Revistas Electronicas UACh en Texto Completo (Universidad Austral de Chile)
Not a member yet
7627 research outputs found
Sort by
“Legal, seguro y gratuito”: el aborto voluntario en obras ficcionales de autoras latinoamericanas actuales
Get PDFI wonder to what extent the “green tide/wave” is narrated, given the strength that feminist abortion- rights movements in Latin America have gained in recent years, in demand for legislation that ensures legal, safe and free abortion. And their claim for quality sexual education and for psycho-affective accompaniment for women with unwanted pregnancies and that are voluntarily interrupted. In this article I make a preliminary approach to the representation of the voluntary interruption of pregnancy in fictional narrative texts of female Latin American authors born after 1970.Ante la fuerza que han tomado estos últimos años las movilizaciones feministas de América Latina en reclamo por una legislación que vele por un aborto legal, seguro y gratuito, por una educación sexual de calidad y por acompañamientos psicoafectivos a mujeres con embarazos no deseados y que voluntariamente los interrumpen, me pregunto hasta qué punto está siento narrativizada la marea verde. A partir de esto, en este artículo realizo una aproximación preliminar a la representación de la interrupción voluntaria del embarazo en textos narrativos ficcionales de autoras latinoamericanas nacidas a partir de 1970
Las maternidades decoloniales en los murales del Colectivo Moriviví
Get PDFThis essay explores the representations of motherhood, female body and reproductive capacity in the murals by Colectivo Moriviví, an all women feminists political collective from Puerto Rico. The artists challenge the Marianist tradition that venerates female passivity, sexual purity and self- silencing, and go beyond a simple representation of mothers as figures that nurture Puerto Rican nationality. Instead, drawing on feminist and decolonial motherhood studies (Lugones, Rich, Lagarde), the collective activates different modes of mothering that vary from the inclusion of a new maternal imagery in their murals to artistic political interventions and community education and engagement. Their version of motherland is ecofeminist and decolonial as it prioritizes herstory and matrilineal genealogy originated in Taino cosmology and nature. If Paz para la mujer (2015) and Boys and Girls Club (2015) start to shape their ecofeminist decolonial agenda, the later murals use it actively, recreating Taino myths about the creation of the world. While in Cacibajagua (2017) labor allegorizes the (neo)colonial state of Puerto Rico, 8M: Abortemos el sistema (2019) advocates for the right of abortion and reproductive rights during the femicide epidemic and the severe economic crisis that affect women disproportionately. In contrast, Las mujeres hacen matria (2021) recovers women’s protagonism in Puerto Rican history and liberates decolonial love as a tool against the racist/patriarchal/colonial system.En esta investigación se reflexiona sobre las representaciones de la maternidad, el cuerpo femenino y su capacidad reproductiva en los murales del Colectivo Moriviví, un grupo político-feminista compuesto solo por mujeres que trabaja en arte público en Puerto Rico. Las artistas desafían la tradición marianista que venera la pasividad femenina, la pureza sexual y el autosilencio y van más allá de una simple representación de madres como figuras que nutren la nacionalidad puertorriqueña. En cambio, partiendo de los estudios de maternidades feministas y decoloniales (Lugones, Rich, Lagarde), situándose desde la madre, el Colectivo activa diferentes modos de maternar, que varían desde la inclusión de un nuevo imaginario materno en sus piezas artísticas hasta las intervenciones político-artísticas y el trabajo educativo y concientizador con la comunidad. Su versión de la matria es ecofeminista y decolonial porque prioriza la herstoria y genealogía matrilineal originada en la cosmología taína y el nexo con la naturaleza. Si en Paz para la mujer (2015) y Boys and Girls Club (2015) empieza a moldearse su agenda ecofeminista decolonial, los murales posteriores la emplean activamente recreando los mitos taínos sobre la creación del mundo. Si en Cacibajagua (2017) el parto alegoriza el Estado (neo)colonial de Puerto Rico, 8M: abortemos el sistema (2019) aboga por el derecho al aborto y derechos reproductivos durante la epidemia de los feminicidios y la severa crisis económica que afecta desproporcionalmente a las mujeres. En contraste, Las mujeres hacen matria (2021) rescata el protagonismo de mujeres en la historia de Puerto Rico, así como libera el amor decolonial como herramienta contra el sistema racista/patriarcal/colonial
La anteposición del artículo definido a antropónimos en la historia del español de Chile
Get PDFThe article addresses the anteposition of the definite article to anthroponyms in Chilean Spanish, from a historical perspective. Therefore, it analyzes the earliest Chilean records of this construction and formulates interpretations regarding its development over time, with a special focus on the 19th, 20th, and 21st centuries. Specifically, it examines, on the one hand, the expansion in the combination of the article with different types of proper names and according to grammatical gender, and on the other hand, the evolution of the pragmatic and social values associated with the construction. Additionally, it reflects on how the Chilean philological tradition, from Andrés Bello onwards, influences the linguistic attitudes of the construction. In conclusion, the research delves into the contrast with data from Peninsular Spanish, the loss of the anaphoric value, and the development of pragmatic and social values. Additionally, it is argued that there is no sexist bias in the construction, and its predominance with feminine names is attributed to historical normative traditions.El artículo aborda la anteposición del artículo definido a antropónimos en el español de Chile, desde una perspectiva histórica. Por tanto, se analizan los primeros registros chilenos de la construcción y se formulan interpretaciones respecto de su desarrollo en el tiempo, con especial foco en los siglos XIX, XX y XXI. En concreto, se estudia, por un lado, la expansión en la combinatoria del artículo con diferentes tipos de nombre propio y en función del género gramatical y, por otro, la evolución de los valores pragmáticos y sociales vinculados con la construcción. De modo secundario, se reflexiona sobre cómo la tradición filológica chilena, desde Andrés Bello en adelante, repercute en las valoraciones sociales de la construcción. Como conclusión, la investigación profundiza en el contraste con los datos del español peninsular, en la pérdida del valor anafórico, y en el desarrollo de los valores pragmáticos y sociales. Además, se postula que no existe un sesgo sexista en la construcción y que predomina con nombres femeninos debido a las tradiciones normativas históricas
Subepiglottic cyst with aspiration pneumonia in a Japanese Black calf
Get PDFA four-month-old Japanese Black calf with stridor was diagnosed with a subepiglottic cyst and aspiration pneumonia. Despite treatment, the calf died 17 days after hospital admission. The present case suggests a link between the presence of the subepiglottic cyst and the development of aspiration pneumonia
TPACK en Iberoamérica. Revisión de la producción científica en acceso abierto entre 2017 y 2021
Get PDFThe TPACK model is an important framework for strengthening teachers’ digital skills in relation to the incorporation of technology in the teaching-learning processes. The objective of this study was to conduct a review of the scientific production around TPACK in Ibero-America. The acronym TPACK was used in the Scopus, SciELO, Dialnet and Redalyc databases due to its importance in the visualization of studies carried out in the region. In addition, inclusion and exclusion criteria were applied, resulting in 73 articles for the review. We inquired about the number of papers published between 2017 and 2021, countries, institutions and authors who are at the forefront in publications, language, journals, areas of knowledge and the type of research developed. The results show that Spanish universities stand out for having the largest number of research papers.El modelo TPACK es un marco importante para el fortalecimiento de las habilidades digitales de los profesores en relación con la incorporación de la tecnología en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este estudio fue realizar una revisión de la producción científica en torno al TPACK en Iberoamérica. Se utilizó el acrónimo TPACK en las bases de datos de Scopus, SciELO, Dialnet y Redalyc dada su importancia en la visualización de estudios realizados en la región. Adicionalmente, se aplicaron criterios de inclusión y exclusión, lo que arrojo 73 artículos para la revisión. Se indagó acerca de la cantidad de trabajos publicados entre el 2017 y el 2021, países, las instituciones y los autores que están a la vanguardia en publicaciones, idioma, revistas, áreas de conocimiento y el tipo de investigación desarrollada. En los resultados se observa que las universidades españolas destacan por tener mayor número de investigaciones
Gestión de Información y Conocimiento a partir del uso de Tecnologías en Trabajo Social: Desafíos para la formación desde experiencias profesionales situadas en el sur de Chile
Get PDFThis work addresses the experiences of Social Workers graduated from the Universidad Católica de Temuco, southern Chile, in terms of the management of information and knowledge through the use of technologies in their professional practice. The research consists of a critical review of the competencies model and the production of disciplinary knowledge inserted within a neo-liberal context that conditions and compromises the professional practice of this discipline. In methodological terms the approach was exploratory and critical, gathering in-depth information though interviews and placing emphasis on the tensions provoked by the use of technologies associated with the generation of knowledge on the Social Work profession. The results evidence the ethical-political challenges that the overvaluation of institutional and social policies incorporating digital management systems pose to the professional practice. The solution proposed for training purposes is to strengthen the ethics of information and knowledge management through ITC, and to develop a critical and situated understanding that will make it possible to value and enhance dialogue between different types of knowledge in Social Work intervention and research processes.En este artículo se abordan las experiencias de Trabajadores Sociales egresados de la Universidad Católica de Temuco, sur de Chile, en torno al manejo de la información y gestión de conocimiento, mediados por el uso de tecnologías en sus desempeños profesionales. La investigación se orienta desde una revisión crítica del modelo por competencias y la producción de conocimiento disciplinar inscritas en un contexto neoliberal que condiciona y precariza el ejercicio profesional. En términos metodológicos el enfoque fue exploratorio y crítico, a través de entrevistas en profundidad, enfatizando en las tensiones que emergen para la disciplina y profesión el uso de tecnologías asociadas a la generación de conocimiento. Los resultados dan cuenta de los desafíos ético político que significan para la acción profesional la sobrevaloración institucional y de las políticas sociales en la incorporación de sistemas de gestión digitales. Se proponen para los procesos formativos, el fortalecimiento de la ética en la gestión de información y conocimiento mediada por TIC, así como el desarrollo de una comprensión crítica y situada que permita la valoración de diversos conocimientos y el diálogo de saberes en los procesos de intervención e investigación en Trabajo Social
Mecánica de cohetes: diseño de una propuesta didáctica inter/transdiciplinaria adscrita en el nuevo currículo de enseñanza media científico-humanista
Get PDFThe objective of this work is the design of an inter/transdisciplinary didactic proposal with STS and STEM approach, included in the new scientific-humanistic high school curriculum, for the study of rocket mechanics. A series of activities are proposed where the rocket problem is contextualized together with the reflection on how and why to put an artificial satellite into orbit. Its development is carried out by transdisciplinary groups of students belonging to the “Physics”, “Limits, derivatives and integrals” and “Computational thinking and programming” courses of the differentiated training plan. Numerical simulations are used for students to integrate the knowledge of the three disciplines. Finally, evaluation instruments are developed for the final products, process and self-/co-evaluation. In this way, the achievement of learning outcomes and the development of 21st century attitudes and skills are verified.Este trabajo tiene como objetivo el diseño de una propuesta didáctica inter/transdisciplinaria con enfoque CTS y STEM, adscrita en el nuevo currículo de enseñanza media científico-humanista, para el estudio de la mecánica de cohetes. Se plantea una serie de actividades donde se contextualiza el problema del cohete junto a la reflexión sobre el cómo y para qué poner en órbita un satélite artificial. Su desarrollo se lleva a cabo por grupos transdisciplinares de estudiantes pertenecientes a los cursos de “Física”, “Límites, derivadas e integrales” y “Pensamiento computacional y programación”, del plan de formación diferenciada. Para que los estudiantes integren los saberes de las tres disciplinas, se utilizan las simulaciones numéricas. Finalmente se confeccionan instrumentos de evaluación para los productos finales, proceso y auto/coevaluación. De manera que se verifica el logro de los resultados de aprendizaje y el desarrollo de las actitudes y habilidades del siglo XXI
Caracterización de la comunidad académica experta en el proceso constituyente chileno
Get PDFThis article characterizes the academic expert community that has participated within the constituent process in Chile. Based on a systematization of publications, public events, epistemic networks, and public appointments associated with the constituent process, this article establishes a typology of participation that considers two dimensions: closeness/ distance with political parties, and the direct/ indirect participation in decision-making. The predominance of the discipline of law in this debate stands out; the links between certain training schools and ideological positions and the predominance of a public intellectuality associated with the parties thar continues to characterize the Chile expert landscape.Este artículo realiza una caracterización de la comunidad académica experta que participó del proceso constituyente chileno entre 2020 y 2023. A partir de una sistematización de publicaciones, eventos, pertenencia a redes, y participación en cargos públicos asociados al proceso, se establece una tipología que considera dos dimensiones: la cercanía/distancia con orgánicas políticas y la participación directa/indirecta en la toma de decisiones. Se destaca el predominio de la disciplina del derecho en este debate; el vínculo entre determinadas escuelas de formación y posturas ideológicas y el predominio de una intelectualidad pública asociada a los partidos que continúa caracterizando el debate experto chileno
Representaciones, estereotipos y discriminación hacia personas LGBTIQ+ en el PJUD
Get PDFThis article presents the results from an empirical study on gender representations within the Chilean Judiciary. The research identifies gender beliefs, roles and stereotypes at internal level, i.e. among staff members, as well as at external level, i.e. towards users, which result in discriminatory attitudes towards LGBTIQ+ people. The results show that, despite recent changes in this institution’s organizational culture, there still is a clear binary, heteronormative and cisnormative vision that affects staff’s carriers as well as access to justice of users from sexual diversities and dissidences.El artículo presenta los resultados de un estudio empírico sobre las representaciones de género al interior del PJUD. La investigación identifica creencias, roles y estereotipos de género, tanto en el plano interno, es decir, entre personas funcionarias, como externo, esto es, hacia personas usuarias, que repercuten en actitudes discriminatorias hacia personas LGBTIQ+. Los resultados muestran que, aunque han existido cambios en los últimos años en la cultura organizacional de este poder del Estado, aún existe una marcada visión binaria, heteronormativa y cisnormativa que afecta tanto la carrera de personas funcionarias como el acceso a la justicia de personas usuarias pertenecientes a las diversidades y disidencias sexuales
Transformaciones Sociales en la Conservación Marina: El Caso del Área Marina Costera Protegida de Múltiples Usos Pitipalena- Añihue
Get PDFWe analyse contemporary transformations in marine conservation taking the case of the Multiple-Use Coastal Marine Protected Area Pitipalena-Añihue in Chilean Patagonia. Data were collected through ethnographic methods in Puerto Raúl Marín Balmaceda. By using the concepts of promoted area and democratic engagement taken from the Convivial Conservation approach, we show how a network of local actors along with the State, NGOs, and research centers have progressed in: (a) reconciling economically significant activities with marine conservation and (b) developing a form of governance organised by a Local Management Council. The case shows the capacity of local actors to define and organise a marine protected area through links and networks with public and private organisations reflecting both national and global transformations in marine conservation.Analizamos las transformaciones contemporáneas en la conservación marina tomando el caso del Área Marina Costera Protegida de Múltiples Usos Pitipalena-Añihue en la Patagonia chilena. Los datos fueron recolectados mediante métodos etnográficos en la localidad de Puerto Raúl Marín Balmaceda. Utilizando los conceptos de área promovida y compromiso democrático, tomados del enfoque de la Conservación Convivencial, mostramos cómo una red de actores locales en conjunto con el Estado, ONGs y centros de investigación han avanzado en: (a) compatibilizar actividades económicas de importancia local con la conservación marina y (b) desarrollar una forma de gobernanza organizada por un Consejo Local de Gestión. El caso muestra la capacidad de un grupo de actores locales para definir y organizar un área marina protegida a través de vínculos y redes con organizaciones públicas y privadas, reflejando transformaciones nacionales y globales en la conservación marina