Revistas Electronicas UACh en Texto Completo (Universidad Austral de Chile)
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The technological competence of arbitrators
No full textEl libro objeto de esta recensión trata acerca de un tema de resulta de gran interés en el contexto en el que nos encontramos actualmente. Efectivamente, en la era de la ofimática, los sistemas computarizados y, finalmente, de la inteligencia artificial parece que es conveniente que todos los operadores jurídicos estemos especialmente capacitados. Es importante, tal y como hace ver la autora, que todo profesional legal tenga cierto grado de alfabetización digital
Luz y paisajes en las novelas Al faro, El mocho y Lumpérica
Get PDFTo the lighthouse by Virginia Woolf, El mocho by José Donoso and Lumpérica by Diamela Eltit are three novels that, through the treatment of light, deconstruct the subject and the landscape. This fact implies a radical turn with respect to the nineteenth-century landscape, to the extent that it opens up to a form of construction in the literary space that fissures the subject-object relationship, blurring, overflowing or multiplying the forms. The comparative reading of these works is based on the contributions of authors such as Joan Nogué (2007) and Javier Maderuelo (2007), who establish that landscapes are culturally constructed, and on the works of Michel Foucault, Giorgio Agamben and Gilles Deleuze to think landscapes as devices that, through the circulation of light, produce visibilities that shape the subject and the landscape itself.Al faro de Virginia Woolf, El mocho de José Donoso y Lumpérica de Diamela Eltit son tres novelas que, mediante el tratamiento de la luz, deconstruyen al sujeto y al paisaje. Este hecho implica un giro radical con respecto al paisaje decimonónico, en la medida que se abre a una forma de construcción en el espacio literario que fisura la relación sujeto-objeto difuminando, desbordando o multiplicando las formas. La lectura comparada de estas obras se sustenta en los aportes de autores como Joan Nogué (2007) y Javier Maderuelo (2007), quienes establecen que los paisajes son construidos culturalmente, y en los trabajos de Michel Foucault, Giorgio Agamben y Gilles Deleuze para pensar los paisajes como dispositivos que, mediante la puesta en circulación de la luz, producen visibilidades que dan forma al sujeto y al propio paisaje
Estudio contrastivo de locuciones somáticas en español y chino
Get PDFResearch on the phraseology of Spanish and Chinese began at the beginning of the 21st century, so contributions in this area are still very scarce. There is no exhaustive study that focuses, for example, on the types of equivalence that may exist between the different phraseological units (PUS) of both languages. For this reason, this article analyses contrastively some phrases in Spanish and Chinese composed of the head, hand and eye lexemes. The following objectives to be pursued are to reflect on the theoretical postulates related to the phraseology of Spanish and Chinese, and to examine the units of these two languages from the contrastive point of view. The results show the need to continue delving into the similarities and differences between Spanish and Chinese in the field of phraseology, since, although partial equivalences are the most frequent, total equivalences are significant. In short, there is evidence of the need to continue advancing in the phraseological investigations of these two languages to better understand the similarities and differences of their PUS and to be able to apply the data obtained to other disciplines.Las investigaciones sobre la fraseología del español y el chino se iniciaron a principios del siglo XXI, por lo que las aportaciones en este ámbito son todavía muy escasas. No existe un estudio exhaustivo que se centre, por ejemplo, en los tipos de equivalencia que puede haber entre las distintas unidades fraseológicas (UFS) de ambos idiomas. Por ello, el presente artículo analiza contrastivamente algunas locuciones del español y el chino compuestas por los lexemas cabeza, mano y ojo. Los objetivos que se persiguen son reflexionar sobre los postulados teóricos relacionados con la fraseología del español y el chino, y examinar desde el punto de vista contrastivo las unidades de estos dos idiomas. Los resultados evidencian la necesidad de seguir profundizando en las semejanzas y diferencias del español y el chino en el ámbito fraseológico, pues, a pesar de que las equivalencias parciales son las más frecuentes, las totales son significativas. En definitiva, se evidencia la necesidad de seguir avanzando en las investigaciones fraseológicas de estas dos lenguas para conocer mejor las semejanzas y diferencias de sus UFS y poder aplicar los datos obtenidos a otras disciplinas
Derechos de autor 1981/72, 69 etc. (1981) de Enrique Lihn. Curaduría, achurado y manufactura
Get PDFIn the following pages we reflect on Enrique Linh’s book Derechos de autor… (1981), one of the key poetic texts of the Chilean neo-avant-garde and his artistic proposal. From an inter-artistic theoretical perspective, we examine issues such as the legibility of the manuscript, its iconotextual character, the curatorship of the archives, their assembly, as well as the hatching and erasure as procedures for making visible. This task will help us understand the critical exercise of the art system as well as the literary system carried out by the Chilean poet, who permanently seeks the fall of closed disciplinary models. In the case of Derechos de autor... it seems that the act of decoding does not matter in the face of the monumentality of the plastic project that the manuscript and its manufacture signify, a relevant element because it determines a change of role in the reader, who becomes a reader/spectator.En las siguientes páginas reflexionamos en torno a Derechos de autor… (1981) de Enrique Lihn, uno de los textos poéticos claves de la neovanguardia chilena y de su propuesta artística. A partir de una mirada teórica interartística examinamos cuestiones como la legibilidad del manuscrito, su carácter iconotextual, la curaduría de los archivos, el montaje de los mismos, así como el achurado y la tachadura como procedimientos de visibilización de la borradura. Esta tarea nos ayudará a comprender el ejercicio crítico del sistema del arte como del sistema literario que realiza el poeta chileno, quien busca permanentemente la caída de los modelos disciplinarios cerrados. En el caso de Derechos de autor… pareciera que el acto de decodificación no importara frente a la monumentalidad del proyecto plástico que significa el manuscrito y su manufactura, elemento relevante porque determina un cambio de rol en el lector, quien deviene en lector/espectador
Pensar los espacios públicos desde la “arquitectura menor”: Desafíos para el mejoramiento barrial
Get PDFThis article discusses the “minor architecture” category as a conceptual tool to address and understand neighborhood improvement works self-managed by its dwellers, within the discipline of architecture, making their everyday wisdom and knowledge visible and promoting learning around its relevance for the social production of public spaces.El presente artículo analiza la categoría de “arquitectura menor” como herramienta conceptual que permite abordar y comprender las obras de mejoramiento barrial autogestionadas por los habitantes, dentro del marco disciplinar de la arquitectura, visibilizando sus saberes y conocimientos cotidianos, y promoviendo el aprendizaje en torno a su relevancia para la producción social de los espacios públicos
Una exploración de la teoría vernacular y la producción informal del espacio público: caso Piura, Perú
Get PDFUnauthorised (informal) activities have been part of urban life for a long time. While a number of studies on urban informality have been conducted using different
approaches, there is only a partial understanding of these settings; many of the studies focus on housing and few consider public space. Therefore, this study is aimed at explaining the production of informal public spaces arguing that the vernacular theory can be used as a point of view to reinterpret informal urbanism and discuss practices and small spaces involved. Using empirical data from Piura, Peru, this study uses a mixed approach combining quantitative and qualitative methods. Through a mapping activity, a database of 496 spaces was produced with floor plan drawings to help identify spatial characteristics. The discussion explores the commonalities between informality and vernacular architecture.Las actividades no autorizadas, también conocidas como informales, han sido parte de la vida urbana durante mucho tiempo. Aunque se han realizado diversos estudios sobre la informalidad urbana con enfoques distintos, la comprensión de estos entornos sigue siendo parcial, ya que muchos se centran en la vivienda y pocos consideran el espacio público. El objetivo de este estudio es comprender la producción de los espacios públicos informales y argumentar que la teoría vernácula puede aplicarse como una lente para reinterpretar el urbanismo informal y analizar las prácticas y pequeños espacios involucrados. Utilizando datos empíricos de Piura, Perú, se ha empleado un enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos. Mediante una actividad cartográfica, se ha creado una base de datos de 496 espacios producidos con dibujos de planta que ayudan a identificar las características espaciales. La discusión explora los puntos en común entre la informalidad y la arquitectura vernácula
Transformación y configuración socioespacial del espacio público del Centro Administrativo Municipal de Armenia, Quindío, durante los últimos 20 años
Get PDFPublic space represents the articulation of social complexities situated in a physical space; i.e., a city’s place for social, collective, and symbolic exchanges. This article is aimed at showing the physical and spatial transformation and configuration of a symbolic space in the city of Armenia, Quindío, which involves the uses of the urban imaginary of the old Market square. The qualitative methodology used considers the urban mapping and participant observation technique. Therefore, the results suggest a physical and spatial analysis of the configuration of the block where the Municipal Administrative Center of Armenia is located. Its representation is based on the symbolism and complexities of how the public space is used, revealing a space for resistance facing contemporaneous urban intervention models as a social integration and appropriation space.El espacio público representa la articulación de complejidades sociales situadas en un espacio físico, es decir, es el lugar de intercambio social, colectivo y simbólico de una ciudad. El objetivo de este artículo es exponer la transformación y la configuración física y espacial de un espacio simbólico de la ciudad de Armenia, Quindío, que comprende dinámicas de uso del imaginario urbano de la antigua plaza de Mercado. La metodología de corte cualitativo comprende la técnica de cartografía urbana y observación participante. Por ello, los resultados exponen un análisis físico y espacial de la configuración de la manzana que comprende el Centro Administrativo Municipal de Armenia, cuya representatividad se funda en el simbolismo y las complejidades de los usos del espacio público que demuestran un espacio de resistencia a los modelos contemporáneos de intervención urbana como espacio de integración y apropiación social
Continuidad verde y movilidad urbana. Nuevas lecturas
Get PDFThis article deals with a research for the study and optimization of urban green mobility. A new reading of the city is made through the continuity of its green systems, with special emphasis on urban trees, proposing a new, more sustainable, integrated, and healthy way of using cities. The dynamic cartographies of green spaces will provide citizens with global information on non-motorized routes available in the city and their characteristics, in order to promote and encourage their use. These routes will serve to link a green urban continuity, as well as to make use of many free spaces and landscaped areas currently underused, introducing them into daily urban life and thus improving the population’s social integration, sociability, and health.Este artículo aborda una investigación para el estudio y la optimización de la movilidad verde urbana. En ella se realiza una nueva lectura de la ciudad a través de la continuidad de sus sistemas verdes, con especial incidencia en el arbolado urbano, y se propone una nueva forma más sostenible, integrada y saludable de usarla. Las cartografías dinámicas de los espacios verdes proporcionarán a los ciudadanos información global sobre rutas no motorizadas disponibles en la ciudad y sus características, con el fin de facilitar y fomentar su uso. Estas rutas servirán para vertebrar una continuidad urbana verde, así como para poner en uso muchos espacios libres y áreas ajardinadas actualmente infrautilizados, incorporándolos a la cotidianeidad de la vida urbana y mejorando de esta forma la integración social, la sociabilidad y la salubridad de sus habitantes
El informe de caso en español: modelo retórico discursivo de un mesogénero híbrido y epicentral
Get PDFThe case report is a widely used genre in academic training processes in civil computer engineering. Students produce this genre in the university classroom guided by diverse academic and professional purposes. Despite its relevance, empirical rhetorical-discursive descriptions of the value of student writing are still scarce in Spanish. Thus, to advance in the knowledge of written production at the rhetorical level, we propose to describe the rhetorical-discursive organisation of the case report genre in this subdiscipline. The methodological proposal follows a design anchored in Swalesian Genre Analysis and uses a corpus of 100 texts. The application of this method allowed us to determine the macromoves, moves and rhetorical steps of the genre, its communicative functions, and textual features. The resulting rhetorical model is made up of five macro-moves, 13 moves and 19 steps. This model shows the hybridisation of the genre, its mesogenic nature, the role of multimodal artefacts and its epicentral character within the Informe Técnico family. This allowed us to obtain teachers’ and students’ views on the process of training professional writers in the field of engineering. Finally, implications for genre theory, Spanish language description and genre pedagogy emerge from the results.El Informe de Caso es un género ampliamente utilizado en los procesos de formación académica en ingeniería civil informática. Los estudiantes producen este género en el aula universitaria guiados por diversos propósitos tanto académicos como profesionales. No obstante, su relevancia manifiesta, aún son escasas las descripciones retórico-discursivas empíricas en español, que releven el valor de la escritura estudiantil. De este modo, para avanzar en el conocimiento de la producción escrita a nivel retórico, nos proponemos describir la organización retórica discursiva del género Informe de Caso en esta subdisciplina. La propuesta metodológica sigue un diseño anclado en el Análisis del Género de raigambre Swalesiana y utiliza un corpus de 100 textos. La aplicación de este método nos permitió determinar las macromovidas, movidas y pasos retóricos del género, sus funciones comunicativas y rasgos textuales. El modelo retórico resultante quedó configurado por cinco macromovidas, 13 movidas y 19 pasos. En este modelo se constata la hibridación del género, su naturaleza mesogenérica, el rol de los artefactos multimodales y su carácter epicentral al interior de la familia Informe Técnico. Esto nos permitió obtener la visión de los profesores y de los estudiantes sobre el proceso de formación de escritores profesionales en el área de ingeniería. Finalmente, de los resultados emergen implicancias para la teoría del género, para la descripción de la lengua española y para la pedagogía del género
Propuesta de interpretación de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños 5ta edición (WISC-V): hacia un uso educativo
Get PDFThe Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V) is widely used around the world, being the basis for the intellectual assessment of elementary, middle and high students. In Chile, since the approval of Decree 170, its use and purpose are regulated in the context of special education. Unfortunately, the information provided by the WISC-V focuses its judgments on identifying medical diagnostics, which is counterproductive to the meaning of the current inclusion policy. The aim of this paper is to present an adaptation of the WISC-V interpretation model by Flanagan and Alfonso (2017). Theoretical concepts of this approach were reviewed and then applied to two elementary case studies. It is concluded that this model promotes the educational application of the assessment results drawing out educational adjustment. In our country there are no other frames of reference for the educational interpretation, therefore this adaptation will contribute to the future practices.La Escala Wechsler de Inteligencia para Niños (WISC-V) es ampliamente utilizada en el mundo, siendo un referente en la evaluación intelectual de estudiantes de enseñanza básica y media. En Chile, a partir del Decreto 170/2009, se norma su uso y propósito en el contexto de la educación especial. Sin embargo, los resultados que se obtienen con este instrumento se usan para apoyar la identificación de diagnósticos médicos, siendo contrario al sentido de la actual política de inclusión. El objetivo de este artículo es presentar una adaptación del modelo de interpretación de la WISC-V de Flanagan y Alfonso (2017), a través de su aplicación a dos casos de estudiantes de enseñanza básica. Se concluye que la propuesta promueve un uso educativo de los resultados delineando adecuaciones y ajustes. En nuestro país no existen otros referentes de interpretación educativa de la WISC-V, siendo un aporte la presente adaptación