Repositorio Institucional UCSC (Univ. Católica de la Santísima Concepción)
Not a member yet
3697 research outputs found
Sort by
The carriage drivers' trade in Santiago de Chile (1860-1880): An analysis from the judicial record of José Tomás Sanchez
El presente artículo contribuye a la profundización del conocimiento sobre el servicio doméstico durante el siglo XIX, pero por sobre todo a un tópico poco estudiado en la historiografía latinoamericana como es el del rubro de los cocheros particulares. Espacio laboral perteneciente al mundo de los sirvientes, pero ocupado únicamente por hombres, y que se hace cada vez más relevante en un espacio urbano en crecimiento. El objetivo de este artículo es comprender las características más relevantes del trabajo de los cocheros particulares durante la segunda mitad del siglo XIX y las percepciones que se tenían sobre estos en la ciudad de Santiago de Chile. Metodológicamente, es una investigación de corte exploratorio y responde a la línea historiográfica de la vida cotidiana por lo que la fuente principal será el expediente judicial de José Tomás Sanchez (1875), complementado con otras fuentes primarias, tales como el periódico El Ferrocarril -principal medio periodístico del país durante este periodo-, archivos judiciales sobre cocheros, memorias de actores políticos de la época y documentación recogida desde la Municipalidad de Santiago
Flexibilização do trabalho na Europa. A construção do cânone de um conceito
Este artículo examina el desarrollo histórico del concepto de flexibilización laboral en Europa occidental, especialmente durante las décadas de 1970 y 1980. A través de la revisión y análisis de investigaciones sobre la flexibilización laboral y sus implicaciones, nuestro objetivo es enriquecer la comprensión histórica de las transformaciones en el mundo del trabajo. Desde la década de 1970, la crisis de los sistemas laborales en Occidente desafió los modelos de protección al trabajador y la seguridad social. Las disparidades existentes entre los países europeos en lo que respecta a la flexibilización laboral y sus múltiples repercusiones en el ámbito social pueden atribuirse a diversos factores, tales como la influencia de los sindicatos, las regulaciones laborales y las políticas gubernamentales. Explorar la evolución histórica de la flexibilización laboral como concepto es esencial para entender cómo ha llegado a convertirse en un marco conceptual que guía las reformas y cambios en el ámbito laboral
Physical domain of physical literacy and its relationship with enjoyment in Physical Education classes of 5th and 6th grade students
El objetivo de investigación fue analizar componentes del dominio físico de la alfabetización motriz y su relación con el disfrute en clases de educación física de estudiantes de 5to a 6to grado Material y método: Es una investigación descriptiva- correlacional de tipo no experimental. La muestra corresponde a 70 estudiantes de quinto (n=32) y sexto (n=38) grado. Los instrumentos de recolección de datos fueron a través de cuestionarios de disfrute y competencia motriz percibida, mientras que para la aptitud física se aplicaron las pruebas de salto horizontal, abdominales y test de 1 milla, se registraron datos antropométricos de peso y talla para el índice de masa corporal. Se usó estadísticos descriptivos (media y desviación estándar) y análisis de correlación bivariada de Pearson para el análisis de los datos, por último, se aplicó un modelo de regresión lineal para explicar el comportamiento del disfrute con las demás variables. Resultados: Los resultados muestran correlación significativa entre disfrute y competencia motriz percibida y control de objetos (R=0.29 y R=0.34, respectivamente); entre disfrute y aptitud física en las variables de test de abdominales y test de 1 milla (R=0.37 y R=-0.31, respectivamente); y entre disfrute y antropometría, en las variables de peso e índice de masa corporal (ambas con R=-0.33). Conclusión: Los resultados sugieren que el disfrute se asocia con la dimensión física de la alfabetización motriz expresada en particular con la competencia motriz percibida en control de objetos, test de abdominales, test de 1 milla y el índice de masa corporal
A new generation of tsunami inundation maps of Chilean cities: Tsunami source database and probabilistic hazard analysis
Tsunami inundation maps are crucial for understanding the impact of tsunamis and planning mitigation measures. Our research focuses on creating a database of stochastic tsunami scenarios along the Chilean subduction zone and probabilistic inundation maps for 11 coastal cities. We divided the Chile-Perú subduction zone into four seismic segments based on historical seismicity. Stochastic rupture scenarios, ranging from 8.0 to 9.6 magnitudes, were generated using the Karhunen-Loeve expansion. The Stochastic Reduced Order Model (SROM) helped select representative tsunami scenarios for each segment and magnitude bin. We then used the NEOWAVE model to simulate these scenarios to an inundation level, creating probabilistic tsunami maps for various return periods. Our findings reveal that local geography significantly influences tsunami inundation, with some areas facing high inundation risks while others experience minimal impacts. As a result, a uniform planning and design criterion across the entire country is not advisable; site-specific studies are necessary. These probabilistic scenarios can provide tailored solutions for different Chilean coastal cities, enhancing their resilience. Additionally, this research marks the first comprehensive probabilistic tsunami hazard analysis for the Chilean coast, considering multiple seismic sources, marking a crucial step toward full tsunami risk assessment for coastal communities
Bus basis model applied to the Chilean power system: A detailed look at Chilean electric demand
This paper presents a methodology to forecast electrical demand for the Chilean Electrical Power System considering a national, regional, district and bus spatial disaggregation. The methodology developed was based on different kinds of econometric models and end-use models to represent the massification of low carbon emission technologies such as electromobility, electric heating, electric water heating, and distributed generation. In addition, the methodology developed allows for the projection of the electric demand considering different kinds of clients as regulated and non-regulated clients, and different economic sectors. The model was applied to forecast the long-term electricity demand in Chile for the period 2022–2042 for 207 districts and 474 buses. The results include projections under the base case and low carbon scenarios, highlighting the significant influence of new technologies on future demand
Perception of Chilean Physical Education teachers on the development of the class in virtual mode
Introducción: Durante el período de pandemia COVID-19, los planes y programas de estudio del Ministerio de Educación (MINEDUC) en Chile establecieron la priorización curricular en la asignatura de Educación Física y Salud. Durante esta época los profesores tuvieron que realizar clases virtuales a los estudiantes y, en consecuencia, adaptar las formas de impartir sus clases en los establecimientos escolares.
Objetivo: La presente investigación tuvo como objetivo conocer la percepción de los profesores de Educación Física de establecimientos escolares sobre el desarrollo de las clases virtuales en el contexto chileno.
Metodología: Para esto se realizó una investigación cualitativa por medio de entrevistas semiestructuradas a profesores de Educación Física de distintos establecimientos escolares de Chile.
Resultados: Los resultados están vinculados al desempeño y carga laboral de los docentes, la conectividad y desarrollo de sesiones virtuales en los distintos momentos de la clase y al uso evaluación en la modalidad virtual.
Conclusiones: Los docentes manifiestan dificultades y fortalezas respecto a las clases virtuales, especialmente en torno a la conectividad, los momentos de la clase, las actividades realizadas y el uso de la evaluación. Sin embargo, los docentes entrevistados, indican que dentro de las limitaciones se encuentra la imposibilidad de abordar contenidos relacionados a los temas de deportes en equipo
Unattainable duties
Despite its somewhat marginal occurrence, unattainability has been acknowledged as a genuine problematic element for the semantic analysis of modal constructions, particularly for those expressing desires (Heim in J Semant 9(3):183–221, 1992; Portner in Nat Lang Semant 5(2):167–211, 1997). However, considerably less attention has been given to unattainable duties. In this article, I suggest that just as worlds that are deemed desirable are not necessarily linked to worlds considered candidates for actuality, some circumstantial arrangements allow for obligational expressions the semantics of which evoke worlds that are deemed obligatory yet unattainable. As I will show, a careful examination of unattainable duties constructions reveals some unexplored semantic aspects of obligational ascriptions that are particularly relevant for the development of both X-marking and modal-tense interaction theories. This article provides a philosophical and linguistic account of the meaning and use of such constructions
Effects of Working Capital Management on Small-Sized Businesses in Competitive Environments with Economic Policy Uncertainty—A Case Study Applied to Chilean Companies
Working capital is a strategic resource that not only enhances financial performance but also ensures the long-term sustainability of organizations, especially SMEs. In the context of evolving economic policies and the challenges of gender equity affecting Chilean companies, this study explores how economic policy risk (EPU) and CEO characteristics influence working capital, which are essential investments for sustainable growth. The analysis covers 12,839 SMEs from 2014 to 2019. Using a fixed-effects panel data model, the findings reveal that firms tend to increase their investment in working capital in response to rising economic policy uncertainty. However, the relationship follows a non-linear inverted U-shaped pattern, which suggests the existence of an investment optimum between working capital and the EPU. Considering the level of competition, companies increase their investment in working capital when the level of competition is higher. Regarding the gender and age of CEOs, it is observed that women invest less in working capital, as do young CEOs. These results underscore the importance of EPU, along with the gender and age of CEOs, as key factors in promoting sustainable working capital management
Memoria oral como enfoque didáctico para la comunicación intercultural intermediada por tecnologías de información y comunicación desde las trayectorias de vida del profesorado de la ecorregión Chiquitana de Bolivia
Esta tesis estudia la memoria oral como enfoque didáctico desde las trayectorias de vida del profesorado de la ecorregión chiquitana de Bolivia (una zona de frontera y transculturación), de 5 generaciones de profesorado de 1960 al 2020, con el objetivo de conocer, analizar e interpretar las condiciones jurídicas, políticas, semióticas, pedagógicas, tecnológicas, comunicacionales y didácticas en las que el profesorado ha ejercido y desarrollado su profesión.
La problemática de esta investigación está relacionada con la vulneración de derechos laborales del profesorado y la ausencia de marcos epistémicos y didácticos sistematizados desde la misma ecorregión, para reconocer la praxis didáctica y cultural del profesorado cuyo eje es la memoria oral, la tradición oral, el patrimonio inmaterial (musical y lingüístico). Todo ello genera que la formación de los educadores a lo largo de la historia de la educación y las trayectorias de vida del profesorado se enfrente a la necesidad de adaptarse a los cambios generados por la tecnología, la diversidad cultural y de género, se enfrente a brechas educativas y laborales que muchas veces persisten porque son medidos desde marcos epistémicos y de desarrollo que están alejados de la realidad de cada localidad, en este caso de la ecorregión chiquitana de Bolivia.
Se realizó esta tesis utilizando un diseño metodológico sistémico fenomenológico, ecológico y participativo (Bertalanffy, 1976; Bronfenbrenner, 1992; Fals Borda Orlando, 1980; Tuhiwai & Lehman, 2016) articulado con el modelo de praxis didáctica intercultural y trayectorias de vida (Fals Borda, 1980; Vitón de Antonio, 2021) que permitió una recogida y análisis relacional de los datos biográficos del profesorado y datos estadísticos (Vaca & Careaga, 2023). Se adoptó un enfoque fenomenológico y de epistemología de la complejidad, considerando principios derivados de la teoría de sistemas, el modelo bioecológico (Bronfenbrenner., 1992; Kurzweil, 2021), el conectivismo y el modelo pedagógico de gestión del conocimiento en entornos interculturales.
Los resultados de la investigación muestran la creación de un modelo de interculturalidad educativa mediado por la cultura digital, así como un modelo metodológico participativo para identificar necesidades investigativas locales. Estos modelos permiten cartografiar, reflexionar y editar las prácticas didácticas y culturales de los docentes chiquitanos a lo largo de cinco generaciones, también permiten identificar patologías jurídicas que vulneran los derechos laborales del profesorado y derechos educativos del estudiantado. Así mismo se identificaron las fortalezas y desafíos del profesorado, para comprender la complejidad de sus enfoques pedagógicos.
Se concluye que la educación intercultural mediada por las tecnologías de la información y la comunicación, las tecnologías disruptivas y la mediación de la cultura digital facilita la transferencia de la memoria oral y el patrimonio inmaterial, visibiliza las problemáticas políticas educativas locales a escala global, convirtiéndolas en herramientas pedagógicas y políticas. Este enfoque promueve la divulgación global del patrimonio local y contribuye a superar brechas educativas, a visibilizar violaciones de derechos laborales y humanos que persisten hacia el profesorado de Bolivia.
En resumen, la integración de la memoria oral y la cultura local mediada por la cultura digital genera nuevos marcos teóricos sobre la educación intercultural en el que las identidades digitales, locales convergen con las singularidades de cada región e impactan en la formación docente, todo ello representa un desafío y una oportunidad para enriquecer la educación intercultural en la era digital. Se hace visible la tensión entre identidades globales y locales, junto con las fronteras epistemológicas intergeneracionales e interculturales
Glutaraldehyde (GA) crosslinked PVA/GO-Ag polymer nanocomposite for optoelectronic and optomechanical applications
We report on the fabrication of Glutaraldehyde (GA) crosslinked PVA/GO-Ag nanocomposite (PVA/GO-Ag/GA) via in situ thermal reduction. A careful and systematic investigation on PVA, PVA/GO, PVA-Ag, PVA/GO-Ag, and PVA/GO-Ag/GA nanocomposites has been explicitly conducted to exemplify the GA influence on enhancing the PVA/GO-Ag composite’s structural, optical, and functional properties. Finite Difference Time Domain (FDTD) simulations validate the experimental results by scrutinizing the compositional, morphological, and positional influence of Ag nanoparticles (NPs) in the polymer matrix in a systematic and comprehensive manner. The optical transmittance of PVA/GO-Ag/GA is enhanced up to 51 % (increased by ~ 89 %, 21 %, and 42 % of PVA/GO, PVA-Ag, and PVA/GO-Ag, respectively) due to the GA cross-linker. The band gap of PVA/GO-Ag/GA was found to be 5.289 eV, which is the lowest of the composites mentioned above. PVA/GO-Ag/GA exhibits enhanced dc conductivity of 17.3 × 10− 9 Sm− 1. Above measured values of transmittance, optical band gap, and electrical conductivity demonstrate that the fabricated GA crosslinked PVA/GO-Ag nanocomposite is an excellent candidate in terms of its applicability in multispectral imaging, optoelectronic, and optomechanical devices