USMA-Speiro (Repositorio Institucional de la Univ. Católica Santa María la Antigua)
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Los Dibujos Animados: herramienta para la educación
No full textOver the years, the media has positioned itself as the fourth power in the world to be a transmitting tool of "valuable" content for society. This content is deployed in different genres, with the aim of transmitting messages, imparting concepts and entertaining, using different techniques, especially cartoons, to capture in their audience the childhood, especially. These drawings are produced in a variety of colors, sizes and themes, often presenting content not suitable for your audience. This research proposes, first, a classification of these cartoons, according to their content. And second, understand the cartoon preferences that sixth grade students from urban official elementary schools demonstrate. The research focused on two case studies, the highest and lowest score according to TERCE tests.A través de los años, los medios de comunicación se han posicionado como el cuarto poder del estado al ser una herramienta transmisora de contenido “valioso” para la sociedad. Ese contenido se despliega en diversos géneros, con el objetivo de transmitir mensajes, impartir conceptos y entretener, utilizando diversas técnicas, especialmente los dibujos animados, para captar en su audiencia a la niñez, especialmente. Estos dibujos son producidos en una diversidad de colores, tamaños y temas, muchas veces presentando contenido no aptos para su audiencia. Esta investigación propone, primero una clasificación de esos dibujos animados, según su contenido. Y en segunda instancia, comprender las preferencias de dibujos animados que los estudiantes de sexto grado de escuelas primarias oficiales urbanas, demuestran. La investigación focalizo dos casos de estudio, el de mayor y menor puntaje según las pruebas TERCE
Trata De Personas: Crimen De Lesa Humanidad
Get PDFLa trata de personas representa el tercer negocio más lucrativo después del narcotráfico
y el tráfico de armas, moviendo así miles de millones de dólares anualmente. La
Organización Internacional del Trabajo (OIT) estima que cada año, 21 millones de
personas son explotadas con fines de trabajos forzados y 4.5 millones son víctimas de la
explotación sexual1. El tráfico de personas representa una de las economías informales
con mayor rentabilidad; solo en Europa se calcula que cada año se generan 150 millones de dólares (OIT, 2016).
El objetivo último de la presente tesis es corroborar que la trata de personas representa
un crimen de lesa humanidad, constituyendo así una de las peores violaciones de los
derechos humanos dado que degrada al ser humano convirtiéndole en un objeto con el
cual se trafica.
Los tratantes, quienes en la mayoría de los casos forman parte de grupos delictivos,
engañan a mujeres, hombres, niños y niñas para explotarlos diariamente
aprovechándose de su situación de vulnerabilidad. Hay que subrayar que los tratantes
consideran a estas personas como mercancías; objetos que brindan un lucro y beneficio
monetario.La trata de personas representa el tercer negocio más lucrativo después del narcotráfico
y el tráfico de armas, moviendo así miles de millones de dólares anualmente. La
Organización Internacional del Trabajo (OIT) estima que cada año, 21 millones de
personas son explotadas con fines de trabajos forzados y 4.5 millones son víctimas de la
explotación sexual1. El tráfico de personas representa una de las economías informales
con mayor rentabilidad; solo en Europa se calcula que cada año se generan 150 millones de dólares (OIT, 2016).
El objetivo último de la presente tesis es corroborar que la trata de personas representa
un crimen de lesa humanidad, constituyendo así una de las peores violaciones de los
derechos humanos dado que degrada al ser humano convirtiéndole en un objeto con el
cual se trafica.
Los tratantes, quienes en la mayoría de los casos forman parte de grupos delictivos,
engañan a mujeres, hombres, niños y niñas para explotarlos diariamente
aprovechándose de su situación de vulnerabilidad. Hay que subrayar que los tratantes
consideran a estas personas como mercancías; objetos que brindan un lucro y beneficio
monetario
La Relación Fiduciaria En Los Contratos Mercantiles
Get PDFEste trabajo de investigación tiene como finalidad identificar y definir la relación fiduciaria mencionando diversas fuentes de derecho continental, romano y anglosajón (norteamericano y británico) para luego proponer una definición propia describiendo los componentes de ésta desde el punto de vista positivista panameño. Posteriormente, explicar la convergencia entre la relación fiduciaria y los contratos mercantiles identificando los puntos de conexión en base a los criterios propuestos. Luego, de manera descriptiva, los deberes y obligaciones especiales que tiene el fiduciario en el ejercicio de su gestión. Y por último explicar la responsabilidad que puede acarrear la mala gestión del fiduciario en la labor encomendada.Este trabajo de investigación tiene como finalidad identificar y definir la relación fiduciaria mencionando diversas fuentes de derecho continental, romano y anglosajón (norteamericano y británico) para luego proponer una definición propia describiendo los componentes de ésta desde el punto de vista positivista panameño. Posteriormente, explicar la convergencia entre la relación fiduciaria y los contratos mercantiles identificando los puntos de conexión en base a los criterios propuestos. Luego, de manera descriptiva, los deberes y obligaciones especiales que tiene el fiduciario en el ejercicio de su gestión. Y por último explicar la responsabilidad que puede acarrear la mala gestión del fiduciario en la labor encomendada
Percepciones y Prácticas Relacionadas a la Excelencia Educativa en las Escuelas Oficiales de Panamá
No full textThis study is based on a correlation analysis between the results of the National Competition for Excellence in Education 2016 from all over Panama and the perceptions and practices found in the tests and interviews presented by the schools as part of their application for the competition. The winning schools were those whose students scored the highest in language, science, and math tests. It was found that perceptions with a significant impact on educational quality include: perceived lack of teacher training as a barrier to excellence and having a concept of educational excellence that includes inclusion, and achievements of students and graduates. The following practices are correlated with higher scores, but individually they do not have a significant impact on the tests: the pedagogical accompaniment to the teachers, the use of active teaching methods; participation in certain long-term teacher training programs with additional follow-up to those mandated by the Ministry of Education (particularly in more than one of them since they address in part to different aspects. Examples of efforts towards excellence that involve evaluation of learning and leadership, defined as diagnosis of problems using indicators, informed decision makers on how to implement interventions and to conduct evaluation of the impact of such actions. The following practices are significantly and inversely related to educational excellence: mentioning examples of effort toward excellence related to infrastructure, additional activities, and/or discipline.
Este estudio se basa en un análisis de correlación entre los resultados del Concurso Nacional por la Excelencia Educativa 2016 provenientes de todo Panamá, y las percepciones y prácticas encontradas en los ensayos y entrevistas presentadas por las escuelas como parte de su aplicación para el concurso. Las escuelas ganadoras fueron aquellas cuyos estudiantes obtuvieron los puntajes más altos en pruebas de lenguaje, ciencias, y matemáticas. Se encontró que las percepciones con un impacto significativo en la calidad educativa incluyen: la percepción de falta de capacitación docente como barrera a la excelencia; y tener un concepto de excelencia educativa que incluye la inclusión, y los logros de estudiantes y egresados. Las siguientes practicas están correlacionadas con puntajes más altos, pero individualmente no llegan a tener un impacto significativo en las pruebas: el acompañamiento pedagógico a los docentes, el uso de métodos de enseñanza activa; participar de ciertos programas de capacitación docente a largo plazo y con seguimiento adicionales a aquellos obligatorios presentados por el Ministerio de Educación (particularmente en más de uno de ellos ya que se dirigen en parte a aspectos diferentes); ejemplos de esfuerzos hacia la excelencia que involucren la evaluación de aprendizajes y el liderazgo, definido como diagnosis de problemas utilizando indicadores, toma de decisiones informadas para implementar intervenciones, y evaluación de impacto de dichas acciones. Las siguientes prácticas están significativa e inversamente relacionadas con la excelencia educativa: haber mencionado ejemplos de esfuerzo hacia la excelencia relacionados a la infraestructura, actividades adicionales, y/o disciplina
Development and Application of a Standard Classification System for the Hotel and Lodging Industry in the Republic of Panama
Get PDFCurrently, Panama is undergoing a time of expansion in the hotel industry. This noticeable development of lodging institutions is being done in a relatively improvisational, rather uncontrolled manner, at least compared to our regional and global rivals. Governments abroad have begun the process of standardizing their hotel services, while Panama has lagged and left behind. For this project, we have chosen to create the system with which we can standardize Panama’s lodging services and institution under a single, objective system of classification. We have achieved this by means of using standards chosen by taking Panama’s unique conditions in mind, and through numerous samples and testing trials with several local hotels.
We also present evidence that this standardization system is a requirement for advancing Panama’s hotel industry, and that as things stand, Panama remains hopelessly outgunned by its regional competitors.
Through our research, we have concluded that the creation and implementation of this hotel classification system is an effective way to improve Panama’s hotel industry. Therefore, its implementation would be a logical and reasonable first step towards driving Panama’s hotels to a new level of competitiveness locally, regionally, and internationally.Currently, Panama is undergoing a time of expansion in the hotel industry. This noticeable development of lodging institutions is being done in a relatively improvisational, rather uncontrolled manner, at least compared to our regional and global rivals. Governments abroad have begun the process of standardizing their hotel services, while Panama has lagged and left behind. For this project, we have chosen to create the system with which we can standardize Panama’s lodging services and institution under a single, objective system of classification. We have achieved this by means of using standards chosen by taking Panama’s unique conditions in mind, and through numerous samples and testing trials with several local hotels.
We also present evidence that this standardization system is a requirement for advancing Panama’s hotel industry, and that as things stand, Panama remains hopelessly outgunned by its regional competitors.
Through our research, we have concluded that the creation and implementation of this hotel classification system is an effective way to improve Panama’s hotel industry. Therefore, its implementation would be a logical and reasonable first step towards driving Panama’s hotels to a new level of competitiveness locally, regionally, and internationally
Plan de Estrategias para la Protección y Conservación de los Fuertes de Portobelo y San Lorenzo
No full textThe Strategy Plan for the Protection and Conservation of the Fortifications of Portobelo and San Lorenzo is a collaboration of the Santa Maria la Antigua Catholic University (USMA) to the National Directorate of Historical Heritage (DNPH) of the National Institute of Culture of Panama (INAC), in the search for instruments that allow the preservation and conservation of both national historical monuments, as well as the elimination of their inclusion in the List of World Heritage in Danger of the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization Culture (UNESCO).The document is based on the observations and recommendations issued by the International Council on Monuments and Sites (ICOMOS) in February 2014, following its visit to Panama as an Advisory Mission to UNESCO, in view of the continuing deterioration structures of fortifications, advances in institutional arrangements in the planning of protection and management policies, and the need to create resources for the adoption of corrective measures and implementation of strategies of action, among others.The Strategy Plan aims to be a resource for INAC and DNPH in which to rely on the definition of new strategies that allow to fulfill the mission to protect and conserve the Fortifications of Portobelo and San Lorenzo based on the deep understanding of its original historical - cultural attributes that transmit the Outstanding Universal Value (OUV) that own these architectural works and that are part of the World Heritage.For this reason, a synergy has been created between the USMA and the DNPH to address the issue, where the authors of the project are experts in the field of Monumental Architectural Restoration and Heritage Protection and have an international experience in conservation and preservation of fortifications (ICOMOS 2014: 5, points 7 and 8).El Plan de Estrategias para la Protección y Conservación de los Fuertes de Portobelo y San Lorenzo es una colaboración de la Universidad Católica Santa María la Antigua (USMA) a la Dirección Nacional de Patrimonio Histórico (DNPH) del Instituto Nacional de Cultura de Panamá (INAC), en la búsqueda de instrumentos que permitan la preservación y conservación de ambos monumentos históricos nacionales1, así como, la eliminación de su inclusión en la Lista del Patrimonio Mundial en Peligro (1)2 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).El documento se basa en las observaciones y recomendaciones emitidas por el Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) en febrero del 2014 (2), después de su visita a Panamá en calidad de Misión Consultiva como organismo asesor de la UNESCO, ante la problemática del continuo deterioro de las estructuras de las fortificaciones, los avances en los acuerdos institucionales en la planificación de políticas de protección y gestión, y la necesidad de crear recursos para la adopción de medidas correctivas y de implementación de estrategias de acción, entre otros.El Plan de Estrategias pretende ser un recurso para el INAC y la DNPH en el cual, apoyarse para la definición de nuevas estrategias que permitan cumplir con la misión de proteger y conservar los Fuertes de Portobelo y San Lorenzo fundamentándose en la comprensión profunda de sus atributos histórico – culturales originales que transmiten el Valor Universal Excepcional (VUE) que poseen estas obras arquitectónicas y que forman parte del Patrimonio de la Humanidad.Para esto, se ha creado una sinergía entre la USMA y la DNPH para afrontar el tema, donde los autores del proyecto son especialistas en el ámbito de la Restauración Arquitectónica Monumental y en la Tutela de Monumentos Históricos y cuentan con experiencia en la conservación y preservación de fortificaciones (2)3.
1 El Castillo de San Lorenzo de Chagres y las ruinas históricas del Distrito de Portobelo junto con el edificio de la Aduana fueron declarados Monumentos Históricos Nacionales por la Ley N° 68 del 11 de junio de 1941, Artículo 1.2 Decisión 36 COM 7B.1023 Así como solicitado, en los Puntos 7 y 8 de las Recomendaciones de ICOMOS.
Deterioro Cognitivo Leve y Enfermedad de Alzheimer: Revisión de conceptos
No full textAlzheimer´s Disease (AD) is a neurological degenerative condition that affects over 46 million people around the world. It is the most common cause of dementia in the elderly and is characterized by a major memory impairment affecting a person’s ability to perform everyday activities. AD impacts the person, their family/caregiver and society causing a great burden on health, social and economic systems. In recent years, early detection of AD has become the main focus in aging research. Diagnosing AD in its prodromal stage, where brain pathology is present but dementia still has not appeared, is key to improving intervention mechanisms and to delay the expression of symptoms.As a result, it is crucial to study Mild Cognitive Impairment (MCI), the symptomatic pre-dementia phase. Defining MCI´s clinical manifestations, diagnostic criteria and its relation with AD is critical to the development of methods that aid in identifying individuals who are at risk of developing dementia. The study of cognitive impairment and biomarkers allows early and differential diagnosis of AD. Neuropsychological evaluation is essential to determine different cognitive profiles and to assess the progression of MCI to AD. Impairment in episodic memory, the first neuropsychological symptom of amnestic MCI, deteriorates severely if the person develops AD, affecting long term memory. Other cognitive functions such as attention, language, visuospatial abilities, reasoning and mental flexibility can be affected in MCI and deteriorate even further in AD interfering with the person´s independence and functional integrity.Likewise, the study of biomarkers in cerebrospinal fluid (CSF), neuroimaging and blood biomarkers has permitted the identification of neuropathological signs of the disease. Together with neuropsychological assessment, biomarkers constitute the most effective diagnostic approach for early detection of AD.La enfermedad de Alzheimer (EA) es una enfermedad neurológica degenerativa que afecta a más de 46 millones de personas alrededor del mundo. Representa el tipo de demencia más común en los adultos mayores y cursa con una alteración grave en la memoria y en la funcionalidad de la persona. La EA impacta al individuo, a su familia y/o cuidador y a la sociedad, generando grandes cargas para los sistemas sanitarios, sociales y económicos. La detección temprana de la EA se ha vuelto el foco de estudio en el área del envejecimiento en los últimos años. Diagnosticar la EA en etapas prodrómicas, cuando hay cambios cerebrales subyacentes a EA pero aún no se ha desarrollado la demencia pudiera incidir en mejorías en la intervención y en retrasar la aparición de los síntomas demenciales. Por ende es crucial estudiar el deterioro cognitivo leve (DCL), fase que precede a EA. Delimitar sus manifestaciones, criterios diagnósticos y su relación con EA es fundamental para identificar a aquellos sujetos que tienen mayor riesgo de progresar a EA. El estudio de las alteraciones cognitivas y biomarcadores de DCL y EA es la base para realizar diagnósticos diferenciales oportunos. La evaluación neuropsicológica es fundamental para determinar perfiles cognitivos y evaluar la progresión de la enfermedad. Una memoria episódica deficiente es la primera manifestación en DCL amnésico. Si la persona progresa a EA, este déficit se vuelve más severo inhabilitando la recuperación de la información. Otras funciones como la atención, el lenguaje, las capacidades visuoespaciales, razonamiento, y la flexibilidad mental pueden también estar afectadas en DCL, deteriorándose progresivamente en EA hasta deteriorar severamente la autonomía de la persona. El estudio de los biomarcadores en líquido cefalorraquídeo (LCR), estudios con neuroimagen y biomarcadores en sangre ha permitido establecer los procesos patológicos subyacentes en DCL y EA y junto con la evaluación neuropsicológica constituyen el enfoque más eficaz para el diagnóstico precoz
El migrante climático y su reconocimiento en el ordenamiento jurídico internacional
No full textClimate change is one of the most controversial topics because of its political and economic implications.Accordingly, an important debate has arisen related to the need to legally recognize a new category of migrants knownas environmental refugees or migrants. There is currently, a well known refusal of governments to recognize an additional refugee category from the ones already covered by the 1951 Refugee Convention. There is also a lack of consensus even in the scientific and legal community. This phenomenon should not be seen as an argument from developing countries but as a topic that must be addressed by all countries, as a decision making mechanism prior to a well foundedpolitical and legal decision.
El cambio climático es uno de los temas más controvertidos por las implicaciones políticas yeconómicas que tiene. De igual manera, nace el debate sobre la necesidad de reconocer legalmenteuna nueva categoría de migrantes conocidos como refugiados o migrantes ambientales. Ac tualmente,es amplia la negativa de los gobiernos a reconocer una categoría adicional a los refugiados yacomprendidos en la Convención de Refugiados de 1951. Esto, aunado a la falta de consenso inclusive en la comunidad científico y legal. Este fenómeno no debe ser visto como un argumento de los países en vías de desarrollo sino como un tema que debe ser abordado por todos los países, como mecanismo previo a una toma de decisión política y legal, bien fundamentada.
Impacto Psicosocial Del Diagnóstico Del Trastorno Del Espectro Autista (Tea) En Los Padres Y Principales Cuidadores
Get PDFEl Trastorno del Espectro Autista (TEA), está clasificado como Trastorno del desarrollo Neurológico, esta condición se caracteriza por una perturbación grave y generalizada en diversas áreas del desarrollo como: las habilidades sociales, la comunicación e intereses o conductas estereotipadas. La sospecha del Autismo se puede iniciar antes del primer año de vida, sin embargo, el diagnóstico en algunos casos es tardío trayendo como consecuencia un impacto significativo en diferentes áreas de la vida personal, familiar, de pareja, social, psicológica y económica de todo el grupo familiar. Esta repercusión modifica el estilo de vida generando procesos de duelo que pueden tener un desarrollo negativo o positivo de acuerdo a la intervención temprana tanto para el niño como a los familiares. Es por esto que esta investigación busca comprender el impacto psicosocial sobre el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los padres o cuidadores, a través de estudios de casos realizados en El Centro Ann Sullivan de Panamá. Este trabajo tiene un diseño cualitativo, donde cuenta con estudios de casos múltiples (ocho familias), es decir, se han estudiado a diversas familias que varían una de la otra, con el propósito de entender el impacto que ha causado en los padres o cuidadores tener un hijo(a) con Autismo. No obstante, este trabajo busca entender y comprender cómo han vivido este proceso las familias estudiadas, estableciendo los resultados, como pautas para transferir a otros casos sin generalizar. En esta investigación se encontró que hubo un impacto entre elevado a severo, colocando de manifiesto que los individuos en el momento del diagnóstico presentaron etapas de vulnerabilidad, en las cuatro áreas (socioeconómica, sociopsicológica, funcionamiento familiar y en el estado de salud). Donde las áreas más sensibles fueron la socioeconómica (recursos económicos, espacio habitacional) y la sociopsicológica (integración social, participación social, modo de vida familiar, convivencia social, planes y proyectos filiares). Por lo que la sociedad panameña debe seguir informándose acerca del Autismo, para permitir mayor concientización y mejorar la integración social tanto del niño como la familia en general.El Trastorno del Espectro Autista (TEA), está clasificado como Trastorno del desarrollo Neurológico, esta condición se caracteriza por una perturbación grave y generalizada en diversas áreas del desarrollo como: las habilidades sociales, la comunicación e intereses o conductas estereotipadas. La sospecha del Autismo se puede iniciar antes del primer año de vida, sin embargo, el diagnóstico en algunos casos es tardío trayendo como consecuencia un impacto significativo en diferentes áreas de la vida personal, familiar, de pareja, social, psicológica y económica de todo el grupo familiar. Esta repercusión modifica el estilo de vida generando procesos de duelo que pueden tener un desarrollo negativo o positivo de acuerdo a la intervención temprana tanto para el niño como a los familiares. Es por esto que esta investigación busca comprender el impacto psicosocial sobre el diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en los padres o cuidadores, a través de estudios de casos realizados en El Centro Ann Sullivan de Panamá. Este trabajo tiene un diseño cualitativo, donde cuenta con estudios de casos múltiples (ocho familias), es decir, se han estudiado a diversas familias que varían una de la otra, con el propósito de entender el impacto que ha causado en los padres o cuidadores tener un hijo(a) con Autismo. No obstante, este trabajo busca entender y comprender cómo han vivido este proceso las familias estudiadas, estableciendo los resultados, como pautas para transferir a otros casos sin generalizar. En esta investigación se encontró que hubo un impacto entre elevado a severo, colocando de manifiesto que los individuos en el momento del diagnóstico presentaron etapas de vulnerabilidad, en las cuatro áreas (socioeconómica, sociopsicológica, funcionamiento familiar y en el estado de salud). Donde las áreas más sensibles fueron la socioeconómica (recursos económicos, espacio habitacional) y la sociopsicológica (integración social, participación social, modo de vida familiar, convivencia social, planes y proyectos filiares). Por lo que la sociedad panameña debe seguir informándose acerca del Autismo, para permitir mayor concientización y mejorar la integración social tanto del niño como la familia en general
Fraude Académico: nueva industria de la educación universitaria globalizada
No full textWith this work, we seek to alert the academic community of our country on the particularities of this new “industry”, as well as to offer a model that details the complex transactions that occur during the cross-border of academic information as well as a gradation scale on the concept of academic fraud. We will present several recent unprecedented cases that show the seriousness of the issue. We will conclude by examining certain cases that show possible ambiguity in the marketing of supply in the Panamanian university system. These cases highlight the need in the country to have a regulator of the activities that occur within the local university sector. Likewise, these cases make evident the fact that our Academy must, as soon as possible, abandon its monolingualism and internationalize itself, in order to enhance its competitiveness and protect its good name.Con este trabajo, buscamos alertar a la comunidad universitaria de nuestro país a las particularidades de esta nueva industria, ofrecer un modelo que detalla las complejas transacciones que ocurren durante el cruce transfronterizo de información académica así como una escala de gradación sobre el concepto de fraude académico. Presentaremos varios casos inauditos recientes que muestran la gravedad del tema. Finalizaremos el capítulo examinando ciertos casos que muestran posible ambigüedad en el mercadeo de la oferta en el sistema universitario panameño. Estos casos resaltan la necesidad que existe en el país de tener un ente regulador de la actividad que se da en el sector universitario. Asimismo hacen estos casos evidente el hecho de que nuestra Academia debe dejar, lo antes posible, su monolingüismo e internacionalizarse para potenciar su competitividad y resguardar su buen nombre