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精神看護概論にチーム基盤型学習 （TBL） 技法を活用した学習の効果と課題
Get PDF著者らは先の報告でチーム基盤型学習（team-based learning：以下TBLとする）が学生の学習意欲や主体性を育成する上で効果的であることを指摘した（平上ら，2012）。本稿では，精神看護概論に導入したチーム基盤型学習（TBL）技法を活用した授業の効果について検討することを目的にしている。TBLにおける個人テスト（IRAT）とグループテスト（GRAT）の得点の比較，および学生が記述した，毎回提出するミニミニレポートのうち，当該授業分について検討した。今回のTBLの問題数は12問（１問１点）であり，その平均点は，IRAT・GRATそれぞれ8.5点，10.4点で，チーム得点が個人得点より高かった学生は96.3％であった。ミニミニレポート内容は，著者らの作成した，TBLによる知識の獲得，責任性，コミュニケーション能力，能動性，判断力，満足感，参画（協同）力などを含むTBL評価の10項目（５段階リッカートで回答）と自由記述であった。10項目について単純集計の結果，全項目で非常にそう思う・そう思うが94％以上であった。自由記述は質的帰納的に分析した結果，193コード，25サブカテゴリーから，【チームによる協同学習効果】，【能動的個人学習行動の契機】，【TBLならではの効果的仕組み】【自分の知識・理解度の確認】，【頭に入りやすい授業】，【既習知識の強化】の６カテゴリーが抽出された。学生は協同学習（安永，2010a/b）の有用性を体得し，学習過程に楽しさや悔しさなどの感情を伴うことで授業に深く参画し，自己の学習課題の明確化や，責任や判断力を伴う能動的参加などから学生が手応えを得ており，評価項目の結果と合わせて，IRAT・GRATを中心にした短期のTBL技法の活用でも，学習効果が享受されることが示唆された。The purpose of this study is to examine the effectiveness of the team-based learning (TBL) which we introduced in the “Introduction to Psychiatric Nursing” class. We compared the IRAT (Individual Readiness Assurance Test) and GRAT (Group Readiness Assurance Test) scores and examined students’ short reports submitted at each class meeting. There were 12 TBL questions (1 point for each question)， and the responses were evaluated on a 5-level Likert scale. The average IRAT score was 8.5 points and GRAT was 10.4 points, and 96.3% students had higher scores in GRAT than in IRAT. The content of short reports were created by this paper's authors and included 10 TBL evaluation such as (1) acquisition of knowledge through TBL, (2) responsibility, (3) communication skills,(4) activeness, (5) decision-making, (6) satisfaction,(7) participation, and others, in addition to a free response section. As a result of simple tabulation,more than 94% of respondents were either“very agreeable” or “agreeable” with 10 criteria. 193 free responses were analyzed qualitatively and inductively, and 25 subcategories and 6 categories were extracted: (1) effectiveness of team-based cooperative learning, (2) opportunities to learn actively, (3) effective features of TBL structure, (4) confirmation of the level of their own knowledge and comprehension, (5) learning easily, and (6) reinforcement of previously acquired knowledge. The results show that students learned the usefulness of cooperative learning (Yasunaga, 2010). The enjoyment and frustration felt in the class made the students feel more deeply involved. Students also responded positively to clarification of their own objectives and to active participation that required responsibilities and decision-making. Moreover, the results suggest that even a short-term-TBL with IRAT and GRAT can be extremely efficacious for Nursing students.application/pdfdepartmental bulletin pape
保育保健を支える看護職の実態
Get PDF保育園において，乳児保育やさまざまな医療に関連したニーズをもつ子どもの保育を保育保健と位置づけている。保育保健の実践者として看護職の配置が求められ，看護職を配置する保育園が増加している。そこで現在の保育園看護職の実態と保育園が看護職にどのような業務役割を期待しているのかを明らかにするため，全国2,025か所の保育園の保育所(園)長を対象に質問紙調査を行った。またそのうち看護職が配置されている場合，看護師へも質問紙調査を依頼した。649施設(回収率32%)から回答があり，そのうち351人(看護職配置ありと回答した施設383の91.6%)の看護職から回答を得た。保育園看護職の経験年数は平均6.8年(SD土6.3)であった。 保育園看護職以前の看護実践経験では，複数の看護実践経験を持つものが多く，小児看護経験者が134人(37.9% )であった。全体では成人看護経験者が最も多く259人(73.8%)で，そのうち163人(63.2%)は小児看護の経験を有していなかった。保育園の業務は「難しい」「思っていたよりも難しい」という回答が，270人(76.9%)であった。保育園の看護職は，小児看護経験を持たず，初めて大勢の子ども達と接し一人配置という状況も多く，思っていたより業務は難しいと感じ，対応にも苦慮している実態があった。また発達に問題を抱える児については「とても多くなっている」「多くなっている」と感じているものが280人(79.8%)であり, 82人(23.4%)が「専任の保育士を配置して欲しい」と希望していた。保育園で働く看護職は，他園の看護職との情報交換や研修の機会を切望していることが明確になった。保育園の看護職に必要な支援は，保育園看護職としての業務の確立をすること，さらに他職種との連携を促進することが重要である。Placement of nurses at nursery schools has been demanded in order to practice infant care and child health for children with various needs, and the number of nursery schools where nurses are stationed has been gradually increasing. In order to elucidate the actual conditions of nursery school nurses at present and what Work roles are expected of nurses by nursery schools, a questionnaire survey was conducted for directors of 2,025 nursery schools across the country When nurses were already stationed at nursery schools, a questionnaire survey was conducted for those nurses as well. We received 649 responses from nursery schools, out of which 351 responses (91.6% of 383 nurse-stationed facilities) were from the nurses, The average number of years of experience as a nursery school nurse was 6.8 years (SD ±6.3), and 134 nurses (37.9%) had pediatric nursing experience. 259 nurses (79.8%) had adult nursing experience, which showed the highest number, out of which 163 nurses (63.2%) did not have pediatric nursing experience. 280 nurses (79.8%) felt the number of children with developmental problems was "greatly increasing" or "increasing," and 82 nurses (23.4%) stated that "placing a full-time nursery school teacher is desired, "As for duties at nursery schools, 270 nurses (76.9%) replied that they were "difficult" or "more difficult than expected." The results showed that duties at nursery schools were frequently performed without pediatric experience and a nurse was stationed alone with the children during her first meeting. Thus, a large number of the nurses felt that the task was more difficult than they thought and had difficulties dealing with the situation. The results revealed that clarification of the duties for a nursery school nurse, cooperation with other sorts of occupations, information exchanged among nursery school nurses, and opportunities for training are necessary to support nursery school nurses.application/pdfdepartmental bulletin pape
Geographical Advantages of Okinawa as the Center of East Asian Logistic Service : a Case Study of Air Freight Operations by All Nippon Airways at Naha Airport
Get PDFOver the past several years, All Nippon Airways （ANA） has developed and significantly expanded its air cargo service network to convert Okinawa’s Naha Airport into a center for international distribution in East and Southeast Asia. This paper attempts to examine the impact of ANA’s distribution network on the East and Southeast Asian trade. Additionally, this paper will present a detailed analysis of the geographical advantages of Naha Airport as the center of a regional distribution network. This paper demonstrated the positive results of ANA’s introduction of the hub and spoke distribution system in the Naha Airport. It showed that Okinawa’s geographical advantages will accelerate the speed with which East and Southeast Asian countries can connect to each other for trade. Furthermore, the faster delivery flow by ANA has contributed to an expanded regional market especially for the exportation of Japanese system at the Naha Airport has proven how vital Okinawa’s centralized location is to the cargo distribution systems of the East and Southeast Asia regions. 2009年以降，全日空（ANA）は沖縄の那覇空港を東アジアおよび東南アジア地域の国際物流拠点にすべく，航空貨物サービスのネットワークを創設し大きく発展させてきた。本稿は，那覇空港を拠点とした全日空物流ネットワークが東アジアや東南アジア地域の貿易に及ぼす影響を考察している。那覇空港での全日空によるハブ・アンド・スポーク物流システムの導入が地域貿易にとってプラスの効果をもたらしたことを明らかにし，沖縄の地理的優位性が東アジアおよび東南アジア諸国が貿易でつながるスピードを加速させたことを論証している。さらに，那覇空港を拠点にした全日空の迅速な貨物配達は地域の物流市場の拡大，特に，日本の生鮮食品のアジア地域への輸出の増加に貢献した。本稿はまた，那覇空港で展開している全日空のハブ・アンド・スポーク物流システムが，東アジアおよび東南アジア地域の貨物物流システムにおける沖縄の地理的優位性を実証したことを検証している。application/pdfdepartmental bulletin pape
北部広域保健師事例検討会の評価と今後の課題
Get PDF目的 本研究は，これまで実施してきた北部広域保健師事例検討会によって，保健師の力量形成及び質向上が図られているか等再評価することと，事例検討会の参加率向上と効率化を図る為に，アンケート調査を実施・分析して事例検討会のあり方を検討した。方法 研究方法は，平成23年度～平成26年度迄の北部広域保健師事例検討会実施記録による状況の分析と，平成26年12月に実施した無記名自記式質問紙調査である。調査対象は，北部広域の保健所保健師及び市町村保健師の68人全員である。倫理的配慮について文書で説明し，調査票の回収で同意を得たものとした。研究計画は，名桜大学人間健康学部倫理審査委員会の承認を得た。結果 北部広域保健師事例検討会開催は４年間で12回，参加延人数は130人，調査票配布数は68，回収数は47（69.1％）であった。事例検討会は，具体的な個別支援方法等保健師の先輩からタイムリーに助言が得られ，知識を得ることができる，新任保健師や保健師選択制学生の手本となる等，キャリア発達を促す良い機会であることがわかった。また，事例検討会の必要性については，支援事例の振り返りができ，保健師の経験値が高められ，人材育成の場・他市町村の保健師活動が学べた等が確認された。結論 北部広域保健師事例検討会は，保健師の質向上の場，インフォーマルなネットワークを強化する場である。保健指導技術及び支援方法等習得するＯＪＴとして，事例検討会は有効であり，継続の必要性が明らかになった。This study reassesses the previously implemented case study meetings which planned to improve the skill development and quality of public health nurses(PHNs). In addition in order to attempt to raise the participation level and effectiveness of the meetings, we have carried out and analyzed a self-administered questionnaire survey to examine how to manage the meetings. Method:We reassessed the previously implemented meetings between the years 2011 and 2014, and the survey was conducted in December of 2014. The survey target was 68 PHNs of both public health centers and municipalities. in the Northern Wide Area of Okinawa Prefecture. Results:The meetings were held eleven times in four years, and the cumulative total number of participants (PHNs) was130. The questionnaire was distributed to 68 PHNs and was collected from 47 (69% participation rate). In the meetings concrete individual methods of support from senior PHNs were timely given and knowledge acquisition was possible, and the case studies served to lead as an example to new public health nurses and public health nurse students. It was also understood that it was a good opportunity to encourage career development. to learn concrete activities Public Health Nurse each other. Conclusion:Our research demonstrates that the meetings have been effective as a content of our on-the-job training (OJT) to acquire the public health guidance skills and the methods of support and should be held continuously.application/pdfdepartmental bulletin pape
医療的ケアを要する在宅療養児とその家族への災害時支援のための基礎的研究
Get PDF本研究の目的は，台風襲来の多い沖縄県において，医療的ケアを要する在宅療養児とその家族の台風等災害時の対処方法について明らかにすることである。調査は，医療的ケアを要する在宅療養児とその家族45名を対象に，無記名自記式質問紙調査留め置き法で実施した。災害時の一般的な備えと医療の備えについて，項目ごと「あてはまる」「大体あてはまる」を『実践』として実践率を求めた。その結果，一般的な備えでは，災害情報へ関心を持つようにしている100.0％，避難方法や避難場所の家族での話し合い50.0％，避難所・避難経路の確認42.3％の実践率であった。また，災害時の医療の備えでは，避難するとき持っていく薬はわかっている92.3％，薬は家族が分かる場所に常備している88.5％，避難生活で気を付けることの理解69.2％の実践率であった。自由記載には，「移動時の介助がほしい」，「エアコンで気温管理された空間がほしい」，「どんな支援が必要になるのか学べる機会がほしい」などの記載があった。以上のことから，災害情報への関心は高く持っていても，具体的な対処方法について検討されていないことが明らかになった。The objective of the present study was to elucidate the ways in which a recuperation child at home care recipients requiring medical care and their families living in Okinawa Prefecture, which is prone to typhoons, deal with typhoons and other disasters. An anonymous self-report questionnaire survey was conducted using the placement method on a total of 45 individuals comprising home care recipients requiring medical care and their families. The implementation rate was calculated for each item concerning general and medical preparations for disasters by taking the responses of “Applies” and “Mostly applies” to be “Implementation”. The results showed that for general preparations, the implementation rate was 100.0% for “Pay attention to disaster information”, 50.0% for “Discuss evacuation procedure and site with family”, and 42.3% for “Check evacuation centers and routes”. As for medical preparations for disasters, the implementation rate was 92.3% for “Know which drugs to carry in the event of evacuation”, 88.5% for “Keep drugs in a place known to family”, and 69.2% for “Understand the points of caution in life at evacuation centers”. Free responses included “Want assistance during transfer”,“Want an air-conditioned environment”, and “Want opportunities to learn what types of support will be necessary”. The above results indicate that even though subjects paid close attention to disaster information, they had not considered specific actions for dealing with disasters.application/pdfdepartmental bulletin pape
「健康いへや２１」計画策定過程における組織的ヘルスプロモーション活動への一考察
Get PDF筆者らは， 伊平屋村と協働して「健康いへや２ １」計画を策定し，ICT（Information and Communication Technology；以下ICT）技術を活用した遠隔支援システムを補完的に活用しながら，健康課題解決へ向けたヘルスプロモーション活動を住民と共に実践した。本研究は，筆者らの関連研究の成果と「健康いへや２１」計画に関連する各種報告書および各専門部会活動記録を基礎資料として，住民と協働で展開した実践活動のプロセスと結果を振り返り，住民と行政および大学教員との協働のあり方と組織的ヘルスプロモーション活動の効果について考えることを目的とする。実践結果は，①こどものむし歯予防に関する住民の意識が高まりによって，歯磨き指導をうける親子の増加および幼児期のむし歯保有率が県平均より減少した。②青・壮年期の生活実態調査を行い10年前の同調査と比較した結果，生活習慣が悪化していることが分かった。③高齢者の生活実態調査を行った結果，主観的健康観が高く，自立している高齢者が多いことが分かった。④医療費分析の結果，医療費上昇の要因は，時間外受診と重複受診であることが明らかになり，住民を対象に「上手な医者のかかり方」等の健康教育を実施した結果，時間外受診者および重複受診者の減少等，受診行動が変化した。「健康いへや２１」計画に掲げる目標を目ざして，各専門部会を中心に取り組んだ実践活動によって，住民の意識と行動に変化が起こりつつある。また，健康づくり推進協議会および各専門部会の委員は，ヘルスプロモーションの実践者として，会議や委員会等への自主的な出席と主体的発言が増えた。また，住民と行動を共にしながら，住民の実践力を高める地域の計画推進リーダーとしての役割を果たした。大学教員は4つの専門部会委員として，住民の目線で行政職と協働しながら，健康増進計画の立案・実施・評価のプロセスを支援した。Purpose: The purpose of the study is to assess the research process and result of the community based health promotion activity at the Iheya village to use remote support system. Method: To implement「Healthy Iheya 21」activities using action research method. Result: Mainly examples of activities as follows;1.Child sectional committees at Iheya village provided a cavity-fighting opportunity which made reduce rate of caries. 2. Adult sectional committees at Iheya illage clarified the task to control lifestyle disease. 3. Elderly committees at Iheya village showed the result that many elderly people who live in Iheya village have perceived highly health and independence. 4. Medical committees at Iheya village clarified the reason why the increase medical cost is problematic situation. The practical education which focuses on "How to use effective medical care" have slightly changed people’s help-seeking behavior. Discussion: Practical activities have changed people's health awareness and behavior. Each member of the expert committee as practitioners carried out important tasks independently as a leader on the committee and improved power of the community.application/pdfdepartmental bulletin pape
医療従事者へのメンタルヘルス支援の試み : ハンドマッサージによる体験型研修の効果
Get PDF本研究は，沖縄県Ａ施設の医療従事者に対し，メンタルヘルスの研修として，ハンドマッサージ体験を行った。ハンドマッサージ前とハンドマッサージ後のリラクセーション効果，並びに研修会後に質問紙調査を行い，医療従事者へのメンタルヘルス支援としてハンドマッサージによるストレスケアの効果について検討した。研究対象者はメンタルヘルス研修会参加者で同意が得られた17名である。ハンドマッサージの研修内容は，ハンドマッサージの実施方法について講義を行い，その後２名１組になってもらい交互にハンドマッサージを実施した。ハンドマッサージ実施前後の脈拍，ビジュアルアナログスケールにてリラクセーションの評価を行い，アンケート調査にて研修会の評価を行い検討した。その結果，ハンドマッサージ実施前の脈拍は73.8回から終了後69.7回に有意に減少がみとめられ，ビジュアルアナログスケールは4.9㎝から，8.4㎝と有意に増加しておりリラクセーション効果が確認された。また，ハンドマッサージ終了後のアンケートでは，参加者の満足度も高く，自由記述から「体験することでリラックスして楽しかった」など述べられ，リラクセーションの機会になっていたと考える。よって，ハンドマッサージの体験型研修会を，医療従事者へのメンタルヘルス対策として院内研修に導入する意義は大きいと考える。application/pdfdepartmental bulletin pape
名桜大学生の学習支援ボランティア
Get PDFこれは，教職履修生を中心とした名桜大学生の学習支援ボランティアについて，まとめた事業報告である。名桜大学は，北部11市町村教育委員会と教育連携に関する協定を結び，この協定に基づいて，北部地区の小・中・高等学校等において，名桜大学生による様々な学習支援ボランティア活動が活発に展開されている。本稿は，北部地域で活躍する名桜大学生の様々な学習支援ボランティア活動について紹介し，活動を広く知ってもらうことにより，また新たな地域での学習支援ボランティア活動を創出する等，名桜大学生の学習支援ボランティア活動による地域貢献がより発展していくきっかけとなれば幸いである。application/pdfdepartmental bulletin pape
沖縄県過疎地域に暮らす「閉じこもり」状態にある高齢者の実態と支援の検討 : 国頭村東西地域の比較分析
Get PDF目的：本研究は，沖縄県国頭村を東側と西側の地域に分け，そこで暮らす「閉じこもり」状態にある高齢者の身体，心理，社会・環境等の実態を明らかにし，その支援について検討することを目的とした。方法：沖縄県国頭村に暮らす在宅高齢者を対象に無記名自記式質問紙調査を実施した。344名（有効回答率27.6％）を「非閉じこもり」と「閉じこもり」に分けた。本研究においては，「閉じこもり」状態にある高齢者34名を分析対象とした。結果：東側と西側で有意な差が認められた項目は，「世帯構成」，「最終学歴」，「既往歴：ひざの痛み」であった。「世帯構成」では東側では子どもと同居，西側では夫婦二人暮らし，子どもと同居の割合が高く，「最終学歴」では東側で小学校，西側で高等学校の割合が高かった。また，「既往歴」では東側西側共に、膝の痛みなしの割合が高かった。東側西側共に，「閉じこもり」状態にあっても友人・知人の自宅来訪があり，他者との交流が保たれていた。考察：交通の利便性が良くない東側の高齢者は「他者運転」により外出し，通院が主な外出目的となっており，通院時を利用して楽しめるような場の提供と気軽に利用できる交通手段の確保を検討する必要があると考える。また，東側西側共に外出しなくても他者との交流が維持できており，訪問による他者との交流が継続できるような高齢者の見守り支援のネットワークを強化していくことが重要であると考える。Purpose: The principal aims of the present study were to divide Kunigami Village in Okinawa Prefecture into eastern and western districts to clarify the physical status of elderly persons who were living in a “housebound” state, elucidate the actual status of going out, psychological status, social status, environmental status, etc., and examine support for such persons. Methods: A self-administered questionnaire survey was distributed to elderly persons living in Kunigami Village, Okinawa Prefecture. The results of 344 respondents （valid response rate: 27.6 ％） were classified as “nonhousebound” or “housebound” . In the present study, we analyzed 34 elderly persons who were in a “housebound” state. Results: The items for which a significant difference was noted between eastern and western districts are as follows: “cohabitation status,” “educational background,” and “past medical history of knee pain.” Regarding “cohabitation status,” the highest percentage of respondents in eastern districts comprised persons who lived in the same household with a child, while the highest in western districts comprised married couples who lived together or with a child. Regarding “educational background,” the highest percentage of respondents in eastern districts comprised persons who graduated from elementary school, while the highest in western districts comprised persons who graduated from high school. Furthermore, regarding “past medical history,” the percentage of persons who responded that no knee pain was present was high in both the eastern and the western districts. In both the eastern and the western districts, even subjects in a “housebound” state had friends and acquaintances who made home visits, and exchange with others was maintained. Discussion: In the eastern districts, which do not have a convenient transportation network, elderly persons go out through “driving by another person”, and the main goal of going out is going to the hospital. In both eastern and western districts, exchange with others was maintained even among persons who did not go out, and it may be important to strengthen the network to watch over support for elderly persons who are able to continue to interact with others through home visiting.application/pdfdepartmental bulletin pape