UMECIT Portal de revistas (Univ. Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología)
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    942 research outputs found

    Análisis del rendimiento físico en los futbolistas del Plaza Amador

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    The physical capacities of speed, resistance and flexibility are related to the metabolic and mechanical potential of the muscle, which, when correctly oriented according to the demands of the game, can be factors that contribute to the performance and health status of athletes. The objective of this was to carry out a descriptive analysis of the performance of speed, strength, resistance and flexibility in the study of soccer players from Amador Square. The participants in this study were 15 players aged between 17 and 23 years. In conclusion, the physical capacities of speed, strength, resistance and flexibility do not differ depending on the playing position, but they present significant relationships between them, especially speed.Las capacidades físicas de velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad están relacionadas con el potencial metabólico y mecánico del músculo, que al ser orientados correctamente de acuerdo con las demandas del juego pueden ser factores que contribuyen al rendimiento y al estado de salud de los deportistas. El objetivo de este estudio fue analizar el rendimiento físico de los futbolistas del Plaza Amador. Las participantes de este estudio fueron 15 jugadores con edades comprendidas entre los 17 y 23 años. En conclusión, las capacidades físicas de velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad no difieren en función a la posición de juego, pero presentan relaciones significativas entre ellas, especialmente la velocidad

    Respuestas fisiológicas en pruebas físicas del equipo Avanzada Juvenil FC de fútbol de categoría adulta masculina en Panamá

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    Over time, football has evolved significantly thanks to scientific advances such as the physiology of sport, which helps us understand the behavior of our body in the face of an effort or physical activity. The objective of this research is to establish sports performance and physiological responses in the Avanzada Juvenil FC soccer team to be able to understand the physical conditions of a player depending on his position and his role to perform, through tests carried out on the players. The physical tests were selected to know the physiological responses of soccer players, then it was applied to 14 players of the Advanced Youth FC team of adult male category, where balance, coordination, agility, speed, maximum effort capacity, changes of direction, aerobic and anaerobic capacity were evaluated through tests and tests such as: the Coordination and Balance Test, the Ilinois agility test, the 10x5 test (speed test), the Kilometer Test and the Ruffir-Dickson Test. It is important to remember that physiological responses in football indicate both moderate and high intensities, high and intervald anaerobic responses, and the reduction in muscle glycogen reserves, that is, that gambling-related activities impose particular physiological stress on each player individually.Al pasar el tiempo, el fútbol ha evolucionado de manera significativa gracias a los avances científicos como es la fisiología del deporte, la cual nos ayuda a comprender el comportamiento de nuestro organismo frente a un esfuerzo o actividad física. El objetivo de esta investigación es establecer el rendimiento deportivo y las respuestas fisiológicas en el equipo Avanzada Juvenil FC de fútbol para poder comprender las condiciones físicas de un jugador dependiendo de su posición y su función a desempeñar, por medio de pruebas realizadas a los jugadores. Se le seleccionaron las pruebas físicas para conocer conocer las respuestas fisiológicas de los jugadores de fútbol, luego se procedió a aplicar a 14 futbolistas del equipo de Avanzada Juvenil FC de categoría adulta masculina, en donde se evaluó el equilibrio, la coordinación, la agilidad, la velocidad, la capacidad de esfuerzo máximo, los cambios de dirección, la capacidad aeróbica y anaeróbica a través de las pruebas y test como: el Test de coordinación y equilibrio, qel Test de flexibilidad, la Prueba de Flexión Profunda de tronco, el Test de múltiples Sprints, el Test de sprints únicos de 20-30 m, Test de agilidad illinois, el Test de 10x5 (test de velocidad), el Test de Kilómetro y el Test de Ruffir-Dickson. Es importante recordar que las respuestas fisiológicas en el fútbol indican intensidades tanto moderadas como altas, respuestas anaeróbicas elevadas e intervaladas, y la reducción en las reservas de glucógeno muscular, es decir, que las actividades relacionadas con el juego imponen un estrés fisiológico particular sobre cada jugador de forma individual

    Evaluación de la condición física de los jugadores de Flag Football de la Liga AFLL

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    We presented 10 physical evaluation tests for the flag sport (speed, endurance) where we took into account their frequency, glucose, oximeter, pressure of the players before and after the tests to compare the physical performance of each player. The flag is a branch or a variant of American soccer was popularized in the 40’s in military bases in the United States. The creators were American soldiers to avoid the risk of injury while playing American soccer. So, they substituted a tackle for the action of stealing a flag which made it exciting and safe for the military. This article aims to evaluate the physical evaluation of the players and to represent them in graphical schemes.Se presentaron 10 pruebas de evaluación física para el deporte flag (velocidad, resistencia) donde tomamos en cuenta su frecuencia, glucosa, oxímetro, la presión de los jugadores antes y después de las pruebas para comparar el rendimiento físico de cada jugador. El flag es una rama o una variante del fútbol americano se popularizó en la década de los 40 en bases militares de los Estados Unidos. Los creadores fueron los soldados americanos para evitar el riesgo de lesiones jugando al jugar fútbol americano. De modo que sustituyeron un placaje por la acción de robar una bandera lo que lo hacía emocionante y seguro para los militares. este artículo lleva por objetivo la evaluación conocer la evaluación física de los jugadores y representarlas en esquemas de gráfica

    Perfil Criminal de una Persona Psicópata: El Caso de Ted Bundy

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    Panama at present has a study carried out on the criminal profile technique, despite the fact that the information on this subject is extremely scarce, it is important to mention that the criminal profile is one of the main characteristics that must be analyzed when identifying the culprit of a crime. The purpose of the investigation was to identify the criminal profiling techniques and the analysis of the behavior of a psychopathic person, through the study of the Ted Bundy Case. The methodology that was used was a type of qualitative research with a grounded theory design, for which the documentary analysis technique was used and as an instrument a data analysis sheet was used, this case was chosen, because it provides valuable information about the patterns behaviors regarding the crimes committed. One of the most relevant findings when analyzing this case is that according to Dr. Alexandro Aguirre (2014), in his study on Clinical Psychology, he mentions that the criminal could never be diagnosed with social disorders, since he suffered from many mental problems. Through this article it was possible to understand the psychology and behavior patterns of one of the serial killers, important characteristics within the creation of the criminal profile of a psychopathic person, an important fact in the particularities of the crime scene.Panamá en la actualidad dispone de un estudio realizado sobre técnica del perfil delincuencial, a pesar de que es sumamente escasa la información que hay sobre este tema, es importante mencionar que el perfil criminal es una de las principales características que se debe analizar al momento de identificar al culpable de un crimen. El propósito de la investigación fue identificar las técnicas de perfilación criminal y el análisis de la conducta de una persona psicópata, a través del estudio del Caso de Ted Bundy. La metodología que se utilizó fue un tipo de investigación cualitativa con un diseño de teoría fundamentada, para ello se usó la técnica de análisis documental y como instrumento se usó una ficha de análisis de datos, se escogió este caso, porque proporciona información valiosa sobre los patrones conductuales frente a los delitos cometidos. Uno de los hallazgos más relevantes al analizar este caso, es que según el Dr. Alexandro Aguirre (2014), en su estudio sobre Psicología clínica, menciona que el criminal nunca pudo ser diagnosticado con trastornos sociales, ya que padecía de muchos problemas mentales. A través de este artículo se pudo comprender la psicología y los patrones de comportamiento de uno de los asesinos en serie, características importantes dentro de la creación del perfil criminal de una persona psicópata, hecho importante en las particularidades de la escena del crimen

    Discriminación laboral de género. Desafíos presente y futuro

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    Panama has made some progress in increasing female labor participation, but significant challenges remain. Women face greater exposure to informal work and hold fewer high-ranking positions, despite laws and regulations aimed at reducing gender inequality. The COVID-19 pandemic has led to a significant decrease in the supply of women in the labor market. Discrimination in the workplace can be direct or indirect and can affect individuals or groups in vulnerable situations. It is worth noting that The National Institute for Women and the Ministry of Labor and Labor Development are among the organizations working to promote gender equality in the workplace. However, gender inequality remains a challenge in Panama’s labor market, where women are better prepared academically than men but do not receive equal pay. The study used a descriptive documentary approach to analyze various articles, UNICEF talks about ‘Gender Equality’ where it highlights the importance of breaking the cycle of discrimination and violence towards girls, adolescents and women. Although Panama’s Labor Code does not establish specific sanctions for labor discrimination, other laws and regulations can be applied in cases of discrimination. In general, efforts are being made to address gender inequality in the workplace.Panamá ha logrado algunos avances en el aumento de la participación laboral femenina, pero aún quedan desafíos importantes. Las mujeres enfrentan una mayor exposición al trabajo informal y ocupan menos puestos de alto rango, a pesar de las leyes y regulaciones destinadas a reducir la desigualdad de género. La pandemia de COVID-19 ha provocado una disminución significativa de la oferta de mujeres en el mercado laboral. La discriminación en el lugar de trabajo puede ser directa o indirecta y puede afectar a personas o grupos en situaciones vulnerables. Cabe destacar que El Instituto Nacional de la Mujer y el ministerio de trabajo y desarrollo laboral se encuentran entre las organizaciones que trabajan para promover la igualdad de género en el lugar de trabajo. Sin embargo, la desigualdad de género sigue siendo un desafío en el mercado laboral de Panamá, donde las mujeres están mejor preparadas académicamente que los hombres, pero no reciben la misma remuneración. El estudio utilizó un enfoque documental descriptivo para analizar diversos artículos, la UNICEF habla sobre ‘Igualdad de género’ donde destaca la importancia de romper el ciclo de discriminación y violencia hacia las niñas, adolescentes y mujeres. Si bien el Código del Trabajo de Panamá no establece sanciones específicas por discriminación laboral, se pueden aplicar otras leyes y regulaciones en casos de discriminación. En general, se están realizando esfuerzos para abordar la desigualdad de género en el lugar de trabajo, pero es necesario trabajar más para lograr una verdadera igualdad de género en Panamá

    Las competencias en el egresado universitario frente al desempleo en Panamá

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    This article seeks to describe and explain the skills and challenges that university graduates face in the labor field in the face of unemployment in Panama. Today’s universities must focus on the constant changes in the productive world, the new reality of the labor market, with the aim of preparing students with a promising profile and spirit based on their studies and abilities. The research was carried out under a quantitative approach, the purpose of which was to evaluate the unemployment of university graduates in Panama. A survey was applied to 12 students whose results showed that there is no correlation between unemployment and the skills of university graduates.El presente artículo busca describir y explicar las competencias y desafíos que enfrentan los egresados universitarios al campo laboral frente al desempleo en Panamá. Las universidades actuales deben enfocarse en los constante cambios del mundo productivo, la nueva realidad del mercado laboral, con el objetivo de preparar al alumno con un perfil y espíritu prometedor a partir de sus estudios y capacidades. La investigación se realizó bajo un enfoque cuantitativo, cual propósito fue evaluar el desempleo de los egresados universitarios. Se aplicó una encuesta a 12 estudiantes cuyos resultados demostraron que no existe una correlación entre el desempleo y las competencias de los egresados universitarios

    Trastorno del Esquema Corporal

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    Body schema disorders are psychological conditions that affect a person’s perception of their own body. These disorders can have a significant impact on the daily life and mental health of those who experience them. Understanding these disorders is essential to addressing them effectively and providing the necessary support. Objectives: The main goal of this summary is to shed light on body schema disorders, highlighting their main features, causes, possible treatment approaches, and description of apractognostic disorders through this understanding, we seek to promote awareness and education about these disorders, as well as foster empathy towards those who suffer from them. Materials and Methods: An exhaustive bibliographic review was carried out using academic and scientific databases, as well as books and articles related to body schema disorders. Relevant studies addressing key aspects of the disorders, including their definitions, were selected. Conclusions: Body schema disorders represent significant challenges in both adults and children, with the potential to affect mental health, quality of life, and general well-being. It is a cognitive construct that develops throughout childhood and adolescence. It is based on the integration of sensory information, such as visual, tactile and kinesthetic perception (sense of movement), as well as the motor and emotional experiences we have with our body.Introducción: Los trastornos del esquema corporal son afecciones psicológicas que afectan la percepción que una persona tiene de su propio cuerpo. Estos trastornos pueden tener un impacto significativo en la vida diaria y la salud mental de quienes los experimentan. Comprender estos trastornos es esencial para abordarlos de manera efectiva y proporcionar el apoyo necesario. Objetivos: El objetivo principal de este resumen es arrojar luz sobre los trastornos del esquema corporal, destacando sus características principales, causas, posibles enfoques de tratamiento y descripción de los trastornos apractognosticos a través de esta comprensión, buscamos promover la sensibilización y la educación sobre estos trastornos, así como fomentar la empatía hacia quienes los padecen. Materiales y Métodos: Se llevó a cabo una exhaustiva revisión bibliográfica utilizando bases de datos académicas y científicas, así como libros y artículos relacionados con los trastornos del esquema corporal. Se seleccionaron estudios relevantes que abordaban los aspectos clave de los trastornos, incluidas sus definiciones. Conclusiones: los trastornos del esquema corporal representan desafíos significativos tanto en adultos como en niños, con el potencial de afectar la salud mental, la calidad de vida y el bienestar general. Es una construcción cognitiva que se desarrolla a lo largo de la infancia y la adolescencia. Se basa en la integración de información sensorial, como la percepción visual, táctil y cinestésica (sentido del movimiento), así como en las experiencias motoras y emocionales que tenemos con nuestro cuerpo

    Estrategia de Ciberseguridad para Fortalecer el Sector Financiero

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    The reason that prompted us to conduct this research was, in fact, the multiple digital fingers that have been recorded recently, this led us to want to create a cybersecurity strategy that would help both ordinary users and companies. For an in-depth analysis to the cybersecurity situation, we researched several points of view, probabilities over the last years, scientific articles, among other things as pros and cons of this strategy. General objective: to propose a cybersecurity strategy to strengthen the financial sector. Methodology: hypothesis: cybersecurity reduces cyber-attacks. Type of research: Projective. Research design: non-experimental, transectional. Approach: Mixed. Population: banks in Panama. Sample: non-probabilistic, purposive. Subjects: Individuals. Result: the financial sector with the largest computer systems are the most likely to be victims of a cyber-attack in the country. Conclusion: Cybersecurity is a way to protect systems, networks and programs from digital attacks that attempt to steal information or control the device.El motivo que nos impulsó a realizar esta investigación fue, de hecho, los múltiples deditos digitales que se han registrado recientemente, esto nos llevó a querer crear una estrategia de ciberseguridad que ayudara tanto a usuarios corrientes como a empresas. Para un análisis profundo a la situación de ciberseguridad, investigamos varios puntos de vista, probabilidades a lo largo de los últimos años, artículos científicos, entre otras cosas como pros y contras de esta estrategia. Objetivo general: proponer una estrategia de ciberseguridad para fortalecer el sector financiero. Metodología: hipótesis: la ciberseguridad disminuye los ciberataques. Tipo de investigación: Proyectiva. Diseño de investigación: no experimental, transeccional. Enfoque: Mixto. Población: bancos de Panamá. Muestra: no probabilística, intencional. Sujetos: Personas. Resultado: el sector financiero con mayores sistemas informáticos son los más propensos a ser víctimas de un ataque cibernético en el país. Conclusión: La ciberseguridad es una forma de proteger sistemas, redes y programas de ataques digitales que intentan el robo de información o del control del dispositivo

    Diagnóstico precoz de enfermedades endocrinas en niños de edad de preescolar entre 4 a 5 años en el aula de clase

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    Various scientific studies show that the early diagnosis of endocrine diseases in preschool children, specifically between 4 and 5 years old, is of vital importance to ensure healthy development and prevent long-term complications. Teachers play a crucial role in detecting potential endocrinological problems in 4- to 5-year-olds within the school setting. These disorders, related to the endocrine system that regulates hormones, can affect children’s growth, development, and behavior. Educators should be watchful to identify early signs that could indicate the presence of endocrinological problems. In the classroom, teachers may notice signs such as unusually slow growth, short stature compared to peers, changes in body weight, persistent fatigue, or behaviors that could be linked to hormonal imbalances. In addition, observing patterns of physical and cognitive development, as well as tracking key developmental milestones, can provide valuable clues. Collaboration between teachers, parents, and health professionals is essential. Educators should communicate their observations to parents and suggest consultation with a pediatrician for a more thorough evaluation. Open communication and collaboration between all parties involved are key to addressing any concerns effectively and ensuring that children receive the necessary medical care.Diversas investigaciones científicas abarcan que el diagnóstico precoz de enfermedades endocrinas en niños en edad preescolar, específicamente entre 4 y 5 años, es de vital importancia para asegurar un desarrollo saludable y prevenir complicaciones a largo plazo. Los maestros desempeñan un papel crucial en la detección de posibles problemas endocrinológicos en niños de 4 a 5 años dentro del entorno escolar. Estos trastornos, relacionados con el sistema endocrino que regula las hormonas, pueden afectar el crecimiento, desarrollo y comportamiento de los niños. Los educadores deben ser observadores atentos para identificar signos tempranos que podrían indicar la presencia de problemas endocrinológicos. En el aula, los maestros pueden notar señales como un crecimiento inusualmente lento, baja estatura en comparación con los compañeros, cambios en el peso corporal, fatiga persistente o comportamientos que podrían vincularse con desequilibrios hormonales. Además, la observación de patrones de desarrollo físico y cognitivo, así como el seguimiento de hitos clave en el desarrollo, puede proporcionar pistas valiosas. La colaboración entre maestros, padres y profesionales de la salud es esencial. Los educadores deben comunicar sus observaciones a los padres y sugerir la consulta con un pediatra para una evaluación más completa. La comunicación abierta y la colaboración entre todas las partes involucradas son clave para abordar cualquier preocupación de manera efectiva y garantizar que los niños reciban la atención médica necesaria

    Origen de la criticidad, lectura crítica y procesos básicos de pensamiento en ciencias naturales

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    Criticality as a product of the evolution of man, can have its origin and development in three fundamental milestones; the first in Thales of Miletus, who promoted the change of the mythological evocation to the use of reason, the second led by Socrates with the development of maieutics and, the third the Frankfurt School, which consolidated the bases of critical theory and transversalized them to various disciplines. The natural sciences, due to their development and objectivity, demand the promotion of critical reading in students, with the purpose of enhancing the capacity for decision, transformation and generalization of natural processes. This essay is carried out through a bibliographic review with a hermeneutic approach and has two purposes: the first is to describe the foundations of criticality and the second is to indicate the basis for consolidating the teaching and learning of critical reading in the natural sciences. Finally, it is concluded that critical reading is a skill that is acquired as a function of the adequate development of basic thinking skills in a sequential manner, which also consolidate logical-deductive reasoning in scientific education; for this reason, it is necessary to strengthen them throughout schooling, so that the student can manage more easily in a globalized world.La criticidad como producto de la evolución del hombre, puede tener su origen y desarrollo en tres hitos fundamentales; el primero en Thales de Mileto, quien promovió el cambio de la evocación mitológica hacia el uso de la razón, el segundo liderado por Sócrates con el desarrollo de la mayéutica y, el tercero la Escuela de Fráncfort, que consolida las bases de la teoría crítica y las transversaliza a diversas disciplinas. Las ciencias naturales por su desarrollo y objetividad exigen el fomento de la lectura crítica en estudiantes, con la finalidad de potenciar la capacidad de decisión, transformación y generalización de los procesos naturales. Este ensayo se realiza a través de una revisión bibliográfica con enfoque hermenéutico y, tiene dos propósitos, el primero es describir los cimientos de la criticidad y, el segundo, indicar el fundamento para consolidar la enseñanza y aprendizaje de la lectura crítica en ciencias naturales. Finalmente se concluye que, la lectura crítica es una habilidad que se adquiere en función del desarrollo adecuado de las habilidades básicas de pensamiento de forma secuenciada, las cuales además consolidan el razonamiento lógico-deductivo en la enseñanza científica; por esto es necesario potenciarlas a lo largo de la escolaridad, de forma que el estudiante pueda desenvolverse con mayor facilidad en un mundo globalizado

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