Revistas Electronicas UACh en Texto Completo (Universidad Austral de Chile)
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Os projetos de infraestrutura da ditadura brasileira na Amazônia – avanço de capitais, geopolítica, elevada exploração da força de trabalho e violência contra povos tradicionais
Get PDFThis article aims to use maps and images of some of the main infrastructure projects of the Brazilian dictatorship in the Amazon region, especially the large highways and hydroelectric plants. By problematizing the geographic layout of these projects, we intend to analyze the favoring of business interests with these interventions, the geopolitical dimension of these initiatives, the high exploitation of the labor force in these projects and the advance on the territories and the expulsion of indigenous and traditional peoples who inhabited these places. Thus, we found that the occupation of border regions and the guarantee of the country’s territorial integrity served as justification to meet the demands of capital that saw good business opportunities in the Brazilian Amazon, using brutal exploitation of the labor force and violence against native peoples and others who inhabited these places.O artigo pretende trabalhar com mapas e imagens alguns dos principais projetos de infraestrutura da ditadura brasileira na região amazônica, em especial as grandes rodovias e usinas hidrelétricas. Ao problematizar a disposição geográfica dessas obras, pretendemos analisar o favorecimento dos interesses empresariais com essas intervenções, a dimensão geopolítica dessas iniciativas, a elevada exploração da força de trabalho nesses empreendimentos e o avanço sobre os territórios e a expulsão de povos indígenas e tradicionais que habitavam esses locais. Dessa forma, verificamos que a ocupação das regiões de fronteira e a garantia da integridade territorial do país serviam como justificativa para atender aos pleitos de capitais que vinham boas possibilidades de negócios na Amazônia brasileira, usando uma truculenta exploração da força de trabalho e violência contra povos originários e outros que habitavam essas localidades
Desplazamiento forzado interno en Chile (1973-1990): Consecuencias económicas y sociales de una invisibilidad histórica
Get PDFThis article examines the phenomenon of forced internal displacement during the Chilean dictatorship (1973–1990), arguing that this human rights violation has been rendered invisible in both official discourse and the country’s transitional justice processes. Through the study of three emblematic cases, which reflect different types of the phenomenon —the Panguipulli Forestry and Timber Complex (COFOMAP), the eradication of urban camps in Santiago, and the pseudo-expropriation of the Vega family— the regime’s strategies for controlling territory, reconfiguring property, and promoting economic interests are revealed. The article highlights that the lack of recognition and reparation for victims constitutes a historical debt, underscoring the need to include the phenomenon and its consequences in transitional justice processes.Este artículo examina el fenómeno del desplazamiento forzado interno durante la dictadura chilena (1973- 1990), argumentando que esta violación de derechos humanos ha sido invisibilizada tanto en los discursos oficialescomoenlosprocesosdejusticiatransicionaldelpaís.Atravésdelestudiodetrescasosemblemáticos, que reflejan diversas tipologías del fenómeno —el Complejo Forestal y Maderero Panguipulli (COFOMAP), las erradicaciones de campamentos urbanos en Santiago y la pseudo expropiación de la familia Vega— se evidencian las estrategias del régimen para controlar el territorio, reconfigurar la propiedad y promover intereses económicos. El artículo destaca que la falta de reconocimiento y reparación a las víctimas constituye una deuda histórica, subrayando la necesidad de incluir el fenómeno y sus consecuencias en los procesos de justicia transicional
La teoría de los actos propios en el derecho privado chileno y español. Algunas consideraciones dogmáticas y comparativas
Get PDFThis paper offers a comparative analysis of the doctrine of estoppel by conduct–commonly referred to as the theory of one’s own acts–in Chilean and Spanish private law. It examines the historical origins, dogmatic evolution, and practical application of the doctrine in both jurisdictions. The study observes that, despite their distinct legal traditions, both countries have arrived at a broadly similar doctrinal position, largely shaped by the practical difficulties associated with its application. In addressing these difficulties, the paper highlights two guiding pr nciples that should inform the doctrine’s use: its residual character and its exceptional nature.El trabajo presenta algunas consideraciones comparativas de la teoría de los actos propios en el Derecho privado chileno y español. Se compara su origen histórico, su desarrollo dogmático, así como su aplicación práctica. Se logra constatar que en ambos países se ha arribado a una situación bastante similar derivada de sus problemas de aplicación. En relación con estos, se llama la atención acerca de dos criterios que deben guiar la aplicación de la teoría del acto propio: el carácter residual y su excepcionalidad
El mito del Artículo 87 de la Constitución de 1925 y la incompetencia para juzgar a la administración
Get PDFThis article examines administrative justice in the 20th century and questions the alleged incompetence that Article 87 of the 1925 Constitution is said to have imposed on ordinary courts. The thesis of incompetence has been widely accepted in national legal scholarship, but it is based on a partial and superficial analysis of case law. A closer examination reveals that the incompetence was limited and driven by substantive reasons beyond the scope of Article 87. The 20th century records a valuable practice of judicial review that has been obscured by the thesis of incompetence, leading to a distorted historical view of our administrative justice.Este artículo analiza la justicia administrativa del siglo XX y cuestiona la supuesta incompetencia que el artículo 87 de la Constitución de 1925 habría generado en los tribunales ordinarios. La tesis de la incompetencia ha sido ampliamente difundida por la doctrina nacional, pero se construye sobre un análisis parcial y superficial de la jurisprudencia. Un estudio más detenido sugiere que la incompetencia fue acotada y motivada por razones sustantivas que trascienden el contenido del artículo 87. El siglo XX registra una valiosa práctica de control judicial que ha sido ocultada por la tesis de la incompetencia, provocando una visión histórica desajustada de nuestra justicia administrativa
Acumulación de autos: acerca de la noción un solo juicio del artículo 92 del CPC y sus efectos procesales
Get PDFThis article examines the concept of case consolidation in Chilean civil procedural law, with an emphasis on the notion of a “single trial” established in Article 92 of the Code of Civil Procedure. It explores its doctrinal and jurisprudential foundations, as well as the effects it generates in the handling of consolidated cases. In particular, it studies the legal hypotheses that justify consolidation and the consequences of the ruling that grants it, addressing issues such as the suspension of more advanced proceedings and the unification of procedural stages. In this regard, two differing jurisprudential positions are analyzed concerning the moment when it is possible to consider that a “single trial” exists among the consolidated cases. A dedicated section will focus on determining the admissibility of procedural abandonment in consolidated cases, which will depend on the position adopted. Ultimately, this study provides a doctrinal and jurisprudential analysis that allows the reader to balance the principles of procedural economy and legal certainty with the right of access to justice, preventing the misuse of case consolidation to the detriment of litigants.Este artículo analiza la figura de la acumulación de autos en el derecho procesal civil chileno, con énfasis en la noción de “un solo juicio” establecida en el artículo 92 del Código de Procedimiento Civil. Se examinan sus fundamentos doctrinales y jurisprudenciales, así como los efectos que genera en la tramitación de los juicios acumulados. En particular, se estudian las hipótesis normativas que justifican la acumulación y los efectos de la resolución que la concede, abordando cuestiones como la suspensión de los procedimientos más avanzados y la unificación de etapas procesales. En este punto se abordan dos posiciones jurisprudenciales que discrepan a la hora de considerar la oportunidad en la que será posible hablar de que exista “un solo juicio” entre las causas acumuladas. En este sentido, se dedicará una sección a determinar la procedencia del incidente de abandono del método en procedimientos acumulados, lo que dependerá de la posición que se adhiera. En definitiva, el presente trabajo realiza un estudio doctrinal y jurisprudencial que permitirá al lector armonizar los principios de economía procesal y certeza jurídica con el derecho de acceso a la justicia, evitando que la institución se utilice con fines o en perjuicio de los litigantes
Resignificar el proceso pedagógico: instalación de un Laboratorio de Aprendizaje (LAP) en dos escuelas vulnerables
Get PDFThe objective of this study was to develop innovative pedagogical practices by installing a learning laboratory (LAP) in two vulnerable schools in the Valparaíso Region, Chile. The LAP is a pedagogical laboratory that focuses on transforming classroom organization; and in conceiving teaching as a creative experience. For this, the principles of diagnosis, planning, action and reflection of action research were followed. 42 training activities were carried out over two years with teachers from two schools that have high school vulnerability. In parallel, qualitative techniques and process evaluations were developed. The main results show that the installation of the LAP enabled a process of pedagogical reinvention with a more active positioning of the students and the presence of creativity and interdisciplinary as pedagogical values. It is concluded that innovation must be understood as a process of pedagogical translation that allows reflection and local agreements.El objetivo de este estudio fue desarrollar prácticas pedagógicas innovadoras mediante la instalación de un laboratorio de aprendizaje (LAP) en dos escuelas vulnerables de la Región de Valparaíso, Chile. El LAP es un laboratorio pedagógico que se focaliza en transformar la organización del aula; y en concebir la enseñanza como experiencia creativa. Para esto se siguieron los principios de diagnóstico, planificación, acción y reflexión de la investigación-acción. Se realizaron 42 actividades formativas durante dos años con el profesorado de dos centros escolares que presentan alta vulnerabilidad escolar. En paralelo, se desarrollaron técnicas cualitativas y evaluaciones de proceso. Los principales resultados muestran que la instalación del LAP posibilitó un proceso de reinvención pedagógica con un posicionamiento más activo del alumnado y la presencia de la creatividad y la interdisciplina como valores pedagógicos. Se concluye que la innovación debe entenderse como un proceso de traducción pedagógica que permita reflexión y acuerdos locales
Análisis de la discusión en la Cámara de Diputados sobre personas Sordas en la Ley N°21.303 en Chile
Get PDFThe “Deaf community” is constituted based on the recognition of individuals with specific cultural characteristics and the use of sign language. Although in 2010 Chile legalized sign language as a means of communication for Deaf people, it did not recognize it as an official language. Subsequently, a bill was proposed in the Chamber of Deputies to make it official. This qualitative research carried out a Critical Discourse Analysis (CDA) with the objective of analyzing the discussion in the Chamber of Deputies about Deaf people in Law No. 21,303. The results make up four discursive axes: 1. general positions regarding the law, 2. recognition of Deaf people, 3. profile of the sign language teacher, 4. official recognition status. Finally, this study provides a deep understanding of how these discourses can validate, legitimize, and/or perpetuate the barriers that Deaf people face in various social settings.La “comunidad Sorda” se constituye en base al reconocimiento de individuos con características culturales específicas y el uso de la lengua de señas. Aunque en 2010 Chile legalizó la lengua de señas como medio de comunicación para las personas Sordas, no la reconoció como lengua oficial. Posteriormente, se propuso un proyecto de ley en la Cámara de Diputados para oficializarla. Esta investigación cualitativa realizó un Análisis Crítico de Discursos (ACD) con el objetivo de analizar la discusión en la cámara de Diputados sobre personas Sordas en la ley N°21.303. Lo resultados conforman cuatro ejes discursivos: 1. posturas generales respecto a la ley, 2. reconocimiento de las personas Sordas, 3. perfil del profesor de la lengua de señas, 4. estatus de reconocimiento oficial. Finalmente, este estudio proporciona una comprensión profunda de cómo estos discursos pueden validar, legitimar y/o perpetuar las barreras que enfrentan las personas Sordas en diversos ámbitos sociales
Campamentos en tiempos de post-pandemia. Nuevos modos de producción de ciudad
Get PDFSquatter settlements have consolidated historically as a way to access housing in Chile. The recent pandemic scenario, in addition to political changes and new migration flows, stresses the idea that squatter settlements still play a prominent role in supplying housing for more vulnerable groups, and that they must be discussed considering such circumstances. Through the case study of Altos de Placilla Nuevo squatter settlement in the region of Valparaíso, this paper proposes studying the strategies used by the neighbors to establish themselves in 2019. The conclusions are that while some former strategies are replicated –for example collaboration and solidarity among neighbor – new approaches emerge that position squatter homes as final housing solutions, reinforced by the sociopolitical and health context.El campamento se ha consolidado históricamente como una forma de acceso a la vivienda en Chile. El reciente escenario de pandemia, sumado a cambios políticos y nuevos flujos migratorios, refuerza la idea de que los campamentos siguen jugando un rol preponderante en la provisión de vivienda para la población más vulnerable, a la vez que su estudio debe ser también analizado bajo tales coyunturas. A través del caso del campamento Altos de Placilla Nuevo, región de Valparaíso, este artículo propone estudiar las estrategias que llevaron a los vecinos a su conformación en 2019. Se concluye que, si bien, se replican estrategias de las tomas de antaño como la colaboración y la solidad entre vecinos, también emergen nuevas lógicas que elevan a la vivienda en el campamento como una solución habitacional definitiva, reforzada por el contexto sociopolítico y sanitario
Experiencia de aprendizaje – servicio: mobiliario lúdico colectivo en comunidad rural en escenario de postconflicto
Get PDFThe experience developed within the research-creation was carried out with undergraduate Architecture students with the purpose of linking theory and practice through a Service-Learning Methodology. With interdisciplinary work between entities, community, faculty, and students, the design of the recreational area and the setting up of furniture with reused materials was carried out in Santa Fe de Hicotea, a rural community in a post-conflict scenario located in Montes de María, Sucre, Colombia. The exploration of the physical/marginal territory-space/subject makes it possible to suggest the improvement of the collective and participatory citizen spaces, acknowledging community traits and preferences. Social association and cohesion activities are promoted –based on spaces designed with a playful approach– in the school’s actual setting, where architecture students validated the research, conceptualization, and creative idea development skills with a solidarity-related contribution.La experiencia desarrollada dentro de la investigación-creación se llevó a cabo con estudiantes de pregrado en Arquitectura, con el objetivo de vincular teoría-práctica a través de una metodología de Aprendizaje-Servicio. A través de un trabajo interdisciplinario entre entidades, comunidad, docentes y estudiantes, se realizó el diseño del área lúdica y la instalación de mobiliario con materiales de reúso en Santa Fe de Hicotea, comunidad rural en escenario de postconflicto - Montes de María, Sucre, Colombia. La exploración del territorio físico/marginal - espacio /sujeto, posibilita plantear el mejoramiento del espacio colectivo y participativo ciudadano en su contexto, reconociendo las costumbres y preferencias de la comunidad. Se promueven actividades de congregación y cohesión social, a partir de espacios diseñados en ambientes con sentido lúdico, en el escenario real de la escuela, donde los estudiantes de arquitectura validaron las competencias: investigación, conceptualización y desarrollo de ideas creativas, en una aportación solidaria
Hacia un sistema de monitoreo ecohidrometeorológico para Chile: una propuesta científico-técnica
Get PDFChile, with its broad ecological and geographical diversity, faces environmental challenges that demand an integrated understanding of its ecosystems. We proposed a research approach in which catchments, as the main unit of study, were complemented by observations at different spatial scales (from individuals, plots to catchments). This model was inspired by successful international experiences that demonstrated the relevance of long-term studies and representative sites for the sustainable management of natural resources. We observed that existing efforts (public and private) were often isolated, geographically dispersed, and short in duration. In addition, the lack of methodological standardization and shared databases hindered the scientific and informative use of the information. While there were monitoring site networks in some ecosystems, these operated in a poorly coordinated manner and without a governance center to facilitate their coordination, including the integration of disciplines such as hydrology, ecology, forest sciences, social sciences, and economics—all essential to address complex environmental problems. Given the relevance of climate change in national and global discussions, we proposed a Universal Ecohydrometeorological Monitoring System (SIMUEN). The system was based on hydrometeorological units and was designed with different levels of monitoring (from individuals to catchments), all coordinated under a minimum set of essential variables and standard methodologies. In this way, we sought not only to improve the response to extreme climate events, but also to generate solid scientific foundations for the management and conservation of natural resources, ensuring the well-being of future generations.Chile, con su amplia diversidad ecológica y geográfica, enfrenta desafíos ambientales que demandan una comprensión integrada de sus ecosistemas. Propusimos un enfoque de investigación donde las cuencas, como unidad principal de estudio, se complementaban con observaciones en distintos niveles de escala (desde el individuo, parcelas hasta cuencas). Este modelo se inspiró en experiencias internacionales exitosas que demostraron la relevancia de estudios prolongados y sitios representativos para la gestión sustentable de los recursos naturales. Observamos que los esfuerzos existentes (públicos y privados) solían ser puntuales, geográficamente dispersos y de corta duración temporal. Además, la falta de estandarización metodológica y bases de datos compartidas dificultaba el uso científico e informativo de la información. Si bien existían redes de sitios de monitoreo en algunos ecosistemas, éstas operaban de manera poco articulada y sin un centro de gobernanza que facilitara su coordinación, incluyendo la integración de disciplinas como hidrología, ecología, ciencias forestales, ciencias sociales y economía, todas indispensables para abordar problemas ambientales complejos. Dada la relevancia del cambio climático en la discusión nacional y global, propusimos un Sistema de Monitoreo Ecohidrometeorológico Universal (SIMUEN). El sistema se fundamentó en unidades hidrometeorológicas y se planteó con distintos niveles de monitoreo (desde individuos hasta cuencas), todos coordinados bajo un set mínimo de variables esenciales y metodologías estándar. De esta manera, buscamos no solo mejorar la respuesta ante eventos climáticos extremos, sino también generar bases científicas sólidas para la gestión y conservación de los recursos naturales, asegurando el bienestar de las generaciones futuras