectan a los sujetos a través de la subsunción de la vida, impactando en los procesos de subjetivación y, de qué manera estas técnicas de sujeción psicopolíticas están siendo desafiadas en la llamada posmodernidad, de manera que nuevos modos de subjetivación y nuevas sensibilidades emergen, escapando de las tendencias homogeneizadoras del capitalismo tardío.
Con este fin se discute cómo, más allá de la creación de subjetividades marginales y culturas minoritarias funcionales al sistema capitalista tardío y la concreción de sus pretensiones homogeneizadoras a través del ejercicio de la ley del consenso, en la posmodernidad las técnicas de sujeción psicopolítica pierden efectividad por la dinámica sistémica contra-homológica que la caracteriza, en que los procesos de subjetivación ocurren cada vez más por fuera de los sistemas hegemónicos, en sistemas de referencia que son co-construidos procesualmente por los sujetos en sus entornos sociales directos, a partir del ejercicio de su derecho a emitir juicios de verdad, de manera que dichos sistemas de referencia son capaces de dotar de sentido e inteligibilidad a las subjetividades en curso.This essay investigates how the techniques of psychopolitical subjection characteristic of late capitalism affect subjects through the subsumption of life, impacting on processes of subjectivation, and how these techniques of psychopolitical subjection are being challenged in so-called postmodernity, so that new modes of subjectivation and new sensibilities emerge, escaping the homogenising tendencies of late capitalism.
To this end, it is discussed how, beyond the creation of marginal subjectivities and minority cultures functional to the late capitalist system and the concretisation of its homogenising pretensions through the exercise of the law of consensus, in postmodernity the techniques of psychopolitical subjection lose effectiveness due to the counter-homological systemic dynamics that characterise it, in which the processes of subjectivation occur increasingly outside the hegemonic systems, in systems of reference that are processually co-constructed by the subjects in their direct social environments through the exercise of their right to make judgements of truth, in such a way that these systems of reference are capable of giving meaning and intelligibility to the subjectivities in progress