Revistas de investigación Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Inteligência artificial, discurso digital e linguagem: Linguística na era das novas tecnologias
No full textIn recent years, technology has expanded and generated social transformations. The rapid spread of AI, as well as the development of communications or discourse in the digital space, has attracted the attention of linguists, who are called upon to respond to technological innovation and its repercussions. The aim of this paper is to highlight the scientific-academic work of linguistics in the era of new technologies and digital spaces. To this end, the following events are highlighted: 1) the International Congress “Artificial Intelligence, Digital Discourse and Language”; 2) the thematic dossier about this topic published in this issue of the journal Lengua y Sociedad; 3) the relationship between artificial intelligence and linguistics, and 4) the relationship between digital discourses and linguistics. With this research, the publication and thematic works on artificial intelligence and digital discourse in interaction with language are highlighted. En estos años, la tecnología se ha expandido y ha generado transformaciones sociales. La rápida difusión de la IA, así como el desarrollo de comunicaciones o discursos en el espacio digital, llama la atención de los lingüistas, quienes son demandados a dar respuestas frente a la innovación tecnológica y su repercusión. El objetivo de este trabajo es destacar la labor científico-académica de la lingüística en la era de las nuevas tecnologías y los espacios digitales. Para ello, se destacan los siguientes eventos: 1) el Congreso Internacional “Inteligencia artificial, discurso digital y lenguaje”; 2) el dossier temático en torno a la temática en cuestión publicado en este número de la revista Lengua y Sociedad; 3) la relación entre la inteligencia artificial y el quehacer lingüístico, y también 4) la relación entre los discursos digitales y el quehacer lingüístico. Con esta investigación, se subraya la publicación y los trabajos temáticos sobre la inteligencia artificial y el discurso digital en interacción con el lenguaje.Nos últimos anos, a tecnologia se expandiu e gerou transformações sociais. A rápida disseminação da IA, bem como o desenvolvimento de comunicações ou discursos no espaço digital, atraiu a atenção dos linguistas, que são chamados a responder à inovação tecnológica e suas repercussões. O objetivo deste artigo é destacar o trabalho científico-acadêmico da linguística na era das novas tecnologias e dos espaços digitais. Para isso, são destacados os seguintes eventos: 1) o Congresso Internacional “Inteligência Artificial, Discurso Digital e Linguagem”; 2) o dossiê temático sobre o assunto em questão publicado neste número da revista Lengua y Sociedad; 3) a relação entre inteligência artificial e linguística, 4) a relação entre discursos digitais e linguística. Com esta pesquisa, destacam-se a publicação e os trabalhos temáticos sobre inteligência artificial e discurso digital em interação com a linguagem.
Lengua y Sociedad. (2019). Revista del Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas (FLCH) - Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM): Volumen 18, n.° 2, diciembre, 179 pp.
No full textEn el periodo de junio-diciembre del 2019, se publicó el segundo número del volumen dieciocho de la revista Lengua y Sociedad. En esta edición se presentaron ocho artículos académicos, los cuales guardan relación con la lógica del lenguaje, la semántica, la fonética articulatoria, el contacto de lenguas, la interferencia lingüística, la convergencia lingüística, la lexicografía y la morfología. Con base en diversos postulados lingüísticos, los autores analizan principalmente aspectos gramaticales de las lenguas asháninka, ashéninka, quechua y aimara, sistemas lingüísticos autóctonos del Perú. La relevancia de estas investigaciones reside en su aporte a la preservación de la identidad cultural y lingüística del país. Asimismo, estos estudios permiten concienciar sobre la importancia de seguir erradicando la discriminación y los prejuicios lingüísticos a fin de que haya una mejor cohesión social. De esta manera, se promueve el respeto a las diversas manifestaciones lingüísticas y a las comunidades indígenas
Roca-Rey, Christabelle. (2024). Alberto Fujimori. Imagen y poder 1990-2000: Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 247 pp.
No full textMajluf, Natalia. (2022). La invención del indio. Francisco Laso y la imagen del Perú moderno: Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 348 pp.
No full textComúnmente se ha relacionado al indigenismo con la literatura a partir de obras como El padre Horán o Aves sin nido (Cornejo Polar, 1980, y Tord, 1978). José Tamayo Herrera (1980) a partir del caso cusqueño identificó un indigenismo desde la colonia y en el siglo XIX lo encuentra en obras literarias, artículos periodísticos y estudios sobre el quechua. Cornejo Polar (1980) incluso afirma que está presente en otras expresiones artísticas como la música y la pintura de José Sabogal. Mirko Lauer (1976), sostiene que Francisco Laso (1823-1869) desempeñó un papel fundador en introducir al indio y el tema andino en la pintura como expresión del indigenismo moderno. Laso es considerado parte de la generación de pintores académicos de 1852 (Villegas, 2016), aquellos que fueron becados por el Estado para estudiar artes plásticas en Europa, pues no existía una Escuela de Bellas Artes en el país, y tuvieron la misión de modernizar la representación del Perú en exposiciones universales
Bartholomew Dean (2023) The End of the Future. Trauma, Memory, and Reconciliation in Peruvian Amazonia: Tennesse: Vanderbilt University Press.
No full textMapa de ubicación: Diseño para un ámbito de estudio distrital
No full textThis article proposes a design for a district location map that aligns with the political division of Peru. To achieve this, an exhaustive review of maps present in management plans, scientific articles, theses and other relevant documents was carried out. ArcGis 10.8 software was the primary tool used in creating the design. The main conclusion is that the design of the district location map must include secondary maps on the right side, showing the departmental, provincial and district levels. In addition, it is essential that the map contains basic elements such as the compass rose or the north arrow, the graphic scale and the reference system in UTM or geographic coordinates.Este artigo propõe um desenho de mapa de localização distrital que se alinhe com a divisão política do Peru. Para tanto, foi realizada uma revisão exaustiva de mapas presentes em planos de manejo, artigos científicos, teses e outros documentos relevantes. O software ArcGis 10.8 foi a principal ferramenta utilizada na criação do design. A principal conclusão é que o desenho do mapa de localização distrital deve incluir mapas secundários no lado direito, mostrando os níveis departamental, provincial e distrital. Além disso, é fundamental que o mapa contenha elementos básicos como a rosa dos ventos ou a seta norte, a escala gráfica e o sistema de referência UTM ou coordenadas geográficas.Este artículo propone un diseño para un mapa de ubicación distrital que se alinea con la división política del Perú. Para lograr esto, se realizó una revisión exhaustiva de mapas presentes en planes de gestión, artículos científicos, tesis y otros documentos relevantes. El software ArcGis 10.8 fue la herramienta principal utilizada en la creación del diseño. La conclusión principal es que el diseño del mapa de ubicación distrital debe incluir mapas secundarios en el margen derecho, mostrando los niveles departamental, provincial y distrital. Además, es esencial que el mapa contenga elementos básicos como la rosa de los vientos o flecha del norte, la escala gráfica y el sistema de referencia en UTM o coordenadas geográficas
Quem sou eu? Por que sou assim? Percepções sobre a identidade dinâmica de adolescentes com vínculo familiar adotivo
No full textO objetivo deste estudo é conhecer a percepção de um grupo de adolescentes, filhas e filhos adotivos, sobre si mesmos e suas relações e conexões significativas em suas vidas; Objetiva-se analisar como o vínculo familiar adotivo se relaciona com a identidade dinâmica dos adolescentes adotados.
O estudo foi desenvolvido sob abordagem qualitativa de nível correlacional e tipo básico. O design desenvolvido teve abordagem narrativa; A amostra foi composta por 7 adolescentes de ambos os sexos, entre 12 e 16 anos, filhos adotivos de famílias residentes em Lima. A técnica utilizada foi o autorretrato e a autobiografia, sendo os guias os instrumentos utilizados e cujas informações foram processadas por meio de matrizes de análise.
Diante dos resultados, o vínculo familiar adotivo é percebido como o fato mais significativo na vida das pessoas participantes, embora não definidor na construção de sua condição identitária, uma vez que o vínculo com os amigos também tem um significado especial quando considerado como sua segunda família. Com os animais de estimação existe um vínculo particular porque uma das participantes chega a considerá-los como sua filha adotiva. Vale destacar o vínculo especialmente significativo que quatro participantes indicaram ter gerado com os avós adotivos. Embora as relações e vínculos familiares contribuam para a construção da identidade, também fica evidente como ela se constrói graças a uma diversidade de relações e vínculos significativos ao longo da vida, mesmo antes do nascimento.El presente estudio tiene como objeto conocer la percepción de un grupo de adolescentes, hijas e hijos adoptivos, sobre sí mismos y sobre sus relaciones y vinculaciones significativas en sus vidas; siendo el objetivo analizar cómo se relaciona la vinculación familiar adoptiva con la identidad dinámica de adolescentes adoptados.
El estudio fue desarrollado bajo un enfoque cualitativo de nivel correlacional y de tipo básico. El diseño desarrollado tuvo un abordaje narrativo; conformada la muestra por siete adolescentes de ambos sexos, entre los 12 y 16 años de edad, hijos adoptivos de familias residentes en Lima. La técnica utilizada fue el autorretrato y la autobiografía, siendo las guías los instrumentos utilizados y cuya información fue procesada a través de matrices de análisis.
A la luz de los resultados, el vínculo familiar adoptivo es percibido como el hecho más significativo en la vida de las personas participantes, aunque no definitorio en la construcción de su condición identitaria, pues el vínculo con las amistades tiene también un significado especial al ser consideradas como su segunda familia. Con las mascotas, existe un vínculo particular pues incluso una de las participantes la considera como su hija adoptiva. Cabe resaltar, el vínculo especialmente significativo que cuatro participantes señalaron haber generado con sus abuelos adoptivos. Si bien las relaciones y vínculos familiares aportan en la construcción de identidad, queda evidenciado también cómo ésta se va construyendo gracias a una diversidad de relaciones y vínculos significativos a lo largo de toda la vida, aún desde antes del nacimiento.The purpose of this study is to know the perception that a group of adolescent adoptees have about themselves and about their significant relationships and connections in their lives; the objective being to analyze how the adoptive family bond is related to the dynamic identity of adopted adolescents.
The study was developed under a qualitative approach of correlational level and basic type. The developed design had a narrative approach; the sample was made up of 7 adolescents of both sexes, between 12 and 16 years of age, adopted Children of families residing in Lima. The technique used was the self-portrait and autobiography, with the guides being the instruments used and whose information was processed through análisis matrices.
In light of the results, the adoptive family bond is perceived as the most significant fact in the lives of the participating people, Although not defining in the construction of their identity condition, since the bond with Friends also has a special meaning when considered like your second family. With Pets, there is a particular bond because one of the participants even considers them as her adopted daughter. It is worth highlighting the especially significant bond that 4 participants indicated they had generated with their adoptive grandparents. Although family relationships and ties contribute to the construction of identity, it is also evident how it is built Thanks to a diversity of significant relationships and bonds throughout life, even before birth
Análisis del Proyecto “La Libertad de la Palabra” como generador de prácticas de lectoescritura en contextos de confinamiento, vulnerabilidad y exclusión social
No full textThe main objective of this article is to analyze the project “Freedom of the Word” as a generator of literacy practices in contexts of confinement, vulnerability and social exclusion. To meet this objective, two specific objectives are proposed: the first, to examine the dynamics of the project in its implementation within these contexts; and the second, to evaluate the logical framework methodology used in the project and its impact on the generation of literacy practices. The approach adopted is qualitative, based on two methods: theoretical-conceptual analysis and documentary treatment of information. It is concluded that both the dynamics and the methodology of the logical framework of the project “Freedom of the Word” contribute to the “repressive-ideological” function of the prison regime, by simplifying and reducing the complexity of the social realities of the participants. However, the project also plays a therapeutic role, allowing inmates to cope with confinement in a healthier way, to express their thoughts, memories, emotions and feelings, to develop their creative skills, to recognize new possibilities for change and to construct new meanings and practices that enhance their capacity for agency within their context.El presente artículo tiene como objetivo principal analizar el proyecto “La Libertad de la Palabra” como generador de prácticas de lectoescritura en contextos de confinamiento, vulnerabilidad y exclusión social. Para cumplir con este objetivo, se plantean dos objetivos específicos: el primero, examinar la dinámica del proyecto en su implementación dentro de estos contextos; y el segundo, evaluar la metodología del marco lógico utilizada en el proyecto y su impacto en la generación de prácticas de lectoescritura. El enfoque adoptado es cualitativo, basado en dos métodos: el análisis teórico- conceptual y el tratamiento documental de la información. Se concluye que tanto la dinámica como la metodología del marco lógico del proyecto “La Libertad de la Palabra” contribuyen a la función “represiva-ideológica” del régimen carcelario, al simplificar y reducir la complejidad de las realidades sociales de los participantes. No obstante, el proyecto también cumple un rol terapéutico, permitiendo que los internos enfrenten el confinamiento de manera más saludable, exterioricen sus pensamientos, recuerdos, emociones y sentimientos, desarrollen sus competencias creativas, reconozcan nuevas posibilidades de cambio y construyan nuevos sentidos y prácticas que potencian su capacidad de agencia dentro de su contexto
Migrazioni Italiane. Genealogía dialectal y la cuestión Nacional
No full textEl masivo flujo inmigratorio desde la península de “Italia” hacia la argentina, bajo “il Risorgimento Italiano”, (1860-1910), abundó en la intraducibilidad de dialectos y un mapa se suburbios prostitución y conventillos que agravó la escisión entre jergas (locales, costumbristas), consumando la fonología del español rioplatense. La multiplicidad étnica y las hibridaciones folklóricas en el Río de La Plata ralentizaron la constitución de una lengua nacional estableciendo un tiempo suspensivo respecto de una gramática compartida. El llamado ‘hervidero de razas ́, inicialmente masculinizante, no aportaba ningún «pacto lingüístico» favorable al proyecto de modernización del Centenario (1910) y la consolidación del Estado. Desde el punto de vista de las modernizaciones los contrastes entre culturas regionales obstruyeron la cohesión social que requería la modernidad nacional.The massive immigration flow from the peninsula of “Italy” to Argentina, low “il Risorgimento Italiano”, (1860-1910), abounded in the untranslatability of dialects and a map of suburbia prostitution and conventillos that aggravated the split between jergas (local, costumbristas), consuming the phonology of Spanish rioplatense. The ethnic multiplicity and the folkloric hybridizations in the Río de La Plata slowed down the constitution of a national language by establishing a time-out on a shared grammar. The so-called “hervidero of races”, initially masculinizing, did not bring any “linguistic pact” favorable to the project of modernization of the Centenary (1910) and the consolidation of the State. From the point of view of modernization, the contrasts between cultures