Repositorio Académico de la Universidad Católica del Maule
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La clase de religión en el sistema escolar de Chile: problemas y perspectivas desde una aproximación filosófica
No full textLa presencia de la religión en el currículum de un sistema escolar público es un tema controvertido. Este artículo propone una hermenéutica de la principal herramienta normativa que regula la presencia de la religión en las escuelas y colegios de Chile, el Decreto 924/83, para identificar sus principales aspectos problemáticos y, a través de argumentos filosóficos, vislumbrar nuevas perspectivas. Se identifican específicamente tres puntos críticos que surgen de la interpretación del Decreto 924/83 en su texto y puesta en práctica: exclusivismo, confesionalismo y (posible) analfabetismo religioso. Para superar estos problemas, se propone un nuevo abordaje que plantea la clase de religión como un bien educativo universal, obligatorio y no confesional. En conclusión, se ofrecen algunas implicancias para futuras investigaciones académicas y las políticas públicas respecto de la presencia de la clase de religión en el sistema escolar de Chile
Standards for teachers in training: critical knots
No full textEl principal objetivo de este estudio es examinar los nudos críticos que experimentan los practicantes de pedagogía primaria de una universidad de Chile en relación a los estándares de la profesión docente definido el año 2021. La metodología emplea un enfoque metodológico cualitativo y una estrategia de investigación de estudio de casos. Se utilizan entrevistas estructuradas y bitácoras aplicadas para evaluar a 20 estudiantes de pedagogía. La información recopilada es analizada a partir de la teoría fundamentada. Los resultados muestran y confirman el rol de la práctica como un espacio clave para el aprendizaje profesional y fuente de crisis productiva. Se concluye que existe la presencia de nudos críticos vinculados a: 1) aprendizaje y desarrollo, 2) gestión de la disciplina y convivencia escolar, 3) gestión de estrategias para el desarrollo de habilidades, y 4) dificultades para reflexionar, concretar trabajos colaborativos y lograr el compromiso de las familias
Talent retention in IT organizations: the role of supervisors’ transformational leadership and idiosyncratic employment terms
No full textLa retención del talento se ha convertido en un verdadero desafío en la industria tecnológica (IT). Así, este estudio examina los efectos del liderazgo transformacional sobre las intenciones de los empleados de permanecer en la organización a través de la negociación de acuerdos de empleo idiosincráticos (i-deals). Se recolectaron datos en una muestra no probabilística de 109 trabajadores IT contactados mediante un enfoque de redes. Los resultados revelan que los líderes transformacionales son más proclives a negociar acuerdos idiosincráticos y que este estilo de liderazgo se relaciona positivamente con las intenciones de los empleados de permanecer en la organización. Futuras investigaciones deberían explorar aún más el rol de la negociación idiosincrática en las dinámicas examinadas en este artículo y, particularmente, su patrón diferencial de efectos sobre la retención del talento de acuerdo con el tipo de i-deal bajo negociación
Carácter ético de la investigación científica: la mirada de futuros doctores en educación
No full textEl presente artículo indaga en las representaciones de estudiantes de doctorado en educación respecto de aquellos aspectos que hacen que una investigación sea ética. La muestra estuvo compuesta por 24 estudiantes de doctorado de diversos programas chilenos (60% mujeres), entre 30 y 52 años. El diseño implicó la realización de seis grupos focales y las interacciones se registraron en audio y video. El análisis del corpus se realizó bajo un enfoque cualitativo basado en la Teoría Fundamentada de perspectiva constructivista. Los resultados muestran la coexistencia de dos representaciones diferentes sobre lo ético en la investigación educacional. Cada una de estas representaciones refleja una comprensión y una forma de concebir la realidad en cuanto al rol que tiene la ética en la investigación. Se discuten las implicancias de estos tipos de representaciones para la acción investigativa, así como para el diseño de programas formativos de doctorado en Chile
Use of artificial intelligence as a mechanism to evaluate costumer experience. literature review
No full textIn the contemporary era marked by the explosion of data, the widespread adoption of Artificial Intelligence (AI) technologies has become essential for companies and researchers exploring various phenomena across industries. An important focus lies on evaluating and improving customer experience (CX) through technologies such as chatbots powered by AI strategies, such as natural language processing (NLP), through the use of chatbots, voice assistants, among others. This not only optimizes CX efficiency but also contributes to improving organizations’ processes. The convergence of AI and CX is evident in several sectors; highlighting smart retail, CX in the hospitality sector, and service customization in the banking sector. Additionally, the COVID-19 pandemic has further highlighted the importance of these technologies, catalyzing their accelerated integration. We propose a literature review, employing a five-stage protocol to explore key questions: How can the use of AI improve the CX? Which fields of AI are most frequently used to evaluate CX? What are the aspects of CX in which AI is most frequently used? Five databases were surveyed, yielding insights into AI strategies (e.g., NLP, Decision Trees, Naïve Bayes), and evaluation methods, such as user tests and ethical considerations. Despite progress, gaps still remain that require more research, empirical studies, and success stories to solidify the effectiveness of AI in CX. For responsible development, we suggest organizations develop implementation guides when putting into practice commercial strategies for the use of AI, which ensure ethical standards and regulate machine-client interaction
A multilayer shallow water model for polydisperse reactive sedimentation
No full textA three-dimensional model of polydisperse reactive sedimentation is developed by means of a multilayer shallow water approach. The model consists of a variety of solid particles of different sizes and densities, and substrates diluted in water, which produce biochemical reactions while the sedimentation process occurs. Based on the Masliyah–Lockett–Bassoon settling velocity, compressibility of the sediment and viscosity of the mixture, the system of governing equations is composed by non-homogeneous transport equations, coupled to a momentum equation describing the mass-average velocity. Besides, the free-surface depicted by the total height of the fluid column is incorporated and fully determined through the multilayer approach. A finite volume numerical scheme on Cartesian grids is proposed to approximate the model equations. Numerical simulations of the denitrification process exemplify the performance of the numerical scheme and model under different scenarios and bottom topographies
Delimitation of endangered Telmatobius species (Anura: Telmatobiidae) of the Chilean salt puna
No full textClarifying the taxonomic status and distribution of endangered species is crucial to their conservation. In this study, we contrasted different lines of evidence (morphology, mtDNA, and nucDNA: microsatellites and SNP) to clarify the taxonomic status of endangered Telmatobius water frog species and unidentified populations that inhabit the Salt Puna in Chile. We studied population differentiation and species divergence by performing morphometric, population genetic and species delimitation analyses. The results confirmed the species status of Telmatobius fronteriensis and T. philippii, as they exhibited morphometric, mitochondrial and genomic SNP divergence. Although Bayes factor delimitation analysis indicated that the Telmatobius populations of Ascotán and Carcote could represent a new species, their few mitochondrial differences and similar morphology with respect to T. philippii suggested otherwise. Instead, they can be considered an evolutionarily significant unit of T. philippii that has differentiated from the type locality. These results extend the geographic distribution of T. philippii, which is categorized as critically endangered by the IUCN
Conceptions about science and gender: what do teachers and students think?
No full textLa presente revisión sistemática tiene como objetivo dar a conocer los trabajos realizados acerca de las concepciones sobre la ciencia y el género que tiene el profesorado y el estudiantado en la educación científica. Para esto se realizó una búsqueda en la colección principal de Web of Science (WoS), limitándose a los últimos 10 años. Se extendieron criterios de inclusión y exclusión para la selección de artículos, entre ellos que fueran de carácter empírico. Dentro de los principales hallazgos se encuentran que las actitudes del profesorado y del estudiantado, así como las concepciones del profesorado, pueden limitar las oportunidades de aprendizaje e incidir en la participación femenina en las áreas científicas
Mapuche family and community in intercultural schooling: contributions to overcoming educational discontinuities
No full textEl presente artículo explora las discontinuidades educativas que se presenta entre el modelo educativo familiar mapuche y el modelo educativo basado en lo escolar institucional. Estas discontinuidades, que tienen su raíz en procesos de evangelización y sometimiento desde inicios del S. XIX se basan en una forma colonialista de establecer relaciones con los pueblos originarios bajo la lógica de la desidentificación y el desconocimiento del ser propio de las comunidades. Para develar estas dinámicas y proponer caminos de solución descolonialistas se desarrolló un proceso de investigación basado en la pedagogía intercultural y la investigación indígena, desarrollando un proceso de entrevistas mediante guión abierto a tres tipos de actores de una escuela emplazada en territorio mapuche lafkenche: actores del medio escolar (directivos, profesores/as y educadores tradicionales), del medio familiar (padres y madres de estudiantes) y del medio comunitario (kimches y líderes tradicionales mapuches). Los resultados permiten concluir que hay algunos elementos clave para la superación de estas discontinuidades, como son la construcción de espacios de confianza, la participación en la toma de decisiones, la incorporación de fondos de conocimientos mapuche y la gestión curricular intercultural, elementos que se concluyen a partir de los testimonios recogidos
Analysis of the relationship between the 5m sprint with body composition, biological maturation and anthropometric indicators in young male tennis players
No full textEsta investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el sprint de 5 m con la composición corporal, maduración biológica e indicadores antropométricos en hombres jóvenes tenistas. El estudio fue correlacional y de corte transversal con la participación de 35 jóvenes tenistas hombres (15±0.5 años) de nacionalidad chilena, seleccionados de manera no probabilística por accesibilidad. Se midió el sprint de 5 m en las canchas de tenis y se registraron variables antropométricas como masa corporal, talla, perímetros corporales (brazo, muslo y pierna) y pliegues cutáneos (tríceps, muslo anterior y pierna medial). Se calcularon el pico de aceleración de la velocidad de crecimiento (APVC), el porcentaje de grasa corporal (GC) y la masa muscular esquelética (MME). Los resultados evidenciaron que el sprint de 5 m se asoció principalmente con el pliegue de la pierna medial (R2=24%; p˂0.01) y el GC (R2=13%; p˂0.05). Además, se encontró que un incremento en estos indicadores de adiposidad se relaciona con un mayor tiempo en el sprint de 5 m (β= 0.02; 0.04 s, respectivamente). Sin embargo, la masa corporal, la talla, el APVC y la MME mostraron una relación baja con el sprint 5 m (p>0.05). En conclusión, el sprint de 5 m muestra mayor asociación con indicadores de adiposidad, principalmente con el pliegue de la pierna medial y el GC. Adicionalmente, mejores niveles en estos indicadores se asocian con un menor tiempo en el sprint de 5 m