UMECIT Portal de revistas (Univ. Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología)
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El uso de la inteligencia artificial en la educación preescolar. Una revisión bibliográfica de la experiencia exitosa en México
Get PDFThe objective of this article was to investigate how artificial intelligence (AI) can be used in preschool education, analyzing its potential to transform the way children learn. To this end, an exhaustive analysis of the available literature on the subject was carried out.Among the most important findings, it stands out that AI has the ability to adapt educational content to each child, allowing them to learn at their own pace and receiving the necessary support in the areas that need improvement. Additionally, these tools can help identify signs of learning difficulties from an early age, allowing educators and parents to act in a timely manner. Another relevant point is that AI provides immediate feedback to students, helping them correct errors and improve their skills in real time. This promotes more autonomous and effective learning. Implementing artificial intelligence in preschool not only improves access to educational resources, but also supports the comprehensive development of children, opening new doors for their learning and growth. However, it is concluded that, although AI offers valuable opportunities to enrich preschool education, it is essential to innovate in areas such as equitable access, teacher training and ethical considerations to maximize its benefits and minimize potential disadvantages.El objetivo de este artículo fue investigar cómo la inteligencia artificial (IA) puede ser utilizada en la educación preescolar, analizando su potencial para transformar la forma en que los niños aprenden. Para ello, se llevó a cabo un análisis exhaustivo de la literatura disponible sobre el tema. Entre los hallazgos más importantes, se destaca que la IA tiene la capacidad de adaptar el contenido educativo a cada niño, permitiendo que aprendan a su propio ritmo y recibiendo el apoyo necesario en las áreas que necesiten mejorar. Además, estas herramientas pueden ayudar a identificar signos de dificultades de aprendizaje desde una edad temprana, lo que permite a educadores y padres actuar de manera oportuna. Otro punto relevante es que la IA proporciona retroalimentación inmediata a los estudiantes, lo que les ayuda a corregir errores y a mejorar sus habilidades en tiempo real. Esto promueve un aprendizaje más autónomo y efectivo. Implementar la inteligencia artificial en el preescolar no solo mejora el acceso a recursos educativos, sino que también apoya el desarrollo integral de los niños, abriendo nuevas puertas para su aprendizaje y crecimiento. Sin embargo, se concluye que, aunque la IA ofrece oportunidades valiosas para enriquecer la educación preescolar, es fundamental innovar en áreas como el acceso equitativo, la capacitación docente y las consideraciones éticas para aprovechar al máximo sus beneficios y minimizar posibles desventajas
Transformación de la educación preescolar: Diseño curricular para promover aprendizajes significativos en la infancia temprana
Get PDFThe aim of this article was to analyze the importance of curricular planning in fostering meaningful learning in preschool children. A methodology based on bibliographic review and critical analysis of previous research was applied. The results emphasize the need for comprehensive curricular planning that focuses on the holistic development of the child, considering their interests, sociocultural contexts, and developmental stages. The interpretation of these findings highlights the importance of designing inclusive and flexible pedagogical strategies that promote active participation and the construction of meaningful knowledge in children. In conclusion, it is reaffirmed that appropriate curricular planning is essential for enhancing meaningful learning in preschool education.El objetivo de este artículo fue analizar la relevancia de la planificación curricular en la promoción de aprendizajes significativos en niños de educación preescolar. Para ello, se utilizó una metodología basada en la revisión bibliográfica y el análisis crítico de investigaciones previas. Los resultados subrayan la importancia de una planificación curricular integral, que considere el desarrollo holístico del niño, sus intereses, contextos socioculturales y las distintas etapas de su desarrollo. La interpretación de estos hallazgos resalta la necesidad de diseñar estrategias pedagógicas inclusivas y flexibles que favorezcan la participación activa y la construcción de conocimientos significativos en los niños. En conclusión, se reafirma que una planificación curricular adecuada es esencial para potenciar el aprendizaje significativo en la educación preescolar
Estudio del TDC en jóvenes adultos y su relación con redes sociales, una revisión narrativa
Get PDFObjective: This article aimed to explore the relationship between body dysmorphic disorder and the use of social networks in young adults, through a narrative review of scientific literature. Methodology: To do so, an exhaustive search was carried out in academic databases such as SciELO and Dialnet, in addition to university records. Seven articles published between 2018 and 2024 were selected. Results: The articles reviewed agree that excessive use of social networks is closely related to the development of body dysmorphic disorder. They also highlight that the use of digital filters contributes to unrealistic expectations about body image.Objetivo: Este artículo tuvo como objetivo explorar la relación entre el trastorno dismórfico corporal y el uso de redes sociales en jóvenes adultos, a través de una revisión narrativa de literatura científica. Metodología: Para ello, se llevó a cabo una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas como SciELO y Dialnet, además de registros universitarios. Se seleccionaron siete artículos publicados entre 2018 y 2024. Resultados: Los artículos revisados coinciden en que el uso excesivo de las redes sociales está estrechamente relacionado con el desarrollo del trastorno dismórfico corporal; Asimismo, se destaca que el uso de filtros digitales contribuye a generar expectativas poco realistas sobre la imagen corporal
Trastorno de bulimia nerviosa en relación al problema de depresión no reconocida en adolescentes femeninas del octavo grado diurno del Instituto América
Get PDFThis study was carried out to analyze the incidence of depression disorder as an important risk factor, often undiagnosed, in female adolescents, in relation to the eating disorder called bulimia nervosa, in a public school that includes a population of socioeconomic stratum of resources. limited, which encompasses a large part of eastern, western and San Miguelito Panama, called Instituto América. The exploratory research methodology was used to collect information by applying the Beck Depression Inventory test and the proposal of a questionnaire for the detection of Bulimia Nervosa based on the DSM-5-TR criteria. This study intends to improve the understanding of the impact of the sociocultural aspect of the disease on the vulnerable group; in order to plan intervention programs in schools in order to reduce the degree of anguish and both physical and psychological damage.Este estudio se realizó para analizar la incidencia del trastorno de depresión como factor de riesgo importante, muchas veces no diagnosticado, en adolescentes femeninos, en relación con el trastorno de alimentación denominado bulimia nerviosa, en un Colegio público que engloba población de estrato socioeconómicos de recursos limitados, que abarca gran parte de Panamá este, oeste y san miguelito, llamado Instituto América. Se utilizo la metodología de investigación exploratoria para la recolección de la información aplicando el test de Inventario de Depresión de Beck y la propuesta de un cuestionario para la detección de Bulimia Nerviosa basados en los criterios del DSM-5-TR. Este estudio tiene la intención de mejorar la comprensión del impacto del aspecto sociocultural de la enfermedad en el grupo vulnerables; para así poder planear programas de intervención en las escuelas con el fin de reducir el grado de angustia y de daño tanto físico como psicológico
El matrimonio igualitario en Panamá: Derechos de las parejas de un mismo sexo y el no reconocimiento de la Corte Suprema
Get PDFThis article deals with the rights of same-sex couples before the decision of the Supreme Court of Justice not to recognize equal marriage in Panama. The objectives are: 1) To identify from the voices of the key informants their position on the decision issued by the Supreme Court of Justice in Panama on March 1, 2023 on the non-recognition of equal marriage. 2) To know the rights that attend the civil union of persons of the same sex based on comparative law in other countries. 3) To interpret through comparative law the local and international reactions to the decision of the Supreme Court of Justice not to recognize equal marriage in Panama. As a frame of reference, the work of Navarro (2019) is cited, entitled: Marriage of same-sex couples and its effectiveness in the Legal System of the Republic of Costa Rica, which contravenes the decision of the Supreme Court of Justice of Panama (2023), which rejected the recognition of equal marriage, for not considering it a human right recognized by the Panamanian Constitution. It also stated in the ruling published on March 1, 2023 that "There is a reality, and that is that, so far, the right to equal marriage is no more than an aspiration that, although legitimate for the groups involved, does not have the status of a human right or even a fundamental right" (p.1). Methodologically, the study is approached from the interpretative paradigm, qualitative approach, phenomenological method and grounded theory design.El presente artículo trata sobre derechos de las parejas de un mismo sexo ante la decisión de la Corte Suprema de Justicia de no reconocer el matrimonio igualitario en Panamá. Los objetivos consisten en: 1) Identificar a partir de las voces de los informantes clave su posición acerca de la decisión emanada de la Corte Suprema de Justicia en Panamá en fecha 01 de marzo de 2023 sobre el no reconocimiento de matrimonio igualitario. 2) Conocer los derechos que asisten a la unión civil de personas del mismo sexo con base al derecho comparado en otros países. 3) Interpretar a través del derecho comparado las reacciones tanto a nivel local como internacional por la decisión de la Corte Suprema de Justicia de no reconocer el matrimonio igualitario en Panamá. Como marco referencial se cita el trabajo de Navarro (2019), titulado: El matrimonio de parejas del mismo sexo y su efectividad en el Ordenamiento Jurídico de la República de Costa Rica, lo cual contraviene a lo decidido por la Corte Suprema de Justicia de Panamá (2023), quien rechazó el reconocimiento del matrimonio igualitario, por no considerarlo un derecho humano reconocido por la constitución panameña (citado en France 24). Asimismo, afirmó en el fallo publicado el 01 de marzo de 2023 que “Hay una realidad, y es que, hasta ahora, el derecho al matrimonio igualitario no pasa de ser una aspiración que, aunque legítima para los grupos implicados, no tiene categoría de derecho humano y tampoco de derecho fundamental” (p.1). Metodológicamente, el estudio se aborda desde el paradigma interpretativo, enfoque cualitativo, método fenomenológico y diseño bajo la teoría fundamentada
Responsabilidad derivada del acto de comercio en Panamá
Get PDFThe responsibility is one of the most important legal elements in our legal system. Without it, we would lack the key piece that unites the norms with the actions of the human being, that is, that part of the coercive functionality that forces compliance with its postulates.
Liability is always a passive figure that is activated when its causes germinate, whether contractual or extra-contractual, it lies latent in civil law, but accompanies other branches of law.
In Commercial Law, it has the primary purpose of preventing breach of contracts, but also, as we will see below, it expressly appears, in some legislation, to ensure the purpose of compelling a specific conduct, and that the purposes of legal protection are not in the abstract.
Along with the merchant's obligations, it is instituted to provide security to the market, and all its elements.La responsabilidad es uno de los elementos jurídicos más importante, en nuestro sistema jurídico. Sin la misma, nos haría falta la pieza clave, que une a las normas, con el actuar del ser humano, es decir, esa parte de la funcionalidad coactiva que obliga al cumplimiento de sus postulados.
La responsabilidad es siempre una figura, pasiva que se activa cuando germinan sus causas, sean contractuales o extracontractuales, yace latente en el derecho civil, pero acompaña a otras ramas del derecho.
En el Derecho Comercial, tiene la finalidad primigenia de prevenir el incumplimiento de contratos, pero también, como veremos a continuación aparece expresamente, en algunas legislaciones, para asegurar la finalidad de compelir una conducta determinada, y que los fines de la tutela jurídica no sea en abstracto.
Junto a las obligaciones del comerciante, está instituida para darle seguridad al mercado, y a todos sus elementos
El método fenomenológico-hermenéutico: Una revisión semisistemática
Get PDFThe study conducted a semi-systematic review, which is a more structured research modality than a narrative review. However, the methodology adopted does not comply with all the rigorous steps of a systematic review (Zunder, 2021). Some criteria were followed such as formulation of the research question, search, document eligibility and synthesis of the results. Academic Google was searched for papers using the keyword “phenomenological-hermeneutic method”. Books, book chapters and peer-reviewed articles published in indexed academic journals were included. A document matrix was constructed in which the information gathered from various documents was organized and presented in a systematic manner. The findings derived from the review refer that the phenomenological-hermeneutic method as a qualitative tradition focuses on the exploration, description, interpretation and understanding of phenomena, facts, events in different areas of knowledge from the experiential experience of social actors, where the researcher interacts dynamically with these actors in a social-historical time. It should be noted that for its application, the researcher develops three phases or stages: preliminary, description and analysis and interpretation, in correspondence with the purpose established by the researchers.En el estudio se realizó una revisión semisistemática, que es una modalidad de investigación más estructurada que una revisión narrativa. No obstante, la metodología adoptada no cumple con todos los pasos rigurosos de una revisión sistemática (Zunder, 2021). Se siguieron algunos criterios como la formulación de la pregunta de investigación, búsqueda, elegibilidad de documentos y la síntesis de los resultados. Se buscó en Google académico documentos utilizando la palabra clave "método fenomenológico-hermenéutico". Se incluyeron libros, capítulos de libros y artículos revisados por pares publicados en revistas académicas indexadas. Se construyó una matriz documental en donde se organizó y presentó de manera sistemática la información recopilada de diversos documentos. Los hallazgos derivados de la revisión refieren que el método fenomenológico-hermenéutico como tradición cualitativa se centra en la exploración, descripción, interpretación y comprensión de fenómenos, hechos, eventos en diferentes áreas del saber desde la experiencia vivencial de los actores sociales, donde el investigador interacciona de forma dinámica con dichos actores en un tiempo histórico-social. Cabe destacar que para su aplicación quien investiga desarrolla tres fases o etapas: la previa, descripción y análisis e interpretación, en correspondencia con el propósito establecido por los investigadores
El lado invisible de la economía panameña: Impacto de la informalidad
Get PDFThis article aims to analyze the impact of informality in the Panamanian economy and propose strategies to address this phenomenon. A qualitative descriptive methodology was used to collect data and analyze the situation. The results revealed a significant increase in the rate of labor informality in Panama, exacerbated by the COVID-19 pandemic, which presents challenges for the country’s economic development. Various causes of informality were identified, including the scarcity of formal job opportunities and barriers to business creation. In addition, the negative impact of informality on socioeconomic aspects such as the decrease in tax revenue and unfair competition was highlighted. In conclusion, the urgency of implementing measures to promote formalization and improve equity in the Panamanian labor market was highlighted.Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto de la informalidad en la economía panameña y proponer estrategias para abordar este fenómeno. Se utilizó una metodología cualitativa descriptiva para recopilar datos y analizar la situación. Los resultados revelaron un aumento significativo en la tasa de informalidad laboral en Panamá, exacerbado por la pandemia de COVID-19, lo que presenta desafíos para el desarrollo económico del país. Se identificaron diversas causas de la informalidad, incluyendo la escasez de oportunidades laborales formales y las barreras para la creación de empresas. Además, se destacó el impacto negativo de la informalidad en aspectos socioeconómicos como la disminución de los ingresos fiscales y la competencia desleal. En conclusión, se subrayó la urgencia de implementar medidas para promover la formalización y mejorar la equidad en el mercado laboral panameño
La prueba en el proceso civil
Get PDFOur research topic is evidence in civil proceedings: what types exist, how they are used in different processes within the civil sphere, and their application, as well as their evaluation by judges when issuing a verdict or resolving cases. This article aimed to analyze the importance, legal framework, procedure, and types of evidence within the civil process, examining each of its methods and using as examples cases that reached the evidentiary stage. The most relevant findings of this research indicate that evidence, according to its type, is established in ways that are useful for the different types of processes in the civil sphere. Evidence is the fundamental pillar within the process, as without the proper volume of evidence or submitting it late, even when one may have “the right” within the process, it will not be taken into account by the judge’s discretion due to non-compliance with the time limits set in the procedural rules of our country.Nuestro tema a investigar son las pruebas en el proceso civil, cuales son, el uso de las mismas en los distintos procesos dentro de la esfera civil y su aplicación, tanto como su valoración por los jueces al momento de dictar sentencia o resolver los procesos. Este artículo tuvo como objetivo analizar la importancia, el marco jurídico, el procedimiento y las clases de pruebas dentro del proceso civil, examinando cada uno de sus medios y tomando como ejemplos procesos que alcanzaron la etapa probatoria. Los hallazgos más relevantes dentro de esta investigación es que las pruebas, según su tipo, están establecidas de formas de utilidad a los diferentes tipos de procesos del ámbito civil, siendo que las pruebas son el pilar fundamental dentro del proceso, toda vez que sin el caudal probatorio correcto o aportándolo extemporáneamente, aun teniendo “la razón” dentro del proceso, no serán tomadas en cuenta al criterio del juez, debido al incumplimiento de los términos establecidos en el procedimiento de la normativa positiva de nuestro país
Internacionalización y acreditación en la educación superior: Modelos, estrategias e impacto
Get PDFThis article aimed to investigate the importance of internationalization in the context of accreditation in higher education, analyze different models of internationalization, develop strategies to promote it, and implement an internationalization program in an educational institution, evaluating its impact on accreditation. A qualitative approach was applied through a comprehensive literature review and a case study at a university. The most effective models of internationalization were identified, and key strategies for its promotion were developed. The implementation of the program showed a positive impact on the institution’s accreditation and international recognition.: Internationalization is crucial for improving the quality and recognition of higher education institutions, and its effective implementation significantly contributes to accreditation.Este artículo tuvo como objetivo investigar la importancia de la internacionalización en el contexto de la acreditación en la educación superior, analizar diferentes modelos de internacionalización, desarrollar estrategias para promoverla e implementar un programa de internacionalización en una institución educativa, evaluando su impacto en la acreditación. Se aplicó un enfoque cualitativo mediante una revisión bibliográfica exhaustiva y un estudio de caso en una universidad. De manera que se identificaron los modelos de internacionalización más efectivos y se desarrollaron estrategias clave para su promoción. La implementación del programa mostró un impacto positivo en la acreditación y el reconocimiento internacional de la institución. Se concluye que la internacionalización es crucial para mejorar la calidad y el reconocimiento de las instituciones de educación superior, y su implementación efectiva contribuye significativamente a la acreditación